Академия прикладных наук
482 subscribers
348 photos
12 videos
1 file
2.95K links
Официальный сайт «Академия прикладных наук»: https://www.slav-nayka.com
Download Telegram
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔴 Тренировка должна быть построена определенным способом

Одна треть тренировки должна состоять из того, что вы умеете делать, а все остальное это попытка сделать то, что вы не умеете. Когда вы делаете только, то что умеете — это не тренировка. Вы должны ставить конкретную задачу сделать то, что вы не умеете.

Промахи это нормально, в данном случае. И каждый ваш промах необходимо анализировать. Почему не попал? Чего не хватает? А после, прийдя домой, нужно разбираться и искать ответы, почему не получилось. И поиск ответов на вопрос, почему не получается, это суть того, что вы будете делать на следующей тренировке. Важно ставить вопросы своему разуму, чтобы он искал на них ответы.

🔎 #разум #наука_жизнь #навык

©️ Пером и Шпагой
💡Инструмент - это половина дела. А если это половина дела, то к выбору инструмента нужно относиться очень тщательно.

Когда бизнесмен начинает заниматься, например, буддизмом, и думает что произойдут изменения в его бизнесе, они произойдут. Только не те, которые нужны.

Когда человек выбирает инструмент, он должен чем-то руководствоваться, а не на делать это на автомате по принципу «нравится/не нравится». Нужно понимать для чего вы выбираете инструмент, и понимать какого уровня инструментарий вам нужен.
https://www.slav-nayka.com/blog/prikladnaya-nauka-v-biznese/instrument-poldela
​​✍️ Когда я был еще совсем ребенком, даже себе представить не мог, что буду ученым. На тот момент времени у меня были совершенно иные увлечения и хобби. Что касается моей истории, один из самых ярких моментов в жизни, который я запомнил на всю жизнь, был весьма поучителен.

⚽️ Однажды, когда я пришел на первую тренировку по футболу, как и у каждого человека на начальном этапе, у меня мало, что получалось и все мои движения были неуклюжими. Это вызвало смех у старших — бывалых парней, которые уже преуспели в футболе. У всех людей такая ситуация может вызвать разные реакции и мотивы. Кто-то может полезть в драку, кто-то захочет отомстить обидчикам. Но я тогда сразу понял, что та же месть ни к чему хорошему не приведет, и правильнее всего будет — это научиться играть в футбол лучше всех.

Этот конфликт, со старшими игроками, создал для меня своего рода предпосылку для того, чтобы научиться играть в футбол так, чтобы «стиреть улыбки с их лиц». Именно такую простую задачу я сформулировал для себя тогда. И как вы понимаете, чтобы решить ее, мне понадобилось проделать много усердных тренировок …

В итоге, спустя время, скажу вам, что у меня получилось это сделать. Когда меня видели тренера, они говорили: «Кто там играет? А Мальцев на футбольном поле? Все бесполезно, ведь это театр одного актера … ».

📌 Возникновение предпосылки играет огромную роль в любом начинании. В данной ситуации предпосылку мне создали и спасибо этим парням. Но человек может ее создать себе и сам.

Эта история меня научила еще тому, что есть один способ чего-то добиться. Многие люди говорят о том, что нужно «пахать» с утра до ночи. Может оно и так, однако и «пахать» нужно правильно и эффективно. Если вы будете пахать неправильно, то вам еще хуже будет. Вы будете все свои неудачи множить, мультиплицировать, что не позволит вам достичь того, к чему стремитесь.

🔎 #наука_жизнь #история_жизни #навык

©️ Пером и Шпагой
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Что нужно сделать для того, что бы у человека возникли трудности при обучении? Что нужно сделать, чтобы сократить возможный диапазон тренировочной программы?

