РАСЦЁМ БЕЛАРУСАМI🇧🇾!
Сёння ў нашай рубрыцы мы раскажам пра дзіцячы фальклор.
Цяжка знайсці больш каштоўны матэрыял па далучэнні дашкольнікаў да беларускай нацыянальнай культуры, чым дзіцячы фальклор і народныя гульні. Творы вуснай народнай творчасці змалку ўваходзяць у дзіцячае жыццё, праз нескладаныя сюжэты выхоўвае веру ў дабро, раскрывае маральна-этычныя погляды беларусаў, дае магчымасць прывіць любоў і павагу да роднага слова.
Спецыфічныя ўмовы двухмоўя патрабуюць асаблівай увагі да авалодання дзецьмі роднай беларускай мовай. Сітуацыя, калі дзеці адначасова чуюць і рускую, і беларускую мовы, садзейнічае аднолькаваму ўзроўню іх ўспрымання, разумення.
Прымацоўваем спасылку:
🔸 Творы.
📌Цікава: дражнілкі, прыгаворы, таемныя мовы, песні-небыліцы ў межах гульнявой традыцыі беларускіх сялян з’яўляліся сродкам сацыялізацыі дзяцей даючы магчымагчымасць усведамлення свайго месца ў дзіцячай суполцы, вырашэння пэўных праблем, выхаду з канфліктных сітуацый.
#советский_район #расцем_беларусамі
Сёння ў нашай рубрыцы мы раскажам пра дзіцячы фальклор.
Цяжка знайсці больш каштоўны матэрыял па далучэнні дашкольнікаў да беларускай нацыянальнай культуры, чым дзіцячы фальклор і народныя гульні. Творы вуснай народнай творчасці змалку ўваходзяць у дзіцячае жыццё, праз нескладаныя сюжэты выхоўвае веру ў дабро, раскрывае маральна-этычныя погляды беларусаў, дае магчымасць прывіць любоў і павагу да роднага слова.
Спецыфічныя ўмовы двухмоўя патрабуюць асаблівай увагі да авалодання дзецьмі роднай беларускай мовай. Сітуацыя, калі дзеці адначасова чуюць і рускую, і беларускую мовы, садзейнічае аднолькаваму ўзроўню іх ўспрымання, разумення.
Прымацоўваем спасылку:
🔸 Творы.
📌Цікава: дражнілкі, прыгаворы, таемныя мовы, песні-небыліцы ў межах гульнявой традыцыі беларускіх сялян з’яўляліся сродкам сацыялізацыі дзяцей даючы магчымагчымасць усведамлення свайго месца ў дзіцячай суполцы, вырашэння пэўных праблем, выхаду з канфліктных сітуацый.
#советский_район #расцем_беларусамі
🎬ВЕЧЕРНИЙ ПРОСМОТР
Сегодня мы предлагаем Вам для семейного просмотра мультфильм «СЕМЕЙКА КРУДС».
События разворачиваются в доисторические времена, когда на Земле доминировали крупные хищники🦖, а первобытные племена людей жили в сырых и темных пещерах. Семья Крудс👨👩👦👦, во главе которой стоит Груг, остерегается всего нового и старается свести все контакты с внешним миром к минимуму, ведь опасность может подстерегать за любым кустом или крупным камнем🦕. После того как старшая дочь Гип👩 встречает Малого👱♂️, парня из неизвестного племени, и впервые видит огонь, она убеждает свою семью покинуть пещеру и отправиться в незабываемое приключение по неизведанным территориям в поисках нового дома🗺…
📍Цитата из мультфильма:
«Каждый шрам — это приключение.»
😉Открывайте для себя волшебный мир фильмов вместе с нами!
#советский_район #вечерний_просмотр
Сегодня мы предлагаем Вам для семейного просмотра мультфильм «СЕМЕЙКА КРУДС».
События разворачиваются в доисторические времена, когда на Земле доминировали крупные хищники🦖, а первобытные племена людей жили в сырых и темных пещерах. Семья Крудс👨👩👦👦, во главе которой стоит Груг, остерегается всего нового и старается свести все контакты с внешним миром к минимуму, ведь опасность может подстерегать за любым кустом или крупным камнем🦕. После того как старшая дочь Гип👩 встречает Малого👱♂️, парня из неизвестного племени, и впервые видит огонь, она убеждает свою семью покинуть пещеру и отправиться в незабываемое приключение по неизведанным территориям в поисках нового дома🗺…
📍Цитата из мультфильма:
«Каждый шрам — это приключение.»
