Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
❄️ К О Н К У Р С ❄️
🎄❄️🎄Свою НОВОГОДНЮЮ сказку и творческий подход в оформлении любимого места труда и учёбы
представляет
ГУО "Средняя школа №178 г.Минска имени Т.А.Лукьяновича "
❄️🎄 Новый год уже совсем скоро!
👍Всем удачи и отличного настроения!
#образование_советский
#конкурс_оформления
#наши_дети2025
🎄❄️🎄Свою НОВОГОДНЮЮ сказку и творческий подход в оформлении любимого места труда и учёбы
представляет
ГУО "Средняя школа №178 г.Минска имени Т.А.Лукьяновича "
❄️🎄 Новый год уже совсем скоро!
👍Всем удачи и отличного настроения!
#образование_советский
#конкурс_оформления
#наши_дети2025
ТЕХНИКА УСПЕШНОГО РОДИТЕЛЬСТВА | РАСТЁМ С ПОДРОСТКОМ
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
#подросток
Любому родителю важно понимать и осознавать, что происходит с ребенком в его подростковый период, почему его поведение меняется и как правильно реагировать на эти перемены. Мы продолжаем тему подростковой сепарации из прошлого поста.
Ребенок становится независимой и самостоятельной, зрелой и состоявшейся личностью либо благодаря своим родителям, либо вопреки их «стараниям». Какие ошибки совершают родители подростков на этапе сепарации, и чего стоит избегать?
1.ИЗЛИШНЯЯ ТРЕВОГА ЗА РЕБЕНКА
👀Опасности ждут на каждом углу!
А что, если с моим ребенком случится неприятность?
А если попадет в беду?
А кто ему поможет? Кто его спасёт?
А если будет чувствовать себя плохо?🙀
☝️Забота о безопасности ребенка – обязанность родителей. И это правильно. Но постоянная тревожность – другое. Она не защищает ребенка от опасностей, реальных или мнимых. Зато является (на подсознательном уровне) транслируемым ребенку посланием «ты беспомощный, слабый, глупый, несамостоятельный. Сам справиться ни с чем не можешь без опеки и помощи спасателей». Это не похоже на благополучный процесс созревания личности подростка, не так ли?
👉Важно признать, Вы не можете водить Ваше взрослеющее дитя все время за руку. Реальная защита подростка – его здравый смысл и знание, что именно он сам должен распознавать опасности, принимая по отношению к ним соответствующие решения.
Мой ребенок такой безответственный! О каком здравом смысле может идти речь! Он же даже голову не включает, обязательно во что-нибудь вляпается!😤
😬Ответственность просыпается в условиях дискомфорта и отрицательных результатов – после осознания «я больше так не хочу, пожалуй, надо в следующий раз включать голову». Ребенку следует давать набивать свои шишки (кроме критических ситуаций, где родителю необходимо пресекать антисоциальное или иное крайне разрушительное поведение чада для окружающих или себя самого).
🥱Спасательство вырабатывает позицию иждивенца: «Можно голову не включать: что бы я не сделал, меня всегда спасут и мне всё сойдет с рук».
Какая жизненная позиция ребенка будет сформирована – зависит во многом от родителей.
Поразмышляйте самостоятельно:
✍🏻А вы даёте своему подростку пробовать свои силы в решении своих трудностей?
✍🏻Занимаете ли вы роль Спасателя в семье?
А мы продолжим тему сепарации, распространенных ошибок родителей в данный период и альтернативных подходов к выстраиванию отношений с подростком в следующих постах⚡️
НЕ ПРОПУСТИТЕ! 👀
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
#подросток
Любому родителю важно понимать и осознавать, что происходит с ребенком в его подростковый период, почему его поведение меняется и как правильно реагировать на эти перемены. Мы продолжаем тему подростковой сепарации из прошлого поста.
Ребенок становится независимой и самостоятельной, зрелой и состоявшейся личностью либо благодаря своим родителям, либо вопреки их «стараниям». Какие ошибки совершают родители подростков на этапе сепарации, и чего стоит избегать?
