Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Белорусские школьники могут подать заявку на участие в международной олимпиаде по философии до 17 марта
https://www.belta.by/society/view/belorusskie-shkolniki-mogut-podat-zajavku-na-uchastie-v-mezhdunarodnoj-olimpiade-po-filosofii-do-17-487378-2022/
https://www.belta.by/society/view/belorusskie-shkolniki-mogut-podat-zajavku-na-uchastie-v-mezhdunarodnoj-olimpiade-po-filosofii-do-17-487378-2022/
🎬ВЕЧЕРНИЙ ПРОСМОТР
Сегодня мы предлагаем Вам для семейного просмотра мультфильм «ЭЛВИН И БУРУНДУКИ».
📌Обзор мультфильма:
Жизнь композитора🎼 Дэйва не удалась. Он неустанно трудится, занимаясь любимым делом - сочинением музыки🎧. Но компания отправляет все его произведения в утиль. Ему, наконец, улыбнулась удача - из леса🌳 к нему попадают три бурундучка🐿, обладающие феноменальными вокальными данными🎶. Исполняя композиции, сочиненные Дэйвом, они начинают собирать целые стадионы своих поклонников🎤…
📍Цитата из мультфильма:
«Бурундуки поют только здесь и сейчас»
😉Открывайте для себя волшебный мир фильмов вместе с нами!
#советский_район #вечернийпросмотр
Сегодня мы предлагаем Вам для семейного просмотра мультфильм «ЭЛВИН И БУРУНДУКИ».
📌Обзор мультфильма:
Жизнь композитора🎼 Дэйва не удалась. Он неустанно трудится, занимаясь любимым делом - сочинением музыки🎧. Но компания отправляет все его произведения в утиль. Ему, наконец, улыбнулась удача - из леса🌳 к нему попадают три бурундучка🐿, обладающие феноменальными вокальными данными🎶. Исполняя композиции, сочиненные Дэйвом, они начинают собирать целые стадионы своих поклонников🎤…
📍Цитата из мультфильма:
«Бурундуки поют только здесь и сейчас»
😉Открывайте для себя волшебный мир фильмов вместе с нами!
#советский_район #вечернийпросмотр
⛅️☕️С ДОБРЫМ УТРОМ!
***
Ты скажешь эта жизнь — одно мгновенье.
Ее цени, в ней черпай вдохновенье.
Как проведешь ее, так и пройдет,
Не забывай: она — твое творенье.
Омар Хайям
Художник Фрейдун Рассули
#вдохновение
***
Ты скажешь эта жизнь — одно мгновенье.
Ее цени, в ней черпай вдохновенье.
Как проведешь ее, так и пройдет,
Не забывай: она — твое творенье.
Омар Хайям
Художник Фрейдун Рассули
#вдохновение
28 февраля – события и памятные даты
🔸Беларусь у асобах і падзеях 28 лютага
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 28 февраля
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 28 февраля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹75 лет со дня рождения Татьяны Григорьевны Васильевой, 1947, советской и российской актрисы театра и кино, телеведущей, Народной артистки РФ
🔹220 гадоў з дня нараджэння Шымкевіча Фёдара Спірыдонавіча, (1802-1843), беларускага, украінскага і рускага мовазнаўца, педагога, які стварыў першы этымалагічны слоўнік рускай мовы
🔹120 гадоў з дня нараджэння Гаўрыленка Паўла Нічыпаравіча (1902-1961), жывапісца
🔹100 гадоў з дня нараджэння Апаровіча Андрэя Фёдаравіча, 1922, вучонага ў галіне радыёэлектронікі
🔹70 гадоў з дня нараджэння
Сямашкі Аляксандра Мікалаевіча, 1952, вучонага ў галіне вылічальнай тэхнікі і сістэм кіравання
🔹28 февраля Масленица
🔹28 февраля День общественного сна
#день_в_истории
🔸Беларусь у асобах і падзеях 28 лютага
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 28 февраля
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 28 февраля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹75 лет со дня рождения Татьяны Григорьевны Васильевой, 1947, советской и российской актрисы театра и кино, телеведущей, Народной артистки РФ
🔹220 гадоў з дня нараджэння Шымкевіча Фёдара Спірыдонавіча, (1802-1843), беларускага, украінскага і рускага мовазнаўца, педагога, які стварыў першы этымалагічны слоўнік рускай мовы
🔹120 гадоў з дня нараджэння Гаўрыленка Паўла Нічыпаравіча (1902-1961), жывапісца
🔹100 гадоў з дня нараджэння Апаровіча Андрэя Фёдаравіча, 1922, вучонага ў галіне радыёэлектронікі
🔹70 гадоў з дня нараджэння
Сямашкі Аляксандра Мікалаевіча, 1952, вучонага ў галіне вылічальнай тэхнікі і сістэм кіравання
🔹28 февраля Масленица
🔹28 февраля День общественного сна
#день_в_истории
2️⃣8️⃣ лютага адзначаецца народнае свята Анісім.
📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень ушанавання памяці апостала Анісіма, які лічыўся заступнікам авечкагадоўлі.
🎭 Народныя традыцыі
🔸У гэты дзень праводзілі рытуалы, каб быў добры прыплод авечак.
🔸Нованароджанаму, які з'явіўся на свет 28 лютага, трэба падарыць рэчы з аўчыны.
🔸Гэта прынясе яму шчасце і дабрабыт у будучыні.
🔸Багацце зорак на небе абяцае прыплод моцных і здаровых ягнят.
🔸Гэты дзень лічыўся ўдалым для варажбы.
🔸Начныя змовы на зорнае неба абаранялі ад плётак і чутак.
🔸Не варта даваць у гэты дзень ніякіх абяцанняў або верыць словам іншых.
🔸Прыкмячалі: ледзяшы вісяць вялікія - вясна доўга працягнецца.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹Снег да 28 лютага растаў - да добрага ўраджаю сена.
🔹Чырвоны закат – да завеі.
🔹На небе поўня – да маразоў.
🎂 Людзям, якія нарадзіліся 28 лютага, уласцівы душэўная дабрыня і вера ў лепшае. Насіць ім варта горны крышталь.
📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень ушанавання памяці апостала Анісіма, які лічыўся заступнікам авечкагадоўлі.
🎭 Народныя традыцыі
🔸У гэты дзень праводзілі рытуалы, каб быў добры прыплод авечак.
🔸Нованароджанаму, які з'явіўся на свет 28 лютага, трэба падарыць рэчы з аўчыны.
🔸Гэта прынясе яму шчасце і дабрабыт у будучыні.
🔸Багацце зорак на небе абяцае прыплод моцных і здаровых ягнят.
🔸Гэты дзень лічыўся ўдалым для варажбы.
🔸Начныя змовы на зорнае неба абаранялі ад плётак і чутак.
🔸Не варта даваць у гэты дзень ніякіх абяцанняў або верыць словам іншых.
🔸Прыкмячалі: ледзяшы вісяць вялікія - вясна доўга працягнецца.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹Снег да 28 лютага растаў - да добрага ўраджаю сена.
🔹Чырвоны закат – да завеі.
🔹На небе поўня – да маразоў.
🎂 Людзям, якія нарадзіліся 28 лютага, уласцівы душэўная дабрыня і вера ў лепшае. Насіць ім варта горны крышталь.
▪️Почему гендерное воспитание в школе — это очень важно?
✅ Гендерное воспитание направлено на формирование осознанных представлений о роли и жизненном предназначении мужчин и женщин в современном обществе.
✒️🗒Плюсы гендерного воспитания детей.
▪️Во-первых, благодаря гендерному воспитанию учащийся сможет лучше социализироваться, получить устойчивые трудовые навыки, повысить дисциплину и ответственность за свои действия.
▪️Во-вторых, учащийся будет общаться с мальчиками и девочками в соответствии с признанными нормами.
▪️В-третьих, получившие правильное гендерное воспитание дети меньше ссорятся. Выяснение отношений между ними редко переходит в драки или серьезные конфликты.
✒️🗒Памятка для классного руководителя при общении с мальчиками и девочками
▪️Никогда не забывайте, что перед вами не просто ребенок, а мальчик или девочка с присущими им особенностями восприятия, мышления, эмоций. Воспитывать, обучать их надо по-разному.
▪️Никогда не сравнивайте мальчиков и девочек, не ставьте одних в пример другим: они разные даже по биологическому возрасту – девочки обычно старше ровесников – мальчиков.
▪️ Не забывайте, что мальчики и девочки по-разному видят, слышат, осязают, по-разному воспринимают пространство и ориентируются в нем, а главное по-разному осмысливают все, с чем сталкиваются в этом мире. И уж, конечно, не так, как мы взрослые.
▪️Помните, что мы часто недооцениваем эмоциональную чувствительность и тревожность мальчиков.
