🇧🇾В учреждениях образования проводится системная работа по воспитанию уважительного отношения к нашим государственным символам, заявил Министр образования Андрей Иванец на заседании республиканского межведомственного координационного совета по патриотическому воспитанию населения.

«Учащиеся осваивают смысл каждого элемента государственной символики. Важное значение имеет изучение государственных символов в рамках программ факультативных занятий. Разработано учебное пособие по истории белорусской государственности, которое уже в настоящее время начало реализовываться во всех учреждениях среднего специального образования страны. В учреждениях высшего образования также реализуется соответствующий новый модуль дисциплин. И в рамках обязательной учебной дисциплины «История белорусской государственности» студенты также изучают государственные символы Республики Беларусь»

- рассказал глава образовательного ведомства.

🔥Продлен срок приема материалов для участия в городском интеллектуальном турнире стратегий и тактик миротворческих переговоров и медиации «Мир через общение»

🔸Оргкомитетом продлены сроки приема документов для участия в городском интеллектуальном турнире стратегий и тактик миротворческих переговоров и медиации «Мир через общение»
🔔Сроки проведения турнира:

С 01.03.2024 до 29.03.2024 – предоставление заявки (бумажный и электронный вариант) в МГИРО;
С 01.04.2024 до 24.05.2024 – прохождение 1-го и 2-го туров, подведение итогов турнира;
🥇🥈🥉 28.05.2024 – торжественное вручение дипломов, призов, сертификатов

Подробнее на сайте МГИРО в разделе «Минский городской фестиваль художественного и интеллектуального творчества «Мой Мінск – мая сталіца – творчасці і таленту крыніца!» ➡️ по ссылке

ЖДЁМ ВАШИХ ЗАЯВОК!
#МГИРО #конкурсы

ТРЕВОЖНОСТЬ У ДЕТЕЙ

Чтобы научиться снижать тревожность и управлять ею в долгосрочной перспективе, детям и подросткам необходимы инструменты и навыки, которые позволят справляться с собственными ощущениями. Детей и подростков не следует оберегать от всех трудностей и требований повседневной жизни. Их тревожность стоит учитывать как важный фактор, но она не должна служить поводом для избегания участия в обычных повседневных делах.

⚠️Тревожным детям трудно сконцентрироваться, когда они обеспокоены. Им сложно сосредоточиться, когда они «заведены». Неудивительно, что тревожность проявляется в их поведении. Помните, что некоторые тревожные дети могуr быть тихими и застенчивыми, а другие будут постоянно проверять границы дозволенного. У последних признаки тревожности часто остаются незаметными окружающим.

✏️К поведенческим маркерам тревожности относятся:
✓ слабая активность в учебе, боязнь отвечать или поднимать руку;
✓ чрезмерный страх совершить ошибку;
✓ с трудом концентрируются;
✓ не хотят делать домашние задания; плохо учатся;
✓ желание быть "идеальным" внешне и в учебе;
✓ отказ от плановых прививок или визитов к стоматологу;
✓ отказ общаться с другими детьми или малое количество друзей из-за социальных страхов;
✓ нежелание спать в собственной спальне или отказ спать вне дома;
✓ отказ ходить в школу по разным причинам;
✓ отказ заниматься спортом, танцами или другими видами деятельности, связанными с публичными выступлениями;
✓ предпочитают наблюдать за другими, а не пробовать сделать то же самостоятельно;
✓ не способны выполнять ежедневные дела без слез, истерик или постоянных напоминаний;
✓ не могут организовать время так, чтобы выполнить все обязательства, такие как выполнение домашнего задания или занятия спортом;
✓ избегание ситуаций, вызывающих беспокойство или страх;
✓ нежелание рисковать или пробовать что-то новое;
✓ полагают, что не могут справиться с трудностями, что безопаснее оставаться дома.

‼️Нет ничего странного в том, что все дети порой испытывают беспокойство, но у тревожных детей мозг придумывает такие тревоги, которые не дают им адекватно мыслить. Окружающим людям, которые любят их и заботятся о них, большинство этих тревог кажутся надуманными и несущественными, но в сознании детей они реальны.
💯Ядром воспитания тревожных детей должно быть стремление развить у них настоящую независимость и жизнестойкость. Обе эти черты помогут детям эффективно действовать и постепенно с течением времени почувствовать себя менее тревожными.
✅Мы можем сказать своему ребенку, что готовы его выслушать, но этого недостаточно. Ему нужно показать заинтересованность. Они не обратятся к вам, если будут чувствовать, что отвлекают вас или что другие дела для вас важнее. Время, проведенное с детьми, - самое важное в жизни родителей!

#среда_без_насилия