20 февраля Академия РФС провела для журналистов однодневный образовательный семинар «Я учусь на тренера», в котором принял участие корреспонденты различных СМИ.
Академия РФС — главный образовательный центр российского футбола.
Мы гордимся тем, что делаем. 🙂
Особенно ценны отзывы слушателей, которые с нетерпением ждут очередного модуля.
Атмосфера - это то, читает в воздухе, единственное, что нельзя подделать. ⚽️
И очень классно, что мы умеем делать так, чтобы было комфортно. Чтобы люди были раскрепощены и обменивались своим опытом, хотя для нашего менталитета это непросто.
Ведь в футболе нет единого правильного пути, результат достигается с помощью разных, противоречащих друг друг подходов. ❗️
Постоянный интерактив - познакомившись с новым материалом, тренеры тут же составляют тренировку (в одиночку или штабом). 👥
Выбираем жребием проводящих, идем на поле, а после возвращаемся и обсуждаем, что получилось, а что можно в следующий раз лучше.
3 дня мозгового штурма нон-стоп 😃
Курирую и провожу B-УЕФА, помогаю на высших лицензиях. Каждый день сталкиваются с упражнениями, поэтому можно выделит какие-тренды.
Если раньше пытались решать львиную долю задач тренеры пытались решать упражнениями вроде 6 в 4, то сейчас самое популярное упражнение переходные квадраты (5x5x5).
Как ни странно, упала популярность моделирования 10 в 0. По-прежнему мало кто делает его хоть с каким-нибудь сопротивлением даже в виде усложнения.
✅ Вообще, могу делиться какими-то трендами про упражнения, но стоит ли?
👍 Да, почему бы не быть в курсе текущих трендов тренировочного процесса
😏 Нет, уже давно определился/ась с набором упражнений, не буду ничего менять.
Академия РФС — главный образовательный центр российского футбола.
Мы гордимся тем, что делаем. 🙂
Особенно ценны отзывы слушателей, которые с нетерпением ждут очередного модуля.
Атмосфера - это то, читает в воздухе, единственное, что нельзя подделать. ⚽️
И очень классно, что мы умеем делать так, чтобы было комфортно. Чтобы люди были раскрепощены и обменивались своим опытом, хотя для нашего менталитета это непросто.
Ведь в футболе нет единого правильного пути, результат достигается с помощью разных, противоречащих друг друг подходов. ❗️
Постоянный интерактив - познакомившись с новым материалом, тренеры тут же составляют тренировку (в одиночку или штабом). 👥
Выбираем жребием проводящих, идем на поле, а после возвращаемся и обсуждаем, что получилось, а что можно в следующий раз лучше.
3 дня мозгового штурма нон-стоп 😃
Курирую и провожу B-УЕФА, помогаю на высших лицензиях. Каждый день сталкиваются с упражнениями, поэтому можно выделит какие-тренды.
Если раньше пытались решать львиную долю задач тренеры пытались решать упражнениями вроде 6 в 4, то сейчас самое популярное упражнение переходные квадраты (5x5x5).
Как ни странно, упала популярность моделирования 10 в 0. По-прежнему мало кто делает его хоть с каким-нибудь сопротивлением даже в виде усложнения.
✅ Вообще, могу делиться какими-то трендами про упражнения, но стоит ли?
👍 Да, почему бы не быть в курсе текущих трендов тренировочного процесса
😏 Нет, уже давно определился/ась с набором упражнений, не буду ничего менять.
👍31👎1
В ходе проведения обучения все больше приходится слышать от коллег сомнения в целесообразности применении технических комплексов.
Их же называют "пассингом", "школой" и т.д.
Главные аргументы против в том, что основной алгоритм смены игроков в таких комплексах (куда отдал, туда и бежишь) противоречит логике игры.
Еще аргумент - акцент тренера, допустим, на на передачах/приеме в дальнюю ногу, приеме мяча с уходом и т.д. если и работает, то только в самом техкомплексе, уже в следующем упражнении игроки об этом забывают.
Альтернатив немало, но основные - различные "квадраты", "рондо". Идея в том, что в них можно работать над те ми же элементами, только тут у игрока естественная мотивация не зайти "внутрь квадрата".
