8⃣ жніўня адзначаецца народнае свята Ермалаеў дзень.
📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень шанавання памяці пакутніка Ермалая.
🎭 Народныя традыцыі
🔸У гэты час паспявалі яблыкі, але да Яблычнага Спаса (19 жніўня) есці іх нельга.
🔸Гаспадыні з яблыкаў варылі варэнне і ўзвары.
🔸З пераспелых пладоў выраблялі наліўкі і настойкі.
🔸Лічылі, што ў гэты дзень травы маюць гаючыя ўласцівасці.
🔸Пасля абеду знахары адпраўляліся збіраць зёлкі.
🔸Да гэтага часу жніво падыходзіла да канца.
🔸Як мага хутчэй трэба сабраць ураджай.
🔸 Таму, хто не паспеў гэта зрабіць, дапамагалі талакой.
🔸Жанчыны ў гэты дзень не выходзілі ў поле, а таксама не шылі і не вязалі.
🔸 Згодна з павер'ем, дзяўчына, якая ўзяла 8 жніўня ў рукі іголку, будзе няшчасная ў шлюбе.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹Мухі кусаюцца - да дажджу.
🔹Кошка побач ўляглася - да багацця і поспеху.
🔹Колькі зорак на начным небасхіле ўбачыў - столькі цёплых дзён будзе.
🎂 Народжаныя 8 жніўня суровыя і маўклівыя. Насіць ім варта агат.
📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень шанавання памяці пакутніка Ермалая.
🎭 Народныя традыцыі
🔸У гэты час паспявалі яблыкі, але да Яблычнага Спаса (19 жніўня) есці іх нельга.
🔸Гаспадыні з яблыкаў варылі варэнне і ўзвары.
🔸З пераспелых пладоў выраблялі наліўкі і настойкі.
🔸Лічылі, што ў гэты дзень травы маюць гаючыя ўласцівасці.
🔸Пасля абеду знахары адпраўляліся збіраць зёлкі.
🔸Да гэтага часу жніво падыходзіла да канца.
🔸Як мага хутчэй трэба сабраць ураджай.
🔸 Таму, хто не паспеў гэта зрабіць, дапамагалі талакой.
🔸Жанчыны ў гэты дзень не выходзілі ў поле, а таксама не шылі і не вязалі.
🔸 Згодна з павер'ем, дзяўчына, якая ўзяла 8 жніўня ў рукі іголку, будзе няшчасная ў шлюбе.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹Мухі кусаюцца - да дажджу.
🔹Кошка побач ўляглася - да багацця і поспеху.
🔹Колькі зорак на начным небасхіле ўбачыў - столькі цёплых дзён будзе.
🎂 Народжаныя 8 жніўня суровыя і маўклівыя. Насіць ім варта агат.
🌻🌾С ДОБРЫМ УТРОМ!
Федерико Гарсиа Лорка
Август
Персики и цукаты,
и в медовой росе покос.
Входит солнце в янтарь заката,
словно косточка в абрикос.
И смеётся тайком початок
смехом жёлтым, как летний зной.
Снова август.
И детям сладок
смуглый хлеб со спелой луной.
Перевод А.Гелескула
(художник Геннадий Кириченко, «Натюрморт с абрикосами»)
#вдохновение
Федерико Гарсиа Лорка
Август
Персики и цукаты,
и в медовой росе покос.
Входит солнце в янтарь заката,
словно косточка в абрикос.
И смеётся тайком початок
смехом жёлтым, как летний зной.
Снова август.
И детям сладок
смуглый хлеб со спелой луной.
Перевод А.Гелескула
(художник Геннадий Кириченко, «Натюрморт с абрикосами»)
#вдохновение
5 вещей, которые ухудшают работу мозга
😴 Хроническое недосыпание.
Когда человек не высыпается, некоторые участки его мозга погружаются в режим медленного сна.
👨🏻💻 Многозадачность.
В современном мире приходится жить в режиме многозадачности. Этот режим не позволяет человеку сконцентрироваться на чем-то одном и вся информация воспринимается поверхностно.
😖 Стресс.
Хроническое стрессовое состояние значительно угнетает интеллектуальную деятельность мозга.
🥐 Отсутствие завтрака.
