‼️ Уже завтра … мировая Конференция !!! Европейская академия наук Украины !!! Слава Украине !!!

⬇️ Анонс конференции:
Teletype | Яндекс.Дзен

📝 Глобальные угрозы: предпосылки и последствия

🔎 #глобальная_угроза #неизвестные_войны #конференция

©️ Пером и Шпагой

👤 Человеческая жизнь — это отражение его философии

▪️ Ваша жизнь — это результат концепции вашей философии. Если человек ничего не делал с философией, значит она возникает автоматически. Автоматическая философия порождает автоматическую доктрину, которая порождает автоматическую реальность и она человеку не нравиться. И вроде бы все понятно, но что с этим делать? Никто не знает, как изменить философию и на какую.

🌎 Мир — это отражение вашей философии. Ваш образ жизни и все, что вы имеете — это отражение вашей философии. Чтобы изменить жизнь, нужно поменять философию. Незнание, как изменить собственную философия делает человека ущербным.

🔎 #наука_жизнь #философия

©️ Пером и Шпагой

​​▪️ Многим людям кажется что в конфликтах существует лишь одна стратегия — стратегия победы. Но для того, чтобы побеждать, нужно обладать достаточной силой для этого. Но никто и никогда не говорит о другой стратегии: вместо того, чтобы побеждать, можно ослабить противника или конкурента. Стратегия ослабления намного эффективнее стратегии победы. Можно что-угодно ослаблять до тех пор, пока все это не развалится на ваших глазах. Применяется эта стратегия как на национальном уровне, так и на глобальном, и это не требует высоких затрат.

▪️Чем больше количество людей, на которых распределены созданные «неприятности», тем меньше проблем у тех, кто эти «неприятности» организовывает.
Чем больше людей участвуют в «неприятностях», тем меньше им дела до этих «неприятностей». Каждому человеку достается понемногу этих «неприятностей», только кому-то больше, а кому-то меньше.

По сути своей, у большинства людей сегодня недостаточно проблем для того, чтобы остановить все, что происходит вокруг. Но эти проблемы будут увеличиваться, и в конце концов возникнет точка невозврата, когда может произойти нечто такое, что впоследствии будет крайне сложно отрегулировать.
Это можно сравнить с тем, как люди становятся заложниками собственного пиара. Сначала они говорят и действуют, а потом и рады были бы все прекратить, но уже назад дороги нет.

— тезисы доклада первого дня международной конференции «Неизвестные войны»

🔎 #глобальная_угроза #неизвестные_войны #конференция

©️ Пером и Шпагой

✍️ Вчера прошел первый день международной конференции «Неизвестные войны». На сайте научного журнала «Гранит науки» вышла статья с краткими выжимками докладов ученых на русском языке, которую можно прочесть по ссылке

🔎 #глобальная_угроза #неизвестные_войны #конференция #статья

©️ Пером и Шпагой

🤔Кажется, что в хорошем настроении человек может добиться многого. На самом деле статистика показывает обратное. Люди в плохом настроении добиваются большего, а в хорошем - приносят убытки компании.

🧨 Потому считать, что атмосфера / дружба в коллективе делает предприятие боеспособным - ошибочно. Держать коллектив в позитиве, эйфории и хорошем настроении – означает угробить компанию.
https://www.slav-nayka.com/blog/azy-prikladnoy-nauki/problema-vagonetki

💡 Если вы не знаете комплекса «Раструб», вас будет терапевтировать жизнь.

Как учит жизнь? Неудача, неудача, неудача - дурак. По идее, неудача должна заставить человека задуматься о том, что он действует неэффективно, пересмотреть подход к решению задач. Но в большинстве случаев этого не происходит. А раз не происходит, с каждой неудачей человек становится все больше подвержен различным психическим заболеваниям.
https://www.slav-nayka.com/blog/azy-prikladnoy-nauki/terapiya-rastrub

​🔔 22-24 июля состоится оннлайн-семинар «Феномены разума. Построение программы тренировки» по результатам последних научных исследований PhD Олега Викторовича Мальцева о работе разума человека, обучении себя и других людей https://www.slav-nayka.com/video-otchoty/fenomeny-razuma-trenirovka

📖Познакомиться с ходом исследований вы можете в следующих материалах:

✔ Исследование работы разума в режиме выполнения задач

✔ “Откатная функция” разума человека

✔ Феномены разума

​​❓ Что мешает человеку научиться чему-либо?

