👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉
✒️🗒 Республиканская декада «Чернобыль. Сохраняя память…», посвященная памятной дате Чернобыльской трагедии пройдет в учреждениях образования страны в период с 20 по 29 апреля 2023 года.
✔️Рекомендации по проведению тематической декады общественно-патриотических дел
Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️
✒️🗒 Республиканская декада «Чернобыль. Сохраняя память…», посвященная памятной дате Чернобыльской трагедии пройдет в учреждениях образования страны в период с 20 по 29 апреля 2023 года.
✔️Рекомендации по проведению тематической декады общественно-патриотических дел
Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️
🇧🇾 Республиканская декада проводится с целью формирования у учащихся культуры бережного отношения к историко-культурному и природному наследию страны через привлечение их внимания к трагедии на Чернобыльской АЭС, а также разъяснения роли государства в решении комплексной задачи по реабилитации и возрождению пострадавших территорий.
✒️🗒 Педагогические усилия классного руководителя должны быть направлены на:
✔️повышение уровня просвещенности учащихся в области радиационной безопасности и радиоэкологии;
✔️сохранение памяти об участниках ликвидации последствий Чернобыльской катастрофы;
✔️формирование у учащихся представлений о возрождении и развитии пострадавших территорий.
✒️🗒 В рамках республиканской декады в учреждениях образования рекомендуется организовать проведение информационно-просветительских мероприятий, посвященных памятной дате:
📎 информационных и классных часов «Чернобыль – наша боль и память», уроков мужества, линеек памяти, в том числе единого дня информирования (26 апреля) «Чернобыль. От преодоления последствий аварии к динамическому развитию пострадавших районов»;
📎 цикла лекций «Экологические последствия техногенных катастроф», «Радиационная безопасность», интерактивных занятий «Влияние радиационного загрязнения на природу», «Откуда энергия в городе» и др.;
📎 круглых столов, диалогов-диспутов по чернобыльской тематике с привлечением специалистов профильных ведомств, территориальных органов управления, осуществляющих деятельность по ликвидации последствий катастрофы на ЧАЭС, научных и научно-исследовательских организаций;
📎 брейн-рингов, викторин, других конкурсов в формате интеллектуальных игр, которые содействуют повышению радиоэкологической грамотности учащихся;
📎 конкурсов детского творчества: рисунков, плакатов, видеофильмов, фоторепортажей и фотоколлажей, смотра экологических агитбригад и других проектов («Мир без атомных катастроф», «Мирное время. Место подвига – Чернобыль», «Героем можно стать и в мирной жизни!»);
📎 демонстрации документальных и художественных фильмов: «Колокол Чернобыля», «Битва за Чернобыль», «Чернобыль – хроника трудных недель», «Аврора», «Мотыльки» и др.;
📎 встреч с ликвидаторами последствий техногенных катастроф, запись их воспоминаний;
📎 организация чествования участников ликвидации последствий Чернобыльской катастрофы и граждан, внесших значительный вклад в преодоление последствий аварии на Чернобыльской атомной электростанции;
📎 социально-полезной деятельности учащихся по данному направлению;
📎 выпуска информационных буклетов, спецвыпусков газет «Чернобыль: вчера, сегодня, завтра», «Чернобыльская АЭС. Хроники. События. Факты»;
📎 создание в музеях учреждений образования экспозиций и сменных выставок об истории аварии на Чернобыльской АЭС и ликвидации последствий радиационной аварии, подвиге ликвидаторов;
📎 тематических выставок в библиотеках учреждений образования «Чернобыльская авария: 37 лет истории», «Через книгу – в память и сердца».
✒️🗒 Информацию о проведении мероприятий декады, статей и обзоров воспоминаний участников ликвидации последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС рекомендуется размещать на официальных сайтах и социальных сетях учреждений образования, средствах массовой информации.