😉Открывайте для себя волшебный мир фильмов вместе с нами!
#советский_район #вечерний_просмотр
⛅️🌱С ДОБРЫМ УТРОМ!
***
Будьте здравы и живите так, чтобы каждую минуту чувствовать весну.
Антон Чехов
Художник Владимир Токарев
#вдохновение
***
Будьте здравы и живите так, чтобы каждую минуту чувствовать весну.
Антон Чехов
Художник Владимир Токарев
#вдохновение
25 апреля – события и памятные даты
🔸Беларусь у асобах і падзеях 25 апреля
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 25 апреля
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 25 апреля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹70 лет со дня рождения
Владислава Александровича Третьяка, 1952, советского хоккеиста, трехкратного Олимпийского чемпиона, общественного деятеля России
🔹130 гадоў з дня нараджэння Поташа Майсея Абрамавіча, (1892-1955), вучонага-гісторыка, аўтара прац па гісторыі рэвалюцыі 1905–1907 гг., Кастрычніцкай рэвалюцыі 1917 г. у Беларусі
🔹120 гадоў з дня нараджэння Воінкава Васілія Віктаравіча, (1902-1986), акцёра, заслужанага артыста Беларусі
🔹110 гадоў з дня нараджэння Шульмана Іосіфа Абрамавіча, (1912-1990), кінарэжысёра, заслужанага дзеяча мастацтваў Беларусі
🔹100 гадоў з дня нараджэння Лісіцына Мікалая Андрэевіча, 1922, вучонага-эканаміста, заслужанагаіработніка вышэйшай школы Беларусі
🔹25 апреля День дочери
🔹25 апреля День ДНК
#день_в_истории
🔸Беларусь у асобах і падзеях 25 апреля
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 25 апреля
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 25 апреля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹70 лет со дня рождения
Владислава Александровича Третьяка, 1952, советского хоккеиста, трехкратного Олимпийского чемпиона, общественного деятеля России
🔹130 гадоў з дня нараджэння Поташа Майсея Абрамавіча, (1892-1955), вучонага-гісторыка, аўтара прац па гісторыі рэвалюцыі 1905–1907 гг., Кастрычніцкай рэвалюцыі 1917 г. у Беларусі
🔹120 гадоў з дня нараджэння Воінкава Васілія Віктаравіча, (1902-1986), акцёра, заслужанага артыста Беларусі
🔹110 гадоў з дня нараджэння Шульмана Іосіфа Абрамавіча, (1912-1990), кінарэжысёра, заслужанага дзеяча мастацтваў Беларусі
🔹100 гадоў з дня нараджэння Лісіцына Мікалая Андрэевіча, 1922, вучонага-эканаміста, заслужанагаіработніка вышэйшай школы Беларусі
🔹25 апреля День дочери
🔹25 апреля День ДНК
#день_в_истории
2️⃣5️⃣ красавіка адзначаецца народнае свята Васіль Парыльшчык.
📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень шанавання памяці святога Васіля, біскупа, спавядальніка.
🎭 Народныя традыцыі
🔸Лічылі: у гэты дзень мядзведзь выходзіў з бярлогі.
🔸Па гэтай прычыне ў лес не хадзілі, каб не натрапіць на галоднага мядзведзя.
🔸Прачынаўся таксама лясун. Галоўнае ў яго справа-будзіць дрэвы ад зімовай спячкі.
🔸25 красавіка маліліся святому Васілю аб наданні сілы і адвагі, а таксама аб збавенні ад хвароб.
🔸Удовы і кінутыя дзяўчаты, якія жадалі пазбавіцца ад тугі, на світанку павінны былі пайсці да вады.
🔸Трэба было прачытаць спецыяльныя замовы, а затым апырскаць твар левай рукой.
🔸Вада, што была загаворана ў гэты дзень, умацоўвала здароўе. Яе пілі і мыліся.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹Сонечнае надвор'е - год будзе ўраджайным.
🔹Калі ідзе дождж, пачатак траўня будзе дажджлівым.
🔹Вярба заквітнела - да цёплых дзён.
🎂 25 красавіка нараджаюцца адкрытыя, сумленныя і шчырыя асобы. Насіць ім варта сердалік.
📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень шанавання памяці святога Васіля, біскупа, спавядальніка.
🎭 Народныя традыцыі
🔸Лічылі: у гэты дзень мядзведзь выходзіў з бярлогі.