Большинство современных психологов считают, что бессознательное человека является компенсатором, из-за которого у человека что-то не получается.

Нередко утверждают, что бессознательное противостоит сознанию, оно неизменно и неконтролируемо. Что в свою очередь, может являться камнем преткновения на нелегком пути стремления человека к обучению.

Однако, недавно я проводил эксперимент, который был направлен на работу с бессознательным, и получил результат, который показал, что этим компонентом психики человека можно управлять. Бессознательное может существовать само по себе, но оно управляемо и способно к изменению. Если им возможно управлять, значит его можно и тренировать.

📌 Бессознательное не является компенсирующей составляющей отсутствия навыка.

Нет ничего, что действительно противостояло бы человеку в стремлении научиться чему-либо. Есть только отсутствие этого стремления. Нет никакого даже противостояния. Мы говорим, что мешает человеку научиться? Ничего не мешает. Даже бессознательное. Чтобы тренироваться надо иметь интерес к этому.

Если у человека что-то не получается, значит ему не сильно это нужно. Все разговоры человека о том, что у него что-либо не получается. Это всего лишь его «не хочу», «неинтересно», и как следствие, множество отговорок и оправданий. И здесь мы возвращаемся к одному из феноменов разума, что он не понимает команду «надо», и делает то, что ему интересно. Лишь, одержимое желание человека научиться это ключ к тренировке.

🔎 #наука_жизнь #разум #навык

©️ Пером и Шпагой

​🔔 22-24 июля состоится оннлайн-семинар «Феномены разума. Построение программы тренировки» по результатам последних научных исследований PhD Олега Викторовича Мальцева о работе разума человека, обучении себя и других людей https://www.slav-nayka.com/video-otchoty/fenomeny-razuma-trenirovka

📖Познакомиться с ходом исследований вы можете в следующих материалах:

✔ Исследование работы разума в режиме выполнения задач

✔ “Откатная функция” разума человека

✔ Феномены разума

​​❓ Какова роль убеждений в жизни человека?

На протяжении всей жизни человек формирует свой багаж убеждений, но при этом он не задумывается, а эффективны они или нет. И что значит «убеждение»?

📌 Убеждение — это то программное обеспечение, на котором будет работать разум человека, когда он будет заниматься той или иной деятельностью. У человека убеждений может быть очень много, в зависимости от школы, авторитетов и иных вещей. При этом, на каждом уровне подготовки того или иного вида деятельности, могут добавляться еще новые. И чем эффективнее это программное обеспечение, тем разум качественнее работает в той ситуации, где человек осуществляет свою деятельность.

▪️ Для чего нам нужны убеждения? Для того чтобы на их основе эффективно работал разум в ходе выполнения различных задач. При этом, очень важно, чтобы убеждения были эффективными, именно это позволяет не отклоняться человеку, реализовывать самым лучшим способом те задачи, которые стоят перед его жизнедеятельностью. А если убеждения не верные, начнут появляться оптические, физические, слуховые, интеллектуальные феномены разума. То есть, вы начнете видеть то, чего вы не видите; слышать то, чего вы не слышите.

🥏 Например, в стендовой стрельбе, вам может показаться, что тарелка в одном месте остановилась, но она летит и уже в совершенно другом месте. То есть, разуму неудобно прослеживать траекторию тарелки из-за скорости, поэтому он начинает дорисовывать траекторию тарелки прыжками. И получается так, что тарелка уже падает, а человеку кажется, что она висит, и он стреляет ровно в пустоту. Это полная дезориентация.

▪️ Как вы узнаете, что у вас неверные убеждения? Начнутся слуховые, визуальные, лингвистические, визуальные и прочие эффекты. Вы начнете попадать в ситуации, где вы говорите: «Я не хотел, извините ... ». Это сразу можно сказать, что пакет убеждений у вас не верный и надо искать контр-убеждения, менять убеждения или подходы и тд.

Все с этими эффектами в жизни вы сталкивались. Поэтому, если вы хотите научиться делать что-то хорошо, именно в начале тренировки, подготовки, деятельности, то обратите самое серьезное внимание на свои убеждения. Соответствуют ли они вашему виду деятельности, в котором вы заняты?

🔎 #наука_жизнь #разум #навык

©️ Пером и Шпагой

​​🔴 Парадокс или феномен разума человека, связанный с действием.