По теме можно в комментариях высказаться, для полноты картины щелкните реакцией свое мнение.
🔥 Применял и буду применять
👍 Задумаюсь. Возможно, уменьшу их количество в своих тренировках
🤷♂️ Не думал об этом
Их же называют "пассингом", "школой" и т.д.
Главные аргументы против в том, что основной алгоритм смены игроков в таких комплексах (куда отдал, туда и бежишь) противоречит логике игры.
Еще аргумент - акцент тренера, допустим, на на передачах/приеме в дальнюю ногу, приеме мяча с уходом и т.д. если и работает, то только в самом техкомплексе, уже в следующем упражнении игроки об этом забывают.
Альтернатив немало, но основные - различные "квадраты", "рондо". Идея в том, что в них можно работать над те ми же элементами, только тут у игрока естественная мотивация не зайти "внутрь квадрата".
По теме можно в комментариях высказаться, для полноты картины щелкните реакцией свое мнение.
🔥 Применял и буду применять
👍 Задумаюсь. Возможно, уменьшу их количество в своих тренировках
🤷♂️ Не думал об этом
🔥26👍9🤷♂4🤔3
✅ Остаюсь инструктором Академии РФС, но уже не в штате.
✅ Это не тренерство напрямую, но опыт руководящей должности пригодится в нем в дальнейшем.
✅ А сейчас впереди огромный пласт работы по созданию и внедрению единой методологии развития молодежного футбола «Локомотива» 🙂 https://www.fclm.ru/news/n/igor-manannikov-starshiy-metodist-molodezhnogo-futbola-loko/
✅ Это не тренерство напрямую, но опыт руководящей должности пригодится в нем в дальнейшем.
✅ А сейчас впереди огромный пласт работы по созданию и внедрению единой методологии развития молодежного футбола «Локомотива» 🙂 https://www.fclm.ru/news/n/igor-manannikov-starshiy-metodist-molodezhnogo-futbola-loko/
👍34👏8🔥3⚡1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
В начальной стадии атаки российские центральные защитники привыкли отдавать ближнему, либо выполнять длинную передачу. Многие годы тренерских директив с малых лет играть проще, крики и разносы в случае иных действий только закрепляли эту тенденцию.
Отсюда и присказки вроде "техничный защитник - враг команды" и т. д.
Для сравнения - в академии Аякса с малых лет центральных защитников поощряют отдавать проникающие передачи на нападающего. Это - не главная опция в их действиях , но она дает вариативность в атаке. Само собой, к выпуску они выполняют этот прием на хорошем уровне. И главное - не бояться это делать, не боятся ошибиться.
Убежден, что центральные защитники должны покрывать свободное пространство, если их не встречают игроки соперника.
Мы заставляем выдернуться игрока соперника из структуры обороны и получаем дополнительное пространство или зону. Не встречают - получаем простор для обостряющих действий.
Хороший пример покрытия пространства подобного действия из игры нашей команды ЮФЛ-2. ✅
Отсюда и присказки вроде "техничный защитник - враг команды" и т. д.
Для сравнения - в академии Аякса с малых лет центральных защитников поощряют отдавать проникающие передачи на нападающего. Это - не главная опция в их действиях , но она дает вариативность в атаке. Само собой, к выпуску они выполняют этот прием на хорошем уровне. И главное - не бояться это делать, не боятся ошибиться.
Убежден, что центральные защитники должны покрывать свободное пространство, если их не встречают игроки соперника.
Мы заставляем выдернуться игрока соперника из структуры обороны и получаем дополнительное пространство или зону. Не встречают - получаем простор для обостряющих действий.
Хороший пример покрытия пространства подобного действия из игры нашей команды ЮФЛ-2. ✅
👍21🔥2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Количество голов после аутов жутко растет: что на Евро, что в лучшей лиге мира. На днях прислали хет-трик после аутов, что тоже должно было рано или поздно произойти. Не удивляет, учитывая, что сейчас конкурентные преимущества пытаются искать во всем.
Зато приятно удивляет четкость техники вбрасывания. ✅
Кому-то нужно вызывать Гроннемарка (самого известного в мире спеца по этой теме), у кого-то не будет прогресса даже после нескольких лет тренировок.
А у кого-то это просто врожденное.
