🦉МОГУ НАУЧИТЬ.
ОПЫТ ПРОФЕССИОНАЛОВ

Ваксман-Атрохова
Елена Валентиновна,
учитель истории и обществоведения высшей квалификационной категории гимназии №30 г. Минска
⏳Стаж работы: 14 лет

🎓Занимается интеллектуальными играми более 2️⃣0️⃣лет:
✅более 7 лет является игроком команды "Одушевлённые аэросани";
✅Вице-чемпион Республики Беларусь в интеллектуальном конкурсе "Своя игра" в 2019 году;
✅Чемпион г. Минска 2019 года, серебряный призер Чемпионата Республики Беларусь по игре "Брэйн-ринг" 2021 года;
✅бронзовый призер Республики Беларусь в командном конкурсе «Своя игра» в 2021 году.

Достижения учащихся:
❇️Финалист республиканской интеллектуальной шоу-викторины «Я знаю» в 2021 году Машкарев Михаил;
❇️Командное I место учащихся 11 классов гимназии из 30 команд в турнире по интеллектуальным играм в рамках Всемирной недели финансов детей и молодёжи (Global Money Week) под эгидой ОАО"АСБ Беларусбанк" «Береги себя, береги свои деньги!»💵

👩‍🎓В своей педагогической деятельности использует преимущества игры для развития интеллектуальных способностей учащихся на учебных занятиях и вне их.
Готова делиться опытом по темам:
✅ подготовка высокомотивированных учащихся к интеллектуальным играм и конкурсам;
✅ разработка игровых уроков
По страницам I мировой презентация;
Урок-конспект здесь◀️

ЛЮБИМЫЕ:
🥣Блюдо: "Сельдь по шубой"
📖Книга: "Повелитель мух" У.Голдинга. И вся серия о Гарри Поттере Дж.Роулинг
📚Хобби:"Что? Где? Когда?" и чтение.
‼️Совет педагога:
"Читать меня мама научила в 3 года, теперь постоянно читаю. И всем советую, это очень полезное хобби" .

#советскийрайон
#опытпедагогов
#могунаучить
#гимназия30

📰ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ

В рамках реализации экспериментального проекта «Апробация модели регионального ресурсного центра для профилактики девиантного поведения и социально-педагогической реабилитации учащейся молодежи»
в средней школе 5️⃣3️⃣ г. Минска для учащихся 10-ых классов прошла психологическая игра с элементами тренинга "На что потратить жизнь", которую подготовили и провели педагоги-психологи Мигунько О. П. и Рассадкина М. Е.

✅Эта игра - одна из эффективных форм для осознания ценности собственного развития, для наращивания практического опыта в решении жизненных проблем и затруднений.

✅ В ходе мероприятия учащиеся могут решить ряд важных задач:
1⃣ Стать более внимательными к себе, осознавать свои мысли, действия, чувства, так как на основании их строится собственная жизнь.
2⃣ Развивать способность анализировать ситуации выбора, которые могут возникать в жизни.
3⃣ Лучше узнать одноклассников, учиться принимать иное мнение, иные взгляды, налаживать коммуникацию.
4⃣ Способствовать формированию навыков бесконфликтного общения.
5⃣ Развивать эмпатические способности.

✅ Учащиеся принимали активное участие в предложенной психологами деятельности: участвовали в "аукционе", делали выбор, покупая одну за другой из предлагаемых ценностей, тратя на покупку далеко не бесконечный "ресурс".
🎯А в результате - каждый остался с тем, что смог и захотел приобрести, потратив на это свой "жизненный ресурс".

✅ В обсуждении результатов выбора, каждый из участников мог ответить на вопросы:
❓Какое приобретение наиболее ценно?
❓О каком приобретении пожалел, что не приобрел?
❓А какая покупка была лишней?
🔁Психологу отведена роль фасилитатора, катализатора обсуждения.
🔁Учащиеся дискутируют, рассуждают, корректируют свой выбор...

‼️Если вас заинтересовало мероприятие,то материалы для его проведения можно найти здесь ⬅️.

#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#опытпедагогов
#средняяшкола53

🎯 В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯ - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

🧐Проведение исследовательских проектов с детьми дошкольного возраста способствует удовлетворению интереса детей к явлениям окружающего мира, поощрению их инициативы к познанию.

Воспитанники 👫 яслей-сада №302 вместе с воспитателем Камыш Раисой Васильевной трудились над краткосрочным исследовательским проектом "Выращивание овса"🌾, в процессе которого узнали много нового:
🔸овёс можно вырастить в поле и дома;
🔸 его название по-латыни означает "быть здоровым";
🔸 в нём содержится много витаминов и минералов;
🔸 повышает иммунитет.
Юные исследователи осуществляли проект поэтапно:
🔸 подготавливали и садили семена в землю;
🔸 наблюдали за первыми всходами и активным ростом;
🔸 пошагово фиксировали этапы роста;
🔸 использовали пророщенный овёс в практической деятельности.

📌Кстати: проращивание зерна - очень увлекательный процесс, настоящее волшебство природы в действии. Именно наблюдения за природой являются неиссякаемым источником исследования для детей.

#исследовательскаядеятельность
#дошкольноеобразование
#советский_район

📙В столичном выставочном павильоне по проспекту Победителей, 14 начала работу XIX республиканская выставка научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодежи

Мероприятие посвящено Году народного единства🇧🇾. Его целью является обобщение и распространение эффективного педагогического опыта, поиск новых решений по формированию у детей и молодежи гражданской ответственности, патриотизма, национального самосознания и гражданской идентичности.

🔵Организатор выставки – Министерство образования.

✔️В рамках экспозиции выставки будут организованы семинары, конференции (в том числе в режиме онлайн, в дистанционном формате), мастер-классы, выставки работ технического творчества, тематические галереи, стендовые презентации с учетом современных тенденций.

1️⃣2️⃣ апреля в Республике Беларусь стартовала акция «За безопасность вместе!»

👦🏻👧🏻Юные спасатели-пожарные Средней школы 53 совместно с инспекторами Советского РОЧС👩‍🚒👨‍🚒 приняли участие в республиканской акции "За безопасность вместе!"

В рамках акции ветерану Великой Отечественной войны Рубцову Гермагену Кондратьевичу установили автономный пожарный извещатель.

#советскийрайон #средняяшкола_53 #sch53 #безопасность

⚡️Наши депутаты встретились с делегацией Представительства Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Республике Беларусь.
О том, что обсуждали на этой встрече, рассказывает заместитель председателя Постоянной комиссии по образованию, культуре и науке Ирина Николаевна Рынейская.