Предположим, что вы никогда не играли в бильярд. И вот вы, впервые, взяли в руки кий, и вам надо загнать шары в лузу. Но вы совершенно ни чего не знаете об этой игре и навыка такого не имеете. Возможно ли сыграть в бильярд в этой ситуации? Вероятно вы удивитесь, но возможно.

Недавно я провел эксперимент, прийдя в бильярд, не умея в него играть, я попросил профессионального игрока в бильярд помочь мне. Он стал руководить мной, говоря куда мне встать, как держать кий, как и куда бить. И следуя указаниям, я смог забить все шары, пускай удары были неумелы, но результат я получил, шары попадали в лузы.

Исходя из этого, мы можем сказать, что если мы возьмем разум человека, который не умеет играть в бильярд, и заменим его на разум человека, которой умеет играть, то человек сможет сделать то, чего не делал до этого. Какое бы у вас не было тело, разум первичен. Не важно, что это бильярд, стрельба, бизнес. Этот феномен распространяется на любой вид деятельности.

📌 Тело управляемое чужим разумом может добиваться результатов.

В истории существует множество подтверждений этому. Например, прекрасный город Палермо был построен под руководством знающих людей, руками рабов, тех кто понятия не имел как это делать. И этим городом восхищаются по сей день.

Проблема человека не в его теле, а в его голове. И «голову» эту нужно менять, потому что человек должен понимать то, что можно взять его тело и забивать им шары, и не только….

🔎 #наука_жизнь #разум #навык

©️ Пером и Шпагой

​💡Если вы хотите, чтобы у вас в жизни что-то было, нужно начинать перестраивать голову (разум). А для этого нужно «плато»!

Для того чтобы что-то делать, нужно чтобы было с помощью чего это делать, нужна система. У любой системы есть база. Так вот плато - это и есть база системы.

Сегодня состоялся первый день семинара «Феномены разума. Построение программы тренировки» с PhD Олегом Викторовичем Мальцевым, который объясняет - как быстро построить базу в любой отрасли, в любом деле.

🤔Тема исследования, что ни на есть, самая насущная. Сегодня мир настолько стремительно меняется, что вопрос обучения себя и подготовки людей стоит крайне остро. И лучше это делать качественно и с первого раза. Потому что переобучение занимает в 2 раза больше времени, нежели обучение с нуля. А его и так никогда не хватает..

🧨«После этого семинара вы будете уметь собирать для себя любую систему, которой вы хотите научиться. Мы учимся строить плато обучения, при этом не имеет значения на какую тему: вождение автомобиля, заключение сделок и пр.»

Видеоотчет первого дня семинара "Феномены разума. Построение программы тренировки" с PhD Олегом Викторовичем Мальцевым
https://youtu.be/jobbLPQgMUE

​Есть вещь, которой принято оправдывать все глупости, неудачи, дурацкие поступки человека, вобщем - всё что угодно. Называется эта штука - бессознательное. С точки зрения классической психологии, бессознательное - вещь неуправляемая, а потому если что-то случилось - именно в нем кроется причина всех бед и несчастий.

На самом деле, как показал эксперимент, бессознательное - управляемо. У автоматики существует своя логика, но она управляемая. А раз так, то ее можно натренировать.

✨Сегодня состоялся второй день семинара «Феномены разума. Построение программы тренировки», PhD Олег Викторович Мальцев показал на конкретных примерах, принципиальную схему построения плато тренировки
https://www.slav-nayka.com/video-otchoty/fenomeny-razuma-trenirovka

⁉️ Ради чего люди занимаются психологией?

Фрейд первым сформулировал вопрос «Как с этим жить?», но не дал на него ответа. Под «этим» подразумевается - сам человек. Как жить с самим собой?

По сути, все школы психологии отвечают на этот вопрос по-своему. Но никто не задается вопросом - что с этим делать?
https://youtu.be/LC4FynT8iFo

✍️ Сегодня начинаю писать книгу под названием «Весь мир в кармане»

Книга будет о том, КАК стать бизнесменом. Содержание книги построено на базе того, как на протяжении 8-ми лет меня учил мой Наставник — Виктор Павлович Светлов зарабатывать деньги, работать с людьми, заключать сделки и тд. Книга будет состоять из 16-ти глав, в которых будут практические знания и упражнения. Это будет учебник, наверное первый в мире, о том, как стать бизнесменом.

