❗❗Профилактика зависимостей: в интерактивной форме о важном🔝
1️⃣1️⃣ ноября 2021 года в Школе волонтеров «Сегодня» в рамках городской волонтерской акции «Дорогами добра» состоялось образовательное занятие «Профилактика зависимостей: в интерактивной форме о важном» от волонтёрского отряда Белорусского государственного медицинского университета.
Педагоги и учащиеся Гимназии 30 и Средней школы 187 стали активными участниками интерактивного занятия!
☝️Волонтеры-медики затронули тему зависимостей в молодежной среде, и участникам занятия в интерактивной форме было предложено определить жизненные ценности и выявить причины возможной потери их с возникновением определенной зависимости (алкоголизм, табакокурение, наркомания, компьютерная зависимость).
😊Занятие прошло по принципу «равный обучает равного», что позволило ребятам в игровой форме поговорить о важном.
🤗Спешите делать добро!
Присоединяйтесь!
#советскийрайон #гимназия_30 #gymn30 #средняяшкола_187 #sch187
#профилактика #волонтеры
#доброесердце
1️⃣1️⃣ ноября 2021 года в Школе волонтеров «Сегодня» в рамках городской волонтерской акции «Дорогами добра» состоялось образовательное занятие «Профилактика зависимостей: в интерактивной форме о важном» от волонтёрского отряда Белорусского государственного медицинского университета.
Педагоги и учащиеся Гимназии 30 и Средней школы 187 стали активными участниками интерактивного занятия!
☝️Волонтеры-медики затронули тему зависимостей в молодежной среде, и участникам занятия в интерактивной форме было предложено определить жизненные ценности и выявить причины возможной потери их с возникновением определенной зависимости (алкоголизм, табакокурение, наркомания, компьютерная зависимость).
😊Занятие прошло по принципу «равный обучает равного», что позволило ребятам в игровой форме поговорить о важном.
🤗Спешите делать добро!
Присоединяйтесь!
#советскийрайон #гимназия_30 #gymn30 #средняяшкола_187 #sch187
#профилактика #волонтеры
#доброесердце
В Центральной библиотеке имени Янки Купалы 1️⃣1️⃣ ноября состоялось открытие выставки «ФЕДОР ДОСТОЕВСКИЙ. ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО. ЭПИЗОДЫ»
Выставка подготовлена Литературно-мемориальным музеем Ф.М.Достоевского (Санкт-Петербург) и посвящена 200-летию со дня рождения Ф.Достоевского.
Учащиеся Средней школы №187 г. Минска стали одними из первых, кто познакомился с представленными на выставке экспонатами.
👥Ребята узнали об основных событиях жизненного и творческого пути писателя:
✅ о рождении и детстве в Москве,
✅ о годах учения в Инженерном училище в Петербурге,
✅ о создании первого романа – «Бедные люди»,
✅ об участии в «пятницах» у Петрашевского, аресте и заключении в Петропавловской крепости,
✅ о 4 годах каторги и 6 годах солдатской службы,
✅ о возвращении в Петербург,
✅ о создании «великого пятикнижья» - романы «Преступление и наказание», Идиот», «Бесы», «Подросток» и «Братья Карамазовы» и многом другом.
✒📚Перестать читать книги — значит перестать мыслить.© Ф.М.Достоевский
#советскийрайон #sch187
Выставка подготовлена Литературно-мемориальным музеем Ф.М.Достоевского (Санкт-Петербург) и посвящена 200-летию со дня рождения Ф.Достоевского.
Учащиеся Средней школы №187 г. Минска стали одними из первых, кто познакомился с представленными на выставке экспонатами.
👥Ребята узнали об основных событиях жизненного и творческого пути писателя:
✅ о рождении и детстве в Москве,
✅ о годах учения в Инженерном училище в Петербурге,
✅ о создании первого романа – «Бедные люди»,
✅ об участии в «пятницах» у Петрашевского, аресте и заключении в Петропавловской крепости,
✅ о 4 годах каторги и 6 годах солдатской службы,
✅ о возвращении в Петербург,
✅ о создании «великого пятикнижья» - романы «Преступление и наказание», Идиот», «Бесы», «Подросток» и «Братья Карамазовы» и многом другом.
✒📚Перестать читать книги — значит перестать мыслить.© Ф.М.Достоевский
#советскийрайон #sch187
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎯 В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯ - СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
🧑🦰👩 Вспомните, как загораются глаза у малышей, когда вы говорите: "А сейчас мы поиграем в интересную игру!". Не надо быть психологом, чтобы понять, какое особое место занимает игра в жизни ребёнка.
📖 Думаете занятие с учителем- дефектологом - это скучно?
