🎬ВЕЧЕРНИЙ ПРОСМОТР
Сегодня мы предлагаем Вам для семейного просмотра фильм «ПАДДИНГТОН».
Познакомьтесь, это медведь по имени Паддингтон из дремучего Перу. Он приехал в Лондон, чтобы обрести семью и стать настоящим английским джентльменом. На пути к этой цели его ожидают невероятные приключения, полные юмора и опасностей…
📍Цитата из мультфильма:
«Фантазия часто очень далека от реальности.»
😉Открывайте для себя волшебный мир фильмов вместе с нами!
#советский_район #вечерний_просмотр
Сегодня мы предлагаем Вам для семейного просмотра фильм «ПАДДИНГТОН».
Познакомьтесь, это медведь по имени Паддингтон из дремучего Перу. Он приехал в Лондон, чтобы обрести семью и стать настоящим английским джентльменом. На пути к этой цели его ожидают невероятные приключения, полные юмора и опасностей…
📍Цитата из мультфильма:
«Фантазия часто очень далека от реальности.»
😉Открывайте для себя волшебный мир фильмов вместе с нами!
#советский_район #вечерний_просмотр
🌧🍁С ДОБРЫМ УТРОМ!
Осенняя песенка
Миновало лето,
Осень наступила.
На полях и в рощах
Пусто и уныло.
Птички улетели,
Стали дни короче,
Солнышка не видно,
Темны, темны ночи.
Алексей Плещеев
#вдохновение
Осенняя песенка
Миновало лето,
Осень наступила.
На полях и в рощах
Пусто и уныло.
Птички улетели,
Стали дни короче,
Солнышка не видно,
Темны, темны ночи.
Алексей Плещеев
#вдохновение
19 сентября – события и памятные даты
🔸Беларусь у асобах і падзеях 19 сентября
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 19 сентября
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 19 сентября
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹75 лет со дня рождения
Виктора Владимировича Ерофеева, 1947, российского писателя, литературоведа, теле и радиоведущего
🔹55 лет со дня рождения
Александра Александровича Карелина, 1967, российского борца, многократного олимпийского чемпиона, общественного деятеля, Героя России
🔹130 гадоў з дня нараджэння Букштыновіча Міхаіла Фаміча, (1892-1950), ваеннага дзеяча, генерала-лейтэнанта, удзельніка Першай сусветнай, грамадзянскай і Вялікай Айчыннай войнаў, кавалера ордэнаў Леніна
🔹75 гадоў з дня нараджэння
Гальдадэ Віктара Антонавіча, 1947, вучонага ў галіне фізікі палімераў, педагога
🔹70 гадоў з часу адкрыцця першай лініі Мінскага тралейбуса
🔹55 гадоў з часу адкрыцця
Нацыянальнага Полацкага гісторыка-культурнага музея-запаведніка
#день_в_истории
🔸Беларусь у асобах і падзеях 19 сентября
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 19 сентября
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 19 сентября
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹75 лет со дня рождения
Виктора Владимировича Ерофеева, 1947, российского писателя, литературоведа, теле и радиоведущего
🔹55 лет со дня рождения
Александра Александровича Карелина, 1967, российского борца, многократного олимпийского чемпиона, общественного деятеля, Героя России
🔹130 гадоў з дня нараджэння Букштыновіча Міхаіла Фаміча, (1892-1950), ваеннага дзеяча, генерала-лейтэнанта, удзельніка Першай сусветнай, грамадзянскай і Вялікай Айчыннай войнаў, кавалера ордэнаў Леніна
🔹75 гадоў з дня нараджэння
Гальдадэ Віктара Антонавіча, 1947, вучонага ў галіне фізікі палімераў, педагога
🔹70 гадоў з часу адкрыцця першай лініі Мінскага тралейбуса
🔹55 гадоў з часу адкрыцця
Нацыянальнага Полацкага гісторыка-культурнага музея-запаведніка
#день_в_истории
1⃣9⃣ верасня адзначаецца народнае свята Міхайлаў дзень.
📌 У праваслаўным царкоўным календары сёння ўспамінаюць цуд Архістратыга Міхаіла.
