▶️ ФОРМУЛА БЕЗОПАСНОСТИ |
Объясните ребёнку что нужно ...❗️❓
⚡️... что нужно знать о безопасности
#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
Объясните ребёнку что нужно ...❗️❓
⚡️... что нужно знать о безопасности
#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
🧩С КОНФЛИКТОМ НА ТЫ | ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА МЕДИАЦИИ🤝
🏫В педагогическом коллективе нередко случаются конфликты. Несмотря на то, что такие явления — неотъемлемая часть коммуникации, они создают напряженную среду между педагогами, отягощают рабочую атмосферу в школе и снижают продуктивность как педагогов, так и учащихся.
⚔️Конфликт "учитель-учитель"
💥💣💥
Например, на работе человек может не так понять смысл слов коллеги, которые могут быть расценены как попытка оскорбить, задеть или унизить. Даже невольная шутка может глубоко ранить. Из-за этого может сложиться непонимание, а впоследствии и обида на человека. Осознание причин конфликтов, открытое и честное общение жизненно важно для любого человека.
Необходимо решить конфликт бережно и экологично!
⤵️⤵️⤵️
🏫В педагогическом коллективе нередко случаются конфликты. Несмотря на то, что такие явления — неотъемлемая часть коммуникации, они создают напряженную среду между педагогами, отягощают рабочую атмосферу в школе и снижают продуктивность как педагогов, так и учащихся.
⚔️Конфликт "учитель-учитель"
💥💣💥
Например, на работе человек может не так понять смысл слов коллеги, которые могут быть расценены как попытка оскорбить, задеть или унизить. Даже невольная шутка может глубоко ранить. Из-за этого может сложиться непонимание, а впоследствии и обида на человека. Осознание причин конфликтов, открытое и честное общение жизненно важно для любого человека.
Необходимо решить конфликт бережно и экологично!
⤵️⤵️⤵️
Для предупреждения межличностных конфликтов в педагогических коллективах применяются специальные антиконфликтные упражнения.↙️↙️↙️
🖌Упражнение «Умение слушать». Его цель — научиться безоценочно слушать собеседника и развивать эмпатию.
✔️Разбейтесь на пары и распределите роли. Один — «говорящий», другой — «слушающий».
✔️5 минут «говорящий» рассказывает о своих трудностях в общении. «Слушающий» концентрируется на собеседнике, на его словах, мимике, жестах. Периодически спрашивает, правильно ли он понял слова. Не оценивает, не дает советы.
✔️В течение 1 минуты «говорящий» сообщает «слушающему», что в его поведении помогло ему говорить открыто, а что затрудняло монолог.
✔️«Говорящий» 5 минут рассказывает о своих сильных качествах в общении.
✔️«Слушающий» в течение 5 минут повторяет «говорящему», что он понял из его двух рассказов о себе.
✔️«Слушающий» в течение 5 минут повторяет «говорящему», что он понял из его двух рассказов о себе.
✔️«Говорящий» в это время молчит и кивком головы выражает согласие или несогласие. Если он не согласен, то «слушающий» должен исправлять монолог до тех пор, пока не получит подтверждение своим словам. (Далее партнеры меняются местами).
☘️Создание благоприятной и гармоничной школьной среды имеет важное значение для благополучия и успеха в учебе всех учащихся.
📝Как правильно реагировать на конфликтную ситуацию?
👉При конфликтном разговоре мысленно настройтесь на собеседника. Глядя в глаза, следите за изменением лица, позы, положения рук. Постарайтесь почувствовать, ощутить себя в этом состоянии и этой роли.
👉Слушая и изучая собеседника, не перебивайте его, дайте выговориться.
👉Очень искренне, прямо, но корректно, не затрагивая личность, говорите собеседнику о впечатлении и воздействии, производимом его словами и действиями.
👉Показывайте собеседнику свое уважение и как к личности, и как к авторитетному высококлассному учителю.