👩🎓 Бурденкова Елена Николаевна, учитель-дефектолог яслей-сада №314, в своей работе активно использует игровые приёмы, благодаря которым занятия проходят весело и продуктивно.
Решение дидактической задачи детьми 👫 способствует:
🔹️ постановке и автоматизации звуков в ходе игры;
🔹️ овладение звукобуквенным анализом и слоговым составом слов;
🔹️ развитию лексико – грамматических средств речи;
🔹️ развитию сенсорных представлений.
❗"Хорошая игра похожа на хорошую работу: их роднят ответственность за достижение цели, усилие мысли, радость творчества, культура деятельности ".
А.С.Макаренко
#советский_район
#дошкольное_образование
#ясли_сад314
#игра
🧑🦰👩 Вспомните, как загораются глаза у малышей, когда вы говорите: "А сейчас мы поиграем в интересную игру!". Не надо быть психологом, чтобы понять, какое особое место занимает игра в жизни ребёнка.
📖 Думаете занятие с учителем- дефектологом - это скучно?
👩🎓 Бурденкова Елена Николаевна, учитель-дефектолог яслей-сада №314, в своей работе активно использует игровые приёмы, благодаря которым занятия проходят весело и продуктивно.
Решение дидактической задачи детьми 👫 способствует:
🔹️ постановке и автоматизации звуков в ходе игры;
🔹️ овладение звукобуквенным анализом и слоговым составом слов;
🔹️ развитию лексико – грамматических средств речи;
🔹️ развитию сенсорных представлений.
❗"Хорошая игра похожа на хорошую работу: их роднят ответственность за достижение цели, усилие мысли, радость творчества, культура деятельности ".
А.С.Макаренко
#советский_район
#дошкольное_образование
#ясли_сад314
#игра
💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
В рамках работы ресурсного центра "ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА "🦻в 91 школе организована непрерывная практика студентов Института инклюзивного образования.
✅Надежда Царикович, студентка 3 курса Института инклюзивного образования, будущий сурдопедагог освоила на практике методику преподавания учебных предметов в 1"С" классе для детей с нарушением слуха 91 школы.
✅За время прохождения практики студентка отмечает:
✔️высокий уровень профессионализма педагогического коллектива школы;
✔️дети с нарушением слуха очень открыты, восприимчивы к обучению и дружны;
✔️ во время прохождения практики ей помогали вникнуть в специфику работы учителя-сурдопедагоги;
✔️появилось большое желание вернуться работать в 91 школу.
‼️Кстати
Ресурсный центр - это отличная возможность для реализации многих возможностей как учащихся, так и педагогов🌟
🔄ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАМ
#советскийрайон
#специальноеобразование
#ресурсныйцентр
#средняяшкола91
#sch91
В рамках работы ресурсного центра "ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА "🦻в 91 школе организована непрерывная практика студентов Института инклюзивного образования.
✅Надежда Царикович, студентка 3 курса Института инклюзивного образования, будущий сурдопедагог освоила на практике методику преподавания учебных предметов в 1"С" классе для детей с нарушением слуха 91 школы.
✅За время прохождения практики студентка отмечает:
✔️высокий уровень профессионализма педагогического коллектива школы;
✔️дети с нарушением слуха очень открыты, восприимчивы к обучению и дружны;
✔️ во время прохождения практики ей помогали вникнуть в специфику работы учителя-сурдопедагоги;
✔️появилось большое желание вернуться работать в 91 школу.
‼️Кстати
Ресурсный центр - это отличная возможность для реализации многих возможностей как учащихся, так и педагогов🌟
🔄ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАМ
#советскийрайон
#специальноеобразование
#ресурсныйцентр
#средняяшкола91
#sch91
🎯В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯ - МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ
🧙♂️Гномик - очень маленький,
Но всегда - удаленький!
Улыбается игриво;
Умный, добрый и красивый!
Гномика Мухаморку пригласила в гости к 👫 детям в ясли-сад №125 музыкальный руководитель 👩🎓Гаврилова Светлана Анатольевна.
🥳 Вместе с гномом ребята:
🔹️ пели песни, танцевали;
🔹️ играли в музыкальные игры: "Арбузик"🍉 и "Музыкальный зонтик"☂;
🔹️ организовали настоящий оркестр.
💯 Развлечения, вызывая радостные эмоции, закрепляют представления детей об окружающем, развивают речь, способствуют проявлению творческой инициативы🎉.
#советскийрайон
#дошкольноеобразование
#творчество
#яслисад125
🧙♂️Гномик - очень маленький,
Но всегда - удаленький!
Улыбается игриво;
Умный, добрый и красивый!