❗️Вкладка, созданная на сайте учреждения образования «Республиканский центр экологии и краеведения»
🔜 https://rcek.by/lyosy-abveyanyya-charnobylskim-vetram/
✔️содержит биографические сведения об участниках ликвидации последствий Чернобыльской катастрофы и гражданах, внесших значительный вклад в преодоление последствий аварии на Чернобыльской атомной АЭС, может стать дополнительным ресурсом в изучении данной темы.
✒️🗒 Педагогические усилия классного руководителя должны быть направлены на:
✔️повышение уровня просвещенности учащихся в области радиационной безопасности и радиоэкологии;
✔️сохранение памяти об участниках ликвидации последствий Чернобыльской катастрофы;
✔️формирование у учащихся представлений о возрождении и развитии пострадавших территорий.
✒️🗒 В рамках республиканской декады в учреждениях образования рекомендуется организовать проведение информационно-просветительских мероприятий, посвященных памятной дате:
📎 информационных и классных часов «Чернобыль – наша боль и память», уроков мужества, линеек памяти, в том числе единого дня информирования (26 апреля) «Чернобыль. От преодоления последствий аварии к динамическому развитию пострадавших районов»;
📎 цикла лекций «Экологические последствия техногенных катастроф», «Радиационная безопасность», интерактивных занятий «Влияние радиационного загрязнения на природу», «Откуда энергия в городе» и др.;
📎 круглых столов, диалогов-диспутов по чернобыльской тематике с привлечением специалистов профильных ведомств, территориальных органов управления, осуществляющих деятельность по ликвидации последствий катастрофы на ЧАЭС, научных и научно-исследовательских организаций;
📎 брейн-рингов, викторин, других конкурсов в формате интеллектуальных игр, которые содействуют повышению радиоэкологической грамотности учащихся;
📎 конкурсов детского творчества: рисунков, плакатов, видеофильмов, фоторепортажей и фотоколлажей, смотра экологических агитбригад и других проектов («Мир без атомных катастроф», «Мирное время. Место подвига – Чернобыль», «Героем можно стать и в мирной жизни!»);
📎 демонстрации документальных и художественных фильмов: «Колокол Чернобыля», «Битва за Чернобыль», «Чернобыль – хроника трудных недель», «Аврора», «Мотыльки» и др.;
📎 встреч с ликвидаторами последствий техногенных катастроф, запись их воспоминаний;
📎 организация чествования участников ликвидации последствий Чернобыльской катастрофы и граждан, внесших значительный вклад в преодоление последствий аварии на Чернобыльской атомной электростанции;
📎 социально-полезной деятельности учащихся по данному направлению;
📎 выпуска информационных буклетов, спецвыпусков газет «Чернобыль: вчера, сегодня, завтра», «Чернобыльская АЭС. Хроники. События. Факты»;
📎 создание в музеях учреждений образования экспозиций и сменных выставок об истории аварии на Чернобыльской АЭС и ликвидации последствий радиационной аварии, подвиге ликвидаторов;
📎 тематических выставок в библиотеках учреждений образования «Чернобыльская авария: 37 лет истории», «Через книгу – в память и сердца».
✒️🗒 Информацию о проведении мероприятий декады, статей и обзоров воспоминаний участников ликвидации последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС рекомендуется размещать на официальных сайтах и социальных сетях учреждений образования, средствах массовой информации.
❗️Вкладка, созданная на сайте учреждения образования «Республиканский центр экологии и краеведения»
🔜 https://rcek.by/lyosy-abveyanyya-charnobylskim-vetram/
✔️содержит биографические сведения об участниках ликвидации последствий Чернобыльской катастрофы и гражданах, внесших значительный вклад в преодоление последствий аварии на Чернобыльской атомной АЭС, может стать дополнительным ресурсом в изучении данной темы.
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ У тюрьмы не детское лицо...
