Посетила Нижне-Бестяхскую среднюю общеобразовательную школу им. М.Е.Попова с углубленным изучением отдельных предметов и среднюю общеобразовательную школу №2 с углубленным изучением отдельных предметов.
Встретилась с учителями обеих школ, обсудили насущные вопросы, ознакомилась с успехами их учеников. Большие достижения учащихся данных школ являются наглядным отражением успешной работы педагогов. Учителя воодушевленно делятся своими историями, интересными методами обучения, с которыми добиваются прогресса своих подопечных, о том, как они помогли им преодолеть трудности и развить свои таланты. Благодаря учителям-энтузиастам, которые увлекают детей в научные исследования и экспедиции, ребята раскрывают свой потенциал и находят дело души.
Также такие встречи помогают быть ближе к работникам образования, узнать о наболевшем, понять потребности, оценить состояние образовательной системы и выявить трудности, с которыми сталкиваются школы и ученики. По результатам прошедшего визита были обозначены проблемы по техническому состоянию школ. Для строительства нового здания школы необходимо муниципалитету завершить экспертизу проекта.
Встретилась с учителями обеих школ, обсудили насущные вопросы, ознакомилась с успехами их учеников. Большие достижения учащихся данных школ являются наглядным отражением успешной работы педагогов. Учителя воодушевленно делятся своими историями, интересными методами обучения, с которыми добиваются прогресса своих подопечных, о том, как они помогли им преодолеть трудности и развить свои таланты. Благодаря учителям-энтузиастам, которые увлекают детей в научные исследования и экспедиции, ребята раскрывают свой потенциал и находят дело души.
Также такие встречи помогают быть ближе к работникам образования, узнать о наболевшем, понять потребности, оценить состояние образовательной системы и выявить трудности, с которыми сталкиваются школы и ученики. По результатам прошедшего визита были обозначены проблемы по техническому состоянию школ. Для строительства нового здания школы необходимо муниципалитету завершить экспертизу проекта.
Провела расширенную планерку с работниками министерства образования и науки РС (Я), подведомственных учреждений, управлений образования.
Обсудили несколько основных тем:
✔️ Министерством культуры и духовного развития РС(Я) в 2024 году планируется большая работа по реализации Пушкинской карты и проведения культурно-просветительских мероприятий для детей и молодежи;
✔️ Обсуждены вопросы заработной платы работников образования, выплаты зарплаты должны быть без задержек и с учетом увеличения МРОТ;
✔️ По предварительным данным за 2023 год показатели эффективности деятельности высших должностных лиц в сфере образования показали высокий уровень;
✔️ С 14-го по 17-ое февраля состоится молодежный фестиваль «Муус Устар». Мы проводим направление для молодых педагогов «Перспектива в познании»;
✔️ С 17-го по 18-ое февраля в Москве проводим тематические дни науки и образования в рамках Международной выставки-форума «Россия» на площадке ВДНХ;
✔️ С 20-го по 22-ое февраля в Верхоянском районе состоится республиканский форум по развитию Арктического образования.
Обсудили несколько основных тем:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В Якутии прошла неделя Института коррекционной педагогики Министерства просвещения России "Детство равных возможностей".
Наш город посетили заместитель директора Института Дарья Карпова и научные сотрудники Татьяна Бутусова, Анна Федосеева и Игорь Костин.
В течении недели научные сотрудники Института в очном и ВКС формате поделились с нашими педагогами ценной информацией, которая поможет им справиться с вызовами, связанными с обучением детей с особыми образовательными потребностями. Мы представили и свой региональный опыт работы в инклюзивном образовании.
Важно помнить о значимости инклюзивного образования, где каждый ребенок имеет равные возможности для получения качественного образования.
Я благодарю сотрудников Института за совместную работу. Надеюсь, что результаты недели "Детство равных возможностей" будут широко использованы педагогами в своей практике. Полученная информация и опыт помогут нам в создании более гармоничной и инклюзивной образовательной среды, где каждый ребенок может достичь своего потенциала.
Наш город посетили заместитель директора Института Дарья Карпова и научные сотрудники Татьяна Бутусова, Анна Федосеева и Игорь Костин.
В течении недели научные сотрудники Института в очном и ВКС формате поделились с нашими педагогами ценной информацией, которая поможет им справиться с вызовами, связанными с обучением детей с особыми образовательными потребностями. Мы представили и свой региональный опыт работы в инклюзивном образовании.
Важно помнить о значимости инклюзивного образования, где каждый ребенок имеет равные возможности для получения качественного образования.
Я благодарю сотрудников Института за совместную работу. Надеюсь, что результаты недели "Детство равных возможностей" будут широко использованы педагогами в своей практике. Полученная информация и опыт помогут нам в создании более гармоничной и инклюзивной образовательной среды, где каждый ребенок может достичь своего потенциала.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня начался отчёт Правительства республики о проделанной работе за 2023 год перед жителями Амгинского улуса.
В рамках отчета приехали в Алтанский и Эмисский наслега, где посетили детские сады и школы:
⁃ Алтанская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов им. Е.С. Никитиной;
⁃ Детский сад общеразвивающего вида "Кэскил";
⁃ Эмисская средняя общеобразовательная школа им. В.М.Новикова-Кюннюк Урастырова;
⁃ Детский сад общеразвивающего вида "Чуораанчык".
Как руководитель группы выступила с основным докладом в этих наслегах. Жители активно принимают участие в отчете, задавая множество вопросов и выдвигая свои идеи и предложения. Одними из наиболее значимых тем, которые были подняты, являются вопросы жилищно-коммунального хозяйства и энергетики, газификации, строительства дорог и новых социальных объектов. Строительство детского сада в Алтанцах и школы-сада в Эмисе являются крайне необходимыми для организации безопасного учебного процесса детей. Эти важные вопросы, требующие внимания и решения, будут внесены в сводный протокол.
В рамках отчета приехали в Алтанский и Эмисский наслега, где посетили детские сады и школы:
⁃ Алтанская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов им. Е.С. Никитиной;
⁃ Детский сад общеразвивающего вида "Кэскил";
⁃ Эмисская средняя общеобразовательная школа им. В.М.Новикова-Кюннюк Урастырова;
⁃ Детский сад общеразвивающего вида "Чуораанчык".
Как руководитель группы выступила с основным докладом в этих наслегах. Жители активно принимают участие в отчете, задавая множество вопросов и выдвигая свои идеи и предложения. Одними из наиболее значимых тем, которые были подняты, являются вопросы жилищно-коммунального хозяйства и энергетики, газификации, строительства дорог и новых социальных объектов. Строительство детского сада в Алтанцах и школы-сада в Эмисе являются крайне необходимыми для организации безопасного учебного процесса детей. Эти важные вопросы, требующие внимания и решения, будут внесены в сводный протокол.