Нужно просто забыть о человеке, который был знаменит в свое время, был мастером своего дела и имел успех, в истории той или иной области. Просто ни вспоминать, ни говорить о нем, и никто о нем не узнает, разве что, только самый упорный. А я говорил, что авторитеты играют большую роль в тренировке. Разве может Олимпийский чемпион ничего не знать об истории стендовой стрельбы? Если хочет быть, не раз и не два чемпиона, то должен знать. И начинающий стрелок должен ее изучить. Сохранение прямой линии передач дает возможность сохранить школу, и последующему поколению передавать мудрость предков.

📌 В основе любой деятельности лежит фундаментальный научный подход.

🔍 #наука_жизнь #память #навыки

©️ Пером и Шпагой
​​🌏 Любому угрожающему фактору в этом мире предшествует философская идея. Точно также и человек, прежде чем сделать какой-то поступок или действие, он себе это объясняет посредством философии, которая сформировалась у него за счет авторитетов, окружающей среды, семьи и тд. И часто так случается, что философия формируется у человека неосознанно, и как ее изменить, он не знает.

🤔 Чтобы найти хоть какие-то ответы, человек открывает Интернет, ищет определение слова «философия» в Википедии, а в результате видит: «Философия — особая форма познания мира ... ». И что? Как это определение, к примеру, поможет сформировать человеку собственную эффективную философию, ведущую к успеху? Никак ... Мало того, многие руководители или менеджеры по отборе персонала на работу даже не обращают внимание на то, какой философии придерживается человек на собеседовании. После этого в компании возникает куча неприятностей в виде конфликтов, каких-то недопониманий, и прочих вещей. Более того, немалая проблема связана и с тем, что обычно и подход к «философии» неизвестен.

📚 И многие известные философы рассматривали философию под разными углами. Некоторые философствовали об отношениях между людьми или мужчиной/женщиной, некоторые об изменениях во времени, некоторые о судьбе, или о праве-неправде, или об окружающем мире, и тд. Но никто за все время существования философии, не рассматривал ее целостно и из каких элементов она состоит, а каждый философ рассматривал только некоторую ее часть по отдельности.

✍️ На самом же деле у философии существует определенное количество категорий, зная их, человек сможет: прогнозировать действия людей или событий; ладить с разными индивидуумами; понимать, какая философия нужна для того, чтобы создать какую-то организацию или что-то еще; и тд. Только благодаря научному подходу, можно разобраться в данном вопросе, используя тест Сонди и как систему ориентирования комплекс Раструб, который позволяет рассмотреть 12 категорий философии и ее учений. Перечень выведенных категорий с точки зрения судьбопсихологии вы можете увидеть на рисунке ниже, что они означают и как пользоваться моделью можно прочитать по ссылке.

🔍 #наука_жизнь #философия #статья

©️ Пером и Шпагой
Что позволяет человеку качественно обучаться?

Человек так устроен, что ему учиться не хочется, поскольку обучение — это всегда боль. Любая перестройка для него — это больно. Именно философия позволяет эту боль преодолеть. А если у человека нет философии или она не соответствующая, то ему будет крайне тяжело приобретать необходимые навыки и поглощать знания в жизни. Ведь философия определяет тот уровень способности преодолевать интеллектуальные препятствия, которые и позволяют учиться. Именно правильная философия позволяет качественно обучаться.

🔎 #философия #наука_жизнь #навык

©️ Пером и Шпагой
‼️ Уже завтра … мировая Конференция !!! Европейская академия наук Украины !!! Слава Украине !!!

⬇️ Анонс конференции:
Teletype | Яндекс.Дзен

📝 Глобальные угрозы: предпосылки и последствия

🔎 #глобальная_угроза #неизвестные_войны #конференция

©️ Пером и Шпагой
👤 Человеческая жизнь — это отражение его философии

▪️ Ваша жизнь — это результат концепции вашей философии. Если человек ничего не делал с философией, значит она возникает автоматически. Автоматическая философия порождает автоматическую доктрину, которая порождает автоматическую реальность и она человеку не нравиться. И вроде бы все понятно, но что с этим делать? Никто не знает, как изменить философию и на какую.

