1⃣1⃣ студзеня адзначаецца народнае свята Страшны дзень.

📌У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень шанавання памяці 14 тысяч святых пакутнікаў - немаўлят, забітых у Віфлееме па загадзе цара Ірада.

📚Народныя традыцыі

🔸Моладзь праводзіла час на вячорках.
🔸Дзяўчаты варажылі, каб даведацца, ці выйдуць яны замуж у бліжэйшы час.
🔸Лічылася, што 11 студзеня лютуе нячыстая сіла.
🔸Бацькі стараліся не адпускаць дзяцей адных за вароты.
🔸У сем'ях распавядалі гісторыі, прысвечаныя Страшнаму дню.
🔸З 7 па 19 студзеня (з Каляд да Вадохрышча) абменьваліся падарункамі, наведвалі хворых і дапамагалі бедным.
🔸Верылі: 11 студзеня ў двары дома распаліць вогнішча - разам з дровамі згараць усе нягоды.

Яшчэ больш чытайце тут.

📚У народзе кажуць

🔹Цёплае надвор'е ў гэты дзень прадвесціць раннюю і цёплую вясну.
🔹Снег падае буйнымі шматкамі - да пацяплення.
🔹Зоркі на небе - да маразоў.
🎂 Народжаныя 11 студзеня практычныя, мудрыя, стрыманыя і мэтанакіраваныя людзі. Насіць ім варта онікс.

🎓Белорусский государственный музей истории Великой Отечественной войны представляет для посетителей новую услугу «Музейный урок»!

Урок истории в Музее – уникальная услуга, которая станет отличной альтернативой классическим занятиям в школах и колледжах. Музейные уроки проводятся по различным тематикам, а их наполнение включает теоретическую и практическую часть, что позволяет учащимся более эффективно овладеть новыми знаниями!

Предлагаемые темы музейных уроков:
1. «Учиться во имя Победы» для учащихся I-IV классов;
2. «Лесной корреспондент» для учащихся V-VIII классов;
3. «Начало освобождения Беларуси. Осень 1943 года» для учащихся IX-XI классов;
4. «Геноцид белорусского народа в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.» для учащихся IX-XI классов.

📍Стоимость – 5 BYN (с каждого учащегося). Обязательна предварительная запись по телефонам +375 (17) 203-07-92, +375 (29) 144-07-92.

⚡⚡НЕ ПРОПУСТИТЕ⚡⚡

На этой неделе на базе Гимназии 8 состоится ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ super battle ❄️ "ЗИМНИЙ СЕЗОН 2.0" 😉🎓

в котором сыграют
КОМАНДЫ УЧЕНИКОВ
         ШКОЛ И ГИМНАЗИИ́
               СОВЕТСКОГО РАЙОНА.

10.01.2024
➖ 1⃣4⃣.0⃣0⃣ - ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ super battle «Зимний сезон 2.0». Ученики. Отборочный тур №1.- Г8, Г15, Г30, СШ53, СШ76, СШ78, СШ178, 187, СШ91, СШ19

11.01.2024
➖ 1⃣4⃣.0⃣0⃣ - ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ super battle «Зимний сезон 2.0». Ученики. Отборочный тур №2. -  Г6, Г22, Г23, СШ122, СШ147, СШ148, СШ27, СШ28, СШ34, СШ66, СШ64

13.01.2024
➖ 1⃣5⃣.0⃣0⃣ - ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ super battle «Зимний сезон 2.0». Ученики. ФИНАЛ. Играет 10 команд, набравших наибольшее количество баллов в отборочных турах.

      😎А ТЫ В ИГРЕ?🔥

#советскийрайон #мызазож #нашидети

🔎 ВНИМАНИЕ - АНОНС!

1️⃣9️⃣ января 2024 года в Минском городском дворце детей и молодёжи пройдёт городская конкурсная шоу-программа «Звёздный дуэт».

⬇️ В программе принимают участие представители учреждений образования:

🔸 ГУО "Средняя школа № 28 г.Минска"
🔸 ГУО "Средняя школа № 34 г.Минска"

❗️Конкурс проводится в 2 этапа:
районный – декабрь-январь 2023-2024 года.
городская конкурсная шоу – программа, которая состоится 19 января 2024 года в 16.00 в театральном зале Минского государственного дворца детей и молодежи.

❗️Конкурс состоит из следующих туров:
🔸 Конкурс «Вместе к успеху!». Визитная карточка участников. Время выступления до 3 минут.

🔸 Конкурс-импровизация. Всем участникам даётся задание, которое выполняется без предварительной подготовки.

🔸 Конкурс «Лучше всех». Конкурсанты представляет творческий номер продолжительностью до 5 минут. Участник может рассказать шутку, спеть, станцевать, провести игру или представить своё хобби.

❗️ Приходите! Будет весело и интересно!

#МГДДиМ

🧸 СЕКРЕТЫ МАСТЕРСТВА.
                   ИГРАЕМ ВМЕСТЕ🧩

Дыхательная гимнастика — это комплекс упражнений, направленных на развитие и укрепление дыхательной системы. Регулярное выполнение упражнений положительно влияет на многие функции организма.

☝️Работа над дыханием является важной в работе учителя-дефектолога:
🔹развивает продолжительный, равномерный выдох;
🔹формирует умение экономно расходовать воздух в процессе речи.

