НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭

⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.

Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:

💥💥💥 ПОТЕРЯ ЧУВСТВА БЕЗОПАСНОСТИ 😳
Часть 2⃣.

Как же развить у ребенка чувство безопасности и защищенности?

✅ Атмосфера в доме.
Основы для чувства защищенности ребенка закладываются в семье. Ребенок должен чувствовать себя дома комфортно, как в эмоциональном, так и в физическом плане. Важный момент: чувство безопасности приходит тогда, когда ребенок знает, чего ожидать от родителей, может предвидеть различные события и ситуации.

✅ Будьте последовательны.
Если вы что-то обещаете ребенку, всегда старайтесь выполнить обещанное. Когда взрослый сдерживает свое слово, он как бы дает понять, что окружающий мир стабилен и прочен, его не нужно бояться.

✅ Установленные правила дисциплинируют.
В семье должны быть оговорены некоторые правила. Даже скорее не правила, а указания, которыми ребенок будет руководствоваться, попав в незнакомую ему ситуацию.

✅ Наш маленький секрет.
Доверяйте ребенку маленькие «секреты». Пусть он ощущает свою значимость и учится хранить тайны.

✅ Главное – это любовь.
Всегда показывайте ребенку, что вы его любите. Пусть он знает, что, не смотря ни на что, не потеряет вашу любовь, даже когда провинится. Это повышает  у ребенка чувство защищенности, снимает напряжение и страх.

✅ Формируйте правила в положительной форме.
Формируя правила, отталкивайтесь от положительного момента. Запреты, как таковые, не имеют большого результата. Гораздо лучше обозначить границы желаемого поведения.  Ребенок должен четко осознавать, чего от него хотят взрослые. Это будет развивать у него чувство контроля над происходящим.

✅ Границы дозволенного.
Четко давайте ребенку понять границы дозволенного. Для ощущения безопасности малыш должен понимать, какое поведение взрослые считают допустимым, а какое нет.

✅ Во мнениях не расходимся.
Чтобы не потерять родительский авторитет в глазах ребенка, всегда будьте единодушны во мнении со своей половинкой на счет допустимого поведения ребенка.

✅ Распорядок дня необходим.
Усилить чувство защищенности вам поможет четкая структура в выполнении домашней работы или в подготовке к школе. Если в семье четко оговорены правила, ребенку не нужно постоянно о чем-то напоминать, вызывая его раздражение. Система действий, работающая изо дня в день, будет вызывать у ребенка чувство ответственности.

✅Обсуждение.
Правила, введенные в вашей семье, должны быть оговорены с ребенком, включая и последствия за их нарушение. Когда взаимопонимание достигается, то ребенок готов выполнять указания с большей охотой и ответственностью чем тогда, когда они даются в приказном порядке.

#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка

🍽 СЕКРЕТЫ ДОШКОЛЬНОГО ПИТАНИЯ

Сегодня готовим котлеты из птицы "ОРИГИНАЛЬНЫЕ"

👉 Рецепт приготовления на одну порцию:
📌Цыплята-бройлеры - 60 гр
📌Лук репчатый - 14 гр
📌Морковь - 6.5 гр
📌Яйцо - 1 шт
📌Сухари панировочные - 6 гр
📌Масло растительное - 4 гр

👉 🥕Морковь промывают, перебирают, очищают, повторно промывают в проточной воде, нарезают соломкой или натирают на крупной тёрке. 🧅Лук репчатый перебирают, очищают от кожицы, промывают, шинкуют. Овощи пассеруют отдельно. Продолжительность пассерования лука - 5 минут, моркови - 10 минут. Туши птицы промывают холодной проточной водой, разделывают, отделяют от костей мякоть без кожи и пропускают её через мясорубку вместе с пассерованными овощами, добавляют соль, яйца, тщательно перемешивают.
Из готовой массы формируют котлеты, панируют в сухарях, обжаривают на сковороде с маслом и доводят до готовности в жарочном шкафу.

🍽 ПРИЯТНОГО АППЕТИТА!

👩‍🍳 Для вас готовила шеф-повар детского сада  № 341 Ивашко Елена Фёдоровна.

#питаниесоветский

#СТОПНАРКОТИКИ

😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈

3⃣0⃣ вопросов и ответов о наркотиках

⁉️ Какие действия с наркотиками являются преступными
☝️Ст. 331. Склонение к потреблению наркотических средств или психотропных веществ
🔜 Склонение к потреблению наркотических средств и психотропных веществ – арест до 6⃣ месяцев, или ограничение свободы до 5⃣ лет, или лишение свободы на тот же срок
🔜 Тоже действие, совершенное в отношении двух или более лиц, либо несовершеннолетнего, либо с применением насилия, либо лицом, ранее совершившим преступления, предусмотренные ст. 327, 328 или 329 настоящего Кодекса, а равно склонение к потреблению особо опасных наркотических средств и психотропных веществ – лишение свободы от 3⃣ до
1⃣0⃣ лет

Продолжение следует...

🙏 СКАЖИ НАРКОТИКАМ НЕТ

#советскийрайон
#стопнаркотики

❗️Сегодня во всех учреждениях общего среднего образования пройдут мероприятия информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина"

👍Тема: «Гордость за Беларусь. Активное лето активного гражданина»:

✅Информационный блок «Один маршрут – общая память» (проект «Поезд памяти», День всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны и геноцида белорусского народа, День Независимости Республики Беларусь).

✅Информационный блок «Лето – время действовать: от зарядки до трудовых рекордов» (трудовое лето – 2022, летние оздоровительные лагеря, акция «Шаг к успеху»).

Профилактика | Детский взгляд👧🏻🧑🏻

"НЕ ДЕЛАЙТЕ СЕЛФИ С ВЫХОДОМ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЕ ПУТИ!"
⠀
👤 Павловская Дарья, 14 лет
🏫 ГУО "Средняя школа № 122 г.Минска"

#образование_советский #профилактика

Как действовать родителям, если ребенок болеет дома 5 дней без справки.

В одной из минских школ разъяснили порядок действий: если школьник заболел, родитель ставит в известность классного руководителя. Ему обязательно нужно передать заявление об отсутствии ребенка. Если учащийся отсутствует более 5 дней, предоставляется медсправка.

Если ученик плохо себя чувствует в школе, в известность также ставят классного руководителя.Из школы ребенка забирают родители.

📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ

На базе ГУО "Средняя школа 78 г. Минска" состоялось районное метод объединение педагогов социальных.

Перед участниками мероприятия выступили:
🎓заместитель директора СПЦ Советского района г.  Минска Селиванова Н.Г. с вопросом об актуальных направлениях социально-педагогическое работы специалистов,

🎓руководитель РМО педагогов социальных Советского района г. Минска Месич Т.И. с вопросом об изменениях в работе педагогов социальных в связи с изменениями в нормативной и правовой базе.

✅Также участники методического объединения приняли участие в дистанционном семинаре на тему: " Социально-педагогическое сопровождение детей и подростков, оказавшихся в сложной жизненной ситуации". Были рассмотрены следующие вопросы:
➡️"Социально-педагогическое поддержка решения проблем взросления у детей в трудной жизненной ситуации",
➡️"Актуальные аспекты нормативного правового обеспечения.

🌟Успехов и плодотворной работы

#советскийрайон
#методическиебудни
#sch78