👉При любой возможности старайтесь предложить выход из сложившейся ситуации.
‼️Важно
Учителя для учащихся являются примером для подражания. Наблюдение за конфликтами между педагогами может сбить учащегося с толку, поскольку это противоречит ценностям сотрудничества и уважения, которые школа и родители стремятся привить детям.
#образование_советский #с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации
🖌Упражнение «Умение слушать». Его цель — научиться безоценочно слушать собеседника и развивать эмпатию.
✔️Разбейтесь на пары и распределите роли. Один — «говорящий», другой — «слушающий».
✔️5 минут «говорящий» рассказывает о своих трудностях в общении. «Слушающий» концентрируется на собеседнике, на его словах, мимике, жестах. Периодически спрашивает, правильно ли он понял слова. Не оценивает, не дает советы.
✔️В течение 1 минуты «говорящий» сообщает «слушающему», что в его поведении помогло ему говорить открыто, а что затрудняло монолог.
✔️«Говорящий» 5 минут рассказывает о своих сильных качествах в общении.
✔️«Слушающий» в течение 5 минут повторяет «говорящему», что он понял из его двух рассказов о себе.
✔️«Слушающий» в течение 5 минут повторяет «говорящему», что он понял из его двух рассказов о себе.
✔️«Говорящий» в это время молчит и кивком головы выражает согласие или несогласие. Если он не согласен, то «слушающий» должен исправлять монолог до тех пор, пока не получит подтверждение своим словам. (Далее партнеры меняются местами).
☘️Создание благоприятной и гармоничной школьной среды имеет важное значение для благополучия и успеха в учебе всех учащихся.
📝Как правильно реагировать на конфликтную ситуацию?
👉При конфликтном разговоре мысленно настройтесь на собеседника. Глядя в глаза, следите за изменением лица, позы, положения рук. Постарайтесь почувствовать, ощутить себя в этом состоянии и этой роли.
👉Слушая и изучая собеседника, не перебивайте его, дайте выговориться.
👉Очень искренне, прямо, но корректно, не затрагивая личность, говорите собеседнику о впечатлении и воздействии, производимом его словами и действиями.
👉Показывайте собеседнику свое уважение и как к личности, и как к авторитетному высококлассному учителю.
👉При любой возможности старайтесь предложить выход из сложившейся ситуации.
‼️Важно
Учителя для учащихся являются примером для подражания. Наблюдение за конфликтами между педагогами может сбить учащегося с толку, поскольку это противоречит ценностям сотрудничества и уважения, которые школа и родители стремятся привить детям.
#образование_советский #с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🍽СЕКРЕТЫ ДОШКОЛЬНОГО ПИТАНИЯ
Сегодня в нашем меню:
ТЕФТЕЛИ РЫБНЫЕ
👉Рецепт приготовления на одну порцию:
Мука - 5г
Вода - 20г
Лук - 9,5г
Мука - 2г
Хлеб пшеничный - 8г
Сметана - 20г
Молоко -12г
Масло раст- 4г
Хек - 55г
👉Лук очищают, промывают проточной водой, шинкуют и бланшируют. Рыбу (филе) нарезают на куски, пропускают два раза через мясорубку вместе с предварительно бланшированным луком и размоченным в молоке хлебом пшеничным. В полученную массу добавляют соль, хорошо вымешивают, слегка взбивают и формуют шарики по 1-2 шт. на порцию, панируют в муке, обжаривают, заливают соусом, добавляют воду (10% от массы соуса) и тушат 10-15 минут.
Для соуса сметанного муку просеивают, слегка пассеруют без масла, охлаждают, разводят ее водой, вливают прокипяченную сметану , добавляют соль и, помешивая, варят 3-5 мин, процеживают и доводят до кипения. Тефтели поливают соусом, в котором они тушились.
🍽ПРИЯТНОГО АППЕТИТА!
👩🍳 Для Вас готовила повар детского сада №376 Сикорская Вероника Валерьевна.
