2️⃣1️⃣ лютага адзначаецца народнае свята Захар.

📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень ушанавання памяці прарока Захара.

🎭 Народныя традыцыі

🔸 21 лютага займаліся рамонтам і наладкай сельскагаспадарчых інструментаў.
🔸Асаблівая ўвага надавалася сярпам.
🔸 Іх аглядалі, чысцілі, тачылі і акраплялі вадохрышчанскай вадой.
🔸Каб быў добры ўраджай, ноччу трэба было паказаць серп маладзіку.
🔸Жанчыны маліліся пра добры ўраджай хлеба.
🔸Увечары праводзілі гулянні і вячоркі.
🔸Дзень лічыўся спрыяльным для правядзення вяселля.
🔸Калі ў гэты дзень завастрыць нажы і нажніцы, гэта прынясе ўдачу і дабрабыт.
🔸Прыкмячалі: на Захара маразы - вясна будзе цёплай, а лета - сухім і гарачым.

Яшчэ больш чытайце тут.

📚 У народзе кажуць

🔹Чым халадней у гэты дзень, тым цяплей будзе ў сакавіку.
🔹Калі грыміць гром, вясна і лета будуць ветранымі.
🔹Гусі махаюць крыламі і купаюцца ў снезе - чакай цяпла.
🎂 Народжаныя 21 лютага валодаюць добрай інтуіцыяй і могуць прадказваць будучыню. Насіць ім варта гранат.

💥Школьников приглашают к участию в конкурсе к Году исторической памяти🇧🇾

К участию приглашаются школьники 10-11 классов учреждений общего среднего образования. Конкурсантам на выбор предлагается широкая тематика.

Это могут быть эссе-впечатления о знаковых памятниках древней белорусской письменности; деятельности наших первопечатников и просветителей, авторов первых изданий поэзии и прозы ХІХ-начала ХХ столетия; встречах с писателями-земляками и посещении выставок и книжных экспозиций.

✔️Допускается написание работ на другую литературную тематику.

«Лягчэй за ўсё будзе тым абітурыентам, якія добрасумленна вучыліся на працягу школьных гадоў»

▪️ У правядзенні ЦТ і яго заданнях сёлета нічога істотна не зменіцца, але усё ж будуць новыя нюансы, аб якіх расказаў дырэктар Рэспубліканскага інстытута кантролю ведаў Юрый Міксюк:

- Нашы тэсты не выходзяць за межы вучэбнай праграмы, таму, канечне, лягчэй за ўсё будзе тым абітурыентам, якія добрасумленна вучыліся на працягу школьных гадоў. Але і ў тых, у каго ёсць нейкія прабелы ў ведах, дастаткова магчымасцей у наш час, каб іх запоўніць. Трэба толькі правільна арганізаваць падрыхтоўку, прычым, як паказвае вопыт, гэта можна добра зрабіць і самастойна: азнаёміцца з інфармацыяй па ЦТ, якую прадастаўляе РІКВ, прайсці РТ, паглядзець тэсты мінулых гадоў, але галоўнае — трэба ведаць школьную праграму.

🔜 Ці плануюцца сёлета якія-небудзь змяненні ў структуры тэстаў, хто і як фарміруе для іх заданні, чытайце ў матэрыяле «Справядліва, аб’ектыўна, надзейна» па спасылцы на нашым сайце.

👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉

✒️🗒Проблема буллинга – современная, остросоциальная. На неё нельзя закрывать глаза, ведь детская жестокость порой может перейти все допустимые границы.

❓КАК КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ
НЕ ДОПУСТИТЬ И ОСТАНОВИТЬ ТРАВЛЮ В КЛАССЕ?
Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️

✒️🗒 АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ при возникновении травли
1️⃣ Реагировать надо быстро.
🔜 Но от лишних эмоций лучше сразу избавиться: ни жалости к жертве, ни осуждения обидчика быть не должно.
✅ Надо твердо сказать, что насилие недопустимо.
2️⃣ Работайте в команде
🔜 Сразу же сообщите об этом педагогу-психологу и социальному педагогу. Поставьте в известность администрацию школы.
✅ Создайте конфликтную комиссию.
3️⃣ Сообщите о проблеме родителям обеих сторон конфликта
🔜 Пригласите на беседу родителей предполагаемых обидчиков и жертвы буллинга.
☝️ВАЖНО, чтобы беседы с родителем проводились индивидуально.
✅ Во время диалога высказывайте свои опасения о сложившейся ситуации и продумайте общий алгоритм действий.
4️⃣ Установите для родителей правила взаимодействия
🔜 Скажите родителям, что все обсуждения с другими родителями, в том числе родителями жертвы, должны осуществляться через вас.
✅ Также объясните, чтобы родители ни в коем случае не разговаривали с чужими детьми — участниками конфликта.
5️⃣ Решайте проблему с каждым ребёнком индивидуально
🔜 В первую очередь нужно поговорить с тем, кто подвергся травле. Лучший тандем для такого общения — классный руководитель и педагог-психолог.
✅ Потом он пригласите на индивидуальную беседу остальных ребят. Во время общения ни в чём не обвиняйте детей, а лишь задавайте интересующие вас вопросы.
6️⃣ Действуйте по закону
🔜 Если ваши учащиеся своими действиями нарушили закон,
✅ обратитесь к инспектору по делам несовершеннолетних.

