Forwarded from Образование.Советский.Минск
🍳ВОСКРЕСНЫЙ ЗАВТРАК
Скрэмбл
Скрэмбл — это блюдо французской кухни, которое в русской традиции больше известно как яичница-болтунья.
👆О яичном скрэмбле знают так же давно, как и о яйцах. Главная причина — минимум ингредиентов. Помимо яиц, туда не нужно ничего добавлять.
Фишка скрэмбла — в его нежности и воздушности. Все остальное — фантазия повара. Скрэмбл — отличный «фон» для разных ингредиентов, начиная от овощей и сыров и заканчивая деликатесными фуа-гра и морепродуктами.
🔎Интересный факт: отличие омлета от скрэмбла — в технологии приготовления: омлет мы готовим под крышкой, а скрэмбл требует постоянного внимания повара. Когда яйца на сковороде начинают схватываться, аккуратно сдвигайте их лопаткой ближе к центру. Некоторые повара добавляют в скрэмбл сливки, а не молоко: так он получается более воздушным.
📝Прикрепляем рецепты.
😋Приятного аппетита!
#советский_район #завтрак
Скрэмбл
Скрэмбл — это блюдо французской кухни, которое в русской традиции больше известно как яичница-болтунья.
👆О яичном скрэмбле знают так же давно, как и о яйцах. Главная причина — минимум ингредиентов. Помимо яиц, туда не нужно ничего добавлять.
Фишка скрэмбла — в его нежности и воздушности. Все остальное — фантазия повара. Скрэмбл — отличный «фон» для разных ингредиентов, начиная от овощей и сыров и заканчивая деликатесными фуа-гра и морепродуктами.
🔎Интересный факт: отличие омлета от скрэмбла — в технологии приготовления: омлет мы готовим под крышкой, а скрэмбл требует постоянного внимания повара. Когда яйца на сковороде начинают схватываться, аккуратно сдвигайте их лопаткой ближе к центру. Некоторые повара добавляют в скрэмбл сливки, а не молоко: так он получается более воздушным.
📝Прикрепляем рецепты.
😋Приятного аппетита!
#советский_район #завтрак
РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОНЛАЙН🎓👨💻.
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
👤Эмоционально холодные родители – это равнодушные, отсутствующие, отстраненные люди в
эмоциональном плане по отношению к своему ребенку. Они имеют слабо выраженный эмоциональный интеллект.
☝🏻Таким людям
✔ сложно понимать, выражать не только свои эмоции,
✔ но и распознавать чужие эмоции для них бывает затруднительно.
ЗАНЯТИЕ 62. ЭМОЦИОНАЛЬНО ХОЛОДНЫЕ РОДИТЕЛИ. Какие могут быть последствия? Читайте в материале👦🏻👧🏻⤵️⤵️⤵️
#родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
👤Эмоционально холодные родители – это равнодушные, отсутствующие, отстраненные люди в
эмоциональном плане по отношению к своему ребенку. Они имеют слабо выраженный эмоциональный интеллект.
☝🏻Таким людям
✔ сложно понимать, выражать не только свои эмоции,
✔ но и распознавать чужие эмоции для них бывает затруднительно.
ЗАНЯТИЕ 62. ЭМОЦИОНАЛЬНО ХОЛОДНЫЕ РОДИТЕЛИ. Какие могут быть последствия? Читайте в материале👦🏻👧🏻⤵️⤵️⤵️
#родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
📝Иногда, ПРИЧИНАМИ выступают
📎личностные расстройства,
📎поглощённость своей работой или другими значимыми для него делами.
☝🏻Зачастую это незрелые личности, которые сами точно так же страдали в детстве, либо воспитывались такими родителями.
👪Бывают случаи, когда оба родителя эмоционально холодные, а иногда кто-то один. В такой семье ребенок, начиная с раннего возраста испытывает дефицит любви, привязанности, чем базовая потребность в любви и принятии не удовлетворяется.
❗❗Неудовлетворение базовых потребностей приводит к порой плачевным последствиям во взрослом возрасте❗❗
💡Холодные родители эмоционально отдалены от ребенка, но относятся внимательно к их материальным потребностям.
💡Они игнорируют эмоции ребенка, не способны к эмоциональной поддержке, сочувствию. Всегда держат ребенка и окружающих на эмоциональной и физической дистанции.
💡ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ХОЛОДНОСТЬ родителей по отношению к ребенку ПРИВОДИТ к следующим ПОСЛЕДСТВИЯМ:
▪️нет уверенности, что его любят и безусловно принимают таким, какой он есть;
▪️трудно устанавливать дружеские, близкие отношения.
☝🏻 Имеется потребность в близких отношениях, но он не умеет строить близкие отношения, так как в младшем возрасте не получил опыта;
▪️ склонность к зависимости.
☝🏻Ребенок пытаясь справиться с тяжелыми переживаниями, может искать утешения в алкоголе или наркотиках, чтобы «забыться» или «заглушить боль». Что впоследствии перерастает в зависимость, и важные сферы жизни для человека с зависимостью утрачивают свою ценность;
▪️проблемы с идентичностью и самоконтролем;
▪️утрата надежды, доверия и радости.
☝🏻Дети, воспитанные холодными родителями, живут с глубоким чувством утраты и сожаления. А за этим могут следовать депрессия, суицидальные намерения, самоповреждения.