#питаниесоветский
Сегодня в нашем меню:
ТЕФТЕЛИ РЫБНЫЕ
👉Рецепт приготовления на одну порцию:
Мука - 5г
Вода - 20г
Лук - 9,5г
Мука - 2г
Хлеб пшеничный - 8г
Сметана - 20г
Молоко -12г
Масло раст- 4г
Хек - 55г
👉Лук очищают, промывают проточной водой, шинкуют и бланшируют. Рыбу (филе) нарезают на куски, пропускают два раза через мясорубку вместе с предварительно бланшированным луком и размоченным в молоке хлебом пшеничным. В полученную массу добавляют соль, хорошо вымешивают, слегка взбивают и формуют шарики по 1-2 шт. на порцию, панируют в муке, обжаривают, заливают соусом, добавляют воду (10% от массы соуса) и тушат 10-15 минут.
Для соуса сметанного муку просеивают, слегка пассеруют без масла, охлаждают, разводят ее водой, вливают прокипяченную сметану , добавляют соль и, помешивая, варят 3-5 мин, процеживают и доводят до кипения. Тефтели поливают соусом, в котором они тушились.
🍽ПРИЯТНОГО АППЕТИТА!
👩🍳 Для Вас готовила повар детского сада №376 Сикорская Вероника Валерьевна.
#питаниесоветский
🍚 БЛЮДО ДНЯ|
ВКУСНО КАК ДОМА😉
КАША ВЯЗКАЯ "АРТЕКОВСКАЯ" С МАСЛОМ СЛИВОЧНЫМ (150/12гр.) - 0р. 82коп.
БУТЕРБРОД С КОЛБАСА в/к (40гр.) - 0р. 52коп.
ЯЙЦО ПЕРЕПЕЛИНОЕ вареное (2шт./20гр.) - 0р. 38коп.
КАКАО С МОЛОКОМ (200гр.) - 0р. 43коп.
ИТОГО: 2 РУБ 15 КОП.
ПРИЯТНОГО АППЕТИТА😉
#советскийрайон #ПроПитание #школьное_питание
ВКУСНО КАК ДОМА😉
КАША ВЯЗКАЯ "АРТЕКОВСКАЯ" С МАСЛОМ СЛИВОЧНЫМ (150/12гр.) - 0р. 82коп.
БУТЕРБРОД С КОЛБАСА в/к (40гр.) - 0р. 52коп.
ЯЙЦО ПЕРЕПЕЛИНОЕ вареное (2шт./20гр.) - 0р. 38коп.
КАКАО С МОЛОКОМ (200гр.) - 0р. 43коп.
ИТОГО: 2 РУБ 15 КОП.
ПРИЯТНОГО АППЕТИТА😉
#советскийрайон #ПроПитание #школьное_питание
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️Умей сказать НЕТ
☄️ ПРАВИЛА ОТКАЗА ⤵️
📌никогда не колебаться, а решительно и твёрдо сказать "НЕТ". При этом смотреть прямо в глаза собеседнику
📌 сначала стать на позицию собеседника, а потом выдвинуть свои аргументы отказа:" Я тебя понимаю, но..."
📌 если давление продолжается, то перейти в наступление, говорить жёстко " Почему ты мне навязываешь это?"
📌 отказаться вообще
говорить на эту тему
📌 найти комромисс: "Давай сейчас оставим этот разговор"
🙏 ПОМНИТЕ 🔜 каждый человек имеет право отказаться от любого предложения другого человека
‼️ Выбор, который делают здравомыслящие люди, очевиден - НЕТ НАРКОТИКАМ
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️Умей сказать НЕТ
☄️ ПРАВИЛА ОТКАЗА ⤵️
📌никогда не колебаться, а решительно и твёрдо сказать "НЕТ". При этом смотреть прямо в глаза собеседнику
📌 сначала стать на позицию собеседника, а потом выдвинуть свои аргументы отказа:" Я тебя понимаю, но..."