🎭 Народныя традыцыі
🔸Да Архістратыга Міхаіла ставіліся з вялікай павагай.
🔸 У памяць пра цуд адмаўляліся ад любой працы.
🔸Забарона датычылася палявых работ.
🔸Неадкладныя хатнія справы не былі пад забаронай.
🔸У гэты дзень чакаліся першыя замаразкі.
🔸Сяляне заўважалі, што дзень зменшыўся на 5 гадзін.
🔸 Увечары ўсё раней пачынае цямнець, на небе часта з'яўляюцца шэрыя хмары, ідуць халодныя, зацяжныя дажджы.
🔸Дзень лічылі вельмі ўдалым для прымірэння.
🔸Удалым дзень быў і для варажбы.
🔸 Даўней дзяўчаты ўсёй кампаніяй пяклі святочны пірог і ў ім запякалі пярсцёнак.
🔸 Каму ён трапіцца, тая і выйдзе першай замуж.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹Надвор'е цёплае - восень будзе доўгай.
🔹19 верасня з'явіўся на дрэвах іней - да снежнай зімы.
🔹Раніцай туман - да цяпла.
🎂 Народжаныя 19 верасня адрозніваюцца добрым сэрцам, высакароднасцю. Насіць ім варта аметыст.
📌 У праваслаўным царкоўным календары сёння ўспамінаюць цуд Архістратыга Міхаіла.
🎭 Народныя традыцыі
🔸Да Архістратыга Міхаіла ставіліся з вялікай павагай.
🔸 У памяць пра цуд адмаўляліся ад любой працы.
🔸Забарона датычылася палявых работ.
🔸Неадкладныя хатнія справы не былі пад забаронай.
🔸У гэты дзень чакаліся першыя замаразкі.
🔸Сяляне заўважалі, што дзень зменшыўся на 5 гадзін.
🔸 Увечары ўсё раней пачынае цямнець, на небе часта з'яўляюцца шэрыя хмары, ідуць халодныя, зацяжныя дажджы.
🔸Дзень лічылі вельмі ўдалым для прымірэння.
🔸Удалым дзень быў і для варажбы.
🔸 Даўней дзяўчаты ўсёй кампаніяй пяклі святочны пірог і ў ім запякалі пярсцёнак.
🔸 Каму ён трапіцца, тая і выйдзе першай замуж.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹Надвор'е цёплае - восень будзе доўгай.
🔹19 верасня з'явіўся на дрэвах іней - да снежнай зімы.
🔹Раніцай туман - да цяпла.
🎂 Народжаныя 19 верасня адрозніваюцца добрым сэрцам, высакароднасцю. Насіць ім варта аметыст.
👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉
✒️🗒 В каких-то школах классный руководитель просто выполняет функции организатора, а для кого-то он становится чуть ли не второй мамой.
✔️ 1️⃣8️⃣ СОВЕТОВ КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ, как общаться с родителями и вести себя с детьми, что бы в классе была БЛАГОПРИЯТНАЯ АТМОСФЕРА для качественного обучения и воспитания учащихся.
Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️
✒️🗒 В каких-то школах классный руководитель просто выполняет функции организатора, а для кого-то он становится чуть ли не второй мамой.
✔️ 1️⃣8️⃣ СОВЕТОВ КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ, как общаться с родителями и вести себя с детьми, что бы в классе была БЛАГОПРИЯТНАЯ АТМОСФЕРА для качественного обучения и воспитания учащихся.
Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️
✅ Об атмосфере в классе
✒️🗒️ За классным руководителем следят дети — маленькие и взрослые.
🔝 И они, подобно лакмусовой бумажке, в два счёта считывают ложь и хитрость. Как только вы попытаетесь от ребёнка что-то скрыть, он тут же это почувствует.
✔️ Дальнейшие нормальные отношения с ним выстроить будет невозможно — рухнет всё и сразу.
✒️🗒️ Помимо того что классный руководитель учит, воспитывает детей и следит за успеваемостью в классе, он отвечает ещё и за микроклимат в коллективе.