⚡⚡Если вы эмоционально холодный родитель, что вы можете сделать для себя и ребенка, чтобы избежать тяжелых последствий и оказать поддержку не только себе, но и своему ребенку?⤵️⤵️⤵️
1️⃣ Осознайте свою ценность, вы заслуживаете любви. Идеальными родителями не рождаются, а становятся. В переосмыслении детско-родительских отношений вам может помочь психотерапия.
2️⃣ За вашей внешней холодностью, могут скрываться чувства, которые вы просто не умеете выражать и дать им выход. То, что вы не умеете выражать любовь не значит, что она у вас отсутствует.
3️⃣ Развивайте свой эмоциональный интеллект. Его развитие поможет вам выстроить здоровые детско-родительские и межличностные отношения.
#родительскийуниверситет #советуемпрочитать
📎личностные расстройства,
📎поглощённость своей работой или другими значимыми для него делами.
☝🏻Зачастую это незрелые личности, которые сами точно так же страдали в детстве, либо воспитывались такими родителями.
👪Бывают случаи, когда оба родителя эмоционально холодные, а иногда кто-то один. В такой семье ребенок, начиная с раннего возраста испытывает дефицит любви, привязанности, чем базовая потребность в любви и принятии не удовлетворяется.
❗❗Неудовлетворение базовых потребностей приводит к порой плачевным последствиям во взрослом возрасте❗❗
💡Холодные родители эмоционально отдалены от ребенка, но относятся внимательно к их материальным потребностям.
💡Они игнорируют эмоции ребенка, не способны к эмоциональной поддержке, сочувствию. Всегда держат ребенка и окружающих на эмоциональной и физической дистанции.
💡ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ХОЛОДНОСТЬ родителей по отношению к ребенку ПРИВОДИТ к следующим ПОСЛЕДСТВИЯМ:
▪️нет уверенности, что его любят и безусловно принимают таким, какой он есть;
▪️трудно устанавливать дружеские, близкие отношения.
☝🏻 Имеется потребность в близких отношениях, но он не умеет строить близкие отношения, так как в младшем возрасте не получил опыта;
▪️ склонность к зависимости.
☝🏻Ребенок пытаясь справиться с тяжелыми переживаниями, может искать утешения в алкоголе или наркотиках, чтобы «забыться» или «заглушить боль». Что впоследствии перерастает в зависимость, и важные сферы жизни для человека с зависимостью утрачивают свою ценность;
▪️проблемы с идентичностью и самоконтролем;
▪️утрата надежды, доверия и радости.
☝🏻Дети, воспитанные холодными родителями, живут с глубоким чувством утраты и сожаления. А за этим могут следовать депрессия, суицидальные намерения, самоповреждения.
⚡⚡Если вы эмоционально холодный родитель, что вы можете сделать для себя и ребенка, чтобы избежать тяжелых последствий и оказать поддержку не только себе, но и своему ребенку?⤵️⤵️⤵️
1️⃣ Осознайте свою ценность, вы заслуживаете любви. Идеальными родителями не рождаются, а становятся. В переосмыслении детско-родительских отношений вам может помочь психотерапия.
2️⃣ За вашей внешней холодностью, могут скрываться чувства, которые вы просто не умеете выражать и дать им выход. То, что вы не умеете выражать любовь не значит, что она у вас отсутствует.
3️⃣ Развивайте свой эмоциональный интеллект. Его развитие поможет вам выстроить здоровые детско-родительские и межличностные отношения.
#родительскийуниверситет #советуемпрочитать
Бережём своё здоровье:
🔝советы доктора Неболейкина!
👨⚕️Сегодня мы расскажем о пользе стретчинга для детей.
Стретчинг – это комплекс специальных физических упражнений, которые направлены на постепенное увеличение двигательного диапазона всех групп мышц.
👆В основу всех упражнений на растяжку для детей положены естественные для человеческого тела движения. Поэтому стретчинг идеально подходит для детей дошкольного и школьного возраста.
🤸♀️Особенности детского стретчинга заключаются в том, что ребенок не устает во время игры-занятия, не воспринимает ее как нечто неприятное, обязательное, что от него настойчиво требуют взрослые.
Полезная ссылка:
🔸Полезные упражнения.
📌Кстати, стретчинг способствует развитию фантазии. Игровая тренировка подразумевает личное участие ребенка в некой «фитнес-сказке», в которой ребенок примерит на себя в самом прямом смысле слова образы хорошо знакомых персонажей.
Быть здоровым — это здорово!
#советынеболейкина #стретчинг #советскийрайон
🔝советы доктора Неболейкина!
👨⚕️Сегодня мы расскажем о пользе стретчинга для детей.
Стретчинг – это комплекс специальных физических упражнений, которые направлены на постепенное увеличение двигательного диапазона всех групп мышц.
👆В основу всех упражнений на растяжку для детей положены естественные для человеческого тела движения. Поэтому стретчинг идеально подходит для детей дошкольного и школьного возраста.
🤸♀️Особенности детского стретчинга заключаются в том, что ребенок не устает во время игры-занятия, не воспринимает ее как нечто неприятное, обязательное, что от него настойчиво требуют взрослые.
Полезная ссылка:
🔸Полезные упражнения.
📌Кстати, стретчинг способствует развитию фантазии. Игровая тренировка подразумевает личное участие ребенка в некой «фитнес-сказке», в которой ребенок примерит на себя в самом прямом смысле слова образы хорошо знакомых персонажей.
Быть здоровым — это здорово!
#советынеболейкина #стретчинг #советскийрайон
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
Для минских школьников летом откроют 32 загородных детских лагеря — на два больше, чем в 2021 году.