📌 если давление продолжается, то перейти в наступление, говорить жёстко " Почему ты мне навязываешь это?"
📌 отказаться вообще
говорить на эту тему
📌 найти комромисс: "Давай сейчас оставим этот разговор"
🙏 ПОМНИТЕ 🔜 каждый человек имеет право отказаться от любого предложения другого человека
‼️ Выбор, который делают здравомыслящие люди, очевиден - НЕТ НАРКОТИКАМ
#советскийрайон
#стопнаркотики
Forwarded from РЦИТ УО Советского района г.Минска
🎥Встречайте первый выпуск нашего большого республиканского проекта «Это призвание»!
Наш видеопроект – это уникальные истории учителей и преподавателей со всех уголков Беларуси.
👩🏻🏫Наталья Марковна Макаревич
Если вы хотите стать героем нашего следующего выпуска – заполняйте анкету по ссылке!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
ПРЕМЬЕРА! ПРОЕКТ «ЭТО ПРИЗВАНИЕ»: УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ МАКАРЕВИЧ Н.М.
Проект «Это призвание» – это уникальные истории учителей и преподавателей со всех уголков Беларуси. Всегда мечтали узнать, чем живет ваш любимый учитель, что любит делать за пределами школы и почему выбрал именно эту профессию? Скорее смотрите наш первый…
🎥📰СОЗДАЕМ ИНФОПОВОДЫ:
системно,
продуманно,
профессионально...
🎓аспирантка экономического факультета БГУ
Макаревич Валерия
стали гостями программы
📺🖥«НАШЕ УТРО» на телеканале ОНТ.
🎙В эфире педагоги рассказали о
🖇новом республиканском видеопроекте «Это призвание»;
🖇о работе гимназии №30 г.Минска в качестве члена совета Ассоциации школ России и Беларуси;
🖇международных проектах военно-патриотической направленности, организатором которых выступает гимназия №30
г. Минска.
🖥Интервью доступно по ссылке ⏪ на нашем канале.
#советскийрайон
#инфоповоды
#гимназия30
системно,
продуманно,
профессионально...
🎓Учитель начальных классов Государственного учреждения образования "Гимназии №30 г.Минска имени Героя Советского Союза Б.С.Окрестина", руководитель РЦИТ учреждений образования Советского района г.Минска Макаревич Наталья Марковна и 🎓аспирантка экономического факультета БГУ
Макаревич Валерия
стали гостями программы
📺🖥«НАШЕ УТРО» на телеканале ОНТ.
🎙В эфире педагоги рассказали о
🖇новом республиканском видеопроекте «Это призвание»;
🖇о работе гимназии №30 г.Минска в качестве члена совета Ассоциации школ России и Беларуси;
🖇международных проектах военно-патриотической направленности, организатором которых выступает гимназия №30
г. Минска.
🖥Интервью доступно по ссылке ⏪ на нашем канале.
#советскийрайон
#инфоповоды
#гимназия30
❗️❗️1️⃣8️⃣ марта 2024 года в школах и гимназиях Советского района стартует Неделя нулевого травматизма🔝
С 1️⃣8️⃣ по 2️⃣3️⃣ марта 2024 в учреждениях образования нашего района будет организован цикл мероприятий в рамках Недели нулевого травматизма.
🎯Цель:
🔛обеспечение безопасности и здоровья работников на рабочих местах;
🔛предотвращения случаев производственного травматизма путем оперативного выявления нарушений норм охраны труда и применения мер по их устранению.
📝На заметку 🔜 СЕМЬ «ЗОЛОТЫХ ПРАВИЛ» концепции «Vision Zero»⤵️
1️⃣ Стать лидером - показать приверженность принципам.
2️⃣ Выявлять угрозы - контролировать риски.
3️⃣ Определять цели - разрабатывать программы.
4️⃣ Создать систему безопасности и гигиены труда - достичь высокого уровня организации.
