🎓Новая редакция Кодекса об образовании!
Президент подписал закон.

ЧТО НОВОГО:
▪️В новой редакции кодекса предусматривается всеобщее получение общего среднего образования (в настоящее время общего базового образования), проведение итоговой аттестации по завершении общего среднего образования по отдельным учебным предметам в виде централизованного экзамена. Порядок его проведения будет утвержден Министерством образования.

▪️Расширяется сфера применения целевой подготовки для организаций, расположенных не только в малых населенных пунктах и на загрязненных территориях, но и в иных населенных пунктах, предусматривается функционирование на уровне профессионально-технического и среднего специального образования колледжей, на уровне высшего образования - университетов, академий и институтов.

▪️Дистанционное обучение в кодексе закрепляется как самостоятельная форма получения образования, устанавливается возможность реализации образовательных программ посредством сетевой формы взаимодействия между учреждениями образования.

▪️По отдельным техническим и медицинским специальностям вводится специальное высшее образование.

▪️Появляется новый вид дополнительного образования - одаренных детей и молодежи на базе Национального детского технопарка.

ℹ️ В законе предлагаются также иные нормы, в том числе предусматривающие уточнение и перераспределение полномочий государственных органов по управлению в сфере образования.

⚡️Обновились Правила приема лиц для получения общего высшего и специального высшего образования, а также Правила приема лиц для получения среднего специального образования.
Указ подписал президент.

▫️Правила приема разработаны с учетом новой редакции Кодекса Беларуси об образовании и в целом сохраняют сложившуюся систему приема в учебные учреждения, обеспечивают соблюдение разумного баланса интересов госорганов, организаций - заказчиков кадров, учреждений образования, абитуриентов и их родителей.

▫️Они также направлены на предотвращение оттока абитуриентов в сопредельные страны, повышение конкурентоспособности учреждений профессионального образования республики и качества отбора наиболее подготовленных и мотивированных абитуриентов.

❗️Указ вступает в силу поэтапно.
1️⃣ В 2022 году в силу вступят нормы об увеличении в учреждениях высшего образования процента бюджетных мест на условиях целевой подготовки специалистов по сельскохозяйственным специальностям - до 70% от контрольных цифр приема, по медицинским - до 80%, по иным специальностям - до 60%. При этом расширяется сфера применения целевой подготовки для организаций, расположенных не только в малых населенных пунктах и на загрязненных территориях, но и в иных населенных пунктах.

2️⃣ Также с этого года начнут предоставляться льготы при поступлении в учреждения высшего образования выпускникам классов спортивно-педагогической и военно-патриотической направленности, детям военнослужащих, сотрудников органов внутренних дел, погибших (умерших) или ставших инвалидами при исполнении служебных обязанностей, лицам, сдавшим Единый государственный экзамен в России (при поступлении на платную форму обучения).

3️⃣ С 2023 года при поступлении в учреждения высшего образования закрепляется возможность для выпускников школ поступления в вузы по сертификатам централизованного экзамена. Порядок его проведения будет утвержден Министерством образования. Кроме того, будет расширен перечень лиц, имеющих льготы при поступлении в вузы. В частности, льготами смогут воспользоваться победители университетских олимпиад и отдельные участники заключительного этапа республиканской олимпиады, лица, прошедшие обучение в Национальном детском технопарке.

4️⃣ Со следующего года вводятся дополнительные вступительные испытания для поступающих на специальности, требующие особых управленческих и практических навыков, необходимость наличия стажа работы для получения образования в заочной и вечерней формах.
При поступлении в учреждения среднего специального образования зачисление абитуриентов будет осуществляться по конкурсу среднего балла документа об образовании.

💻ИННОВАЦИИ В ДЕЙСТВИИ

2⃣7⃣ января 2022 года инновационный центр ГУО "Гимназия №22 г.Минска" принял участие в республиканском семинаре "Сетевое обучение: становление и перспективы развития" в рамках реализации инновационного проекта "Внедрение модели деятельности Республиканского инновационного центра в сетевой образовательной среде в целях профессионального развития педагогических кадров".

🔷Организатор:
государственное учреждение образования "Академия последипломного образования".

🔷Во время дистанционного семинара были рассмотрены:
🖌направления и формы деятельности республиканских инновационных центров по развитию сетевой образовательной среды;
🖌представлен опыт работы учреждений образования по организации обучающих методических мероприятий для сетевых партнёров.

