⁉️ Как прикладная наука выстраивает память человека?
https://www.youtube.com/watch?v=NpKgnEwML-k

​​🔴 Центр тяжести в жизни человека

📌 Центром тяжести человека всегда будет центр профдеформации.

Центром тяжести человека является точка на которую опирается вся его масса. Рассмотрим физическую модель. Вы стояли на месте и в полне устойчиво. Но вдруг вас толкнули, вы теряете равновесие, и чтобы не упасть, тут же стараетесь найти новую точку опоры, чтобы восстановить равновесие.

В нашем разуме это работает следующим образом. На человека кто-то оказывает определенное давление, это создает напряжение, нарушает его равновесие, наш разум, в таком случае срабатывает, как вестибулярный аппарат и откатывается до надежной точки опоры, «чтобы не упасть», туда где он компетентен и чувствует в себе уверенность, то есть до центра профдеформации.

❓ Что это значит? Предположим человек по складу ума математик, это значит, что на автоматическом уровне он все будет перекладывать на математику, решать задачу именно этим методом и не важно работает это или нет. Лингвист будет пытаться решить все словами, боксер кулаками.

Напомню, что эта функция автоматическая, а значит не осознанная и не управляемая человеком.

🔎 #разум #наука_жизнь

©️ Пером и Шпагой

🔴 В чем разница между директором компании и капитаном корабля?

🚢 Капитан стоит у руля своего коробля. Директор стоит у руля своей компании. Капитан ведет свой корабль по морю и директор ведет свою фирму по морю, только по морю бизнеса, и там и там есть штормы и акулы, другие корабли, которые с радостью пойдут на аборжад, с целью захватить корабль и все, что на нем есть.

👤 Однако модель менеджмента капитана корабля (изначальная модель) совсем не равна модели менеджмента, которая сегодня существует в современных компаниях. Капитан знает, что только от него зависит судьба его корабля и команды, от его знаний и умений, и ни кто ему не поможет в трудный час. А вот директор почему-то думает, что он даст денег консультантам и они ему все подскажут, но что будет если их не окажется в нужное время?

❓ Сегодня на море бушует очень сильный шторм. Ваша команда и компания еще на плаву? Ваш менеджмент эффективен в сложившейся ситуации?

🔎 #бизнес #менеджмент

©️ Пером и Шпагой

💣Если у человека нет навыков, значит будут срабатывать психологические защиты. Навыки и защиты вместе не живут. Поражения будут порождать защиты, которые будут «концентрировать в банке сок», делая человека неспособным и подверженным различным заболеваниям. Чем шире плоскость поражения, тем больше вероятности, что человек заболеет психиатрическим заболеванием
https://www.slav-nayka.com/blog/prikladnaya-psihiatriya/psih-zashity-navyki

Мы не знаем своего предела ущербности и не знаем когда он наступит. Так как ущербность формируется всю жизнь, то сколько еще осталось, никто не знает.

Когда ущербность достигает предела происходит одно из пяти событий..⬇️
https://youtu.be/U5BIpMug1qA

✅ навыки,
✅ фокус внимания,
✅ неадекватное отношение к действительности и к себе.

Причины всех экстремальных ситуаций кроются в этих 3-х проблемах.
https://www.slav-nayka.com/blog/azy-prikladnoy-nauki/psihologiya-ekstremalnyh-situacij

✨Смысл жизни достойного человека - жить и улучшать свою жизнь, а когда улучшил свою, помогать и другим людям. https://youtu.be/dZGe1bfk7VA

🔴 Результаты моего исследования «Работа человеческого разума при выполнении разноплановых задач» будут представлены на научном симпозиуме, который стартует уже сегодня

🔎 #научная_деятельность #симпозиум #разум

©️ Пером и Шпагой

​✨Сегодня состоялся первый день симпозиума с PhD Олегом Викторовичем Мальцевым, в рамках которого происходит рассмотрение научного исследования ученого о феноменах разума человека - как наш разум решает слабоструктурированные задачи (с множеством неизвестных)

Для исследования была выбрана модель:

Стендовая стрельба - Бизнес - Тренировочная программа

Эти области исследования с одной стороны полностью задействуют конструкцию человека, а с другой стороны ярко отражают результат. Здесь мы можем с точностью измерить показатели: 10 тарелок вылетело - 10 сбито. Или же встреча - сделка или ее отсутствие.

Странный феномен разума: когда человек приезжает на стенд, ему понятно что, чтобы выстрелить в тарелку нужно взять ружье. В бизнесе не понятно. 90% бизнесменов работают без "ружья". Слово "инструмент" не популярно в современном бизнесе. То есть, человеку не понятно, что нужен инструмент, чтобы что-то сделать.
https://www.slav-nayka.com/video-otchoty/fenomeny-razuma

‼️ Если вы хотите чему-то научиться, вам придется вносить измененния в работу вашего разума. Изменения вносит только тренировочная программа.