🔎 #научная_деятельность #бизнес #книги

©️ Пером и Шпагой

​​🔴 Намерения — это мысли соединенные с действием

🗣 Великий тренер по боксу, учёный Кас Д’Амато говорил:

❝ Неважно, что человек думает или что он говорит, важно, что он сделал, потому что это отражает его истинное изначальное намерение ❞

▪️ Это очень мудрое высказывание, которое говорит нам о том, что истинные намерения человека характеризуют только его действия. Допустим, человек совершил подлость, но в свое оправдание он вам может многого наговорить: «я не хотел», «не знал», «так получилось», «это случайность» и тд. Но все это сказки, глупости. Все люди в жизни совершали какие-то нехорошие или небрежные поступки. Поэтому очень важно смотреть, что люди делают, а не то, что они говорят.

📌 Еще один важный момент, не стоит путать «намерение» и «желание» между собой, поскольку это разные вещи. Намерение отличается от желания тем, что есть замысел. То есть, изначально у человека возникает замысел, после намерение, далее человек прилагает какие-то усилия, а в конце — вы видите его поступок. Желание, в отличие от намерения, может ни во что не перерасти. Поведения и поступки — это мерило психологии, а портрет человека — это серия его поступков (или один поступок).

🔎 #наука_жизнь #философия

©️ Пером и Шпагой

​​✍️ «Весь мир в кармане»: Плато бизнеса

В рамках исследования работы разума в режиме выполнения задач я начал работу над двумя книгами. Первая — «Весь мир в кармане» по бизнесу, вторая — «Выстрел в небе» по стендовой стрельбе. «Выстрел в небо» описывает туже самую деятельность, что и книга «Весь мир в кармане», но только на примере стендовой стрельбы. В одном случае надо научиться тарелки разбивать, в другом — заключать сделки. Это будут две книги прототипы, созданные на одной и той же исследовательской базе. Содержание одной книги — это упражнения, которые позволяют заключать сделки на базе альтернативной отрасли. Книга «Выстрел в небо» позволяет разбивать тарелки, основываясь на понимании того, что ты делаешь.

📕 Книга «Весь мир в кармане» будет являться своего рода учебником, самоучителем для тех, кто хочет научиться зарабатывать деньги. Поэтому она выстроена таким образом, что содержит в себе только одни упражнения и теоретическую часть, в которой объясняются эти упражнения: почему упражнение такое; почему его нужно так делать; сколько следует на это тратить времени и почему у вас не получается.

📌 Цель этого самоучителя — научиться зарабатывать деньги в режиме упражнений.

👉 Подробнее о книге

🔎 #научная_детельность #разум #навык #книга

©️ Пером и Шпагой

❌ Всем хочется кем-то быть, не прилагая никаких усилий для этого. Так ничего не получится... 🚧

Человек - это такая субстанция, которая жутко сопротивляется чтобы чему-то научиться.

«На что я хочу обратить внимание! На одержимость, с которой вы должны учиться. Если у вас нет одержимости в учебе, то ее нужно в себе воспитывать» (PhD Олег Викторович Мальцев)

Цель Постамента - воспитание сверхчеловека. Сверхчеловеком делают сверхзадачи.

Невозможное возможно - это и есть смысл жизни Постаментом. Для человека, живущего Постаментом, сверхзадачи - это обыденность, а для всех остальных - это невозможно.

Мы постоянно себе лжем, рассказывая что что-то нельзя сделать. Но, сила тяжести не чувствует.

Каждый результат делает вас сильнее и обеспечивает определенную степень неуязвимости. Которая в свою очередь, дает человеку власть и возможность устроить мир вокруг себя так, чтобы он был справедливым и безопасным, что в результате создает условия для других людей, чтобы и они стали достойными
https://youtu.be/DixELSwEays

🤔Большинство людей живут трудной и неинтересной жизнью. Поэтому ищут себе приключения и придумывают разные способы психотерапии, которые часто заканчиваются трагедией. Человек не задумывается над тем, что с этим нужно что-то делать, и может опомниться лишь тогда, когда будет слишком поздно. И самое плохое - это доживать жизнь, зная что выхода уже нет.

«Я не знаю как бы вы хотели жить. Но может наступить момент, когда вы будете биться головой об стенку, и не будет человека, который даст выход из этой тюрьмы, и вы так навечно в этой тюрьме и останетесь" PhD Олег Викторович Мальцев

🔺Постамент - это трудная, но интересная жизнь. У других людей жизнь трудная, скучная и полная страданий, которые человек пытается скрасить всеми силами, но это бесконечный цикл.