1.ИЗЛИШНЯЯ ТРЕВОГА ЗА РЕБЕНКА
👀Опасности ждут на каждом углу!
А что, если с моим ребенком случится неприятность?
А если попадет в беду?
А кто ему поможет? Кто его спасёт?
А если будет чувствовать себя плохо?🙀
☝️Забота о безопасности ребенка – обязанность родителей. И это правильно. Но постоянная тревожность – другое. Она не защищает ребенка от опасностей, реальных или мнимых. Зато является (на подсознательном уровне) транслируемым ребенку посланием «ты беспомощный, слабый, глупый, несамостоятельный. Сам справиться ни с чем не можешь без опеки и помощи спасателей». Это не похоже на благополучный процесс созревания личности подростка, не так ли?
👉Важно признать, Вы не можете водить Ваше взрослеющее дитя все время за руку. Реальная защита подростка – его здравый смысл и знание, что именно он сам должен распознавать опасности, принимая по отношению к ним соответствующие решения.
Мой ребенок такой безответственный! О каком здравом смысле может идти речь! Он же даже голову не включает, обязательно во что-нибудь вляпается!😤
😬Ответственность просыпается в условиях дискомфорта и отрицательных результатов – после осознания «я больше так не хочу, пожалуй, надо в следующий раз включать голову». Ребенку следует давать набивать свои шишки (кроме критических ситуаций, где родителю необходимо пресекать антисоциальное или иное крайне разрушительное поведение чада для окружающих или себя самого).
🥱Спасательство вырабатывает позицию иждивенца: «Можно голову не включать: что бы я не сделал, меня всегда спасут и мне всё сойдет с рук».
Какая жизненная позиция ребенка будет сформирована – зависит во многом от родителей.
Поразмышляйте самостоятельно:
✍🏻А вы даёте своему подростку пробовать свои силы в решении своих трудностей?
✍🏻Занимаете ли вы роль Спасателя в семье?
А мы продолжим тему сепарации, распространенных ошибок родителей в данный период и альтернативных подходов к выстраиванию отношений с подростком в следующих постах⚡️
НЕ ПРОПУСТИТЕ! 👀
📸📽 В ОБЪЕКТИВЕ:
ПЕДАГОГ - ПРОФЕССИОНАЛ
ЗАЙЦЕВА Светлана Святославовна, воспитатель дошкольного образования первой квалификационной категории ГУО "Детский сад №71 г.Минска".
⏳Стаж работы: свыше 15 лет
🔖Из характеристики:
Педагог, для которого каждый рабочий день – новое открытие, познание и радость от соприкосновения с маленьким и очень любознательным человечком.
💫ДОСТИЖЕНИЯ:
🎗Участник конкурса педагогического мастерства "Столичный учитель - столичному образованию";
🎗Постоянный участник районных методических объединений;
🎗Обобщен опыт "Формирование представлений о величине предметов у детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр и упражнений".
🏆НАГРАЖДЕНА:
📃Грамотой администрации Советского района г.Минска;
📃Почетной грамотой управления по образованию администрации Советского района г.Минска.
📌Педагогическое кредо:
«Работать на благо детям».
❤️ЛЮБИМЫЕ:
Велоспорт🚴♀
Кулинария🍰
Самообразование👩🎓
#советский_район
#дошкольное_образование
#педагог_профессионал
#детский_сад71
ПЕДАГОГ - ПРОФЕССИОНАЛ
ЗАЙЦЕВА Светлана Святославовна, воспитатель дошкольного образования первой квалификационной категории ГУО "Детский сад №71 г.Минска".
⏳Стаж работы: свыше 15 лет
🔖Из характеристики:
Педагог, для которого каждый рабочий день – новое открытие, познание и радость от соприкосновения с маленьким и очень любознательным человечком.