Начальник Минского городского управления Республиканского центра по оздоровлению и санаторно-курортному лечению населения Валерий Нафранович:
💬Всего в 2022 году на летних каникулах запланировано оздоровить около 63,5 тысяч минских детей — на 2,5 тысячи больше, чем в 2021-м. Школьники смогут укрепить здоровье в загородных детских лагерях. Также будут работать детские лагеря с дневным пребыванием, спортивно-оздоровительные, военно-патриотические и другие.
Работу детских загородных оздоровительных лагерей планируют организовать в 4–5 смен. Продолжительность каждой смены не менее 18 дней.
Начальник Минского городского управления Республиканского центра по оздоровлению и санаторно-курортному лечению населения Валерий Нафранович:
💬Всего в 2022 году на летних каникулах запланировано оздоровить около 63,5 тысяч минских детей — на 2,5 тысячи больше, чем в 2021-м. Школьники смогут укрепить здоровье в загородных детских лагерях. Также будут работать детские лагеря с дневным пребыванием, спортивно-оздоровительные, военно-патриотические и другие.
Работу детских загородных оздоровительных лагерей планируют организовать в 4–5 смен. Продолжительность каждой смены не менее 18 дней.
✨МИР УВЛЕЧЕНИЙ НАШИХ ПЕДАГОГОВ
Представляем увлечение
ДЕНИСЕВИЧ
ТАТЬЯНЫ ИВАНОВНЫ,
директора средней школы №178 г.Минска имени Т.А.Лукьяновича
🌏 Хобби педагога:
поездки, прогулки - один из видов отдыха, самое эффективное средство удовлетворения потребности в невиртуальном ощущении мира и себя в нём.
🚘🛩🚞🛶🚂
Педагог о своём увлечении:
- Как многих, меня довольно долго привлекали дальние поездки и путешествия. Туристические маршруты заводили в разные страны: Россия, Украина, Литва, Латвия, Польша, Франция, Германия, Нидерланды, Бельгия, Сирия, Ливан, Турция, Чехия, Черногория...
И всё же в любую пору года согревает теплом особая спокойная красота родной Беларуси. Короткая прогулка в выходной день дарит отдых, заряжает позитивом, а поездка по небольшим, но таким уютным белорусским городам, милым деревням может неожиданно приятно удивить.
Главное — видеть, наблюдать, замечать.
💫Поездки измеряются не километрами, а моментами.
🌟Увлекайтесь и вы — жизнь наполнится новыми яркими красками.
#увлечения_педагогов
Представляем увлечение
ДЕНИСЕВИЧ
ТАТЬЯНЫ ИВАНОВНЫ,
директора средней школы №178 г.Минска имени Т.А.Лукьяновича
🌏 Хобби педагога:
поездки, прогулки - один из видов отдыха, самое эффективное средство удовлетворения потребности в невиртуальном ощущении мира и себя в нём.
🚘🛩🚞🛶🚂
Педагог о своём увлечении:
- Как многих, меня довольно долго привлекали дальние поездки и путешествия. Туристические маршруты заводили в разные страны: Россия, Украина, Литва, Латвия, Польша, Франция, Германия, Нидерланды, Бельгия, Сирия, Ливан, Турция, Чехия, Черногория...
И всё же в любую пору года согревает теплом особая спокойная красота родной Беларуси. Короткая прогулка в выходной день дарит отдых, заряжает позитивом, а поездка по небольшим, но таким уютным белорусским городам, милым деревням может неожиданно приятно удивить.
Главное — видеть, наблюдать, замечать.
💫Поездки измеряются не километрами, а моментами.
🌟Увлекайтесь и вы — жизнь наполнится новыми яркими красками.
#увлечения_педагогов
🌸ИГРАЕМ ВМЕСТЕ
Тауматроп
Тауматроп — простая игрушка из палочки и двух склеенных бумажных кружков⚪ с разными изображениями, например, на одной стороне банка, а на другой лягушка🐸. Если палочку быстро вращать в ладонях🙌, то возникает оптическая иллюзия: изображения «совмещаются» и лягушка оказывается в банке!
📝Прикрепляем видео-гайд по изготовлению.
📝Прикрепляем шаблоны.
#советский_район #играем_вместе
Тауматроп
Тауматроп — простая игрушка из палочки и двух склеенных бумажных кружков⚪ с разными изображениями, например, на одной стороне банка, а на другой лягушка🐸. Если палочку быстро вращать в ладонях🙌, то возникает оптическая иллюзия: изображения «совмещаются» и лягушка оказывается в банке!
📝Прикрепляем видео-гайд по изготовлению.
📝Прикрепляем шаблоны.
#советский_район #играем_вместе
👩🏼👨🏼 ПРИГЛАШАЕМ В ИГРУ!
В этой воскресной рубрике представляем домашнюю игру, в которую с удовольствием играют дети и взрослые.
🐹 ИГРА "ХОМЯЧОК" 🐹
⭕ ПРАВИЛА ИГРЫ:
🔹 Все садятся в круг.
🔹 Первый участник начинает рассказ словами: "У меня живёт дома хомячок, у него вот такие лапки" и показывает.
🔹 Следующий повторяет движения предыдущего участника и продолжает рассказ: "У меня живёт дома хомячок, у него вот такие ушки" и т. д. По принципу снежного кома.
🔹 По окончании рассказа вся группа рисует хомячка, про которого только что, рассказывала.