Отсутствия завтрака приводит к снижению тонуса человека и его работоспособности, потому что организму не хватает энергии.
☀️ Недостаток солнечного света.
Познавательные способности человека также зависят от количества солнечного света, который получает организм человека.
🧐План действий понятен?)
#полезно_знать
#советский_район
😴 Хроническое недосыпание.
Когда человек не высыпается, некоторые участки его мозга погружаются в режим медленного сна.
👨🏻💻 Многозадачность.
В современном мире приходится жить в режиме многозадачности. Этот режим не позволяет человеку сконцентрироваться на чем-то одном и вся информация воспринимается поверхностно.
😖 Стресс.
Хроническое стрессовое состояние значительно угнетает интеллектуальную деятельность мозга.
🥐 Отсутствие завтрака.
Отсутствия завтрака приводит к снижению тонуса человека и его работоспособности, потому что организму не хватает энергии.
☀️ Недостаток солнечного света.
Познавательные способности человека также зависят от количества солнечного света, который получает организм человека.
🧐План действий понятен?)
#полезно_знать
#советский_район
Продолжаем публикации о нашем городе
🌿Лошицкий парк – один из самых красивых и мистических парков Минска!
🌿Двухсотлетние деревья, фруктовые сады, усадьба с впечатляющими интерьерами и множество легенд...
🌿Лошицкая усадьба за свою историю сменила множество хозяев.
🌿Парк и его центральная аллея были заложены во второй половине XVIII века графом Станиславом Прушинским.
🌿Расцвета имение достигло при Евстафии Любанском: усадьба превратилась в центр культурной жизни Минска. Здесь гостили Винцент Дунин-Марцинкевич, Станислав Монюшко.
🌿Летом 1905 года в парке при невыясненных обстоятельствах в реке утонула Ядвига — молодая жена Любанского.
🌿С того времени ночью в парке можно повстречать Белую Панну — призрак утонувшей красавицы. Это доброжелательное привидение: помогает решить личные проблемы и наладить отношения в семье.
🌿А еще в парке есть удивительный обручальный дуб и японская магнолия...
🌿Подробно о парке и его легендах здесь
❗️Обязательно посетите парк! Не пожалеете!)
#мойгород
🌿Лошицкий парк – один из самых красивых и мистических парков Минска!
🌿Двухсотлетние деревья, фруктовые сады, усадьба с впечатляющими интерьерами и множество легенд...
🌿Лошицкая усадьба за свою историю сменила множество хозяев.
🌿Парк и его центральная аллея были заложены во второй половине XVIII века графом Станиславом Прушинским.
🌿Расцвета имение достигло при Евстафии Любанском: усадьба превратилась в центр культурной жизни Минска. Здесь гостили Винцент Дунин-Марцинкевич, Станислав Монюшко.
🌿Летом 1905 года в парке при невыясненных обстоятельствах в реке утонула Ядвига — молодая жена Любанского.
🌿С того времени ночью в парке можно повстречать Белую Панну — призрак утонувшей красавицы. Это доброжелательное привидение: помогает решить личные проблемы и наладить отношения в семье.
🌿А еще в парке есть удивительный обручальный дуб и японская магнолия...
🌿Подробно о парке и его легендах здесь
❗️Обязательно посетите парк! Не пожалеете!)
#мойгород
Каникулы с пользой! Книги на лето для школьников
Конечно, каждому ученику в школе выдали список литературы на летние каникулы.
Но, помимо обязательных произведений, родители могут предложить ребенку и другие интересные повести, рассказы или стихи.
К школьной программе дети обязательно вернутся в учебном году, а вот на увлекательные истории времени осенью и зимой может не остаться.
✨Так что лето — самая подходящая пора для приключений!
Подборка интересных летних книг 🔜 ЗДЕСЬ.
#каникулы_с_пользой
#люблю_читать
#советский_район
Конечно, каждому ученику в школе выдали список литературы на летние каникулы.
Но, помимо обязательных произведений, родители могут предложить ребенку и другие интересные повести, рассказы или стихи.
К школьной программе дети обязательно вернутся в учебном году, а вот на увлекательные истории времени осенью и зимой может не остаться.
✨Так что лето — самая подходящая пора для приключений!
Подборка интересных летних книг 🔜 ЗДЕСЬ.