🔝 Причём это касается не только детей, но и родителей.
✔️ Без них, кстати, не обойтись: если нет поддержки от мам и пап, атмосфера в классе будет не очень хорошей.
✒️🗒️ Подростковый возраст — как насморк. Его нужно просто пережить.
🔝 Классный руководитель должен отлично знать возрастные особенности учащихся в каждом классе.
✔️ Для того, чтобы каждому ребёнку было хорошо, необходимо создать атмосферу семьи — и в пятом, и в одиннадцатом классе.
✒️🗒️ Детей нужно любить. И они обязательно ответят вам тем же.
🔝 Про доброту и отзывчивость всё понятно: человек, который любит детей, не может быть злым.
✔️ Также всё ясно про крики и унижения: это недопустимо.
✅ Об отношениях с родителями
✒️🗒️ С родителями всегда сложнее, чем с детьми.
🔝 Часто они думают, что их мнение — единственно правильное. Ещё они бывают намного старше классного руководителя.
✔️Но нужно помнить, что большинство из них всё-таки не работают в школе и не учились на педагогическом.
✒️🗒️ На родительском собрании никогда не переходите на личности.
🔝 Легко сказать: «Вот Иванов, и у него двойки». Но бедный папа Иванова после этого на родительские собрания может больше не придти.
✔️ Если вы хотите привлечь внимание родителя к проблеме, разговаривайте с ним лично.
✒️🗒️ Хвалить прилюдно нужно: это всегда хорошо.
🔝 Если фамилия ребёнка не прозвучала в каком-то списке,
✔️ для родителей это повод задуматься и попытаться выяснить у ребёнка, почему же он в чём-то не поучаствовал.
✒️🗒️ Родители могут обращаться к классному руководителю с самыми разными проблемами.
🔝 Помимо учёбы и успеваемости, например, они могут спросить, нравятся ли вам новые штаны ребёнка и подойдут ли они для мероприятия, на которое собрался класс.
✔️ К этому нужно быть просто готовым: набраться терпения и принимать как данность. Чтобы их не обидеть, можно похвалить за активность, а потом аккуратно скорректировать их действия.
✅ О детях с особенностями и травле
✒️🗒️ Классный руководитель должен знать об особенностях каждого ребёнка.
🔝 Если школьник, к примеру, медлительный,
✔️ классный руководитель должен объяснить другим педагогам, что этому ребёнку нужно больше времени.
✒️🗒️ Одна из обязанностей классного руководителя — чувствовать микроклимат в коллективе от и до, улавливать сигналы тревоги или обеспокоенности.
🔝 Объясните учащимся, что первое и самое важное действие при возникновении травли — обратиться к взрослому.
✔️ Кстати, детям бывает трудно извиниться, и в таком случае классному руководителю приходится самому искать нужные слова, чтобы помирить детей.
✒️🗒️ В каждой школе есть свои правила внутреннего распорядка.
🔝 Можно просто занудно зачитать его детям, а можно доходчиво объяснить правила в игровой форме.
✔️ Будет здорово, если дети сами их сформулируют. Задайте им вопрос: «А что будет, если вы поступите так-то?» И они легко на этот вопрос ответят.
✒️🗒️ В каждом классе есть дети "тихони".
🔝 И у каждого из них совершенно точно есть скрытые таланты: ребёнок либо хорошо рисует, либо играет на каком-нибудь музыкальном инструменте. А может быть, он просто любит смотреть футбол.
✔️ Эти таланты нужно обязательно найти и попытаться их реализовать в рамках школьной жизни. Главное — не заставлять ребёнка, а хорошо попросить: мол, без тебя никак не справимся.
✒️🗒️ За классным руководителем следят дети — маленькие и взрослые.
🔝 И они, подобно лакмусовой бумажке, в два счёта считывают ложь и хитрость. Как только вы попытаетесь от ребёнка что-то скрыть, он тут же это почувствует.
✔️ Дальнейшие нормальные отношения с ним выстроить будет невозможно — рухнет всё и сразу.