💫ДОСТИЖЕНИЯ:
🎗Участник конкурса педагогического мастерства "Столичный учитель - столичному образованию";
🎗Постоянный участник районных методических объединений;
🎗Обобщен опыт "Формирование представлений о величине предметов у детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр и упражнений".
🏆НАГРАЖДЕНА:
📃Грамотой администрации Советского района г.Минска;
📃Почетной грамотой управления по образованию администрации Советского района г.Минска.
📌Педагогическое кредо:
«Работать на благо детям».
❤️ЛЮБИМЫЕ:
Велоспорт🚴♀
Кулинария🍰
Самообразование👩🎓
#советский_район
#дошкольное_образование
#педагог_профессионал
#детский_сад71
Forwarded from Пул Первого
🔥Первый: Есть такое слово – надо!
Для того, чтобы потом было легче. Учеба – это тяжело, но это ваш фундамент в жизни.
Для того, чтобы потом было легче. Учеба – это тяжело, но это ваш фундамент в жизни.
Forwarded from Пул Первого
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔥Первый начал с рыночной экономики.
И подарил Деду Морозу подарок, чтобы он мог отдохнуть после работы
И подарил Деду Морозу подарок, чтобы он мог отдохнуть после работы
Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2024.
Александр Николаевич, учитель информатики государственного учреждения образования
«Средняя школа 147
г. Минска имени
М. А. Савицкого».
«Смарт-пространство «Город профессий» как способ повышения мотивации учащихся к профессиональному самоопределению».
создание и введение в педагогическую практику
смарт-пространства «Город профессий», способствующего повышению
мотивации учащихся к профессиональному самоопределению.
для повышения мотивации учащихся к работе по самоопределению
представляется необходимым подбирать наиболее современные и
интересные инструменты профориентационной работы, одним из которых
может стать смарт-пространство.
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#средняяшкола_147
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
📚 РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ!
УЧЕБНЫЕ СБОРЫ!
🔎 В период зимних каникул учащиеся активно готовятся к третьему этапу республиканской олимпиады по учебным предметам.
В программу учебных сборов входят теоретические и практические занятия по 18 учебным предметам. Лучшие педагоги района, руководители учебно-методических объединений, учителя-методисты задействованы в подготовке сборной команды Советского района городского этапа.
🏆 В 2025 году на городском этапе Советский район представят 113 учащихся из 16 учреждений общего среднего образования.
Подготовка к городскому этапу республиканской олимпиады по учебным предметам продолжается.
🥇 Пожелаем нашей команде успехов!
#олимпиада
#одаренные_дети
УЧЕБНЫЕ СБОРЫ!
🔎 В период зимних каникул учащиеся активно готовятся к третьему этапу республиканской олимпиады по учебным предметам.
В программу учебных сборов входят теоретические и практические занятия по 18 учебным предметам. Лучшие педагоги района, руководители учебно-методических объединений, учителя-методисты задействованы в подготовке сборной команды Советского района городского этапа.
🏆 В 2025 году на городском этапе Советский район представят 113 учащихся из 16 учреждений общего среднего образования.
Подготовка к городскому этапу республиканской олимпиады по учебным предметам продолжается.
🥇 Пожелаем нашей команде успехов!
#олимпиада
#одаренные_дети
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
❗️В Беларуси утверждено положение о координационных советах по госзащите детей
Forwarded from Пул Первого
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📣 Первый о жизни, которая похожа на матросскую тельняшку
Forwarded from Пул Первого
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
❗️Советы от Первого детям - не праздничные, но важные.
🎉 А еще поздравления всем нам с наступающим Новым годом!
🎉 А еще поздравления всем нам с наступающим Новым годом!
ПРЕДЛАГАЮТ
В первый день каникул
на базе городского ресурсного центра общественно-гуманитарной направленности учебный предмет «История» гимназии 15 прошло заседание педагогической студии учителей истории
г. Минска
задачах и принципах здоровьесберегающих технологий.
#советский_район
#ресурсныецентры
#гимназия15
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM