Состоялось торжественное закрытие Года детства и открытие Года защитника Родины в Республике Саха (Якутия)!👏🏻
Искренне поздравляю победителей конкурса среди муниципальных районов и городских округов республики на лучшее проведение Года детства!
Победители:
🔹Горный улус
🔹Таттинский улус
🔹Жатай
🔹Томпонский район
🔹Ленский район
Вы продемонстрировали настоящий профессионализм и заботу о детях.
Начало Года защитника Родины в Якутии станет новой страницей в укреплении связи поколений и ценностей патриотизма.
Искренне поздравляю победителей конкурса среди муниципальных районов и городских округов республики на лучшее проведение Года детства!
Победители:
🔹Горный улус
🔹Таттинский улус
🔹Жатай
🔹Томпонский район
🔹Ленский район
Вы продемонстрировали настоящий профессионализм и заботу о детях.
Начало Года защитника Родины в Якутии станет новой страницей в укреплении связи поколений и ценностей патриотизма.
Со следующей недели начинаются отчеты Правительства Республики Саха (Якутия) перед населением по итогам работы за 2024 год. От министерства примут участие заместители министра, руководители департаментов, отделов и подведомственных организаций.
Я в составе рабочих групп Правительства РС(Я) приму участие в отчетах в Амгинском, Таттинском, Чурапчинском улусах, в г. Якутске и в Олекминском, как куратор улуса, выступлю в качестве руководителя группы.
Отчеты Правительства охватят все районы республики. Каждый житель сможет внести свои предложения и задать волнующие их вопросы.
Я в составе рабочих групп Правительства РС(Я) приму участие в отчетах в Амгинском, Таттинском, Чурапчинском улусах, в г. Якутске и в Олекминском, как куратор улуса, выступлю в качестве руководителя группы.
Отчеты Правительства охватят все районы республики. Каждый житель сможет внести свои предложения и задать волнующие их вопросы.
В целях разработки Стратегии развития образования РФ на период до 2036 года с перспективой до 2040 года Минпросвещения России проводит стратегические сессии в федеральных округах страны.
30 января в Хабаровске состоялась стратегическая сессия Дальневосточного федерального округа по обсуждению Стратегии, где приняли участие представители 11 регионов ДФО, включая делегацию Якутии.
К участникам с приветственным словом обратился заместитель министра просвещения РФ Андрей Алексеевич Корнеев. В ходе сессии с коллегами обсудили различные методы и пути развития системы образования, учитывая ключевые вызовы будущего. Надеюсь, что наши предложения будут учтены в разрабатываемой Стратегии развития образования.
30 января в Хабаровске состоялась стратегическая сессия Дальневосточного федерального округа по обсуждению Стратегии, где приняли участие представители 11 регионов ДФО, включая делегацию Якутии.
К участникам с приветственным словом обратился заместитель министра просвещения РФ Андрей Алексеевич Корнеев. В ходе сессии с коллегами обсудили различные методы и пути развития системы образования, учитывая ключевые вызовы будущего. Надеюсь, что наши предложения будут учтены в разрабатываемой Стратегии развития образования.
На смену национальному проекту «Образование» приходит новый национальный проект «Молодежь и дети». Он продолжит ключевые направления, заложенные в проекте «Образование», и расширит возможности для выявления и развития таланта у детей и молодежи.
Основное внимание уделено 3-м региональным проектам: «Все лучшее – детям», «Педагоги и наставники», «Профессионалитет».
Ожидаемые результаты в 2025 году:
🔹 402 школы оснащены кабинетами «Основы безопасности и защиты Родины» и «Труд», оборудованием, средствами обучения и воспитания;
🔹 11 учителей привлечены по программе «Земский учитель»;
🔹 767 советников директоров получат ежемесячные выплаты;
🔹 капитальный ремонт:
- СОШ № 1 имени М.П. Кочнева, г. Нерюнгри;
- Республиканская специальная (коррекционная) школа-интернат, г. Якутск;
- учебный корпус Якутского педагогического колледжа им. С.Ф. Гоголева, г. Якутск;
- 8 объектов школ с 2-х летним циклом работ на 2024-2025 гг. в Нерюнгринском, Верхоянском, Булунском районах.
Отдельно капитальный ремонт 2-х детских садов в Амгинском и Горном улусах и начало строительства 2-х зданий дошкольного образования в городе Якутске (ввод в 2027 г.) по проекту «Поддержка семьи» нового нацпроекта «Семья».
Основное внимание уделено 3-м региональным проектам: «Все лучшее – детям», «Педагоги и наставники», «Профессионалитет».
Ожидаемые результаты в 2025 году:
🔹 402 школы оснащены кабинетами «Основы безопасности и защиты Родины» и «Труд», оборудованием, средствами обучения и воспитания;
🔹 11 учителей привлечены по программе «Земский учитель»;
🔹 767 советников директоров получат ежемесячные выплаты;
🔹 капитальный ремонт:
- СОШ № 1 имени М.П. Кочнева, г. Нерюнгри;
- Республиканская специальная (коррекционная) школа-интернат, г. Якутск;
- учебный корпус Якутского педагогического колледжа им. С.Ф. Гоголева, г. Якутск;
- 8 объектов школ с 2-х летним циклом работ на 2024-2025 гг. в Нерюнгринском, Верхоянском, Булунском районах.
Отдельно капитальный ремонт 2-х детских садов в Амгинском и Горном улусах и начало строительства 2-х зданий дошкольного образования в городе Якутске (ввод в 2027 г.) по проекту «Поддержка семьи» нового нацпроекта «Семья».
Провели совместное совещание с министром сельского хозяйства и продовольственной политики РС (Я) Артемом Александровым по вопросам сотрудничества министерств в сфере агротехнологического образования в рамках проектов: «Достойные кадры в АПК» и «Кадры в АПК».
Обсудили развитие агропрофильных школ, профильных агроклассов в республике, а также взаимодействие с Якутским сельскохозяйственным техникумом и Арктическим государственным агротехнологическим университетом в целях профориентации и подготовки квалифицированных кадров.
Обсудили развитие агропрофильных школ, профильных агроклассов в республике, а также взаимодействие с Якутским сельскохозяйственным техникумом и Арктическим государственным агротехнологическим университетом в целях профориентации и подготовки квалифицированных кадров.
В этом году планируется внедрение нового учебного предмета — «История нашего края. Республика Саха (Якутия)», разработку учебника которого мы завершили. Также началась работа над новыми учебниками якутского языка и литературы. Эти и другие вопросы обсудили с Габышевой Феодосией Васильевной, руководителем Центра изучения, сохранения и развития родных языков АН РС (Я) и Шакировым Филиппом Ринатовичем, заведующим Центра экспертизы учебно-методических материалов и цифрового контента ФГБНУ «ИСМО».
В Сферуме для учителей стал доступен чат-бот «Помощник Рособрнадзора»
Инструмент поможет учителям получить оперативные ответы на вопросы о бюрократической нагрузке. Например, по участию в мероприятиях, выходящих за рамки образовательной программы, поступающим в школу запросам, работе с документами и др.
Чат-бот работает дает ответ автоматически, а для детального рассмотрения, сообщение направят региональному эксперту. Если региональный орган не сможет урегулировать вопрос, тогда Рособрнадзор возьмет его на свой контроль.
Для взаимодействия с чат-ботом нужно быть зарегистрированным в Сферуме и иметь подтвержденную роль учителя.
🔗Запустить бота можно по ссылке.
Инструмент поможет учителям получить оперативные ответы на вопросы о бюрократической нагрузке. Например, по участию в мероприятиях, выходящих за рамки образовательной программы, поступающим в школу запросам, работе с документами и др.
Чат-бот работает дает ответ автоматически, а для детального рассмотрения, сообщение направят региональному эксперту. Если региональный орган не сможет урегулировать вопрос, тогда Рособрнадзор возьмет его на свой контроль.
Для взаимодействия с чат-ботом нужно быть зарегистрированным в Сферуме и иметь подтвержденную роль учителя.
🔗Запустить бота можно по ссылке.
На заседании Совета по развитию языков РС (Я) при Главе РС (Я) выступила с докладом о состоянии обучения детей на родных языках.
За последние годы благодаря различным мероприятиям по повышению качества и условий обучения на родном языке, наблюдается рост числа образовательных организаций, реализующих программы обучения на родном языке. Все больше выпускников 9 класса выбирают экзамен по якутскому языку. Однако мы все еще сталкиваемся с вызовами. Так, случаи выбора экзамена по якутскому языку среди выпускников 11 классов единичны.
Проанализировав текущее состояние обучения детей на родных языках, министерством предлагается к реализации проект «Индекс качества обучения на родных языках». Реализация проекта позволит вовлечь все образовательные организации в изучение родных языков, повысить качество подготовки учащихся и создать условия реализации общеобразовательных программ с учетом региональных, национальных и этнокультурных особенностей.
За последние годы благодаря различным мероприятиям по повышению качества и условий обучения на родном языке, наблюдается рост числа образовательных организаций, реализующих программы обучения на родном языке. Все больше выпускников 9 класса выбирают экзамен по якутскому языку. Однако мы все еще сталкиваемся с вызовами. Так, случаи выбора экзамена по якутскому языку среди выпускников 11 классов единичны.
Проанализировав текущее состояние обучения детей на родных языках, министерством предлагается к реализации проект «Индекс качества обучения на родных языках». Реализация проекта позволит вовлечь все образовательные организации в изучение родных языков, повысить качество подготовки учащихся и создать условия реализации общеобразовательных программ с учетом региональных, национальных и этнокультурных особенностей.