🔸Па гэтай прычыне ў лес не хадзілі, каб не натрапіць на галоднага мядзведзя.
🔸Прачынаўся таксама лясун. Галоўнае ў яго справа-будзіць дрэвы ад зімовай спячкі.
🔸25 красавіка маліліся святому Васілю аб наданні сілы і адвагі, а таксама аб збавенні ад хвароб.
🔸Удовы і кінутыя дзяўчаты, якія жадалі пазбавіцца ад тугі, на світанку павінны былі пайсці да вады.
🔸Трэба было прачытаць спецыяльныя замовы, а затым апырскаць твар левай рукой.
🔸Вада, што была загаворана ў гэты дзень, умацоўвала здароўе. Яе пілі і мыліся.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹Сонечнае надвор'е - год будзе ўраджайным.
🔹Калі ідзе дождж, пачатак траўня будзе дажджлівым.
🔹Вярба заквітнела - да цёплых дзён.
🎂 25 красавіка нараджаюцца адкрытыя, сумленныя і шчырыя асобы. Насіць ім варта сердалік.
👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉
✒️🗒 Сегодня мы часто говорим, что педагогам важно менять свой стереотипный язык и вместо того, чтобы давить и ругать, наоборот, надо ежедневно хвалить и мотивировать учащихся. Но и в такой тактике есть нюансы.
❓КАК НАЙТИ ПОДХОД К УЧАЩИМСЯ, ЗАВОЕВАТЬ ИХ ДОВЕРИЕ? Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️
✒️🗒 Сегодня мы часто говорим, что педагогам важно менять свой стереотипный язык и вместо того, чтобы давить и ругать, наоборот, надо ежедневно хвалить и мотивировать учащихся. Но и в такой тактике есть нюансы.
❓КАК НАЙТИ ПОДХОД К УЧАЩИМСЯ, ЗАВОЕВАТЬ ИХ ДОВЕРИЕ? Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️
🔝7 фраз для классного руководителя, которые помогут наладить отношения с классом, — и никаких больше «Вас много, а я одна!»
1️⃣ «Я верю в тебя!»
✒️🗒Это способ напомнить детям, что вы здесь прежде всего для того,
💬 чтобы помогать им, и что в основе всех ваших замечаний лежит вера в их потенциал.
🔜 Даже сказанные после критики, такие слова могут взбодрить учащегося и настроить его на позитивный лад.
2️⃣ «Давай разберемся вместе»
✒️🗒Эта простая фраза на самом деле глубже, чем кажется.
💬 Школьники, которые имеют в чем-либо трудности и слышат от классного руководителя фразу «Мы разберемся во всем вместе»,
🔜 сохраняют чувство самостоятельности, им словно напоминают, что вы не надсмотрщик, а их полноценный партнер.
3️⃣ «Нам тебя вчера не хватало»
✒️🗒 Вместо вопроса «Где ты был?», который звучит как допрос или назойливость, попробуйте отреагировать на отсутствие учащегося более позитивно.
💬 Например, скажите: «Нам тебя вчера очень не хватало», — чтобы показать, что вы думали об учащемся, и подчеркнуть, что он вносит ценный вклад в работу классного коллектива.
🔜 Также можно сказать: «Мы скучали по тебе», — это покажет, что учащийся занимает важное место в классе.
4️⃣ «Ты делаешь успехи»
✒️🗒 Когда классные руководители замечают прогресс у детей и говорят, например: «У тебя улучшилось поведение» или «Мне понравилось, как ты выступил на конкурсе», — они дают понять, что воспитание, обучение — это осязаемые, непрерывные процессы, основанные на усилиях и упорстве.
💬 При этом стоит остерегаться похвалы, в которой отсутствует конкретика. Хвалить учащихся за то, что они «умницы», — это скорее тормозить их прогресс.
🔜 А вот концентрация на конкретных (пусть и незначительных) успехах, наоборот, поможет им двигаться вперед.
5️⃣ «Я тебя слушаю»
✒️🗒 Использование таких фраз, как «Я тебя слушаю», «Пожалуйста, продолжай, мы тебя слушаем» или «Мы хотели бы узнать твое мнение», подталкивает учащихся принимать активное участие в дискуссиях во время воспитательных мероприятий.
💬 А также говорит о том, что в вашем классе готовы выслушать любого учащегося, что у вас уважают любое мнение.