👁🗨 Многие подростки, стремясь заработать "лёгкие" и "быстрые" деньги, ввязываются в грязный бизнес, становясь "закладчиками" наркотиков
⤵️ ⤵️ ⤵️
🔝Они наивно верят, что распространение наркотических средств через Интернет - сети не дает возможности правоохранительным органам их вычислить
☝️ НО на деле 🔜 ВМЕСТО «ПРЕМИИ» за дельце подростки получают ГОДЫ ТЮРЬМЫ за тяжелое преступление
⚖ Вчерашние ДЕТИ - сегодня становятся ФИГУРАНТАМИ УГОЛОВНЫХ ДЕЛ
‼️СК ПРЕДУПРЕЖДАЕТ:
🔝распространение наркотиков через анонимные платформы и мессенджеры не дает никакой гарантии оставаться незамеченными
🔝работа "закладчик" краткосрочна, а обещанный заработок – крайне сомнителен
🔝для привлечения к ответственности за незаконные действия с наркотическими средствами не имеет значения, принадлежали они виновному или другому лицу
⤵️ ⤵️ ⤵️
ст. 328 УК РБ
🙏 НЕ РАСПРОСТРАНЯЙ НАРКОТИК - СОХРАНИ СВОБОДУ ⛓
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ У тюрьмы не детское лицо...
👁🗨 Многие подростки, стремясь заработать "лёгкие" и "быстрые" деньги, ввязываются в грязный бизнес, становясь "закладчиками" наркотиков
⤵️ ⤵️ ⤵️
🔝Они наивно верят, что распространение наркотических средств через Интернет - сети не дает возможности правоохранительным органам их вычислить
☝️ НО на деле 🔜 ВМЕСТО «ПРЕМИИ» за дельце подростки получают ГОДЫ ТЮРЬМЫ за тяжелое преступление
⚖ Вчерашние ДЕТИ - сегодня становятся ФИГУРАНТАМИ УГОЛОВНЫХ ДЕЛ
‼️СК ПРЕДУПРЕЖДАЕТ:
🔝распространение наркотиков через анонимные платформы и мессенджеры не дает никакой гарантии оставаться незамеченными
🔝работа "закладчик" краткосрочна, а обещанный заработок – крайне сомнителен
🔝для привлечения к ответственности за незаконные действия с наркотическими средствами не имеет значения, принадлежали они виновному или другому лицу
⤵️ ⤵️ ⤵️
ст. 328 УК РБ
🙏 НЕ РАСПРОСТРАНЯЙ НАРКОТИК - СОХРАНИ СВОБОДУ ⛓
#советскийрайон
#стопнаркотики
📜✅ЗАКОН И Я: заметки о частном и общем🙋♀🙋🙋♂
Подростки и их родители задаются вопросом, с какого возраста можно начать пользоваться электросамокатом? Давайте подойдем к вопросу комплексно и рассмотрим ограничения на использование электросамоката детьми.
#советскийрайон #моя_безопасность
#соблюдай_закон
#спцсоветский
Подростки и их родители задаются вопросом, с какого возраста можно начать пользоваться электросамокатом? Давайте подойдем к вопросу комплексно и рассмотрим ограничения на использование электросамоката детьми.
#советскийрайон #моя_безопасность
#соблюдай_закон
#спцсоветский
🍚БЛЮДО ДНЯ |
ВКУСНО КАК ДОМА😉
ОГУРЕЦ консервированный (50гр.) - 0р. 44коп.
СОСИСКИ ОТВАРНЫЕ (1шт/50гр.) - 0р. 73коп.
МАКАРОННЫЕ ИЗДЕЛИЯ ОТВАРНЫЕ (150гр.) - 0р. 28коп.
ЧАЙ "ЗДОРОВЬЕ" (200гр.) - 0р. 07коп.
МАРМЕЛАД (2шт./36гр.) - 0р.34коп.
ХЛЕБ (2шт./26гр.) - 0р. 06коп.