5️⃣ Обеспечивать безопасность и гигиену на рабочих местах, при работе со станками и оборудованием.
6️⃣ Повышать квалификацию - развивать профессиональные навыки
7️⃣ Инвестировать в кадры - мотивировать посредством участия.
#советскийрайон #охранатруда
С 1️⃣8️⃣ по 2️⃣3️⃣ марта 2024 в учреждениях образования нашего района будет организован цикл мероприятий в рамках Недели нулевого травматизма.
🎯Цель:
🔛обеспечение безопасности и здоровья работников на рабочих местах;
🔛предотвращения случаев производственного травматизма путем оперативного выявления нарушений норм охраны труда и применения мер по их устранению.
📝На заметку 🔜 СЕМЬ «ЗОЛОТЫХ ПРАВИЛ» концепции «Vision Zero»⤵️
1️⃣ Стать лидером - показать приверженность принципам.
2️⃣ Выявлять угрозы - контролировать риски.
3️⃣ Определять цели - разрабатывать программы.
4️⃣ Создать систему безопасности и гигиены труда - достичь высокого уровня организации.
5️⃣ Обеспечивать безопасность и гигиену на рабочих местах, при работе со станками и оборудованием.
6️⃣ Повышать квалификацию - развивать профессиональные навыки
7️⃣ Инвестировать в кадры - мотивировать посредством участия.
#советскийрайон #охранатруда
Forwarded from Образование.Советский.Минск
НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
💥💥💥 ЕСЛИ ПОССОРИЛИСЬ С РЕБЕНКОМ, как решить конфликт🤔🤔🤔❓❓❓
Часть 2⃣.
Шаг ➡️1⃣. Сделайте акцент на поступке и последствиях.
КАК❓Разбираем причины, устраняем последствия и делаем выводы. Не исключено, что ситуация повторится, но схема «акцент на поступке» должна сохраняться всегда.
Шаг ➡️2⃣: Возьмите паузу.
☝️НО: не молча уйти в другую комнату, чтобы ребенок почувствовал себя виноватым, а объяснить ему, что вы сейчас рассержены, и, чтобы не ругаться, вам нужно время. Предупредите ребенка, что через 10 минут вы вернетесь к разговору.
✔️📌За это время ваши эмоции утихнут и, вероятно, уже в мыслях будет намечен план действий и варианты решения.
Шаг➡️3⃣: Извинитесь.
Если вы среагировали агрессивно, извинитесь, ребенок должен видеть, что вы анализируете ситуацию, но не нужно поддаваться вине, вам важно принять ответственность именно за свои действия, а ситуацию в целом разобрать вместе с ребенком, ему важно видеть, как это – принимать на себя ответственность.
Шаг ➡️4⃣ Обсудите чувства.
Если вы часто ссоритесь со своим подростком из-за недопонимания, чувствуете недопонимание и некую недосказанность, то нет способа лучше, чем выразить свои чувства напрямую.
Сделать это наиболее эффективным способом поможет техника «Я-сообщений».
Если в семье регулярно практикуется восстановление отношений после конфликтов, то ребенок развивает хорошие навыки коммуникации, доверяет своим родителям, и это будет его серьезным психическим багажом, который он сможет использовать во время непростых жизненных испытаний.
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
Часть 2⃣.
Шаг ➡️1⃣. Сделайте акцент на поступке и последствиях.
КАК❓Разбираем причины, устраняем последствия и делаем выводы. Не исключено, что ситуация повторится, но схема «акцент на поступке» должна сохраняться всегда.
Шаг ➡️2⃣: Возьмите паузу.
☝️НО: не молча уйти в другую комнату, чтобы ребенок почувствовал себя виноватым, а объяснить ему, что вы сейчас рассержены, и, чтобы не ругаться, вам нужно время. Предупредите ребенка, что через 10 минут вы вернетесь к разговору.