ИГРАЙТЕ ВМЕСТЕ! 👨👩👧👦
#образование_советский #игра
В этой воскресной рубрике представляем домашнюю игру, в которую с удовольствием играют дети и взрослые.
🐹 ИГРА "ХОМЯЧОК" 🐹
⭕ ПРАВИЛА ИГРЫ:
🔹 Все садятся в круг.
🔹 Первый участник начинает рассказ словами: "У меня живёт дома хомячок, у него вот такие лапки" и показывает.
🔹 Следующий повторяет движения предыдущего участника и продолжает рассказ: "У меня живёт дома хомячок, у него вот такие ушки" и т. д. По принципу снежного кома.
🔹 По окончании рассказа вся группа рисует хомячка, про которого только что, рассказывала.
ИГРАЙТЕ ВМЕСТЕ! 👨👩👧👦
#образование_советский #игра
❗❗Отличная новость для всех книголюбов-книгоманов, букстаграмеров и буктьюберов!🔝
С 2️⃣3️⃣ по 2️⃣7️⃣ марта в г.Минске пройдет крупнейший международный книжный форум - XXIХ Минская международная книжная выставка-ярмарка!
🧭Адрес: пр.Победителей, 14
🕰Время работы:
с 10.00 до 19.00 (23-26 марта),
с 10.00 до 17.00 (27 марта).
😉Вы уже чувствуете этот запах книг?
✒📚И да, саморазвитие - лучший путь к успеху!
#советскийрайон #книжнаявыставка #читаемвместе
С 2️⃣3️⃣ по 2️⃣7️⃣ марта в г.Минске пройдет крупнейший международный книжный форум - XXIХ Минская международная книжная выставка-ярмарка!
🧭Адрес: пр.Победителей, 14
🕰Время работы:
с 10.00 до 19.00 (23-26 марта),
с 10.00 до 17.00 (27 марта).
😉Вы уже чувствуете этот запах книг?
✒📚И да, саморазвитие - лучший путь к успеху!
#советскийрайон #книжнаявыставка #читаемвместе
РАСЦЁМ БЕЛАРУСАМI🇧🇾!
... Як кажуць сярод людзей
без песні няма надзей.
Народ без песні – не ўмее,
Народ без песні нямее...
Сёння ў нашай рубрыцы мы раскажам пра беларускія народныя песні.
🎶Песні праз усё жыццё суправаджалі беларусаў – песняю віталася яго нараджэнне, песняю ўслаўлялася жаніцьба, песняю ўшаноўвалася і выпраўлене ў дарогу. A хутчэй за ўсё песня вырастала з працы.
Нацыянальная песня выконвае дзве функцыі :
▪️садзейнічае фарміраванню ідэйна-маральных якасцей;
▪️забяспечвае эстэтычныя запросы гасцей.
Беларуская народная песня вельмі самабытная багатствам паэтычных сродкаў. Вельмі часта такая песня саправаджае тыя ці іншыя рытуальныя дзеянні, каменціруе іх, выказвае розныя пачуцці, думкі, настрой.
Прымацоўваем спасылку:
🔸Зборнік песень.
📌Цікава: кожнае новае пакаленне да дзедавай навукі-песні дадавала ўласнымі вуснамі свой погляд на жыццё, свой боль, свой жаль, свой смутак і сваю радасць.
#советский_район #расцем_беларусамі
... Як кажуць сярод людзей
без песні няма надзей.
Народ без песні – не ўмее,
Народ без песні нямее...
Сёння ў нашай рубрыцы мы раскажам пра беларускія народныя песні.
🎶Песні праз усё жыццё суправаджалі беларусаў – песняю віталася яго нараджэнне, песняю ўслаўлялася жаніцьба, песняю ўшаноўвалася і выпраўлене ў дарогу. A хутчэй за ўсё песня вырастала з працы.
Нацыянальная песня выконвае дзве функцыі :
▪️садзейнічае фарміраванню ідэйна-маральных якасцей;
▪️забяспечвае эстэтычныя запросы гасцей.
Беларуская народная песня вельмі самабытная багатствам паэтычных сродкаў. Вельмі часта такая песня саправаджае тыя ці іншыя рытуальныя дзеянні, каменціруе іх, выказвае розныя пачуцці, думкі, настрой.
Прымацоўваем спасылку:
🔸Зборнік песень.
📌Цікава: кожнае новае пакаленне да дзедавай навукі-песні дадавала ўласнымі вуснамі свой погляд на жыццё, свой боль, свой жаль, свой смутак і сваю радасць.
#советский_район #расцем_беларусамі
🎬ВЕЧЕРНИЙ ПРОСМОТР
Сегодня мы предлагаем Вам для семейного просмотра фильм «101 ДАЛМАТИНЕЦ».
📌Обзор фильма:
Трогательная история любви💞 собак и человека от компании Дисней надолго останется в сердцах многих миллионов зрителей. Сказка стала бестселлером, а забавные далматинцы🐶 - модным трендом на долгие годы.
Однажды, гуляя по 🇬🇧Лондонскому парку далматинцы Понго и Перита влюбились, хозяева собак Роджер и Ани так же прониклись духом любви и поженились💒. У собак появилось 15 радостных щенков.
В этой семье появилась злая и алчная любительница экзотичных мехов Круэлла Де Виль. Увидев щенков, она наняла бандитов чтобы завладеть шкурой далматинцев...
📍Цитата из фильма:
«Любовь — это проходить вместе через тяжелые времена.»
😉Открывайте для себя волшебный мир фильмов вместе с нами!