ИТОГО: 1 РУБ 92 КОП.
НАСЛАЖДАЙТЕСЬ ЗАВТРАКОМ! УДАЧНОГО ДНЯ!😊
#советскийрайон #ПроПитание #школьное_питание
ВКУСНО КАК ДОМА😉
ОГУРЕЦ консервированный (50гр.) - 0р. 44коп.
СОСИСКИ ОТВАРНЫЕ (1шт/50гр.) - 0р. 73коп.
МАКАРОННЫЕ ИЗДЕЛИЯ ОТВАРНЫЕ (150гр.) - 0р. 28коп.
ЧАЙ "ЗДОРОВЬЕ" (200гр.) - 0р. 07коп.
МАРМЕЛАД (2шт./36гр.) - 0р.34коп.
ХЛЕБ (2шт./26гр.) - 0р. 06коп.
ИТОГО: 1 РУБ 92 КОП.
НАСЛАЖДАЙТЕСЬ ЗАВТРАКОМ! УДАЧНОГО ДНЯ!😊
#советскийрайон #ПроПитание #школьное_питание
📺📽ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ РАЙОННОГО ЭТАПА РЕСПУБЛИКАНСКОГО КОНКУРСА «ТЫ В ЭФИРЕ» 📽📺
✅В конкурсе приняли участие:
Гимназии №15,22,30;
СШ №19,34,53,66,187;
ЦДО ДиМ «Светоч»
ПОБЕДИТЕЛИ:
Номинация «Фоторепортаж»:
🥇ГУО «Средняя школа №34 г.Минска» Аладко Вероника.
🥇ГУО «ЦДО ДиМ «Светоч» г.Минска» Богуш Екатерина.
🥇ГУО «ЦДО ДиМ «Светоч» г.Минска» Хованская Анна.
🥈ГУО «ЦДО ДиМ «Светоч» г.Минска» Струк Полина.
🥉ГУО «ЦДО ДиМ «Светоч» г.Минска» Бабейко Мария
Номинация
«Интернет-блог»:
🥇ГУО «Средняя школа №34 г.Минска» Игнатчик Полина.
Номинация
«Печатные материалы»:
🥇ГУО «Средняя школа №34 г.Минска» Большакова Мира;
🥈ГУО «Средняя школа имени Я.Купалы №19 г. Минска» Маляревич Владимир;
🥉ГУО «Гимназия №30 г.Минска имени Героя Советского Союза Б.С.Окрестина» Воронкова Марьяна;
🥉ГУО «Средняя школа №53 г.Минска» Лешко Сергей.
Номинация «Видеоматериал»
🥇ГУО «Средняя школа №187 г.Минска» Коптяева Яна.
‼️Поздравляем победителей!
#Светоч
#образование_советский
#тывэфире
✅В конкурсе приняли участие:
Гимназии №15,22,30;
СШ №19,34,53,66,187;
ЦДО ДиМ «Светоч»
ПОБЕДИТЕЛИ:
Номинация «Фоторепортаж»:
🥇ГУО «Средняя школа №34 г.Минска» Аладко Вероника.
🥇ГУО «ЦДО ДиМ «Светоч» г.Минска» Богуш Екатерина.
🥇ГУО «ЦДО ДиМ «Светоч» г.Минска» Хованская Анна.
🥈ГУО «ЦДО ДиМ «Светоч» г.Минска» Струк Полина.
🥉ГУО «ЦДО ДиМ «Светоч» г.Минска» Бабейко Мария
Номинация
«Интернет-блог»:
🥇ГУО «Средняя школа №34 г.Минска» Игнатчик Полина.
Номинация
«Печатные материалы»:
🥇ГУО «Средняя школа №34 г.Минска» Большакова Мира;
🥈ГУО «Средняя школа имени Я.Купалы №19 г. Минска» Маляревич Владимир;
🥉ГУО «Гимназия №30 г.Минска имени Героя Советского Союза Б.С.Окрестина» Воронкова Марьяна;
🥉ГУО «Средняя школа №53 г.Минска» Лешко Сергей.