Гномика Мухаморку пригласила в гости к 👫 детям в ясли-сад №125 музыкальный руководитель 👩🎓Гаврилова Светлана Анатольевна.
🥳 Вместе с гномом ребята:
🔹️ пели песни, танцевали;
🔹️ играли в музыкальные игры: "Арбузик"🍉 и "Музыкальный зонтик"☂;
🔹️ организовали настоящий оркестр.
💯 Развлечения, вызывая радостные эмоции, закрепляют представления детей об окружающем, развивают речь, способствуют проявлению творческой инициативы🎉.
#советскийрайон
#дошкольноеобразование
#творчество
#яслисад125
🎤🧩🎭6 - ОЙ ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ🎼🎨🩰
🤹🏻♀️ЦЕНТР «СВЕТОЧ»
и ФИЗКУЛЬТУРНО- СПОРТИВНЫЙ ЦЕНТР
приглашают
провести 6 - ой школьный день ВМЕСТЕ С НАМИ!
0👀Подробности о самом интересном в УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ РАЙОНА 🔜https://sovue.minsk.edu.by/ru/main.aspx?guid=33001
#образование_советский
#6школьный_день
🤹🏻♀️ЦЕНТР «СВЕТОЧ»
и ФИЗКУЛЬТУРНО- СПОРТИВНЫЙ ЦЕНТР
приглашают
провести 6 - ой школьный день ВМЕСТЕ С НАМИ!
0👀Подробности о самом интересном в УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ РАЙОНА 🔜https://sovue.minsk.edu.by/ru/main.aspx?guid=33001
#образование_советский
#6школьный_день
В День науки 🔟 ноября 2021 года члены клуба ЮНЕСКО "Поколение NEXT" и учащиеся Гимназии № 22 посмотрели в прямом эфире международный форум-диалог "Наука за мир и развитие"
🌐Форум проходил под эгидой Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО
🎓Спикеры международного уровня:
✅Лауреат Нобелевской премии мира и эксперт по вопросам изменения климата Рае Квон Чунг
✅профессор математики Оксфордского университета Маркус Дю Сотой
✅международный эксперт с инфекционными заболеваниями Равина Куллар
✅королевский астроном, профессор Кембриджского университета Сэр Мартин Рис
✅президент Российской Академии наук Александр Сергеев в очно-заочном формате обсудили актуальность научных знаний в современном мире и ответственность ученых за свои открытия, также обсудили следующие вопросы:
✔️Являются ли сегодня научные открытия благом или риском для общества?
✔️Что составляет формулу успеха в науке сегодня: конкуренция или сотрудничество?
#советскийрайон #гимназия22 #gymn22 #ЮНЕСКО
🌐Форум проходил под эгидой Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО
🎓Спикеры международного уровня:
✅Лауреат Нобелевской премии мира и эксперт по вопросам изменения климата Рае Квон Чунг
✅профессор математики Оксфордского университета Маркус Дю Сотой
✅международный эксперт с инфекционными заболеваниями Равина Куллар
✅королевский астроном, профессор Кембриджского университета Сэр Мартин Рис
✅президент Российской Академии наук Александр Сергеев в очно-заочном формате обсудили актуальность научных знаний в современном мире и ответственность ученых за свои открытия, также обсудили следующие вопросы:
✔️Являются ли сегодня научные открытия благом или риском для общества?
✔️Что составляет формулу успеха в науке сегодня: конкуренция или сотрудничество?
#советскийрайон #гимназия22 #gymn22 #ЮНЕСКО
💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
‼️После каникул время для активной работы педагогов по подготовке учащихся к олимпиадам🌟
✔️На рубеже XX - XXI веков в гуманитарной образовательной практике широкое распространение получили исторические задачи.
Исторические задачи полностью отвечают критериям научного определения:
🔸наличие вводной информации;
🔸поиск решения;
🔸соблюдение известных условий (принципов исторического исследования).
✔️В решении задач лежит сущность событий, действия личности, скрытый смысл лежащего на исторической поверхности материала, обоснование непредсказуемых поступков, нелогичных шагов, невероятных фактов.
🎓Кулик Ю.П., учитель истории гимназии №22 г.Минска, использует приём "исторические задачи".
🎓Отработка исторических задач поможет активизировать деятельность учащихся, глубже усвоить знания и "научить жить" на основе богатейшего исторического опыта.
❗Примеры исторических задач здесь◀️.
‼️Изучайте, используйте при подготовке к олимпиаде🌟
#советскийрайон
#gymn22
#ресурсныйцентр
‼️После каникул время для активной работы педагогов по подготовке учащихся к олимпиадам🌟
✔️На рубеже XX - XXI веков в гуманитарной образовательной практике широкое распространение получили исторические задачи.