✒️🗒 ЧТО делать категорически ЗАПРЕЩЕНО⛔
▪️Не принимайте ту или иную сторону конфликта.
▪️Откажитесь от излишнего морализаторства.
☝️ВАЖНО. Чаще всего фразы такого порядка как «Как тебе не стыдно?!», «У тебя совесть есть?!» и «Каким негодяем надо быть?!» по отношению к обидчикам ни к чему конструктивному не приводят.
▪️Не отстраняйтесь от детей-обидчиков.

✒️🗒ПРОФИЛАКТИКА буллинга
1️⃣ Реагируйте на любые агрессивные проявления в вашем классе
☝️ВАЖНО!
🔜 Не обвиняйте, а найдите причину его поступка.
2️⃣ Создавайте как можно больше возможностей для работы в микрогруппах
🔜 Задачи могут быть совершенно разными: участвуйте в субботниках, командных квестах и так далее.
3️⃣ Ведите качественную внеклассную работу
🔜 Вне стен школы каждый ребёнок может проявлять себя совершенно иначе и соответственно открываться с новой стороны для одноклассников.
4️⃣ Интересуйтесь проявлениями ваших учащихся
🔜 Спрашивайте у ребят, как они провели выходные, как их успехи в кружке или секции, что сейчас читают или смотрят.
5️⃣ Выделяйте сильные стороны каждого учащегося из класса
🔜 У каждого человека есть положительные качества и сильные стороны. Учитесь видеть эти проявления в каждом вашем учащимся.
6️⃣ Работайте вместе со школьным педагогом-психологом
🔜 Регулярно проводите тренинги и социометрию
7️⃣ Формируйте правильное отношение к травле со стороны группы
🔜 Если подростки вступаются за жертву, они резко снижают уровень агрессии буллера.
8️⃣Создайте свод  антибуллинговых правил.
🔜 Пример: https://surl.li/bkmuk
9️⃣ Заведите в классе Книгу жалоб и предложений. В этом же смысле очень полезным бывает назначение учителем специального времени, когда ему можно звонить по телефону для обсуждения своих проблем.
🔜 Это особенно нужно в острой фазе буллинга, когда ребята могут опасаться открыто подойти к классному руководителю.
🔟 Обсуждайте на классных часах произведения искусства, посвященные проблеме травли,
🔜например, х/ф «Чучело» (режиссер Р. Быков) или главу «Ивины» из книги «Детство» (Л.Н. Толстой).
1️⃣1️⃣ Проведите конкурс антибуллинговых плакатов.
1️⃣2️⃣ Установите правила общения в классном чате.
1️⃣3️⃣ Проводите классные часы и другие мероприятия, направленные на профилактику буллинга.
🔜 Пример: https://surl.li/bkmur

☝️ВАЖНО! Позиция классного руководителя при выявлении в классе буллинга  — ключевая. Именно он — носитель моделей социального поведения в школе. То, как учитель реагирует на травлю, определяет дальнейшее поведение детей, их доверие к взрослым в ситуациях буллинга.

📜✅ЗАКОН И Я: заметки о частном и общем🙋‍♀️🙋🙋‍♂️

✔️ИЗОБРАЖЕНИЯ ОПАСНОГО СОДЕРЖАНИЯ✔️

Виртуальная паутина ежедневно ловит в свои сети новых пользователей и дает безграничные возможности в области передачи, распространения и рассылки информации.

Зачастую, подростки не задумываются о том, какие изображения или видео передают другим пользователям Интернета, размещают на своих страницах в социальных сетях для всеобщего обозрения и какая ответственность может за это наступать.
Будет полезно прочесть и ты легко ответишь на вопрос: «Как часто я задумываюсь о том, какую картинку, фотографию или видео посылаю другому лицу и будет ли мне что-нибудь за это?».

#соблюдайзакон #спцсоветский
#безопасностьребенка

#СТОПНАРКОТИКИ

😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈

Часть 3 ⤵️⤵️⤵️

⁉️А вы знали что...