🔜 Воздержитесь от высказываний непосредственно после фразы «Я тебя слушаю», не пытайтесь сразу заполнить тишину, лучше дополните свои слова языком тела, например зрительным контактом который приглашает учащегося заполнить вакуум и заговорить.
6️⃣ «Мне жаль»
✒️🗒 Слово «прости» может стать горькой пилюлей. Это откровенное признание своей неправоты, что может выглядеть потерей авторитета.
💬 А вот разумное использование фразы «Мне жаль» может стать примером искреннего отношения к ситуации, сочувствия к учащемуся, вежливого и внимательного отношения.
🔜 И это мгновенно смягчает конфликтную ситуацию, если вы в ней оказались.
7️⃣ «Упс, я совершил ошибку»
✒️🗒 Существует тысяча способов сказать, что вы совершили ошибку.
💬 Можно, например, сказать: «Вот это да, я ошибся!». Это необходимо для того, чтобы донести мысль: ошибки — часть жизни и их может совершить любой человек, независимо от возраста и статуса.
🔜 Надо дать детям понять: любой прогресс может быть связан с неудачами. И это нормально — не стоит этого бояться и избегать.
1️⃣ «Я верю в тебя!»
✒️🗒Это способ напомнить детям, что вы здесь прежде всего для того,
💬 чтобы помогать им, и что в основе всех ваших замечаний лежит вера в их потенциал.
🔜 Даже сказанные после критики, такие слова могут взбодрить учащегося и настроить его на позитивный лад.
2️⃣ «Давай разберемся вместе»
✒️🗒Эта простая фраза на самом деле глубже, чем кажется.
💬 Школьники, которые имеют в чем-либо трудности и слышат от классного руководителя фразу «Мы разберемся во всем вместе»,
🔜 сохраняют чувство самостоятельности, им словно напоминают, что вы не надсмотрщик, а их полноценный партнер.
3️⃣ «Нам тебя вчера не хватало»
✒️🗒 Вместо вопроса «Где ты был?», который звучит как допрос или назойливость, попробуйте отреагировать на отсутствие учащегося более позитивно.
💬 Например, скажите: «Нам тебя вчера очень не хватало», — чтобы показать, что вы думали об учащемся, и подчеркнуть, что он вносит ценный вклад в работу классного коллектива.
🔜 Также можно сказать: «Мы скучали по тебе», — это покажет, что учащийся занимает важное место в классе.
4️⃣ «Ты делаешь успехи»
✒️🗒 Когда классные руководители замечают прогресс у детей и говорят, например: «У тебя улучшилось поведение» или «Мне понравилось, как ты выступил на конкурсе», — они дают понять, что воспитание, обучение — это осязаемые, непрерывные процессы, основанные на усилиях и упорстве.
💬 При этом стоит остерегаться похвалы, в которой отсутствует конкретика. Хвалить учащихся за то, что они «умницы», — это скорее тормозить их прогресс.
🔜 А вот концентрация на конкретных (пусть и незначительных) успехах, наоборот, поможет им двигаться вперед.
5️⃣ «Я тебя слушаю»
✒️🗒 Использование таких фраз, как «Я тебя слушаю», «Пожалуйста, продолжай, мы тебя слушаем» или «Мы хотели бы узнать твое мнение», подталкивает учащихся принимать активное участие в дискуссиях во время воспитательных мероприятий.
💬 А также говорит о том, что в вашем классе готовы выслушать любого учащегося, что у вас уважают любое мнение.
🔜 Воздержитесь от высказываний непосредственно после фразы «Я тебя слушаю», не пытайтесь сразу заполнить тишину, лучше дополните свои слова языком тела, например зрительным контактом который приглашает учащегося заполнить вакуум и заговорить.
6️⃣ «Мне жаль»
✒️🗒 Слово «прости» может стать горькой пилюлей. Это откровенное признание своей неправоты, что может выглядеть потерей авторитета.
💬 А вот разумное использование фразы «Мне жаль» может стать примером искреннего отношения к ситуации, сочувствия к учащемуся, вежливого и внимательного отношения.
🔜 И это мгновенно смягчает конфликтную ситуацию, если вы в ней оказались.
7️⃣ «Упс, я совершил ошибку»
✒️🗒 Существует тысяча способов сказать, что вы совершили ошибку.
💬 Можно, например, сказать: «Вот это да, я ошибся!». Это необходимо для того, чтобы донести мысль: ошибки — часть жизни и их может совершить любой человек, независимо от возраста и статуса.