#каникулы_с_пользой
#люблю_читать
#советский_район
ИСТОРИЯ ОДНОЙ КАРТИНЫ
«Вы узнаете ее из тысячи: «Портрет неизвестной с цветами и фруктами»
Автор этого произведения превратил «второстепенный» в русской живописи жанр в высокое искусство.»
ПОДРОБНОСТИ — ЗДЕСЬ.
🎨 "Мир искусства поистине прекрасен"
#живопись #вдохновение
«Вы узнаете ее из тысячи: «Портрет неизвестной с цветами и фруктами»
Автор этого произведения превратил «второстепенный» в русской живописи жанр в высокое искусство.»
ПОДРОБНОСТИ — ЗДЕСЬ.
🎨 "Мир искусства поистине прекрасен"
#живопись #вдохновение
8 августа отмечается самый мурчащий праздник - Всемирный день кошек.
🐈Наука о кошках – фелинология, подчеркивающая, что кошки – весьма умны и полезны.
🧐С ними связывают невероятные и мистические истории, поскольку нет более загадочного существа, живущего рядом с человеком.
Существует мнение, что они живут 9 жизней,
могут определять недобрые намерения гостей
и излечивают от многих болезней.
Считается, что они могут предчувствовать беду и опасность. Описано много достоверных случаев, когда пушистые питомцы спасали своих хозяев от землетрясений, заблаговременно подавая сигналы беспокойным поведением.
А во время Второй мировой войны англичане верно подметили – на их интуицию можно положиться больше, чем на системы раннего предупреждения бомбардировки. Мирно спящий у камина кот превращался в дикого зверя, когда с неба приближалась смерть, и только спустя время реагировала техника.
🐈Неудивительно, что в их честь возводились храмы (в Японии, например) и открывались музеи (Германия, Беларусь и т. д.).
🐈Наука о кошках – фелинология, подчеркивающая, что кошки – весьма умны и полезны.
🧐С ними связывают невероятные и мистические истории, поскольку нет более загадочного существа, живущего рядом с человеком.
Существует мнение, что они живут 9 жизней,
могут определять недобрые намерения гостей
и излечивают от многих болезней.
Считается, что они могут предчувствовать беду и опасность. Описано много достоверных случаев, когда пушистые питомцы спасали своих хозяев от землетрясений, заблаговременно подавая сигналы беспокойным поведением.
А во время Второй мировой войны англичане верно подметили – на их интуицию можно положиться больше, чем на системы раннего предупреждения бомбардировки. Мирно спящий у камина кот превращался в дикого зверя, когда с неба приближалась смерть, и только спустя время реагировала техника.
🐈Неудивительно, что в их честь возводились храмы (в Японии, например) и открывались музеи (Германия, Беларусь и т. д.).
ТЕХНИКА УСПЕШНОГО РОДИТЕЛЬСТВА
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
Читайте здесь 🔜
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
✅Читайте в нашем материале
Шесть принципов общения для детей и взрослых от Юлии Гиппенрейтер
(ЧАСТЬ 2)
⬇️⬇️⬇️
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
Читайте здесь 🔜
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
✅Читайте в нашем материале
Шесть принципов общения для детей и взрослых от Юлии Гиппенрейтер
(ЧАСТЬ 2)
⬇️⬇️⬇️
Как это ни парадоксально, но ребенок нуждается в отрицательном опыте, конечно, если тот не угрожает его жизни или здоровью.
🔹Позволяйте ему встречаться с отрицательными последствиями своих действий (или своего бездействия). Только тогда он будет взрослеть и становиться «сознательным».
4.АКТИВНО СЛУШАЙТЕ РЕБЕНКА
«Возвращайте» ему в беседе то, о чем он вам рассказал, при этом обозначая его чувство.
🔹Во всех случаях, когда ребенок расстроен, обижен, потерпел неудачу, когда ему больно, стыдно, страшно, когда с ним обошлись грубо или несправедливо, нужно дать ему понять, что вы знаете о его переживании (или состоянии).
Например,
мама сидит на скамейке в парке, к ней подбегает ее трехлетней малыш в слезах: «Он отнял мою машинку!»
❌Привычный ответ: «Ну ничего, поиграет и отдаст».
Активное слушание: «Ты очень огорчен и рассержен на него».