#советский_район #вечернийпросмотр
Сегодня мы предлагаем Вам для семейного просмотра фильм «101 ДАЛМАТИНЕЦ».
📌Обзор фильма:
Трогательная история любви💞 собак и человека от компании Дисней надолго останется в сердцах многих миллионов зрителей. Сказка стала бестселлером, а забавные далматинцы🐶 - модным трендом на долгие годы.
Однажды, гуляя по 🇬🇧Лондонскому парку далматинцы Понго и Перита влюбились, хозяева собак Роджер и Ани так же прониклись духом любви и поженились💒. У собак появилось 15 радостных щенков.
В этой семье появилась злая и алчная любительница экзотичных мехов Круэлла Де Виль. Увидев щенков, она наняла бандитов чтобы завладеть шкурой далматинцев...
📍Цитата из фильма:
«Любовь — это проходить вместе через тяжелые времена.»
😉Открывайте для себя волшебный мир фильмов вместе с нами!
#советский_район #вечернийпросмотр
🌷⛅️С ДОБРЫМ УТРОМ!
***
Первые весенние цветы...
Вас земля всю зиму ожидала -
Трепетной хрустальной чистоты,
Что с небес сияющих упала.
Жёлтый цвет у солнышка был взят,
Белый - сам из воздуха соткался.
Заглянул малиновый закат -
По бутонам кистью прогулялся.
Ветер их качает, теребит,
Стебельки тончайшие склоняя.
Нежный запах в воздухе разлит,
Первых пчёл на праздник собирая.
Надежда Горш
Художник Альбина Шуберт
#вдохновение
***
Первые весенние цветы...
Вас земля всю зиму ожидала -
Трепетной хрустальной чистоты,
Что с небес сияющих упала.
Жёлтый цвет у солнышка был взят,
Белый - сам из воздуха соткался.
Заглянул малиновый закат -
По бутонам кистью прогулялся.
Ветер их качает, теребит,
Стебельки тончайшие склоняя.
Нежный запах в воздухе разлит,
Первых пчёл на праздник собирая.
Надежда Горш
Художник Альбина Шуберт
#вдохновение
14 сакавіка – события и памятные даты
🔸Беларусь у асобах і падзеях 14 сакавіка
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 14 марта
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 14 марта
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹120 гадоў з дня нараджэння Малчанава Паўла Сцяпанавіча, (1902-1977), акцёра тэатра і кіно, рэжысёра, народнага артыста Беларусі і СССР
🔹100 гадоў з дня нараджэння Дрывоцінава Барыса Уладзіміравіча, (1922-3016), вучонага ў галіне неўралогіі, заслужанага ўрача Беларусі, лаўрэата Дзяржаўнай прэміі Беларусі
🔹100 гадоў з дня нараджэння Ткачонка Анатолія Аляксеевіча, (1922-1994), жывапісца, графіка
🔹90 гадоў з дня нараджэння
Рыжанкова Мікалая Аляксеевіча, (1932-1994), скульптара, заслужанага дзеяча мастацтваў Беларусі, лаўрэата Дзяржаўнай прэміі СССР
🔹70 гадоў з дня нараджэння
Сілівончык Наталлі Мікалаеўны, 1952, вучонага ў галіне гастраэнтэралогіі
🔹14 марта Международный день рек
🔹14 марта Международный день числа π
#день_в_истории
🔸Беларусь у асобах і падзеях 14 сакавіка
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 14 марта
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 14 марта
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹120 гадоў з дня нараджэння Малчанава Паўла Сцяпанавіча, (1902-1977), акцёра тэатра і кіно, рэжысёра, народнага артыста Беларусі і СССР
🔹100 гадоў з дня нараджэння Дрывоцінава Барыса Уладзіміравіча, (1922-3016), вучонага ў галіне неўралогіі, заслужанага ўрача Беларусі, лаўрэата Дзяржаўнай прэміі Беларусі
🔹100 гадоў з дня нараджэння Ткачонка Анатолія Аляксеевіча, (1922-1994), жывапісца, графіка
🔹90 гадоў з дня нараджэння
Рыжанкова Мікалая Аляксеевіча, (1932-1994), скульптара, заслужанага дзеяча мастацтваў Беларусі, лаўрэата Дзяржаўнай прэміі СССР
🔹70 гадоў з дня нараджэння
Сілівончык Наталлі Мікалаеўны, 1952, вучонага ў галіне гастраэнтэралогіі
🔹14 марта Международный день рек
🔹14 марта Международный день числа π
#день_в_истории
1️⃣4️⃣ сакавіка адзначаецца народнае свята Яўдокі.
📌 У праваслаўным царкоўным календары ў гэты дзень ушаноўвалі памяць вялебнай пакутніцы Еўдакіі.
🎭 Народныя традыцыі
🔸Па старым стылі дзень Еўдакіі прыпадаў на 1 сакавіка - гэта значыць на пачатак вясны.
🔸Гэты дзень святкавалі весела і ўрачыста, а святую назвалі Вясноўкай.
🔸На Еўдакію жанчыны, дзяўчаты і дзеці залазілі на дахі свіран або проста на пагоркі.
🔸Пры гэтым спявалі: «Вясна- красна! Што ты нам прынесла? Чырвонае лецейка!»
🔸Сяляне ўжо сур'ёзна задумваліся пра будучы ўраджай.
🔸Менавіта ў гэты дзень канчаліся тэрміны зімовага найму і пачыналіся наймы вясновыя.
🔸 Еўдакію называлі таксама Свістуння.