🔜 Надо дать детям понять: любой прогресс может быть связан с неудачами. И это нормально — не стоит этого бояться и избегать.
Самолетики бумажные -
Шебутные и отважные...
Разве есть надежней средство Долететь обратно в детство?
✈️25 апреля -День бумажных самолетиков
🧩10 лучших схем, как сделать самолетик из бумаги здесь
🤔Говорят, бумажные самолетики отлично снимают стресс!
✨Всем продуктивной недели!)
#полезно_знать
#антистресс
Шебутные и отважные...
Разве есть надежней средство Долететь обратно в детство?
✈️25 апреля -День бумажных самолетиков
🧩10 лучших схем, как сделать самолетик из бумаги здесь
🤔Говорят, бумажные самолетики отлично снимают стресс!
✨Всем продуктивной недели!)
#полезно_знать
#антистресс
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
📌 Самые важные новшества по вступительной кампании собрали в одном месте
Отвечаем на самые волнующие вопросы о вступительной кампании
https://www.sb.by/articles/ekzamen-na-gotovnost.html
Отвечаем на самые волнующие вопросы о вступительной кампании
https://www.sb.by/articles/ekzamen-na-gotovnost.html
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ Нашёл работу закладчиком? Обещают лёгкие деньги? Так ли это?
☝️Закладчики - «пушечное мясо» в грязном бизнесе
😱 Все чаще и чаще на эту "удочку" попадают подростки
⁉️ ПРИЧИНА....
☝️ Как бы это не звучало пафосно - ЦЕННОСТИ:
🔝 желание быть круче, иметь гаджеты, модно одеваться..
🔝отсутсвие уважения к нормам права и общества и ярко выраженное чувство безнаказанности
‼️ ЗАПОМНИТЕ:
🔝распространение наркотиков и психотропов это незаконно и «премия» тут годы проведённые в тюрьме вдали от близких, а для тех кто является потребителем - это сломанная жизнь, а иногда и нелепая смерть
🙏 ОСТАНОВИТЕСЬ, НЕ ПЕРЕХОДИТЕ ЧЕРТУ 🔜 СЛЕДУЮЩИМ МОЖЕТЕ СТАТЬ ВЫ
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ Нашёл работу закладчиком? Обещают лёгкие деньги? Так ли это?
☝️Закладчики - «пушечное мясо» в грязном бизнесе
😱 Все чаще и чаще на эту "удочку" попадают подростки
⁉️ ПРИЧИНА....
☝️ Как бы это не звучало пафосно - ЦЕННОСТИ:
🔝 желание быть круче, иметь гаджеты, модно одеваться..
🔝отсутсвие уважения к нормам права и общества и ярко выраженное чувство безнаказанности
‼️ ЗАПОМНИТЕ:
🔝распространение наркотиков и психотропов это незаконно и «премия» тут годы проведённые в тюрьме вдали от близких, а для тех кто является потребителем - это сломанная жизнь, а иногда и нелепая смерть
🙏 ОСТАНОВИТЕСЬ, НЕ ПЕРЕХОДИТЕ ЧЕРТУ 🔜 СЛЕДУЮЩИМ МОЖЕТЕ СТАТЬ ВЫ
#советскийрайон
#стопнаркотики
🍏МОГУ УЧИТЬ.
МОЛОДО - НЕ ЗЕЛЕНО
РАК
Виктория Владимировна,
учитель биологии и химии
второй квалификационной категории
ГУО "Средняя школа N53 г. Минска"
⏳Стаж работы: 2,5 года.
🔖Из характеристики:
✔️ответственная, активная, целеустремленная,
✔️творческая, позитивная, креативная.
🎗Постоянно повышает свою квалификацию;
🎗️Учащиеся становятся победителями районных олимпиад и научно-практических конференций;
🎗Активный участник семинаров, фестивалей, конференций.
🎯Педагогическое кредо:
"Мысль начинается там, где мы наталкиваемся на препятствие".
Л. С. Выготский
🧳С методической копилкой можно ознакомится здесь◀️.
❤️ЛЮБИМЫЕ:
📘Книга: "Гарри Поттер" Джоан Роулинг,
🌸Пора года: весна,
👩🎨Хобби: рисование.
#средняяшкола53 #sch53 #советскийрайон #молодо_не_зелено
МОЛОДО - НЕ ЗЕЛЕНО
РАК
Виктория Владимировна,
учитель биологии и химии
второй квалификационной категории
ГУО "Средняя школа N53 г. Минска"
⏳Стаж работы: 2,5 года.