🌎 Мир — это отражение вашей философии. Ваш образ жизни и все, что вы имеете — это отражение вашей философии. Чтобы изменить жизнь, нужно поменять философию. Незнание, как изменить собственную философия делает человека ущербным.

🔎 #наука_жизнь #философия

©️ Пером и Шпагой
​​▪️ Многим людям кажется что в конфликтах существует лишь одна стратегия — стратегия победы. Но для того, чтобы побеждать, нужно обладать достаточной силой для этого. Но никто и никогда не говорит о другой стратегии: вместо того, чтобы побеждать, можно ослабить противника или конкурента. Стратегия ослабления намного эффективнее стратегии победы. Можно что-угодно ослаблять до тех пор, пока все это не развалится на ваших глазах. Применяется эта стратегия как на национальном уровне, так и на глобальном, и это не требует высоких затрат.

▪️Чем больше количество людей, на которых распределены созданные «неприятности», тем меньше проблем у тех, кто эти «неприятности» организовывает.
Чем больше людей участвуют в «неприятностях», тем меньше им дела до этих «неприятностей». Каждому человеку достается понемногу этих «неприятностей», только кому-то больше, а кому-то меньше.

По сути своей, у большинства людей сегодня недостаточно проблем для того, чтобы остановить все, что происходит вокруг. Но эти проблемы будут увеличиваться, и в конце концов возникнет точка невозврата, когда может произойти нечто такое, что впоследствии будет крайне сложно отрегулировать.
Это можно сравнить с тем, как люди становятся заложниками собственного пиара. Сначала они говорят и действуют, а потом и рады были бы все прекратить, но уже назад дороги нет.

— тезисы доклада первого дня международной конференции «Неизвестные войны»

🔎 #глобальная_угроза #неизвестные_войны #конференция

©️ Пером и Шпагой
✍️ Вчера прошел первый день международной конференции «Неизвестные войны». На сайте научного журнала «Гранит науки» вышла статья с краткими выжимками докладов ученых на русском языке, которую можно прочесть по ссылке

🔎 #глобальная_угроза #неизвестные_войны #конференция #статья

©️ Пером и Шпагой
🤔Кажется, что в хорошем настроении человек может добиться многого. На самом деле статистика показывает обратное. Люди в плохом настроении добиваются большего, а в хорошем - приносят убытки компании.

🧨 Потому считать, что атмосфера / дружба в коллективе делает предприятие боеспособным - ошибочно. Держать коллектив в позитиве, эйфории и хорошем настроении – означает угробить компанию.
https://www.slav-nayka.com/blog/azy-prikladnoy-nauki/problema-vagonetki
💡 Если вы не знаете комплекса «Раструб», вас будет терапевтировать жизнь.

Как учит жизнь? Неудача, неудача, неудача - дурак. По идее, неудача должна заставить человека задуматься о том, что он действует неэффективно, пересмотреть подход к решению задач. Но в большинстве случаев этого не происходит. А раз не происходит, с каждой неудачей человек становится все больше подвержен различным психическим заболеваниям.
https://www.slav-nayka.com/blog/azy-prikladnoy-nauki/terapiya-rastrub
🔔 22-24 июля состоится оннлайн-семинар «Феномены разума. Построение программы тренировки» по результатам последних научных исследований PhD Олега Викторовича Мальцева о работе разума человека, обучении себя и других людей https://www.slav-nayka.com/video-otchoty/fenomeny-razuma-trenirovka

📖Познакомиться с ходом исследований вы можете в следующих материалах:

Исследование работы разума в режиме выполнения задач

“Откатная функция” разума человека

Феномены разума
​​ Что мешает человеку научиться чему-либо?

Большинство современных психологов считают, что бессознательное человека является компенсатором, из-за которого у человека что-то не получается.

Нередко утверждают, что бессознательное противостоит сознанию, оно неизменно и неконтролируемо. Что в свою очередь, может являться камнем преткновения на нелегком пути стремления человека к обучению.