🔸 Звязана гэта з тым, што 14 сакавіка звычайна дзьмулі і свісталі вятры.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹Цёплае надвор'е да спякотнага лета.
🔹Калі куры выпілі адталую ваду, чакаюцца маразы.
🔹Сонечнае надвор'е - да добрага ўраджаю збожжавых культур.
🎂Людзі, якія нарадзіліся ў гэты дзень, маюць цвёрды характар. Насіць ім варта агат.
📌 У праваслаўным царкоўным календары ў гэты дзень ушаноўвалі памяць вялебнай пакутніцы Еўдакіі.
🎭 Народныя традыцыі
🔸Па старым стылі дзень Еўдакіі прыпадаў на 1 сакавіка - гэта значыць на пачатак вясны.
🔸Гэты дзень святкавалі весела і ўрачыста, а святую назвалі Вясноўкай.
🔸На Еўдакію жанчыны, дзяўчаты і дзеці залазілі на дахі свіран або проста на пагоркі.
🔸Пры гэтым спявалі: «Вясна- красна! Што ты нам прынесла? Чырвонае лецейка!»
🔸Сяляне ўжо сур'ёзна задумваліся пра будучы ўраджай.
🔸Менавіта ў гэты дзень канчаліся тэрміны зімовага найму і пачыналіся наймы вясновыя.
🔸 Еўдакію называлі таксама Свістуння.
🔸 Звязана гэта з тым, што 14 сакавіка звычайна дзьмулі і свісталі вятры.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹Цёплае надвор'е да спякотнага лета.
🔹Калі куры выпілі адталую ваду, чакаюцца маразы.
🔹Сонечнае надвор'е - да добрага ўраджаю збожжавых культур.
🎂Людзі, якія нарадзіліся ў гэты дзень, маюць цвёрды характар. Насіць ім варта агат.
Выпускные экзамены принимаются
экзаменационными комиссиями:
🔹️на II ступени – в составе председателя и двух членов комиссии, в том числе педагогического работника, преподающего учебный предмет, по которому проводится экзамен;
🔹️на III ступени – в составе председателя и трех членов комиссии, в том числе работника, преподающего учебный предмет.
🔹️В качестве педагогического работника, преподающего учебный предмет, может быть любой работник, преподающий данный предмет в учреждении.
☝️При отсутствии необходимого количества работников для формирования комиссий по согласованию с управлением образования в состав могут включаться работники других учреждений образования.
🔘Результаты оценивания письменных работ и устных ответов учащихся экзаменационные комиссии вносят в протоколы экзаменов.
🔘Отметки, полученные на экзаменах, которые проводятся в устной форме, объявляются после окончания экзаменов, а в письменной форме - не позднее чем за один день до проведения следующего экзамена.
#выпуск_2022
экзаменационными комиссиями:
🔹️на II ступени – в составе председателя и двух членов комиссии, в том числе педагогического работника, преподающего учебный предмет, по которому проводится экзамен;
🔹️на III ступени – в составе председателя и трех членов комиссии, в том числе работника, преподающего учебный предмет.
🔹️В качестве педагогического работника, преподающего учебный предмет, может быть любой работник, преподающий данный предмет в учреждении.
☝️При отсутствии необходимого количества работников для формирования комиссий по согласованию с управлением образования в состав могут включаться работники других учреждений образования.
🔘Результаты оценивания письменных работ и устных ответов учащихся экзаменационные комиссии вносят в протоколы экзаменов.
🔘Отметки, полученные на экзаменах, которые проводятся в устной форме, объявляются после окончания экзаменов, а в письменной форме - не позднее чем за один день до проведения следующего экзамена.
#выпуск_2022
✅ В рамках тимбилдинга предлагаем использовать прием ретроспективы.
✒️🗒 Ретроспектива — это мероприятие, цель которого посмотреть, что было, и договориться о том, что будет.
🔝Полезно и самому классу,
и классному руководителю.
✔️Большой плюс проведения ретроспективы в том,
🔜 что класс сам определяет проблемы и пути их решения (позже мы назовём это экшн- планом).
☝️ВАЖНО! Проводить ретроспективу сложно, потому что классный руководитель должен занимать позицию
🔜 фасилитатора, то есть обеспечивать правильную групповую коммуникацию.
ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА⤵️
▪️не вмешивайтесь в процесс,
▪️не высказывайте своего мнения,
▪️не давите на команду,
▪️а просто помогайте дойти до сути, не уходя в ненужные дебри ⛔
✔️ В рамках ретроспективы вы выступаете в роли коуча,
🔜 который задаёт нужные вопросы, тем самым помогая правильно определить проблемы и пути их решения.
АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ ⤵️
✒️🗒 Вам понадобятся:
▪️большие листы для флипчарта (три штуки);
▪️клейкие стикеры (побольше);
▪️разноцветные маркеры (чтобы всем хватило);
▪️скотч.
✒️🗒 Заранее приклейте два-три листа на стену или доску при помощи скотча.
🔜 На одном из них напишите в оглавлении «Экшн план»,
✔️ в него вы будете записывать те решения, которые будут приняты в течение ретроспективы.
✒️🗒 В начале ретроспективы озвучьте, сколько по времени она продлится, например, это может быть обычный классный час.
🔜 Настройте всех на рабочую, но непринуждённую атмосферу.
✒️🗒 Обсудите три темы:
▪️от чего вам нужно избавиться;
▪️что организовано хорошо и вам это нужно оставить или умножить/улучшить;
▪️чего у вас нет, но хотелось бы попробовать/приобрести.