Наркомания развивается в 4⃣ этапа:

Этап 3. Возникают проблемы (период "отрицания")

Характерно:
🔝проблемы со здоровьем (ломка, инфекционные заболевания)
🔝потеря контроля над поведением
🔝неразборчивость в сексе
🔝скандалы в семье
🔝проблемы с учебой, работой
🔝финансовые трудности
🔝 конфликты с друзьями
🔝основной круг общения такие же наркоманы
🔝конфликты с законом.

👁‍🗨 На этом этапе возникает физическая зависимость. Наркотик не приносит желаемого удовольствия, а приводит организм в нормальное состояние. Человек не связывает свои проблемы с употреблением наркотиков. Возникшие проблемы служат оправданием дальнейшего употребления. Употребление вызывает новые проблемы.

☝️Прекратить употребление самостоятельно – практически невозможно, необходима помощь специалистов.

⚡️ Продолжение употребления обязательно ведет к следующему этапу.

🙏 НЕ ОШИБИСЬ ВЫБИРАЯ СВОЙ ПУТЬ

Продолжение следует...

#советскийрайон
#стопнаркотики

Профилактика | Детский взгляд👧🏻🧑🏻

"БЕЗ ПОМОЩНИКОВ, ДРУЗЬЯ, ПОТУШИТЬ ПОЖАР НЕЛЬЗЯ!"
⠀
👤 Коллективная работа
🏫 ГУО "ЦДО ДиМ " Светоч" г.Минска"

#образование_советский #профилактика

⚡️«Как не допустить вовлечения молодежи в наркосбыт» – тема круглого стола, проведение которого 21 февраля инициирует Мингорисполком.

Органы предварительного следствия фиксируют по Минску почти 30%-й рост всех наркопреступлений. Если выделить несовершеннолетних, то в Беларуси в 2020-м 36 из них были предъявлены обвинения по фактам совершения 45 преступлений, в 2021-м – уже 111(127 преступлений)

❗️Проблему обсудят руководители главного управления идеологической работы и по делам молодежи Мингорисполкома, Минского городского суда, УСК по Минску, ГУВД Мингорисполкома, БГУ, БРСМ, комитета по образованию, «Минск-Новости». Планируется прямая видеосвязь с колонией, где отбывают наказание за распространение наркотиков девушки. Начало мероприятия сегодня в 14:00. Символично, что оно пройдет в историческом месте – ратуше, где всем миром решались проблемы горожан.

Круглый стол будет транслироваться в онлайн-режиме на minsknews.by, YouTube-канале MINSKNEWS, в Telegram-канале «Новости Минска MINSKNEWS.

В Беларуси в 2023 году будет введен единый национальный экзамен, который заменит существующую систему выпускных школьных экзаменов и ЦТ.

– То есть фактически это будет то же тестирование, но оно будет проходить в один день для всей республики, абсолютно для всех учащихся и абсолютно по идентичным заданиям, – уточнил министр образования Андрей Иванец.

Он также отметил, что принятая форма проведения единого национального экзамена – не окончательная. После ее апробации в 2023 г. она может быть откорректирована.

РАСЦЁМ БЕЛАРУСАМI 🇧🇾!

2⃣1⃣ ЛЮТАГА - ДЗЕНЬ РОДНАЙ МОВЫ

⭐️Я нарадзiўся беларусам, Беларусам буду жыць!
Мову родную вучуся
Шанаваць, цанiць, любiць!

У дзень роднай мовы 👩‍🎓выхавацель дзiцячага садка №314 Беляева Наталья Генадзеўна запрасіла 👫дзяцей у "Паэтычнае падарожжа". На шляху іх чакалі наступныя станцыі:
🔹 паэтычная, дзе дзеці успаміналі беларускіх пісьменнікаў Янку Купалу, Якуба Коласа і іх творы;
🔹 загадкавая, на ёй дзеці разгадвалі літаратурныя загадкі Васіля Віткі;
🔹 музычная - 🎼 з музыкай, песняй ды гульнёй - усякая справа 😊 весялей!

📌 Мiжнародны дзень роднай мовы заснаваны ў 1999 годзе рашэннем Генеральнай сесii ЮНЕСКА i штогод адзначаецца 21 лютага. Галоўная яго мэта - захоўванне моўнай i культурнай разнастайнасцi у свеце, падтрыманне нацыянальных моў i культур, таксама забеспячэнне права кожнага грамадзянiна карыстацца роднай мовай.

#савецкiраён
#дашкольная_адукацыя
#расцембеларусамi
#яслiсад314