⬇️продолжение⬇️

Судя по опросу, который появился на канале Председателя Государственной Думы Вячеслава Володина, исход битвы за традиционное очное образование для наших детей ещё не предрешён. Предлагаем массово обратиться к Володину с требованием остановить цифровизаторов. Пишем по ссылке: https://priemnaya.duma.gov.ru/ru/message/, примерный образец (лучше своими словами):

Уважаемый Вячеслав Викторович!

Начало нового срока Президента ознаменовалось новыми принудительными мерами в цифровизации образования. В ряде регионов страны вход в электронный дневник стал возможен только после регистрации в системе «Моя школа» на портале «Госуслуги». Всю персональную информацию об учащихся система собирает в цифровые витрины школьников – большую базу данных. Несмотря на возмущение родителей, продолжается вовлечение детей в социальную сеть «ВКонтакте» через навязывание им платформы "Сферум". 

Прошу вас в целях защиты прав российских школьников и их семей потребовать приостановки исполнения проектов «Цифровая образовательная среда» и «Современная школа», и инициировать общественную дискуссию о пересмотре их положений в части насильственного продвижения цифровых инструментов в обучении.

Подписаться на Правозащитный центр "Сорок Сороков"

#Володин #Школа #Дети #Цифра #Минопросвещение #Сферум #Насилие #Принудиловка

⏩Депутаты Госдумы от фракций ЛДПР, КПРФ и СРЗП вносят на рассмотрение законопроект об отмене ЕГЭ

Законопроект предлагает заменить ЕГЭ на традиционные государственные экзамены.

По мнению авторов проекта, ЕГЭ привёл к ряду негативных последствий, среди которых – рост психологической нагрузки на школьников, увеличение расходов родителей на репетиторов, снижение качества образования, смещение коррупционной составляющей в сферу олимпиад.

«Последние события вокруг ЕГЭ – от публичных скандалов до откровенных трагедий – просто обязывают еще раз предметно вернуться к вопросу отмены Единого госэкзамена в пользу прежнего, традиционного формата государственной итоговой аттестации школьников. Уж слишком много наломано дров и истерзано душ», – заявил депутат Госдумы Ярослав Нилов (ЛДПР).

«Формат ЕГЭ не позволяет раскрыть творческий потенциал школьников, из-за отсутствия личного контакта школьника с преподавателем происходит обезличивание абитуриента», – считает соавтор проекта, первый зампред комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова (СРЗП).

В пояснительном документе к законопроекту также сказано, что из-за ЕГЭ с каждым годом наблюдается увеличение количества суицидов среди подростков. По сути, происходит эксперимент над учащимися и школами, что является недопустимым. Формат ЕГЭ, требуя от школьников ответов на тестовые вопросы, учит детей только "проставлять галочки в клеточках". На ЕГЭ работает память школьника, а не его мышление. В то же время экзамен должен быть основан на применении аналитических знаний и логических рассуждений, а не на простой постановке формул или слов. Таким образом, по факту ЕГЭ привел к кризису, поскольку качество образования ухудшилось, а сфера коррупции сместилась на уровень олимпиад.

В случае принятия закон может вступить в силу с 1 января 2025 года.

Поддерживаем?

Подписаться на Правозащитный центр "Сорок Сороков"

#ЕГЭ #Школа #Образование #суициды