P. S. Подсказывают, что автору хет-трика 17 лет. Автора оригинального поста укажу, если объявится, видео не мое.
Зато приятно удивляет четкость техники вбрасывания. ✅
Кому-то нужно вызывать Гроннемарка (самого известного в мире спеца по этой теме), у кого-то не будет прогресса даже после нескольких лет тренировок.
А у кого-то это просто врожденное.
P. S. Подсказывают, что автору хет-трика 17 лет. Автора оригинального поста укажу, если объявится, видео не мое.
👍7❤3
Использовать преимущества когнитивного развития от умения игры в шахматах в футболе пытался еще в РФС.
✅Где в скором времени выйдет уникальный в своем роде проект, которому нет аналогов в мире. ✅
В Локомотиве тоже не мог не инициировать проведение шахматного турнира. Спасибо руководству и коллегам, которые только поддержали инициативу, дополнив ее кучей креатива.
И не надо говорить, что современная молодежь ничем не интересуется. Интересуется, и еще как. И шахматами, и книгами в том числе.
Нужно стремиться прививать правильные ценности. И родителям, и тренерам. Так победим. ⚽️
✅Где в скором времени выйдет уникальный в своем роде проект, которому нет аналогов в мире. ✅
В Локомотиве тоже не мог не инициировать проведение шахматного турнира. Спасибо руководству и коллегам, которые только поддержали инициативу, дополнив ее кучей креатива.
И не надо говорить, что современная молодежь ничем не интересуется. Интересуется, и еще как. И шахматами, и книгами в том числе.
Нужно стремиться прививать правильные ценности. И родителям, и тренерам. Так победим. ⚽️
👏8👍2❤1
Forwarded from Академия ФК «Локомотив»
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Совсем скоро «Локомотив» прибудет на станцию «Гроссмейстер» 🔜 🚆
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍9
Forwarded from Академия ФК «Локомотив»
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Первый в истории «Локо» турнир по шахматам подошёл к концу 👏
«Воспитание умного, креативного и интеллектуального футболиста — это будущая часть единой методологии»
Высказался об итогах турнира старший методист департамента развития молодёжного футбола Игорь Мананников🗣️
«Станция «Гроссмейстер» — конечная, дальше футбол и тренировки на станции «Черкизовская»😉
«Воспитание умного, креативного и интеллектуального футболиста — это будущая часть единой методологии»
Высказался об итогах турнира старший методист департамента развития молодёжного футбола Игорь Мананников
«Станция «Гроссмейстер» — конечная, дальше футбол и тренировки на станции «Черкизовская»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍13
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Еще один пример покрытия свободного пространства защитником и предварительным созданием для этого условий. «Локомотив» ЮФЛ-1.
👍18
Оптимальная табличка для штабов, у которых нет тренеров по физподготовке. Почти все есть, почти нет лишнего.
Отличная форма команды = эта табличка + датчики + базовые знания построения микро- и мезоциклов =)
P.S. Где-то эти таблицы наверняка раньше появляются. Мне их присылают, первоисточник не знаю. Укажу, если объявится автор.
Отличная форма команды = эта табличка + датчики + базовые знания построения микро- и мезоциклов =)
P.S. Где-то эти таблицы наверняка раньше появляются. Мне их присылают, первоисточник не знаю. Укажу, если объявится автор.
🔥6👍3❤🔥2
Не так давно прислали большую работу по компенсаторной работе (тех, кто не играл или играл мало) различных клубов Европы, в том числе ведущих.
Очень по-разному работают. Внутри нашей структуры остановились на своих вариантах. 🙂
Очень по-разному работают. Внутри нашей структуры остановились на своих вариантах. 🙂
👍6
В рамках формирования единой методологии посетил вместе со старшими тренерами ЮФЛ-ных возрастов "Баковку". Пообщались с главным тренером Михаилом Галактионовым, старшим тренером Олегом Лёвиным и тренером по физподготовке Кириллом Жинкиным по поводу модельных характеристик футболистов и сотне других вопросов - от тактики до умения создавать позитивную атмосферу в коллективе =)
👍19🔥9❤1
Forwarded from Шахматы +
⚡ЭКСКЛЮЗИВ: "Локомотив" прибывает на станцию "Гроссмейстер"!