✔️📌За это время ваши эмоции утихнут и, вероятно, уже в мыслях будет намечен план действий и варианты решения.
Шаг➡️3⃣: Извинитесь.
Если вы среагировали агрессивно, извинитесь, ребенок должен видеть, что вы анализируете ситуацию, но не нужно поддаваться вине, вам важно принять ответственность именно за свои действия, а ситуацию в целом разобрать вместе с ребенком, ему важно видеть, как это – принимать на себя ответственность.
Шаг ➡️4⃣ Обсудите чувства.
Если вы часто ссоритесь со своим подростком из-за недопонимания, чувствуете недопонимание и некую недосказанность, то нет способа лучше, чем выразить свои чувства напрямую.
Сделать это наиболее эффективным способом поможет техника «Я-сообщений».
Если в семье регулярно практикуется восстановление отношений после конфликтов, то ребенок развивает хорошие навыки коммуникации, доверяет своим родителям, и это будет его серьезным психическим багажом, который он сможет использовать во время непростых жизненных испытаний.
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
psy-day.ru
Техника Я-сообщений | Удивительная психология
Техника Я-сообщений позволяет избежать конфликтов и в то же время сделать так, чтобы партнер вас услышал. Технику Я-сообщений можно также успешно применять и в общении с детьми, и с подчиненными, и в других ситуациях.
🍏МОГУ УЧИТЬ.
МОЛОДО НЕ ЗЕЛЕНО.
🎓МИСЮЛЬ
Ольга Александровна, учитель английского языка ГУО "Средняя школа N53 г. Минска".
⏳Стаж работы в сфере образования: 6.5 лет.
📋Из характеристики:
📌ответственная, трудоспособная, позитивная, целеустремленная;
📌постоянно повышает свою квалификацию посредством различных курсов;
📌участвует в онлайн проектах;
📌публикует свои разработка на педагогическом портале;
📌стремится сделать свой урок креативным и не скучным;
📌старается держать руку на пульсе современных методов и технологий обучения.
🎯Педагогическое кредо: "Попытаться стать другом своим учащимся".
❤️ЛЮБИМЫЕ:
👨👩👧 самое ценное в жизни - время, проведённое с семьей;
🌼мечтает о даче, где сможет реализовать свой потенциал садовода-огородника🌱.
#советскийрайон
#молодонезелено
#средняяшкола53
МОЛОДО НЕ ЗЕЛЕНО.
🎓МИСЮЛЬ
Ольга Александровна, учитель английского языка ГУО "Средняя школа N53 г. Минска".
⏳Стаж работы в сфере образования: 6.5 лет.
📋Из характеристики:
📌ответственная, трудоспособная, позитивная, целеустремленная;
📌постоянно повышает свою квалификацию посредством различных курсов;
📌участвует в онлайн проектах;
📌публикует свои разработка на педагогическом портале;
📌стремится сделать свой урок креативным и не скучным;
📌старается держать руку на пульсе современных методов и технологий обучения.
🎯Педагогическое кредо: "Попытаться стать другом своим учащимся".
❤️ЛЮБИМЫЕ:
👨👩👧 самое ценное в жизни - время, проведённое с семьей;
🌼мечтает о даче, где сможет реализовать свой потенциал садовода-огородника🌱.
#советскийрайон
#молодонезелено
#средняяшкола53
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🧸 СЕКРЕТЫ МАСТЕРСТВА. ИГРАЕМ ВМЕСТЕ ❤️
Сегодня предлагаем вам развивающую игру-соревнование "КТО БЫСТРЕЕ?"🛎
☝️Игра способствует:
🔹развитию мелкой моторики;
🔹развитию логического и пространственного мышления;
🔹тренирует внимание, память, быстроту реакции.
❗️А также задействует все
межполушарные связи.