✒️🗒️ Помимо того что классный руководитель учит, воспитывает детей и следит за успеваемостью в классе, он отвечает ещё и за микроклимат в коллективе.
🔝 Причём это касается не только детей, но и родителей.
✔️ Без них, кстати, не обойтись: если нет поддержки от мам и пап, атмосфера в классе будет не очень хорошей.
✒️🗒️ Подростковый возраст — как насморк. Его нужно просто пережить.
🔝 Классный руководитель должен отлично знать возрастные особенности учащихся в каждом классе.
✔️ Для того, чтобы каждому ребёнку было хорошо, необходимо создать атмосферу семьи — и в пятом, и в одиннадцатом классе.
✒️🗒️ Детей нужно любить. И они обязательно ответят вам тем же.
🔝 Про доброту и отзывчивость всё понятно: человек, который любит детей, не может быть злым.
✔️ Также всё ясно про крики и унижения: это недопустимо.
✅ Об отношениях с родителями
✒️🗒️ С родителями всегда сложнее, чем с детьми.
🔝 Часто они думают, что их мнение — единственно правильное. Ещё они бывают намного старше классного руководителя.
✔️Но нужно помнить, что большинство из них всё-таки не работают в школе и не учились на педагогическом.
✒️🗒️ На родительском собрании никогда не переходите на личности.
🔝 Легко сказать: «Вот Иванов, и у него двойки». Но бедный папа Иванова после этого на родительские собрания может больше не придти.
✔️ Если вы хотите привлечь внимание родителя к проблеме, разговаривайте с ним лично.
✒️🗒️ Хвалить прилюдно нужно: это всегда хорошо.
🔝 Если фамилия ребёнка не прозвучала в каком-то списке,
✔️ для родителей это повод задуматься и попытаться выяснить у ребёнка, почему же он в чём-то не поучаствовал.
✒️🗒️ Родители могут обращаться к классному руководителю с самыми разными проблемами.
🔝 Помимо учёбы и успеваемости, например, они могут спросить, нравятся ли вам новые штаны ребёнка и подойдут ли они для мероприятия, на которое собрался класс.
✔️ К этому нужно быть просто готовым: набраться терпения и принимать как данность. Чтобы их не обидеть, можно похвалить за активность, а потом аккуратно скорректировать их действия.
✅ О детях с особенностями и травле
✒️🗒️ Классный руководитель должен знать об особенностях каждого ребёнка.
🔝 Если школьник, к примеру, медлительный,
✔️ классный руководитель должен объяснить другим педагогам, что этому ребёнку нужно больше времени.
✒️🗒️ Одна из обязанностей классного руководителя — чувствовать микроклимат в коллективе от и до, улавливать сигналы тревоги или обеспокоенности.
🔝 Объясните учащимся, что первое и самое важное действие при возникновении травли — обратиться к взрослому.
✔️ Кстати, детям бывает трудно извиниться, и в таком случае классному руководителю приходится самому искать нужные слова, чтобы помирить детей.
✒️🗒️ В каждой школе есть свои правила внутреннего распорядка.
🔝 Можно просто занудно зачитать его детям, а можно доходчиво объяснить правила в игровой форме.
✔️ Будет здорово, если дети сами их сформулируют. Задайте им вопрос: «А что будет, если вы поступите так-то?» И они легко на этот вопрос ответят.
✒️🗒️ В каждом классе есть дети "тихони".
🔝 И у каждого из них совершенно точно есть скрытые таланты: ребёнок либо хорошо рисует, либо играет на каком-нибудь музыкальном инструменте. А может быть, он просто любит смотреть футбол.
✔️ Эти таланты нужно обязательно найти и попытаться их реализовать в рамках школьной жизни. Главное — не заставлять ребёнка, а хорошо попросить: мол, без тебя никак не справимся.