Однако, недавно я проводил эксперимент, который был направлен на работу с бессознательным, и получил результат, который показал, что этим компонентом психики человека можно управлять. Бессознательное может существовать само по себе, но оно управляемо и способно к изменению. Если им возможно управлять, значит его можно и тренировать.

📌 Бессознательное не является компенсирующей составляющей отсутствия навыка.

Нет ничего, что действительно противостояло бы человеку в стремлении научиться чему-либо. Есть только отсутствие этого стремления. Нет никакого даже противостояния. Мы говорим, что мешает человеку научиться? Ничего не мешает. Даже бессознательное. Чтобы тренироваться надо иметь интерес к этому.

Если у человека что-то не получается, значит ему не сильно это нужно. Все разговоры человека о том, что у него что-либо не получается. Это всего лишь его «не хочу», «неинтересно», и как следствие, множество отговорок и оправданий. И здесь мы возвращаемся к одному из феноменов разума, что он не понимает команду «надо», и делает то, что ему интересно. Лишь, одержимое желание человека научиться это ключ к тренировке.

🔎 #наука_жизнь #разум #навык

©️ Пером и Шпагой
🔔 22-24 июля состоится оннлайн-семинар «Феномены разума. Построение программы тренировки» по результатам последних научных исследований PhD Олега Викторовича Мальцева о работе разума человека, обучении себя и других людей https://www.slav-nayka.com/video-otchoty/fenomeny-razuma-trenirovka

📖Познакомиться с ходом исследований вы можете в следующих материалах:

Исследование работы разума в режиме выполнения задач

“Откатная функция” разума человека

Феномены разума
​​ Какова роль убеждений в жизни человека?

На протяжении всей жизни человек формирует свой багаж убеждений, но при этом он не задумывается, а эффективны они или нет. И что значит «убеждение»?

📌 Убеждение — это то программное обеспечение, на котором будет работать разум человека, когда он будет заниматься той или иной деятельностью. У человека убеждений может быть очень много, в зависимости от школы, авторитетов и иных вещей. При этом, на каждом уровне подготовки того или иного вида деятельности, могут добавляться еще новые. И чем эффективнее это программное обеспечение, тем разум качественнее работает в той ситуации, где человек осуществляет свою деятельность.

▪️ Для чего нам нужны убеждения? Для того чтобы на их основе эффективно работал разум в ходе выполнения различных задач. При этом, очень важно, чтобы убеждения были эффективными, именно это позволяет не отклоняться человеку, реализовывать самым лучшим способом те задачи, которые стоят перед его жизнедеятельностью. А если убеждения не верные, начнут появляться оптические, физические, слуховые, интеллектуальные феномены разума. То есть, вы начнете видеть то, чего вы не видите; слышать то, чего вы не слышите.

🥏 Например, в стендовой стрельбе, вам может показаться, что тарелка в одном месте остановилась, но она летит и уже в совершенно другом месте. То есть, разуму неудобно прослеживать траекторию тарелки из-за скорости, поэтому он начинает дорисовывать траекторию тарелки прыжками. И получается так, что тарелка уже падает, а человеку кажется, что она висит, и он стреляет ровно в пустоту. Это полная дезориентация.

▪️ Как вы узнаете, что у вас неверные убеждения? Начнутся слуховые, визуальные, лингвистические, визуальные и прочие эффекты. Вы начнете попадать в ситуации, где вы говорите: «Я не хотел, извините ... ». Это сразу можно сказать, что пакет убеждений у вас не верный и надо искать контр-убеждения, менять убеждения или подходы и тд.

Все с этими эффектами в жизни вы сталкивались. Поэтому, если вы хотите научиться делать что-то хорошо, именно в начале тренировки, подготовки, деятельности, то обратите самое серьезное внимание на свои убеждения. Соответствуют ли они вашему виду деятельности, в котором вы заняты?

🔎 #наука_жизнь #разум #навык

©️ Пером и Шпагой