В отличие от других людей, у вас есть возможность поменять все безболезненно. Начать жить нормально. Трудной, но интересной жизнью.
https://youtu.be/aesLIBoTR-E

​​🔴 Обращали ли вы внимание, как человек начинает обучаться чему-то новому? Приведу пример из стендовой стрельбы.

В большинстве случав, после того, как у человека появилось желание стрелять по тарелкам, он тут же бежит в магазин, покупает самое «лучшее» оружие, приходит на стенд и сразу начинает стрелять. И как вы понимаете, один выстрел — мимо, второй — мимо, третий, ... , все мимо. Как вы думаете, человек воодушевлен тренироваться дальше? Попробуйте вспомнить себя, когда у вас что-то не получается, вам сразу становиться обидно, вы думаете, что ни на что не способны, ведь у всех получается, а у вас нет. Точно также и с нашим стрелком, ему обидно также. И тут же возникает у него автоматическая программа в голове: я почитаю, куплю другое оружие, посмотрю видео и тд., в конце концов должно ведь что-то получится ...

❓ Но что не так с этой программой?

Обратите внимание, что программа тренировки у человека возникла «после» того, как он начал действовать, а не «до». Разве человеку не понятно было, что он не умеет стрелять? Почему тогда человек сразу не садиться за руль автомобиля, а только потом учит правила движения на машине? Вот что не так с этой программой ...

Точно также происходит в бизнесе. Обычно, человек начинает принимать какие-то решения и сразу действовать. Но когда он бед уже натворил, только потом идет к адвокату и просит помощи, чтобы это все разрулить. Разве ему не понятно было изначально, что он не знает юриспруденцию?

Но есть еще одна неприятность. Даже когда правильная программа возникает «до», то может возникнуть другая программа во время обучения. Например, человек пошел сразу обучаться стрельбе к знающему человеку, тот все показал и рассказал, но человеку показалось, что его учат не так, как бы он этого хотел и создает собственную программу тренировки. Как вы понимаете, в этом случае у человека ничего не получается либо он приобретает навыки очень медленно (к примеру учиться не 3 месяца, а год).

И вот в этом отношении мой Наставник был настолько гениальным преподавателем. То есть, у Виктора Павловича была способность обучить человека так, чтобы у него во время тренировки никогда не возникала вторая программа. Потому что с одной стороны он очень уважительно разговаривал со своими учениками, и со мной, в том числе, а с другой — его демонстрации были бескомпромиссными. Он умел найти такой подход к человеку, который бы раскалывал его невежество на части. Как он это делал?

По сей день, я помню одну историю и никогда ее не забуду. В свое время, у меня сложилось мнение, что я достаточно умело обучился определенному виду боевого искусства, тогда Виктор Павлович меня привез в парк, засунул по бедра в сугроб снега, отошел в сторону и сказал:

❝ — Атакуй! Ты же все умеешь?! Ну, давай ...❞

Вы даже себе представить не можете, как я тогда обиделся. Я ехал в машине после и думал про себя: ему ничего не скажешь, ведь о прав во всем. За эту демонстрацию я ему очень благодарен и по сей день, потому что это был урок на всю дальнейшую жизнь. Он ведь мог сделать и по-другому: отвезти меня в более серьезное место, например на хоккейный лед, чтобы до меня дошло лучше, в чем я не прав. Но к счастью, я сделал для себя правильный вывод сразу.

После этого случая, сколько я у моего Наставника учился, у меня никогда не возникала вторая программа в голове. Попытка найти кого-то еще, чтобы он мне преподавал вместо Виктора Павловича, никогда не было. А если ему нужно было, чтобы это произошло, то он вставлял вторую параллельную линию обучения, где мне преподавали его люди. То есть, мой Наставник меня учил одному, а другие люди другому. Я понимал, что эти программы дополняют друг друга и дают мне бесценную практику в разных направлениях. В этом весь смысл.

📌 Поэтому, когда человек начинает приобретать навыки, он должен понимать: если нет программы тренировки «до» обучения, то возникнет программа автоматически в голове и она не будет эффективной. А если идти учиться к преподавателю или тренеру, то нужно найти такого человека, который бы не просто умел это умел делать, а мог научить вас этому.

🔍 #навык

©️ Пером и Шпагой