▪️Никогда не забывайте, что мы ещё очень мало знаем о том, как несмышленое дитя превращается во взрослого человека. Есть множество тайн в развитии мозга и психики, которые пока не доступны нашему пониманию. Поэтому главной своей заповедью сделайте – “не навреди!” .
✅ Классный руководитель должен быть инициатором позитивного общения мальчиков и девочек.
🔜 Для этого проектируйте партнёрскую деятельность, организовывайте конкурсы, походы, беседы, где возможно проявление рыцарского поведения мальчиков и женственного поведения девочек.
✒️🗒Формы работы классного руководителя по гендерному (полоролевому) воспитанию:
▪️беседы направленные на усвоение знаний о сущности и содержании понятий "гендер", "гендерные стереотипы", "гендерные роли";
▪️диспуты по ознакомлению учащихся с основами гендерной и семейной политики государства;
▪️решение ситуационных задач;
▪️ролевые игры;
▪️«мозговая атака»;
▪️фокус-групповые исследования;
▪️тематические проекты;
▪️проведение тематических мероприятий, приуроченных ко Дню семьи, Дню матери, Дню защиты детей.
☝️ВАЖНО! Формы работы варьируются в зависимости от возраста учащихся.
🔜 Гендерное воспитание старшеклассников должно затрагивать различные аспекты относящиеся непосредственно к подготовке создания семьи.
✅ Взаимодействие c родителями носить характер встречного движения, совпадающего как по своей направленности и целевым установкам,так и по формам и методам реализации.
🔜 Данное обстоятельство поможет избежать традиционных конфликтов между школой и родителями.
✒️🗒 Формы работы с законными представителями учащихся по гендерному воспитанию:
▪️беседы;
▪️консультационные гостиные;
▪️занятия в рамках проекта «Родительский университет»;
▪️родительские лектории;
▪️тематические родительские собрания с приглашением представителей учреждений здравоохранения;
▪️мероприятия, направленные на профилактику насилия в семейно-бытовой сфере.
✅ Главная задача школы, как одного из главных институтов социализации, состоит в комплексном формировании личности, одним из компонентов которого является гендерная культура.
☝️Поэтому классному руководителю необходимо быть носителем и транслятором гендерной культуры.
📎Предлагаем для использования кейс «Гендерное воспитание. Эффективно. Качественно» 🔜 https://goo.su/jAY4
✅ Гендерное воспитание направлено на формирование осознанных представлений о роли и жизненном предназначении мужчин и женщин в современном обществе.
✒️🗒Плюсы гендерного воспитания детей.
▪️Во-первых, благодаря гендерному воспитанию учащийся сможет лучше социализироваться, получить устойчивые трудовые навыки, повысить дисциплину и ответственность за свои действия.
▪️Во-вторых, учащийся будет общаться с мальчиками и девочками в соответствии с признанными нормами.
▪️В-третьих, получившие правильное гендерное воспитание дети меньше ссорятся. Выяснение отношений между ними редко переходит в драки или серьезные конфликты.
✒️🗒Памятка для классного руководителя при общении с мальчиками и девочками
▪️Никогда не забывайте, что перед вами не просто ребенок, а мальчик или девочка с присущими им особенностями восприятия, мышления, эмоций. Воспитывать, обучать их надо по-разному.
▪️Никогда не сравнивайте мальчиков и девочек, не ставьте одних в пример другим: они разные даже по биологическому возрасту – девочки обычно старше ровесников – мальчиков.
▪️ Не забывайте, что мальчики и девочки по-разному видят, слышат, осязают, по-разному воспринимают пространство и ориентируются в нем, а главное по-разному осмысливают все, с чем сталкиваются в этом мире. И уж, конечно, не так, как мы взрослые.
▪️Помните, что мы часто недооцениваем эмоциональную чувствительность и тревожность мальчиков.
▪️Никогда не забывайте, что мы ещё очень мало знаем о том, как несмышленое дитя превращается во взрослого человека. Есть множество тайн в развитии мозга и психики, которые пока не доступны нашему пониманию. Поэтому главной своей заповедью сделайте – “не навреди!” .
✅ Классный руководитель должен быть инициатором позитивного общения мальчиков и девочек.
🔜 Для этого проектируйте партнёрскую деятельность, организовывайте конкурсы, походы, беседы, где возможно проявление рыцарского поведения мальчиков и женственного поведения девочек.