‼️За инновациями будущее.
Присоединяйтесь🌟

#советскийрайон
#инновациивдействии
#гимназия22

С 1️⃣ по 2️⃣2️⃣ февраля 2022 года в школах и гимназиях Советского района будет проведено изучение уровня образовательных результатов учащихся по учебным предметам:
✔️ «История Беларуси»-6 класс,
✔️«Биология»-7 класс,
✔️ изучение математической грамотности-9 класс,
✔️ изучение чтения и понимания текста-4 класс.

1️⃣ февраля 2022 года
по учебному предмету «История Беларуси» на базе государственных учреждений образования:
➡️Средняя школа 147 г.Минска,
➡️Гимназия 23 г.Минска;

8️⃣ февраля 2022 года
по учебному предмету «Биология» - на базе государственных учреждений образования:
➡️Гимназия 15 г.Минска,
➡️Средняя школа 28 г.Минска;

1️⃣5️⃣ февраля 2021 года
по изучению математической грамотности на базе государственных учреждений образования:
➡️Средняя школа 66 г.Минска,
➡️Средняя школа 27 г.Минска;

2️⃣2️⃣ февраля 2022 года
по изучению чтения и понимания текста на базе государственных учреждений образования:
➡️Гимназия 22 г.Минска.

💫🎓ЖЕЛАЕМ ВСЕМ УЧАСТНИКАМ РКР ВЫСОКИХ РЕЗУЛЬТАТОВ!

#советскийрайон

1 февраля – события и памятные даты

🔸Беларусь у асобах і падзеях 1 лютага

🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 1 февраля

🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 1 февраля

🔸Родились великие люди в этот день

🖍На заметку:
🔹80 лет со дня рождения
Льва Валерьяновича Лещенко, 1942, советского и российского эстрадного певца, педагога, Народного артиста РСФСР
🔹90 гадоў з дня нараджэння Фісенка Міхаіла Канстанцінавіча, 1932, вучонага-эканаміста
🔹80 гадоў з дня нараджэння
Глазырынай Ларысы Дзмітрыеўны, 1942, вучонага ў галіне педагогікі, аўтара падручнікаў для пачатковай школы, вучэбна-метадычных дапаможнікаў для настаўнікаў пачатковых класаў і педагогаў дашкольных устаноў, выдатніка фізічнай культуры
🔹50 гадоў з дня нараджэння
Лаўрэнава Сяргея Пятровіча, 1972, спартсмена, майстара спорту СССР міжнароднага класа
🔹95 гадоў з часу стварэння машынабудаўнічага холдынга "Амкадор"
🔹1 февраля Новый год по лунному календарю
🔹1 февраля Международный день десерта

#день_в_истории

1⃣ лютага адзначаецца народнае свята Макарый.

📌У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень шанавання памяці вялебнага Макарыя Вялікага.

🎭 Народныя традыцыі

🔸У гэты дзень асаблівая ўвага надавалася агню ў печцы.
🔸 Калі ўдавалася распаліць адразу ўсе дровы, то ў хаце будзе згода і дабрабыт.
🔸 Па гэтым дні нашы продкі меркавалі аб вясне.
🔸Было прынята загаворваць зубны боль.
🔸 На Макарыя непажадана было працаваць.
🔸У гэты дзень запальвалi самавар пры дапамозе валёнак, якімі пасля лячылі хваробы ног.
🔸Прыкмячалі: яснае надвор'е 1 лютага да хуткага цяпла.
🔸З гэтай нагоды казалі: «На Макара капель - у вясну раннюю вер».
🔸Лічылі: у ноч на Макараў дзень сняцца прарочыя сны.

Яшчэ больш чытайце тут.

📚 У народзе кажуць

🔹Якое надвор'е ўвесь дзень, такім і ўвесь месяц будзе.
🔹 Калі да сярэдзіны дня завіруха разгуляецца, то такое надвор'е пратрымаецца яшчэ доўга.
🔹 У гэты дзень моцны мароз - лета будзе цёплым.
🎂 Людзі, якія нарадзіліся 1 лютага, лёгкія душой, вясёлыя гаваруны і фантазёры. Насіць ім варта алмаз.

