شارا - شبکه اطلاع‌رسانی روابط‌عمومی
2.41K subscribers
26.9K photos
984 videos
252 files
14.9K links
رسانه‌ای برای روابط‌عمومی
تماس با مدیر کانال: @kargozar80
تکمله مباحث را در سایت شارا دنبال کنید...
www.shara.ir

https://kpri.ir/ مرکز تخصصی دانلود روابط‌عمومی ایران
Download Telegram
رباتهای هوشمند چند زبانه،ساخت انگلیس با عنوان «مزمر ربات» از پرفروشترین آدم ماشینی اند که توسط مدارس،موزه ها،پارکهای تفریحی و دانشگاهها خریداری میشوند.این رباتها را از روی آدمهای مشهور و واقعی میسازند
سیره علوی/ بازخوانی بخشی از #نامه_حضرت_علی (ع) به مالک اشتر

https://www.shara.ir/view/25914/
https://www.farsnews.com/news/13970312001222/

فراخوان سیزدهمین جشنواره ملی انتشارات روابط عمومی
#علی (ع)، مدیریت و روابط عمومی

https://www.shara.ir/view/31215/
فناوری نو/ امکان انتشار فیلم های یک ساعته در #اینستاگرام

https://www.shara.ir/view/33797/
آموزشی/ چه مواردی در ارائه #پاورپوینت باید گنجانده شود؟

https://www.shara.ir/view/33795/
#کارگاه های «عکاسی خبری پیشرفته» و «سواد بصری» برگزار می شود

https://www.shara.ir/view/33799/
اصول و روش‌های تربیتی مواجهه با مخالفان در #اخلاق_ارتباطی امام علی (ع)

ارتباطات میان‌انسانی معصومین (اعم از پیامبر اکرم و ائمه طاهرین(ع) با مخالفان خود، دربردارنده درس‌هایی گران‌بها در حوزه تربیت اخلاقی برای مربیان تربیت است؛ برخوردهایی که حتی در مواردی منجر به هدایت شخص مخالف و پیوستن او به جمع مؤمنان گشته است. این نوشتار، با بررسی رفتار عملی امام علی(ع) در مواجهه با مخالفان از یک سو، و تحلیل سخنان و گفتار ایشان درباره چگونگی رفتار با مخالف از سوی دیگر، به استخراج مهم‌ترین اصول و روش‌های تربیتی در مواجهه با مخالف می‌پردازد.

🎯🎯🎯🎯🎯🎯


نشانی تلگرام شارا: https://telegram.me/sharaPR
طرح دولت #فرانسه برای ممنوع کردن #تلفن_همراه در مدارس

https://www.shara.ir/view/33803/
#منشور_روابط_عمومی برگرفته از سیره امیر مومنان علی (ع )

https://www.shara.ir/view/25915/
#فیسبوک اطلاعات کاربران را به شرکت‌های چینی هم داده است

https://www.shara.ir/view/33802/
جنجال ‌دوباره #فیسبوک به دلیل انتشار پست‌های خصوصی کاربران

https://www.shara.ir/view/33804/
گزارش شاخص #صلح_جهانی منتشر شد: جهان در مقایسه با یک دهه گذشته نا آرام تر شده

https://www.shara.ir/view/33805/