✒️🗒Формы работы классного руководителя по гендерному (полоролевому) воспитанию:
▪️беседы направленные на усвоение знаний о сущности и содержании понятий "гендер", "гендерные стереотипы", "гендерные роли";
▪️диспуты по ознакомлению учащихся с основами гендерной и семейной политики государства;
▪️решение ситуационных задач;
▪️ролевые игры;
▪️«мозговая атака»;
▪️фокус-групповые исследования;
▪️тематические проекты;
▪️проведение тематических мероприятий, приуроченных ко Дню семьи, Дню матери, Дню защиты детей.
☝️ВАЖНО! Формы работы варьируются в зависимости от возраста учащихся.
🔜 Гендерное воспитание старшеклассников должно затрагивать различные аспекты относящиеся непосредственно к подготовке создания семьи.
✅ Взаимодействие c родителями носить характер встречного движения, совпадающего как по своей направленности и целевым установкам,так и по формам и методам реализации.
🔜 Данное обстоятельство поможет избежать традиционных конфликтов между школой и родителями.
✒️🗒 Формы работы с законными представителями учащихся по гендерному воспитанию:
▪️беседы;
▪️консультационные гостиные;
▪️занятия в рамках проекта «Родительский университет»;
▪️родительские лектории;
▪️тематические родительские собрания с приглашением представителей учреждений здравоохранения;
▪️мероприятия, направленные на профилактику насилия в семейно-бытовой сфере.
✅ Главная задача школы, как одного из главных институтов социализации, состоит в комплексном формировании личности, одним из компонентов которого является гендерная культура.
☝️Поэтому классному руководителю необходимо быть носителем и транслятором гендерной культуры.
📎Предлагаем для использования кейс «Гендерное воспитание. Эффективно. Качественно» 🔜 https://goo.su/jAY4
📜✅ЗАКОН И Я: заметки о частном и общем🙋♀️🙋🙋♂️
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВЫ НАШЛИ ПОТЕРЯННУЮ КЕМ-ТО ВЕЩЬ?
Многие из нас случайно находили какую-то потерянную вещь. При этом сталкивались с вопросом, что делать, если нашел телефон, кошелек, дамскую сумочку на улице, либо в общественном транспорте, парке? Согласитесь, неожиданная находка чужой вещи всегда вызывает двоякие чувства у нашедшего.
🤔Что делать с найденной вещью, чтобы не попасть в неприятности. Как правильно поступить в такой ситуации, чтобы в скором времени вам в дверь не позвонили милиционеры?
👀 Как по закону поступить с находками?
#соблюдайзакон #спцсоветский
#безопасностьребенка
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВЫ НАШЛИ ПОТЕРЯННУЮ КЕМ-ТО ВЕЩЬ?
Многие из нас случайно находили какую-то потерянную вещь. При этом сталкивались с вопросом, что делать, если нашел телефон, кошелек, дамскую сумочку на улице, либо в общественном транспорте, парке? Согласитесь, неожиданная находка чужой вещи всегда вызывает двоякие чувства у нашедшего.
🤔Что делать с найденной вещью, чтобы не попасть в неприятности. Как правильно поступить в такой ситуации, чтобы в скором времени вам в дверь не позвонили милиционеры?
👀 Как по закону поступить с находками?
#соблюдайзакон #спцсоветский
#безопасностьребенка
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ Профессия "кладмены" , "минеры" , "закладчики"...
👁🗨 Суть профессии: 🔜 делать тайники наркотиков
🔝Закладчики 🔜 низшее звено цепи наркосбыта.
Товар надо получить, расфасовать и спрятать. А потом сообщить клиенту, где лежит «клад».
🔝На их сленге «клад» 🔜 это оплаченная доза. Весь процесс фиксируется на фото, для контроля.
🔝Идут на такую работу школьники и студенты.
🔝Век закладчика не долгий.
Их называют "пехотой" или "пушечным мясом". Поймать кладменов могут уже через несколько дней. Сами они называют себя "расходным материалом" 🔜 поймают одного — придут двое.
🔝Рискуют за копейки.
А ТЮРЕМНЫЙ СРОК 🔜 от 5 до 25 лет.
🙏 ТАКАЯ РАБОТА 🔜 ЛОВУШКА
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ Профессия "кладмены" , "минеры" , "закладчики"...
👁🗨 Суть профессии: 🔜 делать тайники наркотиков
🔝Закладчики 🔜 низшее звено цепи наркосбыта.