⚽️ Всё больше футбольных клубов в России привлекают воспитанников своих академий к шахматам! Яркий пример — ФК "Локомотив", проводящий уже второй шахматный турнир внутри Академии, которому было дано название "Станция "Гроссмейстер".
🚂 Мы решили узнать об этом турнире подробнее, и на наши вопросы ответил старший методист по спортивной работе Игорь Владимирович Мананников!
♟ Как мы поняли, идея проведения шахматного турнира в Академии была впервые реализована в прошлом году. Как она родилась?
♟ В чём, по Вашему мнению, связь между шахматами и футболом?
♟ Заметили ли тренеры какие-то изменения на футбольном поле после того, как воспитанников начали приобщать к шахматам?
♟ Кто из воспитанников и действующих игроков «Локомотива» проявлял себя в шахматах особенно успешно?
☺️ Радостно видеть, как юные футболисты играют в великую игру, которая помогает им развиваться не только как личностям, но и как спортсменам!
@chessgames♟
⚽️ Всё больше футбольных клубов в России привлекают воспитанников своих академий к шахматам! Яркий пример — ФК "Локомотив", проводящий уже второй шахматный турнир внутри Академии, которому было дано название "Станция "Гроссмейстер".
«Идея турнира родилась в этом году. Не буду утверждать, что это единственный проект в мире, но до этого не видел нигде подобного. Когда был приглашен трудиться в Департамент развития молодежного футбола «Локомотива», заместитель генерального директора по развитию молодежного футбола Борис Борисович Ротенберг поставил задачу провести турнир среди воспитанников. Это логично вписывается в общую канву философии Департамента — воспитания и развития интеллектуального футболиста и личности. Академия закупила хорошие шахматные часы и доски. У нас прекрасный медиа-отдел, который помог организовать и провести этот турнир. Также активно участвовали руководители отделов Департамента: ментально-когнитивной подготовки Елена Сиверская и индивидуальной подготовки Максим Мосин».
«Научные данные давно призывают использовать ценностный потенциал шахмат в качестве востребованных в футболе когнитивных способностей (восприятие, принятие решений, обработка информации, внимание, память и др.). Игра в шахматы влияет на улучшение концентрации внимания, повышение способностей к анализу и увеличению качества выбора вариантов при атакующих и оборонительных действиях, помогают справляться с потоком информации, увеличивать скорость принятия решений, развивать стратегическое и пространственное мышление».
«Было бы преувеличением утверждать, что сразу же после проведения турниров игроки значительно прибавили, это проект в долгую. Развитие игроков – многолетний и сложный процесс, много вещей остается за кадром. В любом случае, оценка его будет субъективной. Однако, уверен, что подготовка игроков имеет большое количество аспектов и нюансов, где важны все элементы. В каком-то смысле работа тренера в детско-юношеском футболе сложнее, чем в профессиональном. Особенно если это Академия топ-клуба. Игра в шахматы – развитие одного из этих аспектов. Тем, кто играет, это послужит конкурентным преимуществом по указанным в предыдущем вопросе причинам».
«При формировании турнира мы старались сделать так, чтобы в каждой группе (всего их было 8, по 4 участника в каждой) были игроки разных возрастов – от старших к младшим. Это позволило сделать группы примерно равными по силе, и борьба получилась действительно упорной. Каждому участнику давалось 10 минут на всю партию, а для определения второго места в группе даже потребовалось провести стандартный «Армагеддон»: 5 минут для белых и 4 минуты для чёрных. Победителем турнира стала команда под названием «Казанка» в следующем составе: Михаил Шалютин, Сергей Рауткин, Даниил Мачкалян и лидер этой команды Михаил Самороковский, закончивший в этом году школу с золотой медалью.
Каждый следующий турнир мы будем вносить дополнительные фишки: уже в ближайшем будем привлекать родителей, для которых будет викторина, победители которой смогут добавить очков командам на групповом этапе.
По нашему мнению, шахматы могут стать станут элементом хорошей коммуникации и возможностью создавать новые традиции в Академии».
☺️ Радостно видеть, как юные футболисты играют в великую игру, которая помогает им развиваться не только как личностям, но и как спортсменам!
@chessgames
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍8🔥3❤1