В марте-июне 2023 года Центр «14-35» провел исследование «СТУДЕНЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ В ВУЗАХ.ОСОБЕННОСТИ И ТОЧКИ РОСТА». Респондентами стали активисты учебных заведений и эксперты-преподаватели.

В нескольких дальнейших публикациях мы расскажем об этом исследовании подробно. Для удобства поиска добавили хэштег #студсамоуправление2023 , нажав на него, Вы получите выкладку из всех записей на данную тему.

В целом эффективность студенческих советов оценивается всеми студентами как высокая. Но конкретных показателей эффективности, по которым можно оценить деятельность студенческого самоуправления, нет. Эксперты же считают преждевременной разработку положения об оценке эффективности, говоря, что оценка их работы – это и есть оценка работы органа самоуправления, при этом они готовы брать на себя полную ответственность за все действия активистов.

Интересно и то, как эксперты видят активистов (об их выводах и ответах будет отдельный материал).

По данным исследования, портрет активиста можно описать такими характеристиками:
🟡ответственность,
🟡организованность,
🟡коммуникабельность,
🟡инициативность,
🟡проактивность,
🟡компетентность,
🟡требовательность к себе и окружающим,
🟡гибкость,
🟡командность,
🟡умение решать конфликтные ситуации,
🟡понимание целого (итогового результата),
🟡неравнодушие,
🟡порядочность,
🟡искренность,
🟡амбициозность,
🟡критическое мышление.

Воспитательная миссия, которая заложена в деятельность органов самоуправления, живёт в самой идее, в беседах, во взаимодействии.

#социология #1435 #молодежь

Уникальный метод «исследовательские сессии» от Центра «14-35»: объясняем 🤓
Мы часто получаем вопросы о техниках, которые используем в своей работе. И сегодня решили раскрыть главный секрет!

Суть метода «исследовательские сессии» состоит в том, чтобы в ходе дискуссий, групповых заданий, упражнений с использованием проективных методик провести качественное исследование мнения участников.

Мы берем за основу традиционные правила фокус-групп и интегрируем различные фасилитационные и модерационные форматы работы с группой, знания и правила построения группового взаимодействия, тем самым больше вовлекая участников в обсуждения заявленной для исследования темы.

Важно❗️Для реализации данного метода необходим опытный модератор/ведущий сессии, который понимает специфику работы с группой и обладает пониманием проблематики проводимого исследования.

Также на площадке обязательно работают от одного до нескольких аналитиков/социологов, фиксируя мысли и тезисы, озвучиваемые участниками, а также результаты групповых обсуждений. После завершения сессии готовят на основе полученных данных аналитическую записку.

Преимущество метода «исследовательские сессии» в том, что данный формат позволяет больше погрузить аудиторию в обсуждаемый предмет, вовлечь и вызвать интерес в обсуждение.

За счет этого участник раскрывает тезисы более объемно и аналитику/социологу становится более понятны причинно-следственные связи в ответах участников сессии.

Такой подход очень хорошо работает с аудиторией молодых людей, которым важен формат и которых важно вовлечь в обсуждение, чтобы получить результат.

Новизна метода — в интеграции правил работы с групповой динамикой. При проведение исследовательских сессий особое внимание уделяется формированию доверия в группе, созданию особой среды. Только создав обстановку безопасности для отдельного участника и для группы в целом, мы сможем получить честное мнение.

Если у Вас остались вопросы по нашему методу, мы всегда готовы ответить на ваши вопросы в комментариях! ☀️

#Социология #Социолог #1435

ДЕНЬ ПОБЕДЫ ⭐️ Главный праздник России: сплачивающий, вдохновляющий, наполняющийся гордостью.

Живо еще старшее поколение, помнящее страшные дни войны. Живы их дети, пережившие годы восстановления. Живы внуки, с рождения знающие об ужасах фашизма. И все они помнят о Великом Подвиге, чтят его. Но как обстоят дела с молодежью? Теми, кто родился через 70 и более лет после Победы? Знают ли они, помнят?

Центр «14-35» в 2022 году провел исследование «День Победы глазами молодежи», в рамках которого мы опросили 4734 респондента: студенты ВУЗов (72%), студенты колледжей и техникумов (14.1%), школьники, участники проекта «Большая перемена» (13,9%).

Результаты получились ВДОХНОВЛЯЮЩИЕ:

🇷🇺 Большинство респондентов считает себя патриотами.

⭐️Многие из них принимают участие в мероприятиях, посвященных памяти о Великой Отечественной войне, или мероприятиях, посвященных празднованию годовщины Великой Победы, более того, им нравится принимать участие в патриотических мероприятиях.

❤️Накануне Дня Победы респонденты испытывают положительные эмоции: гордость, любовь и веру, когда думают о России.

🎇9 Мая респонденты чаще всего проводят дома или принимают участие в парадах, шествиях и поздравляют своих родных и близких с Днём Победы.

✨Любимыми традициями празднования Дня Победы молодежь назвала Парад Победы и поздравление ветеранов, а символами Дня Победы - Георгиевскую
ленточку, Парад Победы, Вечный огонь и акцию «Бессмертный полк».

Также респонденты:
🔹знают слова песни «День Победы»
🔹носят Георгиевскую ленточку
🔹смотрят прямую трансляцию парада Победы на Красной площади
🔹от случая к случаю в праздничные майские дни посещают музеи, мемориалы или памятники, посвящённые Великой Отечественной войне.

Подробнее изучить исследование вы можете по ссылке —> https://clck.ru/3AWhPU

С наступающим праздником, друзья! С ДНЁМ ПОБЕДЫ! 🕊️