Товар надо получить, расфасовать и спрятать. А потом сообщить клиенту, где лежит «клад».
🔝На их сленге «клад» 🔜 это оплаченная доза. Весь процесс фиксируется на фото, для контроля.
🔝Идут на такую работу школьники и студенты.
🔝Век закладчика не долгий.
Их называют "пехотой" или "пушечным мясом". Поймать кладменов могут уже через несколько дней. Сами они называют себя "расходным материалом" 🔜 поймают одного — придут двое.
🔝Рискуют за копейки.
А ТЮРЕМНЫЙ СРОК 🔜 от 5 до 25 лет.
🙏 ТАКАЯ РАБОТА 🔜 ЛОВУШКА
#советскийрайон
#стопнаркотики
Профилактика | Детский взгляд👧🏻🧑🏻
"СПАСАЕМ ЛЕС"
⠀
👤 Коллективная работа
🏫 ГУО "ЦДО ДиМ " Светоч" г.Минска"
#советскийрайон #профилактика
"СПАСАЕМ ЛЕС"
⠀
👤 Коллективная работа
🏫 ГУО "ЦДО ДиМ " Светоч" г.Минска"
#советскийрайон #профилактика
⚡⚡⚡ Учащаяся 11 класса средней школы №148 г.Минска Васина Алина и ее классный руководитель Юращик Ольга Александровна приняли участие в съёмках финала республиканского интеллектуального конкурса 🎓"Я ЗНАЮ!" 🔝
✅Только положительные эмоции
✅Море впечатлений
✅Новые знакомства
👏👏👏👏👏
А вот какой результат - вы узнаете, посмотрев трансляцию игры позже😉
👀Следите за нашими новостями💯
#советскийрайон #средняяшкола_148
#sch148 #одаренныедети #я_знаю
✅Только положительные эмоции
✅Море впечатлений
✅Новые знакомства
👏👏👏👏👏
А вот какой результат - вы узнаете, посмотрев трансляцию игры позже😉
👀Следите за нашими новостями💯
#советскийрайон #средняяшкола_148
#sch148 #одаренныедети #я_знаю
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
В БЕЛАРУСИ НАЧИНАЕТСЯ ТРЕТИЙ ЭТАП РЕПЕТИЦИОННОГО ТЕСТИРОВАНИЯ
❗️Регистрация на третий этап РТ стартует уже завтра, 1 марта
Само репетиционное тестирование начнется 10 марта и завершится 21 апреля.
Подробнее на сайте РИКЗ:
https://rikc.by/pretrialtesting/552-punkty-provedeniya-rt.html
❗️Регистрация на третий этап РТ стартует уже завтра, 1 марта
Само репетиционное тестирование начнется 10 марта и завершится 21 апреля.
Подробнее на сайте РИКЗ:
https://rikc.by/pretrialtesting/552-punkty-provedeniya-rt.html
🖥ИННОВАЦИИ В ДЕЙСТВИИ
Современные технологии развиваются с огромной скоростью, что делает программирование невероятно востребованной профессией.
В рамках реализации экспериментального проекта 📚📲«Апробация содержания учебного предмета «Трудовое обучение», интегрирующего элементы цифровых технологий (1-9 классы)» в средней школе № 53 г.Минска учителя информатики и трудового обучения:
♻️обучают учащихся работать в команде;
♻️создают совместные проекты;
♻️открывают новые возможности для творчества.
Школьники учатся визуализировать абстрактные понятия и разбираться в причинно-следственных связях – хаос превращается в порядок.
Программирование – это базовая грамотность в эпоху цифровых технологий.
Программирование расширяет кругозор.
💻Обучение программированию
даёт учащимся возможность:
✅создавать практически всё, что они придумывают,
✅сразу видеть результат,
✅облегчает изучение других дисциплин.
‼️Апробация проходит активно и плодотворно🌟
#советский_район
#инновациивдействии
#средняяшкола53
Современные технологии развиваются с огромной скоростью, что делает программирование невероятно востребованной профессией.
В рамках реализации экспериментального проекта 📚📲«Апробация содержания учебного предмета «Трудовое обучение», интегрирующего элементы цифровых технологий (1-9 классы)» в средней школе № 53 г.Минска учителя информатики и трудового обучения:
♻️обучают учащихся работать в команде;
♻️создают совместные проекты;
♻️открывают новые возможности для творчества.