Исторические задачи полностью отвечают критериям научного определения:
🔸наличие вводной информации;
🔸поиск решения;
🔸соблюдение известных условий (принципов исторического исследования).
✔️В решении задач лежит сущность событий, действия личности, скрытый смысл лежащего на исторической поверхности материала, обоснование непредсказуемых поступков, нелогичных шагов, невероятных фактов.
🎓Кулик Ю.П., учитель истории гимназии №22 г.Минска, использует приём "исторические задачи".
🎓Отработка исторических задач поможет активизировать деятельность учащихся, глубже усвоить знания и "научить жить" на основе богатейшего исторического опыта.
❗Примеры исторических задач здесь◀️.
‼️Изучайте, используйте при подготовке к олимпиаде🌟
#советскийрайон
#gymn22
#ресурсныйцентр
❗️МЫ - ТАКИЕ:УМНИКИ И УМНИЦЫ ❗️💯
🔴 Подведены итоги РАЙОННОГО ЭТАПА XXV Республиканской выставки-конкурса декоративно-прикладного творчества учащихся "КАЛЯДНАЯ ЗОРКА".
🔻 В выставке-конкурсе участвовало 19 учреждений:
🔹 ЦДО ДиМ "Светоч"
🔹 гимназии 6, 15, 22, 30
🔹 школы 19, 27, 28, 34, 53, 64, 66, 78, 91, 122, 147, 148, 178, 187.
🔻 В 11 номинациях представлено 84 творческие работы.
💯 Поздравляем победителей:
1⃣ место - ЦДО ДиМ "Светоч", гимназии 15, 30,
СШ 53, 91, 147.
2⃣ место - ЦДО ДиМ" Светоч", гимназия 15,
СШ 28,66,91,178,187.
3⃣ место - гимназии 6,15,30,
СШ 19,78, 91, 147.
🔴 Специальный приз - СШ 34.
↪️ Подробнее о победителях тут⬇️
https://svetoch.minsk.edu.by/main.aspx?guid=73353
🪅 Молодцы, ребята ‼️
#Образование_советский
#Выставка #Светоч
🔴 Подведены итоги РАЙОННОГО ЭТАПА XXV Республиканской выставки-конкурса декоративно-прикладного творчества учащихся "КАЛЯДНАЯ ЗОРКА".
🔻 В выставке-конкурсе участвовало 19 учреждений:
🔹 ЦДО ДиМ "Светоч"
🔹 гимназии 6, 15, 22, 30
🔹 школы 19, 27, 28, 34, 53, 64, 66, 78, 91, 122, 147, 148, 178, 187.
🔻 В 11 номинациях представлено 84 творческие работы.
💯 Поздравляем победителей:
1⃣ место - ЦДО ДиМ "Светоч", гимназии 15, 30,
СШ 53, 91, 147.
2⃣ место - ЦДО ДиМ" Светоч", гимназия 15,
СШ 28,66,91,178,187.
3⃣ место - гимназии 6,15,30,
СШ 19,78, 91, 147.
🔴 Специальный приз - СШ 34.
↪️ Подробнее о победителях тут⬇️
https://svetoch.minsk.edu.by/main.aspx?guid=73353
🪅 Молодцы, ребята ‼️
#Образование_советский
#Выставка #Светоч
❗❗АНОНС 📣🏀⛹♀
С 1⃣6⃣ по 2⃣9⃣ ноября 2021 года в Советском районе города Минска пройдут соревнования по баскетболу среди девушек и юношей, обучающихся в учреждениях общего среднего образования района.
🏀⛹♂ Соревнования будут проходить на 4⃣ базах учреждений образования:
⛹♂Гимназия 6;
⛹Средняя школа 28;
⛹♀Средняя школа 53;
⛹♂Средняя школа 122.
👀Следите за новостями Telegram-канала - и Вы первыми узнаете результаты соревнований 👍🏀🏆
#ФСЦДиМ
#советскийрайон
#баскетбол
С 1⃣6⃣ по 2⃣9⃣ ноября 2021 года в Советском районе города Минска пройдут соревнования по баскетболу среди девушек и юношей, обучающихся в учреждениях общего среднего образования района.
🏀⛹♂ Соревнования будут проходить на 4⃣ базах учреждений образования:
⛹♂Гимназия 6;
⛹Средняя школа 28;
⛹♀Средняя школа 53;
⛹♂Средняя школа 122.
👀Следите за новостями Telegram-канала - и Вы первыми узнаете результаты соревнований 👍🏀🏆
#ФСЦДиМ
#советскийрайон
#баскетбол