Второй случай. Сын возвращается из школы, в сердцах бросает на пол портфель и говорит: «Больше туда я не пойду». ❌Привычный ответ: «Как это ты не пойдешь в школу?!»
Активное слушание: «Ты больше не хочешь ходить в школу».
🆘Привычными ответами мы оставляем ребенка наедине с его переживаниями, сообщаем ему, что оно неважно и не принимается в расчет.
✅Ответ по способу активного слушания показывает, что родитель понял внутреннюю ситуацию ребенка, готов, услышав о ней, принять ее.
💯Результаты активного слушания 🔜
🔹Во-первых, исчезает или сильно ослабевает отрицательное переживание ребенка.
🔹Во-вторых, ребенок, убедившись, что взрослый готов его слушать, начинает рассказывать о себе все больше. Иногда в одной беседе неожиданно разматывается целый клубок проблем и огорчений.
🔹В третьих, ребенок сам продвигается в решении своей проблемы.
5. ИЗБЕГАЙТЕ АВТОМАТИЧЕСКИХ ОТВЕТОВ
🧐Родители, которые пытаются научиться активному слушанию, жалуются на большие трудности: на ум приходят привычные ответы.
❌Приказы, команды: «Сейчас же перестань», «Убери», «Быстро в кровать», «Замолчи».
🆘Такие слова вызывают у ребенка чувство бесправия, а то и брошенности «в беде». В ответ дети обычно сопротивляются, бурчат, обижаются, упрямятся.
❌Предупреждения, предостережения, угрозы: «Если ты не прекратишь плакать, я уйду», «Еще раз это повторится, я возьму ремень».
🆘Они плохи еще и тем, что при частом повторении дети к ним привыкают и перестают на них реагировать.
❌Мораль, нравоучения, проповеди: «Каждый человек должен трудиться», «Ты должен уважать взрослых».
🆘Обычно из таких фраз дети не узнают ничего нового — ничего не меняется от того, что они слышат это «в сто первый раз».
❌Советы, готовые решения: «А ты возьми и скажи…», «Я бы на твоем месте сдал сдачи».
🆘Как правило, мы не скупимся на подобные советы и часто приводим в пример себя. Такая позиция родителей — позиция сверху — раздражает детей, а главное, не оставляет у них желания рассказать больше о своей проблеме.
❌Доказательства, логические доводы, нотации, «лекции»: «Пора бы знать, что перед едой надо мыть руки», «Без конца отвлекаешься, вот и делаешь ошибки».
🆘Обычно дети отвечают: «Отстань» и перестают нас слушать.
❌Критика, выговоры, обвинения: «На что это похоже?», «Вечно ты…», «Зря я на тебя понадеялась».
🆘Такие фразы вызывают у детей активную защиту, ответное нападение, отрицание, озлобление, уныние, подавленность, разочарование в себе и в своих отношениях с родителями.
✅Помножьте эти высказывания на количество дней, недель, лет, в течение которых ребенок это слышит.
♨️Получится огромный багаж отрицательных впечатлений о себе, да еще и услышанных от самых близких людей.
Чтобы как-то уравновесить этот груз, детям приходится доказывать себе и родителям, что они чего-то стоят. Самый первый и легкий способ — подвергнуть критике требования самих родителей.
🧐Как спасти ситуацию?
🔹Обращать внимание не только на отрицательные, но и на положительные стороны поведения ребенка.
🔹Не бойтесь, что слова одобрения его испортят.
🔴Часть первая🔜читайте ЗДЕСЬ
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
🔹Позволяйте ему встречаться с отрицательными последствиями своих действий (или своего бездействия). Только тогда он будет взрослеть и становиться «сознательным».
4.АКТИВНО СЛУШАЙТЕ РЕБЕНКА
«Возвращайте» ему в беседе то, о чем он вам рассказал, при этом обозначая его чувство.
🔹Во всех случаях, когда ребенок расстроен, обижен, потерпел неудачу, когда ему больно, стыдно, страшно, когда с ним обошлись грубо или несправедливо, нужно дать ему понять, что вы знаете о его переживании (или состоянии).
Например,
мама сидит на скамейке в парке, к ней подбегает ее трехлетней малыш в слезах: «Он отнял мою машинку!»
❌Привычный ответ: «Ну ничего, поиграет и отдаст».