✒️🗒 Используйте визуализацию:
1️⃣ Заранее нарисуйте на большом листе примитивный корабль с флагом.
🔜 После приветственной речи скажите, что это корабль, на котором вы все сейчас находитесь.
2️⃣ Раздайте каждому стикеры
и маркеры.
3️⃣ Попросите написать по одной проблеме, которая, по их мнению существует в классном коллективе.
4️⃣ После того как напишут, пусть приклеят стикеры ниже дна вашего корабля.
🔜 Это ваши якоря — они тормозят свободное плавание.
5️⃣ Объедините стикеры с одинаковой темой в один.
6️⃣ Теперь вам нужно посмотреть, есть ли у вас «попутный ветер».
🔜 Попросите написать на стикерах то, что, по их мнению, в классе организовано хорошо.
🔜 Стикеры, соответственно, клейте около флага.
☝️ВАЖНО. Если повисло молчание, не наседайте на участников, дайте им время подумать,
✔️но при этом не затягивайте, создавайте динамику, креативьте и веселитесь.
7️⃣ Определите цели на будущий месяц и запишите их в экшн-план.
🔜 Цели, в первую очередь, будут исходить из ваших якорей.
🔜 Записывайте все решения, начиная глаголом, отвечающим на вопрос «что сделать?».
✔️ Ограничьтесь пятью решениями на будущий месяц.
8️⃣ Разместите лист с вашими решениями в классе.
9️⃣ Один раз в неделю уточняйте, как проходит процесс выполнения.
1️⃣0️⃣ Начните следующую ретроспективу (через месяц)
🔜 с оценки выполнения текущего экшн-плана.
✒️🗒 В результате вы получите самостоятельную команду:
✔️способную определять проблемы,
✔️искать варианты их решения
✔️и готовую нести ответственность за происходящее.
✅ Существует множество вариантов проведения ретроспективы. Не бойтесь экспериментировать.
✒️🗒 Ретроспектива — это мероприятие, цель которого посмотреть, что было, и договориться о том, что будет.
🔝Полезно и самому классу,
и классному руководителю.
✔️Большой плюс проведения ретроспективы в том,
🔜 что класс сам определяет проблемы и пути их решения (позже мы назовём это экшн- планом).
☝️ВАЖНО! Проводить ретроспективу сложно, потому что классный руководитель должен занимать позицию
🔜 фасилитатора, то есть обеспечивать правильную групповую коммуникацию.
ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА⤵️
▪️не вмешивайтесь в процесс,
▪️не высказывайте своего мнения,
▪️не давите на команду,
▪️а просто помогайте дойти до сути, не уходя в ненужные дебри ⛔
✔️ В рамках ретроспективы вы выступаете в роли коуча,
🔜 который задаёт нужные вопросы, тем самым помогая правильно определить проблемы и пути их решения.
АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ ⤵️
✒️🗒 Вам понадобятся:
▪️большие листы для флипчарта (три штуки);
▪️клейкие стикеры (побольше);
▪️разноцветные маркеры (чтобы всем хватило);
▪️скотч.
✒️🗒 Заранее приклейте два-три листа на стену или доску при помощи скотча.
🔜 На одном из них напишите в оглавлении «Экшн план»,
✔️ в него вы будете записывать те решения, которые будут приняты в течение ретроспективы.
✒️🗒 В начале ретроспективы озвучьте, сколько по времени она продлится, например, это может быть обычный классный час.
🔜 Настройте всех на рабочую, но непринуждённую атмосферу.
✒️🗒 Обсудите три темы:
▪️от чего вам нужно избавиться;
▪️что организовано хорошо и вам это нужно оставить или умножить/улучшить;
▪️чего у вас нет, но хотелось бы попробовать/приобрести.
✒️🗒 Используйте визуализацию:
1️⃣ Заранее нарисуйте на большом листе примитивный корабль с флагом.
🔜 После приветственной речи скажите, что это корабль, на котором вы все сейчас находитесь.
2️⃣ Раздайте каждому стикеры
и маркеры.
3️⃣ Попросите написать по одной проблеме, которая, по их мнению существует в классном коллективе.
4️⃣ После того как напишут, пусть приклеят стикеры ниже дна вашего корабля.
🔜 Это ваши якоря — они тормозят свободное плавание.
5️⃣ Объедините стикеры с одинаковой темой в один.
6️⃣ Теперь вам нужно посмотреть, есть ли у вас «попутный ветер».
🔜 Попросите написать на стикерах то, что, по их мнению, в классе организовано хорошо.
🔜 Стикеры, соответственно, клейте около флага.
☝️ВАЖНО. Если повисло молчание, не наседайте на участников, дайте им время подумать,
✔️но при этом не затягивайте, создавайте динамику, креативьте и веселитесь.
7️⃣ Определите цели на будущий месяц и запишите их в экшн-план.
🔜 Цели, в первую очередь, будут исходить из ваших якорей.
🔜 Записывайте все решения, начиная глаголом, отвечающим на вопрос «что сделать?».
✔️ Ограничьтесь пятью решениями на будущий месяц.
8️⃣ Разместите лист с вашими решениями в классе.
9️⃣ Один раз в неделю уточняйте, как проходит процесс выполнения.
1️⃣0️⃣ Начните следующую ретроспективу (через месяц)
🔜 с оценки выполнения текущего экшн-плана.
✒️🗒 В результате вы получите самостоятельную команду:
✔️способную определять проблемы,
✔️искать варианты их решения
✔️и готовую нести ответственность за происходящее.
