💠 جستاری کوتاه درباره‌ی سواد رسانه‌ای

مفهوم سنتی #سواد، به معنای توانایی خواندن و نوشتن، سال‌هاست تغییر کرده است.اگر در گذشته سواد را به عنوان توانایی خواندن و نوشتن در نظر می‌گرفتیم، علت این بود که ابزار اصلی تولید، ثبت و جابه‌جایی اطلاعات، خواندن و نوشتن بود.

اما امروزه اطلاعات و محتواها (چه خبری و چه‌غیرخبری) به شکل‌های بسیار متنوعی تولید و عرضه می‌شود که خواندن و نوشتن صرفاً یکی از آن‌هاست.

به همین علت امروزه وقتی از سواد حرف می‌زنیم، باید همه موضوعاتی را که به نوعی به «عرضه، دریافت و فهم اطلاعات» مربوط می‌شوند در نظر بگیریم. اصطلاحاتی مانند #سواد_اطلاعاتی، #سواد_دیجیتال، #سواد_رسانه‌ای، #سواد_شبکه‌های_اجتماعی و #سواد_اطلاعاتی همگی بر پایه چنین باوری شکل گرفته‌اند.

#جیمز_پاتر استاد دانشگاه کالیفرنیا، ازجمله اندیشمندانی است که در حوزه سواد رسانه‌ای نظریه‌های متعددی ارائه کرده است.

وی می‌گوید محیط ما بیشتر از حد تصورمان با پیام‌های رسانه‌ای اشباع شده و روزانه انواع پیام‌ها را از طریق رسانه‌ها دریافت می‌کنیم. پیام‌هایی که هر یک می‌توانند به شکل‌های مختلف بر ما تأثیر بگذارند:

🔰اثرات فیزیولوژیک
🔰تأثیر روی ذهن
🔰اثرگذاری روی باورها و ارزش‌ها
🔰اثرگذاری روی نگرش
🔰اثرگذاری روی رفتار و …

لذا هر چه درباره نحوه عملکرد رسانه‌های انبوه و شیوه تأثیر‌گذاری آن‌ها بیشتر بدانیم، بهتر می‌توانیم اثرات پیام‌های این رسانه‌ها را کنترل و مدیریت کنیم.

وی معتقد است:

#سواد_رسانه‌ای دقیقاً یعنی: هر آن‌چه قدرت ما را برای کنترل اثرات پیام‌ها افزایش می‌دهد..

‌
چگونه می‌توانیم رسانه‌ها را ارزیابی کنیم؟
از نظر جولی کویر (Julie Coir) پژوهشگر حوزه‌ی #سواد_رسانه‌ای، برای ارزیابی و اعتبارسنجی یک رسانه باید به چهار نکته‌ی کلیدی توجّه کرد :

⦿ میزان مرتبط بودن
آیا هدفِ مقاله/مطلب با محتوا مرتبط است؟

⦿ میزان دقیق بودن
این یعنی بتوانیم بررسی کنیم که محتوا چقدر مستند است یا منبع چقدر با سند و مدرک موضوع را بیان کرده است؟ محتوا براساس نظر شخصی است یا منابع دیگر هم آن را تأیید می‌کنند؟ ما باید بتوانیم منابع دیگر را هم بررسی کنیم. البتّه باید در نظر داشت که فقط به این دلیل که چندین رسانه داستان یکسانی را می‌گویند، به این معنی نیست که آن داستان درست است.

⦿ میزان سوگیری رسانه
هنگام بررسی رسانه باید دقّت کنیم که نویسنده فقط با دیدگاه خاصّی به یک موضوع می‌پردازد یا همه دیدگاه‌ها را در نظر می‌گیرد؟ رسانه‌های مغرضانه می‌توانند واقعیّت را تنها با ارائه‌ی شواهدی که از یک عقیده‌ی خاص حمایت می‌کند، پنهان کنند. برای جلوگیری از چنین مشکلی جست‌و‌جو و مطالعه‌ی منابع با دیدگاه‌های مختلف می‌تواند کمک بزرگی به ما کند.

⦿ قابلیّت اطمینان
منظور از قابلیت اطمینان یعنی یک ناشر یا نویسنده بر اساس عملکرد کلّی خود چقدر قابل اعتماد است. این کار شاید کمی سخت به نظر بیاید امّا با ارزیابی مداوم میزان مرتبط بودن، دقّت و سوگیری می‌توانیم تعیین کنیم که آیا کار یک ناشر در کل قابل‌اعتماد است یا خیر.

حمید شکری خانقاه:
💢روابط‌‌عمومی‌های هوشمند بازی‌گردانان فضای رسانه‌ای باشند

🔹روابط‌عمومی‌های هوشمند با مدیریت ارتباطات راهبردی، بازی‌گران و بازی‌گردانان فضای رسانه‌‌ای در عصر هوشمندی باشند.

🔹رئیس گروه تخصصی روابط عمومی باشگاه مدیریت رسانه و توسعه سوادرسانه‌ای یونسکو_ایران، در ششمین وبینار تخصصی هفته جهانی سواد رسانه‌ای با بیان این مطلب با تاکید بر اینکه پشت هر پیام رسانه‌ای، فرستنده‌ای با هدفی خاص نهفته است، می‌افزاید: روابط عمومی هوشمند بر مدیریت محتوا متمرکز است، دانش محور و مجهز به تکنولوژی روز است، توان پاسخ‌یابی و پاسخ‌گویی سریعی دارد و از مخاطب برای تولید محتوا کمک می‌گیرد.

🌐https://toseepooya.ir/روابطعمومیهای-هوشمند-بازیگردا/
#روابط_عمومی_هوشمند 
#فضای_رسانه‌ای
#سواد_رسانه‌ای
#شایعات
#حمید_شکری_خانقاه
🆔@toseepooya

💢برای مهار شایعات توسعه زیرساخت‌های ارتباطی به تنهایی کافی نیست

🔹در شاخص‌های توسعه جهانی ارتباطات و فناوری ارتباطات سه شاخص توسعه زیرساخت‌ها، کاربرد ارتباطات و فناوری اطلاعات و مهارت‌های ارتباطی جایگاه هر کشور را در این بخش تعیین می‌کند.

🔹 دکتر داود زارعیان، استاد دانشگاه و مدرس ارتباطات در وبینار سواد رسانه‌ای و اخبار جعلی ضمن اعلام این مطلب گفت: ما در شاخص زیرساخت به مراتب جلوتر از مهارت‌های ارتباطی هستیم به همین دلیل شیوع اخبار جعلی در کشورمان بالاست و لذا ضروری است برای رفع این مشکلات برنامه های مختلفی اجرا شود.

🌐https://toseepooya.ir/برای-مهار-شایعات،-توسعه-زیرساختهای-ا/
#سواد_رسانه‌ای
#شایعات
#روابط_عمومی_هوشمند
#داود_زارعیان
🆔@toseepooya