👨👩👧👦ИГРАЕМ И РАЗВИВАЕМСЯ ВМЕСТЕ!👍
#советскийрайон
#дошкольное_образование
#игра
#детский_сад366
Сегодня предлагаем вам развивающую игру-соревнование "КТО БЫСТРЕЕ?"🛎
☝️Игра способствует:
🔹развитию мелкой моторики;
🔹развитию логического и пространственного мышления;
🔹тренирует внимание, память, быстроту реакции.
❗️А также задействует все
межполушарные связи.
👨👩👧👦ИГРАЕМ И РАЗВИВАЕМСЯ ВМЕСТЕ!👍
#советскийрайон
#дошкольное_образование
#игра
#детский_сад366
Forwarded from Милиция Минска
#ПРОФИЛАКТИКА
#милиция_детям
🚨 Акции в ТЦ столицы!
Инспекции по делам несовершеннолетних столицы организовали в торговых центрах акции, чтобы рассказать юным и взрослым посетителям магазинов об опасности наркотиков.
Места, к слову, выбраны не случайно: именно в ТЦ нередко проводят свободное время дети, у которых не устроен досуг и которые из-за незанятости находятся в зоне риска. Им уделяется особое внимание.
🎨Так, в ТЦ «Корона-Сити» Ленинского района милиционеры напомнили покупателям правовые последствия незаконного оборота наркотиков и на примере показали, как полезно можно провести время в торговом центре (дети и взрослые проходили тестирование, играли и предлагали креативные рисунки).
📄В Октябрьском районе милиционеры вместе с активистами БРСМ раздавали листовки в ТРЦ «Галилео» и «Минск Сити Молл».
🎼А в «МОМО» взрослых и детей ждали концертная программа от ДДиМ «Золак» и выставка рисунков антинаркотической направленности (здесь же состоялось и награждение победителей). Кроме того, инспекторы ИДН Заводского РУВД и воспитанники ВПК «Сталь» дарили тематические листовки с QR-кодом, который ведет на профилактический видеоролик.
🎰В ТЦ «Дана Молл» инспекторы ИДН Первомайского РУВД вручали посетителям полезные флаеры и провели для подростков правовую викторину.
🎥В универмаге ЦУМ сотрудники ИДН Советского района совместно с воспитанниками районного военно-патриотического клуба «Прометей» показывали познавательный видеоролик о вреде наркотиков, а также раздавали листовки.
#милиция_детям
🚨 Акции в ТЦ столицы!
Инспекции по делам несовершеннолетних столицы организовали в торговых центрах акции, чтобы рассказать юным и взрослым посетителям магазинов об опасности наркотиков.
Интерактивные площадки работают в рамках акции «Наркотики. Ответственность. Последствия».
Места, к слову, выбраны не случайно: именно в ТЦ нередко проводят свободное время дети, у которых не устроен досуг и которые из-за незанятости находятся в зоне риска. Им уделяется особое внимание.
🎨Так, в ТЦ «Корона-Сити» Ленинского района милиционеры напомнили покупателям правовые последствия незаконного оборота наркотиков и на примере показали, как полезно можно провести время в торговом центре (дети и взрослые проходили тестирование, играли и предлагали креативные рисунки).
📄В Октябрьском районе милиционеры вместе с активистами БРСМ раздавали листовки в ТРЦ «Галилео» и «Минск Сити Молл».
🎼А в «МОМО» взрослых и детей ждали концертная программа от ДДиМ «Золак» и выставка рисунков антинаркотической направленности (здесь же состоялось и награждение победителей). Кроме того, инспекторы ИДН Заводского РУВД и воспитанники ВПК «Сталь» дарили тематические листовки с QR-кодом, который ведет на профилактический видеоролик.
🎰В ТЦ «Дана Молл» инспекторы ИДН Первомайского РУВД вручали посетителям полезные флаеры и провели для подростков правовую викторину.
🎥В универмаге ЦУМ сотрудники ИДН Советского района совместно с воспитанниками районного военно-патриотического клуба «Прометей» показывали познавательный видеоролик о вреде наркотиков, а также раздавали листовки.