✅ Существует множество вариантов проведения ретроспективы. Не бойтесь экспериментировать.
📃✅ЗАКОН И Я: заметки о частном и общем🙋♀️🙋🙋♂️
🧩🌈👨🎨 ГРАФФИТИ: свободное творчество или противоправное поведение!?
Термин "граффити" происходит от итальянского "graffito" и означает "нацарапанный", "писать каракули". Первоначально этот термин относился к древним надписям и употреблялся историками и археологами.
Такое граффити, как мы знаем его сегодня, зародилось в Нью-Йорке в период движения "хип-хоп", являлось частью этой культуры.
Сегодня стало характерно такое направления как "тэггинг", т.е. оставление своей подписи (тэгга) на стенах, витражах и любых других поверхностях.
Так, цель "теггера" -это оставить своё имя - творческий псевдоним, на как можно большем количестве объектов. За ним устремляются другие, происходит аналогия соревнования.
👩🎨☝️ОДНАКО❗️
За такие, казалось бы, невинные «шалости» может грозить вполне серьезное наказание.
Согласно статье 11.3 КоАП РБ "Умышленное уничтожение либо повреждение имущества", ответственность за незаконное нанесение рисунков влечет наложение штрафа в размере от 30 до 50 базовых величин.
При значительном размере ущерба (когда сумма причинённого ущерба более 40 базовых величин) художник может понести уголовную ответственность.
Статья 218 УК РБ «Умышленное уничтожение либо повреждение имущества» предусматривает наказание вплоть до ограничения свободы сроком до 2-х лет.
Чаще всего граффитисты "отделываются" административными штрафами и возмещением материального ущерба организациям.
#соблюдайзакон #спцсоветский
#безопасностьребенка
🧩🌈👨🎨 ГРАФФИТИ: свободное творчество или противоправное поведение!?
Термин "граффити" происходит от итальянского "graffito" и означает "нацарапанный", "писать каракули". Первоначально этот термин относился к древним надписям и употреблялся историками и археологами.
Такое граффити, как мы знаем его сегодня, зародилось в Нью-Йорке в период движения "хип-хоп", являлось частью этой культуры.
Сегодня стало характерно такое направления как "тэггинг", т.е. оставление своей подписи (тэгга) на стенах, витражах и любых других поверхностях.
Так, цель "теггера" -это оставить своё имя - творческий псевдоним, на как можно большем количестве объектов. За ним устремляются другие, происходит аналогия соревнования.
👩🎨☝️ОДНАКО❗️
За такие, казалось бы, невинные «шалости» может грозить вполне серьезное наказание.
Согласно статье 11.3 КоАП РБ "Умышленное уничтожение либо повреждение имущества", ответственность за незаконное нанесение рисунков влечет наложение штрафа в размере от 30 до 50 базовых величин.
При значительном размере ущерба (когда сумма причинённого ущерба более 40 базовых величин) художник может понести уголовную ответственность.
Статья 218 УК РБ «Умышленное уничтожение либо повреждение имущества» предусматривает наказание вплоть до ограничения свободы сроком до 2-х лет.
Чаще всего граффитисты "отделываются" административными штрафами и возмещением материального ущерба организациям.
#соблюдайзакон #спцсоветский
#безопасностьребенка
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ Курьер с приставкой "нарко" ⤵️⤵️⤵️
⚡️ В среде молодёжи бытует мнение, что это "хорошая работа" :
🔝"лёгкие деньги"
🔝"быстрый заработок"
🔝свободный график работы
☝️ПОМНИ 🔜 правоохранительными органами такая «хорошая работа» будет оценена с точностью до НАОБОРОТ
✔️ Осуждена
несовершеннолетняя минчанка, которая состояла в организованной преступной группе.
🔜 Девушке всего 17 лет. Свои задачи в группе выполняла, получая задания через мессенджер на смартфоне от куратора
✔️ Двух школьниц из Борисова приговорили к 6 годам лишения свободы за сбыт наркотиков.
🔜 Школьницы делали закладки с мефедроном в лесу
✔️ Хотели "лёгких денег". Двух 17-летних девушек задержали за наркотики в Слониме.
🔜 В отношении девушек возбуждено уголовное дело
⚡️НАРКОТИКИ 🔜 ЭТО ТУПИК 🔜 МЕНЯЙ НАПРАВЛЕНИЕ 🙏
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ Курьер с приставкой "нарко" ⤵️⤵️⤵️
⚡️ В среде молодёжи бытует мнение, что это "хорошая работа" :
🔝"лёгкие деньги"
🔝"быстрый заработок"
🔝свободный график работы
☝️ПОМНИ 🔜 правоохранительными органами такая «хорошая работа» будет оценена с точностью до НАОБОРОТ
✔️ Осуждена
несовершеннолетняя минчанка, которая состояла в организованной преступной группе.
🔜 Девушке всего 17 лет. Свои задачи в группе выполняла, получая задания через мессенджер на смартфоне от куратора
✔️ Двух школьниц из Борисова приговорили к 6 годам лишения свободы за сбыт наркотиков.
🔜 Школьницы делали закладки с мефедроном в лесу
✔️ Хотели "лёгких денег". Двух 17-летних девушек задержали за наркотики в Слониме.
🔜 В отношении девушек возбуждено уголовное дело
⚡️НАРКОТИКИ 🔜 ЭТО ТУПИК 🔜 МЕНЯЙ НАПРАВЛЕНИЕ 🙏
#советскийрайон
#стопнаркотики