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
❗️В программу по истории Беларуси включили новые вопросы
👍Сегодня система образования очень динамично и мобильно реагирует на запросы и вызовы современного общества. С 1 сентября 2022 года в учебную программу по истории Беларуси мы включили новые вопросы в дополнение к тем материалам, которые уже изучались, просто усилили акценты. В частности, в учебную программу для 11-го класса включили вопросы, связанные с социально-экономической политикой польских властей на территории Западной Беларуси и национальной политикой, просто акцентировав на это внимание.
https://www.belta.by/society/view/direktor-natsionalnogo-instituta-obrazovanija-v-programmu-po-istorii-belarusi-vkljuchili-novye-voprosy-524389-2022/
👍Сегодня система образования очень динамично и мобильно реагирует на запросы и вызовы современного общества. С 1 сентября 2022 года в учебную программу по истории Беларуси мы включили новые вопросы в дополнение к тем материалам, которые уже изучались, просто усилили акценты. В частности, в учебную программу для 11-го класса включили вопросы, связанные с социально-экономической политикой польских властей на территории Западной Беларуси и национальной политикой, просто акцентировав на это внимание.
https://www.belta.by/society/view/direktor-natsionalnogo-instituta-obrazovanija-v-programmu-po-istorii-belarusi-vkljuchili-novye-voprosy-524389-2022/
БелТА
Директор Национального института образования: в программу по истории Беларуси включили новые вопросы
"Нужно отметить, что сегодня система образования очень динамично и мобильно реагирует на запросы и вызовы современного общества. С 1 сентября 2022 года в учебную программу по истории Беларуси мы включили новые вопросы в дополнение к тем материалам, которые…
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
3⃣0⃣ вопросов и ответов о наркотиках
⁉️ Какие действия с наркотиками являются преступными
☝️Выдержки из УК РБ:
Ст. 328. Незаконный оборот
🔜 незаконные без цели сбыта изготовление, переработка, приобретение, хранение, перевозка наркотиков – ограничение свободы до 5⃣ лет или лишение свободы от 2⃣ до 5⃣
🔜незаконные с целью сбыта изготовление, переработка, приобретение, хранение, перевозка либо сбыт – лишение свободы от 5⃣ до 8⃣ лет с конфискацией или без
🔜 действия,
предусмотренные ч.2⃣, совершенные группой лиц, должностным лицом, лицом ранее совершившим преступления, сбыт на территории учреждения образования, здравоохранения, в месте проведения массовых мероприятий – лишение свободы от 8⃣ до 1⃣3⃣ лет с конфискацией или без
🔜 действия, предусмотренные ч.2⃣, 3⃣ настоящей статьи, совершенные организованной группой, – лишение свободы от 1⃣0⃣ до 1⃣5⃣ лет с конфискацией или без
Продолжение следует...
🙏 СКАЖИ НАРКОТИКАМ НЕТ
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
3⃣0⃣ вопросов и ответов о наркотиках
⁉️ Какие действия с наркотиками являются преступными
☝️Выдержки из УК РБ:
Ст. 328. Незаконный оборот
🔜 незаконные без цели сбыта изготовление, переработка, приобретение, хранение, перевозка наркотиков – ограничение свободы до 5⃣ лет или лишение свободы от 2⃣ до 5⃣
🔜незаконные с целью сбыта изготовление, переработка, приобретение, хранение, перевозка либо сбыт – лишение свободы от 5⃣ до 8⃣ лет с конфискацией или без
🔜 действия,
предусмотренные ч.2⃣, совершенные группой лиц, должностным лицом, лицом ранее совершившим преступления, сбыт на территории учреждения образования, здравоохранения, в месте проведения массовых мероприятий – лишение свободы от 8⃣ до 1⃣3⃣ лет с конфискацией или без
🔜 действия, предусмотренные ч.2⃣, 3⃣ настоящей статьи, совершенные организованной группой, – лишение свободы от 1⃣0⃣ до 1⃣5⃣ лет с конфискацией или без
Продолжение следует...
🙏 СКАЖИ НАРКОТИКАМ НЕТ
#советскийрайон
#стопнаркотики
🍏МОГУ УЧИТЬ.
МОЛОДО НЕ ЗЕЛЕНО
РЫЖКОВИЧ
Елена Сергеевна,
учитель начальных классов второй квалификационной категории ГУО «Средняя школа №34 г.Минска».
