Образование.Советский.Минск
3.03K subscribers
78.2K photos
3.68K videos
20 files
10.4K links
Официальный Telegram-канал управления по образованию администрации Советского района г. Минска
Download Telegram
📖Читайте наши советы в подборке📖
«👍😉😉😛😜😐😜😙и🙄»

У нас вы найдете много полезного😉
⬇️⬇️⬇️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
⚡️⚡️КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ можно развить в любом возрасте. Его формирование происходит при постоянной практике.  Например, оно развивается в процессе:

🔹занятий музыкой, языками (систематизация информации).
🔹через игру в шахматы (причинно-следственные связи, логика).
🔹судоку, головоломки (выделение главного, внимание к мелочам) - этот вид досуга нравится и взрослым, и детям.
🔹когда мы размышляем вслух, ведем дискуссию (развитие рефлексии, осознанности, анализ точек зрения других людей).

Также предлагаем следующие упражнения для развития критического мышления детьми и взрослыми:

👀🤔🤪 Вижу. Думаю. Удивляюсь

Это упражнение помогает понять связь наблюдения (сбора информации) и интерпретации (размышление о самостоятельно полученной информации); помогает избегать поспешных толкований.

Инструкция:
Выберите предмет/событие для исследования.
Ответьте на 3 вопроса по очереди:

📝Что я вижу? (зафиксируйте свои наблюдения на бумаге)
✍🏻Что я думаю об этом? (зафиксируйте свои мысли по поводу увиденного)
🧐Что меня удивляет? (зафиксируйте то, что вам интересно узнать; какой информации не хватает для понимания полной картины, что нужно уточнить)

Подведите итог упражнению: что вы узнали, что про себя заметили интересного или нового, что собираетесь делать дальше?

Также это упражнение наглядно демонстрирует то, что цель обучения и мышления — не всегда в получении однозначных ответов, а часто в развитии умения задавать вопросы и идти дальше на пути исследования.

🔎БОЛЬШЕ УПРАЖНЕНИЙ рекомендуем посмотреть 📲 ЗДЕСЬ

#психолог_и_я
🔝Творческая лаборатория: учение с увлечением

В фотообъективе 📚ПРЕДМЕТНАЯ НЕДЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОРИИ🔎 в средней школе 7⃣6⃣.

🖌Учителя и учащиеся 11 класса подготовили для ребят различные игры, конкурсы, путешествия по страницам книг, занимательные квизы, викторины и кроссворды, встречи с известными людьми, поэтический конкурс чтецов «Мороз и солнце, день чудесный» 🎤

Открылась, кстати, предметная неделя АКЦИЕЙ «Конфеты от Фета».

😉Каждый желающий мог выбрать для себя следующие категории: загадки, ребусы, вопросы по русскому языку, в гостях у сказки, определение рода неизменяемых существительных, вопросы по роману «Мастер и Маргарита».

#средняяшкола_76
#предметная_неделя #учение_с_увлечением
🔝Творческая лаборатория: учение с увлечением

А в Средней школе 178 стартовала НЕДЕЛЯ МАТЕМАТИКИ🧮, которая обещает быть весьма насыщенной!

👬👭Например, учащиеся 3⃣ классов уже приняли участие в КВЕСТ-ИГРЕ "ПО ТРОПИНКАМ МАТЕМАТИКИ".
👩‍🦰👦Ребята прошли по станциям:
⛳️ Задачная
⛳️ Шифровальная
⛳️ Геометрическая
⛳️ Отгадайка
⛳️ Сказочная
⛳️ Музыкальная
⛳️ Танграм
⛳️ Считайка

👍УВЛЕКАТЕЛЬНО
👍ПОЗНАВАТЕЛЬНО
👍ВЕСЕЛО

#средняяшкола_178
#советскийрайон #учение_с_увлечением
🎖БЕЛАРУСЬ ПАРТИЗАНСКАЯ

⚡️В годы войны Беларусь по праву называли республикой-партизанкой.

❗️Борьба населения Беларуси против немецких захватчиков началась с первых дней войны. Наиболее ощутимыми для оккупантов были действия  партизан и подпольщиков.

🔝Уже во второй половине 1941 г. на оккупированной территории Беларуси действовало около 60 самостоятельно образовавшихся партизанских отрядов и групп.

⚡️В целом в партизанском движении в Беларуси в годы Великой Отечественной войны по официальным данным приняли участие 373 492 человека.

⚡️Народное сопротивление на территории Беларуси стоило оккупантам больших потерь в живой силе.
В неравной и самоотверженной борьбе с немецкими оккупантами значительный урон понесли и патриоты — погибли десятки тысяч их них.

🎖Подвиг более чем ста партизан и подпольщиков был отмечен высшей государственной наградой страны — званием Героя Советского Союза.

#советскийрайон
#Беларусь_помнит
💻РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ПРЕДЛАГАЕТ

🧳Городской ресурсный центр общественно-гуманитарной направленности (учебный предмет «История») гимназии 1️⃣5️⃣ предлагает познакомиться с материалом

📗 «Креативные методы в работе с учащимися с особыми образовательными потребностями»

👩‍🎓учителя истории гимназии 1️⃣5️⃣
Капаневой В.М.


📃Материал будет полезен учителям истории, обществоведения и других учебных предметов.

👩‍🎓Педагоги смогут воспользоваться материалом для подготовки и проведения эффективных учебных занятий.

Познакомиться с основными методами работы с одаренными учащимися, а также со слабоуспевающими учащимися.

🧳С материалом можно познакомиться здесь⬅️

#ресурсныйцентр
📸 ФОТОФАКТ

В рамках работы Совета молодых ученых НАН Беларуси и организации «Молодая академия биомедицины» учащиеся Средней школы №6️⃣6️⃣ г.Минска посетили Институт физиологии Национальной академии наук Беларуси.
➡️учащиеся школы посетили  цикл научно-популярных и профориентационных встреч учащихся «Школа юного физиолога».

Цикл мероприятий включает в себя:
➡️Тематические лекции от молодых ученых;
➡️Экскурсии по научным лабораториям;
➡️Познавательно-развлекательная программа (квизы, викторины).

📌Место проведения – Институт физиологии НАН Беларуси,
ул. Академическая, 28.


https://sch66.minsk.edu.by/

#сш66
#Зелёные_школы
#биология