Номинация «Видеоматериал»
🥇ГУО «Средняя школа №187 г.Минска» Коптяева Яна.
‼️Поздравляем победителей!
#Светоч
#образование_советский
#тывэфире
💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
🎓Чепелева Г.М., учитель русского языка и литературы квалификационной категории учитель-методист ГУО "Гимназия №22 г.Минска" представила опыт работы учебно-методического объединения учителей-филологов, ресурсного центра по русскому языку в рамках посещения гимназии учителями ГБОУ "Школа №604 Пушкинского района Санкт-Петербурга"
🎓Богуславской Т.В. и
🎓Рыбкиной Н.И.
📚Во время профессионального диалога обсудили вопросы
🖌подготовки высокомотивированных учащихся к интеллектуальным конкурсам
🖌систему работы по формированию и развитию у учащихся читательской грамотности
❗️Гости гимназии отметили:
🔸 высокий методический уровень авторских пособий Галины Михайловны
🔸 креативный подход учителей-филологов при подготовке учащихся к написанию творческих работ
#советский_район
#гимназия_22
#ресурсные_центры
🎓Чепелева Г.М., учитель русского языка и литературы квалификационной категории учитель-методист ГУО "Гимназия №22 г.Минска" представила опыт работы учебно-методического объединения учителей-филологов, ресурсного центра по русскому языку в рамках посещения гимназии учителями ГБОУ "Школа №604 Пушкинского района Санкт-Петербурга"
🎓Богуславской Т.В. и
🎓Рыбкиной Н.И.
📚Во время профессионального диалога обсудили вопросы
🖌подготовки высокомотивированных учащихся к интеллектуальным конкурсам
🖌систему работы по формированию и развитию у учащихся читательской грамотности
❗️Гости гимназии отметили:
🔸 высокий методический уровень авторских пособий Галины Михайловны
🔸 креативный подход учителей-филологов при подготовке учащихся к написанию творческих работ
#советский_район
#гимназия_22
#ресурсные_центры
Forwarded from Академия МВД.BY
Основной упор - на огневую, строевую и медицинскую подготовки.
Она началась с автопарка, в котором ребятам показали автомобили, используемые сотрудниками, далее они посетили оперативно-дежурную службу, актовый и спортивный залы. Интересным для юных оперативников стало посещение оружейного помещения. Патриоты окунулись в повседневную атмосферу столичного подразделения, а также задали сотню вопросов, касающихся современной деятельности сотрудников милиции.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🇧🇾 РЕСПУБЛИКАНСКИЙ
ОЛИМПИЙСКИЙ УРОК
2️⃣0️⃣2️⃣3️⃣
💯 Проведение «Олимпийского урока» для учащихся ГУО «Средняя школа 1️⃣4️⃣7️⃣ г.Минска» стало ярким событием, которое↙️↙️↙️
🟡открыло дверь в мир Олимпизма
🟣познакомило с историей олимпийского движения, его атрибутами, традициями и ценностями.
🇧🇾Воспитываем ЗОЖ-молодежь! 👍🏼🏆🎽
#советскийобразование
#sch148 #средняяшкола_148
#советскийрайон
ОЛИМПИЙСКИЙ УРОК
2️⃣0️⃣2️⃣3️⃣
💯 Проведение «Олимпийского урока» для учащихся ГУО «Средняя школа 1️⃣4️⃣7️⃣ г.Минска» стало ярким событием, которое↙️↙️↙️
🟡открыло дверь в мир Олимпизма
🟣познакомило с историей олимпийского движения, его атрибутами, традициями и ценностями.
🇧🇾Воспитываем ЗОЖ-молодежь! 👍🏼🏆🎽
#советскийобразование
#sch148 #средняяшкола_148
#советскийрайон