Почему человек не учится? Потому что он не знает как это сделать.

Отчет первого дня симпозиума "Феномены разума. Сложный двигательный навык и построение программы тренировки" с PhD Олегом Викторовичем Мальцевым
https://youtu.be/R58wpYyujKg

​🧨Феномен разума: очень плохо, когда что-то само по себе формируется.

Очень плохо когда человек «умеет». Потому что умеет - это когда человек чемпион мира. Но если ты не такой, а у тебя всё просто получалось в жизни, потому что тебе фартило, то когда фарт закончится, придётся заново переучиваться, чтобы было как надо, а это очень тяжело.

Когда мы начинаем человека переучивать, у него начинает всё что было до этого, разваливаться. Почему? Потому что его навыки сформированы автоматически. А когда нужно всё переделывать - это длинный период неудач. В бизнесе это означает период без денег. И его практически никто не выдерживает. Чтобы его пережить, нужно иметь стальную волю.

Прямо сейчас идет второй день онлайн-симпозиума «Феномены разума» с PhD Олегом Викторовичем Мальцевым https://www.slav-nayka.com/video-otchoty/fenomeny-razuma

​❌ Несерьезный подход к инструменту — первая и самая главная ошибка человека, который собирается что-то делать.

Что значит несерьезный? Пример: у бизнесмена машина за 200 тыс $, а субстанция, которую он собирается использовать в бизнеесе - за 5 рублей. То есть, человек покупает нематериальные вещи - дешевые, а материальные - дорогие. Тогда чего вы ожидаете от этой субстанции?

⚙️Инструмент — это половина дела. А если это половина, то к выбору инструмента нужно относиться очень тщательно. Как обычно действует человек? Ищет бесплатную информацию в интернете.

✨Фрагмент третьего дня симпозиума «Феномены разума» c PhD Олегом Викторовичем Мальцевым https://www.slav-nayka.com/video-otchoty/fenomeny-razuma

💡Инструмент - это половина дела и к его выбору нужно подходить крайне тщательно.

⁉️Насколько тщательно к этому вопросу подходят бизнесмены? Очень халатно. В результате возникают проблемы в бизнесе, которые ведут к краху
https://youtu.be/9zcjAWtwhUo

​​🔴 Бизнес в условиях гибридной войны — это постоянные неизвестные, и необходимо научиться вести бизнес в этих условиях. Мало того, необходимо уметь держать удар.

🥏 Модель: Стендовая стрельба, бизнес и программа тренировки.

Исходя из нашего исследования разума, между этими блоками существует тождество, и любое изменение, происшествие, явление в одном блоке, отражается в двух остальных блоках. Я могу в бизнесе что-то не заметить, но заметить на стендовой стрельбе. Эту модель мы можем использовать для ответа на любой возникающий вопрос.

▪️ Например если нет ответа на интересующий нас вопрос в бизнесе, мы можем обратиться к стендовой стрельбе, найти там ответ и перенести его в сферу бизнеса. Если мы посмотрим на стендовую стрельбу и спросим себя, какое значение имеет покупка ружья. У ружья очень много характеристик, и от каждой зависит попадете вы в цель или нет. У стрелков есть даже такое выражение «стреляют стволы, а попадает приклад». Таким образом в этом блоке мы видим, что половина дела — это инструмент.

✍️ Обратим внимание на блок бизнеса. Половина дела — это инструмент, а значит, к выбору его нужно относится очень тщательно. Даже для того, чтобы написать на доске необходим фломастер, но наша речь идет не о фломастерах, а об интеллектуальном активе. Что позволит спрогнозировать и справиться с неожиданностями, что позволит выдержать удар. Необходимо очень качественно подойти к выбору инструмента. Когда человек начинает заниматься буддизмом, думая, что произойдут изменения в бизнесе, они обязательно произойдут, но вот в какую сторону?

🗣 Эти и многие другие темы обсуждаем на симпозиуме «Феномены разума. Сложный двигательный навык и построение программы тренировки»

🔎 #научная_деятельность #симпозиум #разум

©️ Пером и Шпагой

🧨 Есть 2 способа что-либо делать. И как вы понимаете, человек всегда выбирает не тот способ, которым нужно идти. Что это за способы? ⬇️

Видеоотчет второго дня симпозиума "Феномены разума. Сложный двигательный навык и построение программы тренировки" с PhD Олегом Викторовичем Мальцевым
https://youtu.be/B1LlXaq07xQ

👤Самая главная ошибка - Вы себя не знаете.