❗️Давайте помнить о войне...
О том, какой ценой досталось счастье...
📆1 февраля 1944 года

💯Из маленьких побед ковалась большая Победа!

Одно из подразделений должно было захватить железную дорогу и удерживать ее. Гвардейцы выполнили задачу. Но в этот момент на дороге показались 2️⃣ немецких танка. 👤Бронебойщик гвардии, сержант Васильев со вторым номером 👤Кудрявцевым выбрали удобный момент и, когда один из танков начал разворачиваться — выстрелил. Пуля попала в борт. Однако машина продолжала двигаться. Васильев сделал еще выстрел. На этот раз он попал в бензобак, и танк загорелся.
Экипаж второго танка открыл огонь по бронебойщикам. Осколком снаряда Васильев был ранен. Быстро перевязав раненого командира, Кудрявцев незаметно для немецких танкистов сменил огневую позицию и начал обстреливать танк. Он попадал в башню, в борт, но танк продолжал действовать.
Битва всё же закончилось победой бронебойщика. Кудрявцев подобрался к самому танку и почти в упор выстрелил в бензобак. Машина загорелась.

#мы_помним

📖Читайте наши советы в подборке📖
✅ «ПсихологИЯ»✅

У нас вы найдете много полезного😉
⬇️⬇️⬇️

#советскийрайон #психолог_и_я

1️⃣ ФЕВРАЛЯ онлайн-консультация педагога-психолога Гимназии 8 Абрамович Инны Викторовны⬇️⬇️⬇️

👧🏻🧑🏻 У многих первоклассников возникают трудности с освоением навыка чтения.
❗️🧐 Большинство из них успешно раньше или позже преодолевает эти трудности, однако есть группа детей, для которых навык чтения остается непреодолимым барьером.
☝️🧐 При этом у них достаточный для этого уровень интеллектуального и речевого развития, нет слуховых или зрительных нарушений, зато могут проявляться яркие творческие способности. Но читать такие дети все равно не могут. Эта особенность называется ДИСЛЕКСИЕЙ.

❗️❗️ДИСЛЕКСИЯ: В ШКОЛЕ И ДОМА. Читайте в материале👦🏻👧🏻⤵️⤵️⤵️

‼️ Если говорить о детях, обучающихся в школах, то практически в каждом классе найдется пара ученика с дислексией, имеющей легкую или более серьезную степень выраженности.

ℹ️ У девочек дислексия встречается примерно в полтора раза реже, чем у мальчиков.
☝️❗️По данным опросов только 30% учителей знают о ее существовании, а осведомленность среди родителей приближается к нулю💥

🧐❗️Такие дети спокойно осваивают обычную программу, а иногда и программы повышенной сложности.

🔴ВАЖНО взрослым сразу отнестись серьезно к трудностям с чтением и письмом ребенка, чтобы нарушение не стало мешать освоению учебных программ.

☝️🧐👉 Ребенок с дислексией и часто сопровождающей ее дисграфей, очень уязвим психологически, поскольку вынужден на каждом шагу сталкиваться с тем, что не может прочитать текст, а текст – это основа обучения в школе, ведь даже для решения задачи по математике нужно сначала прочесть ее условие в учебнике.

☝️🧐👉Неудачи вызывают страх, а страх превращается в фобию чтения. Нередко развитию этой фобии способствуют родители, которые наказывают детей чтением, заставляя их читать насильно.

‼️Это вызывает серьезные у ребенка переживания и дети начинают ненавидеть книги.📛
На этой основе часто формируется также фобия школы и различные нарушения поведения.

‼️Наличие у ребенка дислексии увеличивает риск девиантного поведения.👎

Итак. ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК:

✅вечно возится со шнурками (попробуйте обувь на липучках!);

✅не дружит с оперативной (кратковременной) памятью;

✅письменные работы бывают очень неаккуратны, и, если с этим не разобраться на начальных стадиях, может развиться дисграфия;

✅путает некоторые буквы (например, «З» и «Э», «Р» и «Ь»), что приводит к необычному написанию и произнесению слов;

✅плохо читает. Наиболее характерно — читает сбивчиво, вымученно, пропускает строки или повторяет одну и ту же фразу, путает слова («кот» и «ток», «мышка» и «шишка», «каша» и «шакал» и т. п.), мучается с многосложными словами и не понимает, что прочитал;

❗️👉 то вам стоит задуматься над тем, что он может страдать дислексией.