Школьники учатся визуализировать абстрактные понятия и разбираться в причинно-следственных связях – хаос превращается в порядок.
Программирование – это базовая грамотность в эпоху цифровых технологий.
Программирование расширяет кругозор.
💻Обучение программированию
даёт учащимся возможность:
✅создавать практически всё, что они придумывают,
✅сразу видеть результат,
✅облегчает изучение других дисциплин.
‼️Апробация проходит активно и плодотворно🌟
#советский_район
#инновациивдействии
#средняяшкола53
🦉МОГУ НАУЧИТЬ.
ОПЫТ ПРОФЕССИОНАЛОВ
👩🎓 Ладутько Ирина Олеговна, воспитатель первой квалификационной категории ГУО "Ясли-сад №432 г.Минска"
⏳ Стаж работы: 16 лет
💫Из характеристики:
✔️активная, ответственная, общительная, инициативная, доброжелательная и внимательная;
✔️творческая и стремящаяся к самосовершенствованию.
🏆 НАГРАЖДЕНА:
📃Почётными грамотами управления по образованию администрации Советского района
💫Педагогом обобщён опыт по теме: "Развитие речи детей младшего дошкольного возраста посредством театральной деятельности".
📌Педагогическое кредо:
«Дела? Проблемы? Все пустое!
Душа ребёнка-вот святое!
Цветок в душе ещё так мал!
Успей полить, чтоб не завял!»
❤️ЛЮБИМЫЕ:
Путешествия🧳
Рукоделие🧵🪡
Бодибилдинг🏋♀
#могу_научить
#яслисад432
ОПЫТ ПРОФЕССИОНАЛОВ
👩🎓 Ладутько Ирина Олеговна, воспитатель первой квалификационной категории ГУО "Ясли-сад №432 г.Минска"
⏳ Стаж работы: 16 лет
💫Из характеристики:
✔️активная, ответственная, общительная, инициативная, доброжелательная и внимательная;
✔️творческая и стремящаяся к самосовершенствованию.
🏆 НАГРАЖДЕНА:
📃Почётными грамотами управления по образованию администрации Советского района
💫Педагогом обобщён опыт по теме: "Развитие речи детей младшего дошкольного возраста посредством театральной деятельности".
📌Педагогическое кредо:
«Дела? Проблемы? Все пустое!
Душа ребёнка-вот святое!
Цветок в душе ещё так мал!
Успей полить, чтоб не завял!»
❤️ЛЮБИМЫЕ:
Путешествия🧳
Рукоделие🧵🪡
Бодибилдинг🏋♀
#могу_научить
#яслисад432
🎯 В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯ - АППЛИКАЦИЯ✂️
Вкусный, нежный холодок
Так и просится в роток.
Есть ванильный, шоколадный,
Есть с клубникой, мармеладный.
Весь большой ассортимент
Тает быстренько - в момент.
🍦Догадались, что за холодок? Дети👫 яслей-сада № 181 вместе с👩🎓 воспитателем Гончаровой Мариной Владимировной🍦"приготовили" вкусное мороженое, а вот и рецепт:
✅ нарежем заготовки из бумаги;
✅ возьмём полную чашу хорошего настроения;
✅ добавим творческой фантазии;
✅ припудрим улыбкой и положительными эмоциями;
✅ и восхищаемся результатом!
📍 Мороженое помогает закалить горло. Конечно, в этом деле главное не переусердствовать. Если вы будете есть мороженое быстро и большими кусками, то получите совершенно противоположный результат🍨.
#советскийрайон
#дошкольноеобразование
#творчество
#яслисад181
Вкусный, нежный холодок
Так и просится в роток.
Есть ванильный, шоколадный,
Есть с клубникой, мармеладный.
Весь большой ассортимент
Тает быстренько - в момент.
🍦Догадались, что за холодок? Дети👫 яслей-сада № 181 вместе с👩🎓 воспитателем Гончаровой Мариной Владимировной🍦"приготовили" вкусное мороженое, а вот и рецепт:
✅ нарежем заготовки из бумаги;
✅ возьмём полную чашу хорошего настроения;
✅ добавим творческой фантазии;
✅ припудрим улыбкой и положительными эмоциями;
✅ и восхищаемся результатом!
📍 Мороженое помогает закалить горло. Конечно, в этом деле главное не переусердствовать. Если вы будете есть мороженое быстро и большими кусками, то получите совершенно противоположный результат🍨.
#советскийрайон
#дошкольноеобразование
#творчество
#яслисад181