И самое главное - вы не способны заставить себя что-либо делать!

Видеоотчет третьего дня симпозиума "Феномены разума. Сложный двигательный навык и построение программы тренировки" с PhD Олегом Викторовичем Мальцевым
https://youtu.be/ogcSRtiqQoM

‼️Первый шаг к освоению или реализации чего-либо - это понимание модели

Видеоотчет четвертого дня симпозиума "Феномены разума. Сложный двигательный навык и построение программы тренировки" с PhD Олегом Викторовичем Мальцевым
https://youtu.be/KBAj7s4nNzo

​​🔴 Мы многого хотим, стремимся к различным целям, мечтаем… о разном.

👤 И, тем не менее, каждый из нас, даже обладая огромным потенциал, не всегда получает то, что хочет. И, естественно, обижается. Так уж человек устроен. Он привык в своих бедах винить кого-то другого, но только не себя; других людей, судьбу-злодейку, мир вокруг.

❓ А что же мир? Существует множество идей и концепций, что в нашем мире всё создано так, что, мол, поменять ничего нельзя. Есть мнение, что человек приходит в этот мир, уже будучи обречённым на мучения. Распространены креационисткие или теологические теории (как миром правит Бог). Известны конспирологические теории, например, что миром правит 30 семей. Или какие-то другие независимые и страшные люди «за стеклом». Однако древние говорили, что миром правит порядок, а не люди. И если мы научно подойдем к такой непростой философской категории как «порядок», то сам этот порядок что-то создает.

Если мы представим, что порядок — как некий сад, в котором бродит человек, значит, что-то предшествовало появлению этого сада. Он же не сам вырос, этот сад. То есть была некая система, которая вспахала почву, посадила семена, создала условия, чтобы семена взошли и сад вырос.

🌏 Имя этой системы — тайное, было оно известно немногим. Только выдающиеся умы и мудрец ведали о нём. Имя этой системы — Драфа. Драфа — система, которая сгенерировала, отрегулировала и создала порядок на этой земле — тот самый «сад», в котором живут люди.

Однако каждый видит этот сад по-своему: кто-то считает, что он подобен болоту, для кого-то он перспективный, плодородный сад с массой возможностей. А кто-то слеп, и вовсе не видит никакого сада, всё блуждая и тыкаясь наобум лбом то в один ствол, то в другой.

Люди живут по-разному в этом порядке. Но вне зависимости от того, кто и как видит и воспринимает окружение, сад продолжает своё существование. Поскольку люди разные и отношение у них разное, то и осмысляют они происходящее в жизни по-разному. Кому-то абсолютно не хочется задумываться о существовании какого-то «сада» или порядка, а кто-то, наоборот, страстно желает знать, что же это за порядок такой и как он устроен.

📚 Предки наши были очень мудры. Они изобрели целые системы, позволяющие научиться тому, как работает Драфа, — познать, с помощью чего она создает порядок. И эту «систему научения» совсем не сравнить с нудной школой, ведь он представляет собой… игру. Да, с интересом и даже задором, играя, человек учился Драфе, учился пониманию порядка. Имя этой особенной игры — Правдань (или Правдунья, Правданья — в разные века названия немного отличались). Итак, играючи в Правдань, ребенок понимал, что в действительности есть в этом мире, каковы возможности, какова лично его роль в создании или регулировании порядка в мире. Собственно говоря, учился тому, что такое Драфа, какая она, что с ней делать можно и что нельзя. А главное: как самому научиться превращать свою жизнь в настоящий, цветущий сад, пускай даже изначально его приходится сажать даже на самой прихотливой и каменистой почве….

✍️ /Продолжение следует/

🔎 #наука_жизнь #история #Драфа

©️ Пером и Шпагой

‼️Первое с чего начинается тренировка - с ответа на вопрос: "Что вам нужно?".

Чего вы хотите достичь? Выигрывать мировые чемпионаты? Чтобы у вас была масса подписчиков на Youtube или что-то иное?

От этого вопроса зависит то, как будет выглядеть программа тренировки. Вопрос - что мы тренируем? Пока вы не сформулируете честно, откровенно для себя то, что вы хотите, вы не сможете ничему научиться и ничего не добьетесь.
https://youtu.be/aK07U6i_LwU

Не получилось, не получилось, не получилось...
У человека возникает в голове программа: "Надо почитать книгу, посмотреть курс. Если опять не получится, я найду себе тренера..."

В чем проблема с этой программой? Она возникает "после", а не "до" того как человек начал что-то делать. Все должно быть очень сложно.. Потому что человек не умеет совершать простые действия
https://youtu.be/r3iVzuiSTDI