⏳Стаж работы: 5 лет.
🔖Из характеристики:
Энергичная, инициативная, творческая, стремящаяся к постоянному повышению своих знаний.
Ведёт активный поиск новых педагогических идей и решений.
Прекрасно владеет детским коллективом.
Умело сочетает творчество с учением в работе с детьми.
Воспитывает патриотизм в подрастающем поколении на примерах истории и культуры своей страны.
🎯Педагогическое кредо:
«Не стоять на месте, творить, пробовать и развиваться».
❤️ЛЮБИМЫЕ:
👩🎨искусство,
📖чтение.
🧳Готова делиться опытом по теме:
Использование методики Н.В.Петкевич для формирования у младших школьников основ современной вычислительной культуры и логического мышления.
🖇Подробнее с материалами педагога можно ознакомиться здесь⬅️.
#советскийрайон
#молодо_не_зелено
#средняяшкола_34
МОЛОДО НЕ ЗЕЛЕНО
РЫЖКОВИЧ
Елена Сергеевна,
учитель начальных классов второй квалификационной категории ГУО «Средняя школа №34 г.Минска».
⏳Стаж работы: 5 лет.
🔖Из характеристики:
Энергичная, инициативная, творческая, стремящаяся к постоянному повышению своих знаний.
Ведёт активный поиск новых педагогических идей и решений.
Прекрасно владеет детским коллективом.
Умело сочетает творчество с учением в работе с детьми.
Воспитывает патриотизм в подрастающем поколении на примерах истории и культуры своей страны.
🎯Педагогическое кредо:
«Не стоять на месте, творить, пробовать и развиваться».
❤️ЛЮБИМЫЕ:
👩🎨искусство,
📖чтение.
🧳Готова делиться опытом по теме:
Использование методики Н.В.Петкевич для формирования у младших школьников основ современной вычислительной культуры и логического мышления.
🖇Подробнее с материалами педагога можно ознакомиться здесь⬅️.
#советскийрайон
#молодо_не_зелено
#средняяшкола_34
🍏 МОГУ УЧИТЬ.
МОЛОДО НЕ ЗЕЛЕНО
ПЕРЕПЁЛКА Каролина Сергеевна, воспитатель дошкольного образования государственного учреждения образования "Детский сад № 321 г.Минска"
⏳Стаж работы - 7 месяцев.
🔖 Из характеристики:
✔️Уверена в себе и заинтересована в деле;
✔️Творчески подходит к работе;
✔️Может достойно пройти "детские проверки" и остаться авторитетом в глазах детей.
🎯 Педагогическое кредо:
Педагог должен гореть постоянным желанием стать лучше, грамотнее, квалифицированнее".
❤️ ЛЮБИМЫЕ:
Чтение📚
Животные🦮
Велопрогулки🚲
📌Готова делиться играми, используемыми на родительских собраний.
#советский_район
#дошкольное_образование
#молодоне_зелено
#яслисад321
МОЛОДО НЕ ЗЕЛЕНО
ПЕРЕПЁЛКА Каролина Сергеевна, воспитатель дошкольного образования государственного учреждения образования "Детский сад № 321 г.Минска"
⏳Стаж работы - 7 месяцев.
🔖 Из характеристики:
✔️Уверена в себе и заинтересована в деле;
✔️Творчески подходит к работе;
✔️Может достойно пройти "детские проверки" и остаться авторитетом в глазах детей.
🎯 Педагогическое кредо:
Педагог должен гореть постоянным желанием стать лучше, грамотнее, квалифицированнее".
❤️ ЛЮБИМЫЕ:
Чтение📚
Животные🦮
Велопрогулки🚲
📌Готова делиться играми, используемыми на родительских собраний.
#советский_район
#дошкольное_образование
#молодоне_зелено
#яслисад321
📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ
На прошедшей неделе в ГУО «Гимназия №30 г. Минска» под руководствам учителя географии квалификационной категории учитель-методист
🎓 А.Г. Шандроха и
в ГУО "Гимназия № 22 г.Минска" под руководством
🎓Кемстач Е.А. , учителя информатики квалификационной категории учитель-методист
состоялось первое в этом учебном году заседание методического объединения молодых учителей географии и информатики г. Минска, работающих в должности второй год (тьюторское сопровождение).