🔖Из характеристики:
✔️ответственная, активная, целеустремленная,
✔️творческая, позитивная, креативная.
🎗Постоянно повышает свою квалификацию;
🎗️Учащиеся становятся победителями районных олимпиад и научно-практических конференций;
🎗Активный участник семинаров, фестивалей, конференций.
🎯Педагогическое кредо:
"Мысль начинается там, где мы наталкиваемся на препятствие".
Л. С. Выготский
🧳С методической копилкой можно ознакомится здесь◀️.
❤️ЛЮБИМЫЕ:
📘Книга: "Гарри Поттер" Джоан Роулинг,
🌸Пора года: весна,
👩🎨Хобби: рисование.
#средняяшкола53 #sch53 #советскийрайон #молодо_не_зелено
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
✅ С 27 по 29 апреля в МГИРО проходит обучение на платной основе для тех, кто 👩🎓🧑💻 занимается педагогическим проектированием и 🧑🏫👨💼 обобщает свой инновационный педагогический опыт.
📬 Спешите, ещё есть возможность записаться для участия в обучении!
📌 Занятия будут проходить в главном корпусе (пер.Броневой, 15 А).
📌 Начало обучения - 8.15.
📌 Стоимость обучения - 73 рубля.
📌 Справки по телефону 8 (017) 342 92 92.
#МГИРО
#Центрподдержкииразвитияинновационнойобразовательнойпрактики
📬 Спешите, ещё есть возможность записаться для участия в обучении!
📌 Занятия будут проходить в главном корпусе (пер.Броневой, 15 А).
📌 Начало обучения - 8.15.
📌 Стоимость обучения - 73 рубля.
📌 Справки по телефону 8 (017) 342 92 92.
#МГИРО
#Центрподдержкииразвитияинновационнойобразовательнойпрактики
💻РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ПРЕДСТАВЛЯЕТ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФОРУМ
ФЕСТИВАЛЯ
"ФОРМУЛА ВЕСНЫ"🌷🌹🌺🌸
🔹Фестиваль с участием педагогов и юных музыкантов ГУО "ДМШИ №4 г Минска", ГУО "Браславская ДШИ", ГУО "Гимназия №15 г.Минска" и ГУО "Браславская гимназия" состоялся этими апрельскими днями.
🔹Совместный концерт, на котором присутствовали около 200 зрителей Браслава и Браславского района, стал началом творческого сотрудничества между двумя городами.
🔹Ребята из Минска познакомились с древней историей г.Браслава, побывали в Музее ремесел, поднялись на гору Маяк.
🔹В рамках фестиваля прошли мастер-классы:
🎓 учителя по классу фортепиано Кузнецовой С.Ю. "Развитие относительного слуха учащихся в классе фортепиано: теория и практика",
🎓опытом работы по интерпретации и сценического воплощения музыкального образа с ансамблем гитаристов поделилась Черенкова О. В.
🔹Фестиваль получился ярким, насыщенным и полезным для всех участников‼️🌷🌹🌺🥀
👀 Ознакомиться с проведением форума можно здесь◀️.
#советскийрайон
#ресурсныйцентр
#гимназия15
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФОРУМ
ФЕСТИВАЛЯ
"ФОРМУЛА ВЕСНЫ"🌷🌹🌺🌸
🔹Фестиваль с участием педагогов и юных музыкантов ГУО "ДМШИ №4 г Минска", ГУО "Браславская ДШИ", ГУО "Гимназия №15 г.Минска" и ГУО "Браславская гимназия" состоялся этими апрельскими днями.
🔹Совместный концерт, на котором присутствовали около 200 зрителей Браслава и Браславского района, стал началом творческого сотрудничества между двумя городами.
🔹Ребята из Минска познакомились с древней историей г.Браслава, побывали в Музее ремесел, поднялись на гору Маяк.
🔹В рамках фестиваля прошли мастер-классы:
🎓 учителя по классу фортепиано Кузнецовой С.Ю. "Развитие относительного слуха учащихся в классе фортепиано: теория и практика",
🎓опытом работы по интерпретации и сценического воплощения музыкального образа с ансамблем гитаристов поделилась Черенкова О. В.
🔹Фестиваль получился ярким, насыщенным и полезным для всех участников‼️🌷🌹🌺🥀
👀 Ознакомиться с проведением форума можно здесь◀️.
#советскийрайон
#ресурсныйцентр
#гимназия15