📌Обратите внимание, во время игры:
🔹Занятия по дыхательной гимнастике бодрят организм, поэтому проводить их перед сном не желательно;
🔹Выполнять упражнения на голодный желудок может быть опасно — возможны головокружения;
🔹В комнате, где проводятся занятия, не должно быть пыли, которую вдохнут дети;
🔹При вдохе и выдохе щеки не должны надуваться, а плечи - подниматься.

👍ИГРАЕМ И РАЗВИВАЕМСЯ ВМЕСТЕ!👨‍👩‍👧‍👦

#советскийрайон
#дошкольное_образование
#игра

#СТОПНАРКОТИКИ

😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈

⁉️ Что обозначает термин "Наркомания"

☝️Это заболевание, характеризую­щееся зависимостью от наркотического средства или исихотропного вещества

❗️В молодежной среде наибольшее распростра­нение получили психостимуляторы синтетического происхождения (экстази, ЛСД), опиаты (опий, морфий, героин), производные конопли (мари­хуана, гашиш), насвай

⁉️Что рекомендовать родителям, чтобы не допустить вовлечения детей в наркобизнес

⚡️Родители должны:
🔜Узнать как можно больше о наркотиках и определить четкую позицию против любого вида наркотика.
🔜Изучить сигналы опасности, чтобы знать как увидеть беду и знать куда можно  обратиться за помощью.
🔜 Построить семейные отношения таким образом, чтобы с детьми можно было обсудить любые проблемы
🔜Стать для ребенка образцом поведения
🔜 Формировать в ребенке независимость, ответственность, самоуважение
🔜 Познакомиться с родителями друзей  своего ребенка

#советскийрайон
#стопнаркотики

НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭

⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.

Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:

💥💥💥ЗАБЛУЖДЕНИЯ МНОГИХ РОДИТЕЛЕЙ В ВОПРОСАХ МЕДИАБЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ📱📲

Миф 1️⃣ «Дети в виртуальном мире могут жить самостоятельно».
В корне неверно. Мы же спрашиваем у своих детей: кто твои друзья в школе, во дворе, и т.д.? Примерно так же, нужно интересоваться виртуальной жизнью своих детей, но для этого нужно знать процессы, которые происходят в соцсетях. Ведь Интернет - целый мир, в котором живут более 3 млрд. человек, но этот мир более коварный и опасный.

Миф 2️⃣ «Папа понимает в компьютерах, если что, разберется, нашей семье ничего не угрожает".
Не путайте навык безопасного пользования интернетом и контроля за деятельностью детей со школьным курсом компьютерной грамотности. Разработана современная концепция "Информационная безопасность семьи и детства", без которой даже папа - программист не сможет знать, что происходит у детей в соцсетях и как, например, предотвратить виртуальные конфликты или выявить контент, который повредит психическому здоровью ребёнка.

Миф 3️⃣ «Кого нет «В Контакте», тот изгой».
Не совсем верно, нам нужно возрождать систему авторитетов. С учетом негативной обстановки, складывающейся в Интернете, старайтесь не допускать ребенка до соцсетей минимум, до 10 лет. При этом, напоминайте ребенку, что авторитет должен зарабатываться не модностью гаджета, не количеством лайков и репостов, не уровнем прохождения компьютерных игр, а умом, ловкостью, силой, рассудительностью.

Миф 4️⃣ «Наш ребёнок давно пользуется смартфоном и разбирается в безопасности лучше нас, и мы спокойны».
Многие взрослые познакомились с мобильными устройствами уже в сознательном возрасте, а ребёнок держал в руках смартфон чуть ли не с младенчества. Но это не делает ребенка главным техническим специалистом в доме. Даже если ребенок умеет пользоваться интернетом, это не означает, что он осознает последствия каждого действия в Глобальной компьютерной сети Интернет. Родителям необходимо разбираться в контенте для детей и знать опасности сети. И вы должны быть всегда готовы к моменту, когда ваш ребенок найдет в Сети что-то незнакомое и будет нуждаться в разговоре с кем-то более опытным. Важно вовлечь ребенка в диалог. Поэтому в семье так важна доверительная атмосфера, где дети могут свободно задавать вопросы и получать исчерпывающую информацию в доступной форме.

При обращениях родителей, когда возникают проблемы с ребенком, специалисты часто наблюдаем следующую картину:
✔️родители не знают, чем занимается их ребенок на компьютере и смартфоне;
✔️родители не знают, какие соцсети и аккаунты использует ребенок либо гаджет запаролен;
✔️родители не понимают, какими компьютерными играми увлечен ребенок и не знают тематику игр;
✔️ иногда использует какие-то современные словечки и фразы, но родители не понимают и не интересуются, что они означают;
✔️в семье сложно урегулировать время работы с компьютером и ребенка тяжело от него "оторвать". Для того чтобы ребенок выключил компьютер (убрал гаджет), применяются репрессии;
✔️ребенок не рассказывает родителям о виртуальных друзьях и увлечениях, никогда не обращался с проблемами;
ребенок перестал встречаться с друзьями и стал мало гулять во дворе, при этом, утверждает, что конфликтов не было;
начала хромать дисциплина, успеваемость в школе, нарушен сон, изменилось настроение и поведение без веских на то причин.

🆘99% родителей, чьи дети попали в деструктивные
группы, почти в один голос  говорят: "Знали, что Интернет опасен, но никогда не думали, что беда случится именно с моим ребенком".
🆘И только как "грянул гром", осознали, что не уделяли должного внимания вопросам интернет-безопасности.     #спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка