#реальные_шаги
#санкт_петербург

🗣 Давно знали, что наш соратник Марк из Санкт-Петербурга запускает школу для мальчиков, а когда увидели приветственное видео о проекте, то ещё больше обрадовались начинанию.

Желаем Марку и его команде успехов, верных соратников и замечательных воспитанников.

❔ Предложения и вопросы можете направлять @Markpolianskij

Ниже приводим презентацию о месте, где находится школа.

⤵️⤵️⤵️

Присоединяйтесь к Родине

#реальные_шаги
#санкт_петербург

На нашем канале мы как-то давали ролик о партизанах, который подготовили наши соратники. У этой истории есть продолжение. Ребята с фильмом пошли в библиотеку.

                         ➖➖➖

⏺ Опыт работы с детьми в библиотеке, по мотивам ролика о Партизанской славе.

Мы долго готовились.
Обсуждали, составляли план, подготовили книги о партизанском подвиге героя тех дней с иллюстрациями. Но всегда есть элемент неожиданности, кто придёт.
Было намерение рассказать о важности не забывать героическое прошлое, о любви к Родине.
Вот и встреча.
Кажется, что мы не готовы, но случается переход в иное состояние, чувство единения с соведущими. И полилось.

🗣 Вступительное слово.
Дети 5-7-9 лет без родителей.
Мы уже немного знакомы по предыдущим занятиям о Дружбе и о Космосе. Обсуждаем, для чего нужно знать своё прошлое. Только старший мальчик знает, кто такие партизаны.
Прибегаем к образным сравнениям.

Вот дерево, что помогает ему быть устойчивым в любых обстоятельствах?
Ребята отвечают - корни.
А корни живы, потому что неразрывно связаны с землёй. Так и мы, когда у нас есть корни, мы опираемся на этот опыт и можем быть устойчивы.
Говорим о детях-партизанах, которые сражались храбро на ровне со взрослыми. В городе есть улицы, которые носят их имена.

🎞 Сам просмотр — 18 мин исторического документального материала. Дети смотрят, не отрываясь. Немного устали. Делаем вместе весёлую гимнастику.
Обсуждение.
Конечно, многие слова и словосочетания не знакомы, но посыл — любовь к Жизни и к Родине уловили.
А как объяснить, что мы в единстве могучи?
На встрече три родных брата. Они знают, что такое один за всех и все за одного. Чувствуют. На этом примере объясняем, что вся страна встала, как братья на бой с фашизмом.
И мы, как ведущие, тоже прочувствовали, как это, когда один за всех и все за одного, мы на одной волне подхватывали и вели встречу.
Сложился единый узор.
Занятие перешло в практическую стадию.

Рисуем на тему Родины и подвига.

🎨 Неожиданно один мальчик выбирает из книги портрет командира интернационального отряда испанца Франциско Гульёна, о котором упоминается в фильме, и рисует его портрет. Сопровождает словами «Вечная память».
Девочка решает написать письмо нынешним бойцам СВО для передачи на фронт.
После занятия все решают отдать свои рисунки на фронт для участников СВО.

➖➖➖

💜💜💜💜💜💜💜

💜. Дети говорят образами. И им близка образная речь, простой язык.

💜. Хорошо, когда ведущий не один и поставлена единая точка смысла. И ресурс приходит.

💜. Работа с детьми — как другой взгляд их глазами. С детьми это взаимообмен. И часто они нас учат большему, чем мы их.

💜. Доверие, которое дети щедро дарят, даёт вдохновение идти дальше.


Присоединяйтесь к Родине