🤔⁉️ Какую помощь могут оказать ребенку взрослые,родители, педагоги , если у него дислексия?⤵️⤵️⤵️

📌 Прежде всего, это конкретная помощь по организации учёбы в школе и дома:

🔸обсуждение и «принятие» конкретных правил учебной работы (дома — правил выполнения домашних заданий, в школе — правил поведения на уроке и порядка действий при выполнении заданий учителя);

🔹составление визуальных подсказок — списков работы, аналогичных обычным спискам работы, но выполненных в виде картинок. Если по каким-то причинам нужны текстовые подсказки или списки, используйте четкий, крупный шрифт (почерк) и увеличенные промежутки между словами;

🔸️составление опорных схем (вообще, всех учеников неплохо бы было научить составлять опорные схемы пройденного урока, для дислексиков же это особенно важно);

🔹️использование структурированных программ;

🔸️применение знаковых (например, рисунки, смайлики, жесты и т. п.) систем оценки деятельности ребенка,

🔹️использование при обучении ребенка наглядных алгоритмов действий;

🔸️ организация коррекционных занятий с логопедом и дефектологом;

🔹️повышение и развитие навыков самоконтроля и саморегуляции, общения и уверенности в себе, а также эмпатии, оптимизма, «мышления роста».

☝️🤓👉Если ребенку-дислексику обеспечить надлежащую помощь и поддержку, они могут добиться очень многого👍👍👍.

Ведь дислексией страдали
👉Леонардо да Винчи,
👉Пабло Пикассо,
👉Уолт Дисней,
👉Альберт Эйнштейн,
👉Стивен Спилберг,
👉Стив Джобс,
👉Киану Ривз,
👉Том Круз,
👉Кира Найтли,
👉Владимир Маяковский,
👉Федор Бондарчук
👉и многие другие известные люди.

‼️ Если вы замечаете у ребенка проявления этого нарушения обучения, вы можете не только привлечь к сотрудничеству логопеда и/или дефектолога с очень высокими шансами на успех, но и поддержать его сами.

#психолог_и_я

#СТОПНАРКОТИКИ

😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈

‼️ Уважаемые родители

👁👀 Посмотрите этот ролик вместе с детьми⤴️⤴️⤴️

🗣 Объясните:
🔜 выбор есть всегда и он должен быть правильным
🔜 за распространением наркотиков стоят тысячи искалеченных судеб
🔜 лёгкие деньги не стоят человеческой жизни
🔜 распространение наркотиков - уголовно наказуемо

☝️Каким будет БУДУЩЕЕ наших детей,  ЗАВИСИТ во многом ОТ НАС

👉 БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ 🔜 НАША ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

🙏 НЕ ДАЙТЕ СВОИМ ДЕТЯМ ОСТУПИТЬСЯ

⚠️ ПОСТ ДЛЯ ВСЕХ‼️❗️

#советскийрайон
#стопнаркотики

Профилактика | Детский взгляд👧🏻🧑🏻

"ПРИСТЕГНИСЬ И УЛЫБНИСЬ!"
⠀
👤 Байков Герман, 7 лет
🏫 ГУО "Средняя школа им.Я.Купалы №19 г.Минска"

#образование_советский #профилактика

🍏МОГУ УЧИТЬ.
МОЛОДО - НЕ ЗЕЛЕНО

КОЗЛОВИЧ
Маргарита Евгеньевна,
учитель начальных классов
средней школы № 64 г. Минска.

🔖Из характеристики:
✔️Окончила факультет начального образования Белорусского государственного университета имени Максима Танка.
✔️Гуманная, добрая, отзывчивая, требовательная.
✔️Участвовала в 56 звёздном походе " По местами боевой славы",
✔️участвовала в проекте " От культуры чтения к культуре личности" , в ходе которого были проведены открытые уроки с участием послов Италии и Германии.

⏳Стаж работы: 1 год

💼Готова делиться опытом: Педагог активно использует в работе и предлагает всем использовать приложение LearningApps◀️.

🎯Педагогической кредо:
Нет ничего невозможного.

❤️ЛЮБИМЫЕ:
🪡рукоделие,
🎤пение,
📚чтение книг:
А. Курпатов "Красная таблетка".

#советскийрайон
#опытпедагогов
#могуучить
#средняяшкола64