Активное слушание: «Ты очень огорчен и рассержен на него».
Второй случай. Сын возвращается из школы, в сердцах бросает на пол портфель и говорит: «Больше туда я не пойду». ❌Привычный ответ: «Как это ты не пойдешь в школу?!»
Активное слушание: «Ты больше не хочешь ходить в школу».
🆘Привычными ответами мы оставляем ребенка наедине с его переживаниями, сообщаем ему, что оно неважно и не принимается в расчет.
✅Ответ по способу активного слушания показывает, что родитель понял внутреннюю ситуацию ребенка, готов, услышав о ней, принять ее.
💯Результаты активного слушания 🔜
🔹Во-первых, исчезает или сильно ослабевает отрицательное переживание ребенка.
🔹Во-вторых, ребенок, убедившись, что взрослый готов его слушать, начинает рассказывать о себе все больше. Иногда в одной беседе неожиданно разматывается целый клубок проблем и огорчений.
🔹В третьих, ребенок сам продвигается в решении своей проблемы.
5. ИЗБЕГАЙТЕ АВТОМАТИЧЕСКИХ ОТВЕТОВ
🧐Родители, которые пытаются научиться активному слушанию, жалуются на большие трудности: на ум приходят привычные ответы.
❌Приказы, команды: «Сейчас же перестань», «Убери», «Быстро в кровать», «Замолчи».
🆘Такие слова вызывают у ребенка чувство бесправия, а то и брошенности «в беде». В ответ дети обычно сопротивляются, бурчат, обижаются, упрямятся.
❌Предупреждения, предостережения, угрозы: «Если ты не прекратишь плакать, я уйду», «Еще раз это повторится, я возьму ремень».
🆘Они плохи еще и тем, что при частом повторении дети к ним привыкают и перестают на них реагировать.
❌Мораль, нравоучения, проповеди: «Каждый человек должен трудиться», «Ты должен уважать взрослых».
🆘Обычно из таких фраз дети не узнают ничего нового — ничего не меняется от того, что они слышат это «в сто первый раз».
❌Советы, готовые решения: «А ты возьми и скажи…», «Я бы на твоем месте сдал сдачи».
🆘Как правило, мы не скупимся на подобные советы и часто приводим в пример себя. Такая позиция родителей — позиция сверху — раздражает детей, а главное, не оставляет у них желания рассказать больше о своей проблеме.
❌Доказательства, логические доводы, нотации, «лекции»: «Пора бы знать, что перед едой надо мыть руки», «Без конца отвлекаешься, вот и делаешь ошибки».
🆘Обычно дети отвечают: «Отстань» и перестают нас слушать.
❌Критика, выговоры, обвинения: «На что это похоже?», «Вечно ты…», «Зря я на тебя понадеялась».
🆘Такие фразы вызывают у детей активную защиту, ответное нападение, отрицание, озлобление, уныние, подавленность, разочарование в себе и в своих отношениях с родителями.
✅Помножьте эти высказывания на количество дней, недель, лет, в течение которых ребенок это слышит.
♨️Получится огромный багаж отрицательных впечатлений о себе, да еще и услышанных от самых близких людей.
Чтобы как-то уравновесить этот груз, детям приходится доказывать себе и родителям, что они чего-то стоят. Самый первый и легкий способ — подвергнуть критике требования самих родителей.
🧐Как спасти ситуацию?
🔹Обращать внимание не только на отрицательные, но и на положительные стороны поведения ребенка.
🔹Не бойтесь, что слова одобрения его испортят.
🔴Часть первая🔜читайте ЗДЕСЬ
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
Telegram
Образование.Советский.Минск
1.БЕЗУСЛОВНО ПРИНИМАЙТЕ РЕБЕНКА
Любите ребенка не за то, что он красивый, умный, способный, а просто за то, что он есть.
Нередко можно услышать от родителей:
❌«Если ты будешь хорошим мальчиком, то я буду тебя любить» или
❌«Не жди от меня хорошего отношения…
Любите ребенка не за то, что он красивый, умный, способный, а просто за то, что он есть.
Нередко можно услышать от родителей:
❌«Если ты будешь хорошим мальчиком, то я буду тебя любить» или
❌«Не жди от меня хорошего отношения…