✅Изучены изменения и дополнения в нормативных документах, методических рекомендациях и учебных программах.
✅Обсуждены нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся по учебным предметам(с учетом постановления МО РБ №184).
✅Согласованы темы заседаний методического объединения на 2022-2023 учебный год.
✅Получены ответы на актуальные вопросы профессиональной деятельности.
🌟Успехов и новых педагогических открытий‼️
#советскийрайон
#методическиебудни
#гимназия30
#гимназия22
МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ
На прошедшей неделе в ГУО «Гимназия №30 г. Минска» под руководствам учителя географии квалификационной категории учитель-методист
🎓 А.Г. Шандроха и
в ГУО "Гимназия № 22 г.Минска" под руководством
🎓Кемстач Е.А. , учителя информатики квалификационной категории учитель-методист
состоялось первое в этом учебном году заседание методического объединения молодых учителей географии и информатики г. Минска, работающих в должности второй год (тьюторское сопровождение).
✅Изучены изменения и дополнения в нормативных документах, методических рекомендациях и учебных программах.
✅Обсуждены нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся по учебным предметам(с учетом постановления МО РБ №184).
✅Согласованы темы заседаний методического объединения на 2022-2023 учебный год.
✅Получены ответы на актуальные вопросы профессиональной деятельности.
🌟Успехов и новых педагогических открытий‼️
#советскийрайон
#методическиебудни
#гимназия30
#гимназия22
🎯У ЦЭНТРЫ ЎВАГІ ТЭАТРАЛЬНА-ГУЛЬНЯВАЯ ДЗЕЙНАСЦЬ
🌟Казка – галоўны жанр дашкольнага дзяцінства. У гэты час дзеці не толькі з найвялікшай цікавасцю слухаюць казкі, розныя гісторыі, але спрабуюць іх творча пераўтварыць, прыдумаць, скласці нешта новае, атрымліваючы ад гэтага задавальненне.
👫Выхаванцы дзіцячага сада № 306 пад кіраўніцтвам педагога 👩🎓 Кеда Алены Уладзіміраўны правялі інсцэніроўку Беларускай народнай казкі "Як 🐈кот звяроў напалохаў". Падчас такіх гульняў-інсцэніровак дзецi:
✅Вучыцца праяўляць сваю індывідуальнасць і непаўторнасць;
✅ Актывізуюць выкарыстанне ў гаворке паняццяў "міміка", "жэст";
✅ Развіваюць фантазію, творчасць у працэсе драматызацыі казкі.
💯Такія пастаноўкі ствараюць эмацыйна-камфортнае становішча ў зносінах з аднагодкамі, выхоўваюць цікавасць і любоў да народных казак.
#савецкi
#дашкольная_адукацыя
#дзіцячысад306
🌟Казка – галоўны жанр дашкольнага дзяцінства. У гэты час дзеці не толькі з найвялікшай цікавасцю слухаюць казкі, розныя гісторыі, але спрабуюць іх творча пераўтварыць, прыдумаць, скласці нешта новае, атрымліваючы ад гэтага задавальненне.
👫Выхаванцы дзіцячага сада № 306 пад кіраўніцтвам педагога 👩🎓 Кеда Алены Уладзіміраўны правялі інсцэніроўку Беларускай народнай казкі "Як 🐈кот звяроў напалохаў". Падчас такіх гульняў-інсцэніровак дзецi:
✅Вучыцца праяўляць сваю індывідуальнасць і непаўторнасць;
✅ Актывізуюць выкарыстанне ў гаворке паняццяў "міміка", "жэст";
✅ Развіваюць фантазію, творчасць у працэсе драматызацыі казкі.
💯Такія пастаноўкі ствараюць эмацыйна-камфортнае становішча ў зносінах з аднагодкамі, выхоўваюць цікавасць і любоў да народных казак.
#савецкi
#дашкольная_адукацыя
#дзіцячысад306