Самые западные, российские, университетские

18 сентября в БФУ им И. Канта @bfunews состоялось открытие нового сезона проекта «Университетские смены». В течение восьми дней студенты «Белокуракинского аграрного колледжа» и «Старобельского профессионального колледж» (ЛНР) пройдут шесть треков развития: образовательный, культурно-патриотический, надпрофессиональный, спортивный, экскурсионный, досуговый.

Для участников смены проведут экскурсию по Калининграду, Зеленоградску, Куршской косе. Они познакомятся с предприятиями региона. Образовательный блок поможет ребятам в профессиональном ориентировании. А досуговая часть с тематическими огоньками, тимбилдингом вечер позволит им обзавестись новыми знакомствами, прокачать коммуникативные и лидерские навыки.

Александр Федоров, ректор БФУ им. И. Канта, для НОП:

Мы рады приветствовать участников «Универеситетской смены»! Добро пожаловать в Балтийский федеральный университет и Калининград!
Вас ждут насыщенные десять дней — экскурсии по городу и балтийскому побережью, знакомство с ведущим вузом региона — Балтийским федеральным — его студактивом, молодыми учеными, их разработками, меняющие наш мир к лучшему.

БФУ им. И. Канта определил для себя четыре важные ценности: равенство, будущее, инновации, наследие. Участие вуза в проекте «Университетские смены» ни что иное, как подтверждение следования совей миссии и ценностям.

Мы открыты для общения, предоставляем площадку для ребят из разных регионов нашей большой Родины для знакомств, взаимообогащения и создания новых смыслов, идей, проектов для будущности и развития страны.

Мы уверены, что эта смена станет для вас незабываемым приключением, где вы сможете проявить свои таланты, развить лидерские качества и узнать много нового о себе и о мире вокруг.

Желаем вам успеха на этом пути и незабываемых впечатлений! Будьте открытыми для новых знакомств и возможностей, и не забывайте наслаждаться каждым моментом этого уникального опыта.

Как вы собираетесь ограждать молодежь от интернета, повсеместно насаждая онлайн-обучение взамен уроков в школе?
Именно от Минобра исходят все методички по переносу образовательных процессов на интернет-платформы.

За школы отвечает не Минобрнауки. Поэтому никаких методичек от министерства никуда не исходит и не может исходить.

https://t.iss.one/obrazbuduschego2/15415

Дальний ПИШ

В рамках ВЭФ 2023 прошла панельная дискуссия «Передовые инженерные школы в фарватере социально-экономического развития Дальнего Востока и Арктики».

Андрей Келлер, руководитель ФГАНУ «Социоцентр»:

С 2024 ПИШ будет включать 40 школ. За прошлый год финансирование ПИШ составило порядка 3 млрд. Дальний Восток и Арктика, которые обладают уникальными экономическим и экологическом потенциалом, занимают особое место в политике России. В рамках технологического развития они смогут стать одними из его драйверов.

Александр Шуматов, генеральный директор «Находкинской базы активного морского рыболовства»:

Наша компания имеет более чем 70-летнюю историю. Сегодня мы входим в лидеры промышленной отрасли страны. Отрасль сталкивается с большими вызовами. Идет большая модернизация флота, возникает запрос на импортозамещение. Мы заинтересованы в том, чтобы быть интегрированы в образовательный процесс. Любая разработка — это совместный путь.

Владимир Шевченко, ректор НИЯУ МИФИ:

Когда мы смотрим на структуру ПИШ, индустриальный партнер заинтересован в развитии инженерного образования и в том, чтобы подготовленные специалисты шли к нему работать. С другой стороны, чем лучше подготовлен специалист, тем выше его компетенции, тем больше спрос и интерес других работодателей.

Есть положительные примеры индустриальных партнеров, которые понимают, что вложения в человеческий капитал вернутся в той или иной форме, даже если и пойдет не совсем туда, куда изначально планировалось. В то же время в ПИШ возможность молодому человеку понять, чего он хочет, если какой-то специалист начнет строить компанию.

Второй важный вопрос — чем выпускник ПИШ будет отличаться от других выпускников того же университета. Есть инженеры, которые работают по стандарту, а есть инженеры, которые пишут стандарты.

Евгений Сженов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика»:

В геостратегических приграничных регионах некоторые проблемы звучат гораздо острее, например, вопрос кадров, особенно в регионах, где есть отток населения, надо привлекать кадры издалека. ПИШ — прекрасная возможность для университетов показать себя там, где они сильны. Логика ПИШ — перейти на новый качественный уровень диалога университета и бизнеса, промышленности и науки. Когда в таком качестве будет развиваться связка, тогда мы получим инженеров новой формации.

Марина Липецкая, директор Фонда «ЦСР «Северо-Запад»:

Университеты — стратегический объект для инвестиций. Присутствует большой потенциал флагманских образовательных проектов, которые хотят стать передовыми в развитии регионов. Первая задача — локализация производственных цепочек: способность сделать разработку и взять на себя одно или несколько ключевых звеньев технологических цепочек.

Вторая группа задач перед регионами — конкуренция за таланты.

Третья задача — связь с реальным положением дел на рынке, поскольку рынок перестал быть рынком работодателя, а стал рынком соискателя.

Людмила Текутьева, генеральный директор ГК «Арника», директор ПИШ ДВФУ:

Дальний Восток — предпринимательский регион. Последние 15 лет компания «Арника» работает с акцентом на АТР и Китай. Группе компаний 30 лет. Сотрудничество с ДВФУ в рамках трансфера технологий всегда было и не прекращалось. Рамка расширилась при запуске ПИШ. Для нас важен инновационный проект, проект с инженерным результатом, что означает внедрение конечной технологии. Для нас в приоритете образование через технологические проекты.

Сегодня, 20 сентября, Российская академия народного хозяйства и государственной службы и её филиалы отмечают День Академии.

Председатель правительства Михаил Мишустин уже поздравил большой коллектив Академии:

Уважаемые друзья!
Поздравляю вас с замечательным праздником – Днём Академии. РАНХиГС – уникальный вуз, ведущий научно-образовательный центр, признанный лидер в подготовке управленческой элиты, руководящих кадров высшего звена.

Академия всегда стремится соответствовать требованиям времени. Сегодня применяются особые программы обучения, основанные на интеграции образования, науки и инноваций. Делается всё для подготовки нового поколения управленцев. Специалистов, которые способны создавать центры экономического роста, обеспечивать технологическую независимость государства. Важно, что серьёзное внимание в РАНХиГС уделяется экспертно-аналитической деятельности. Ваши научно-исследовательские разработки помогают решать стратегические задачи, направленные на развитие страны.
Многие годы академия является, без преувеличения, «кузницей министров». Среди выпускников – видные общественные и государственные деятели, представители Правительства, главы регионов, топ-менеджеры крупных компаний. Это подтверждает, насколько большим потенциалом обладает вуз.

Хочу пожелать профессорско- преподавательскому составу, студентам и аспирантам Президентской академии, чтобы для каждого из вас новый учебный год был успешным и насыщенным яркими событиями.

От редакции НОП хотим добавить, что сегодня Президентская Академия под руководством ректора Алексея Комиссарова @akomissarov2022 уверенно развивается. А две недавние последовательные встречи ректора с Владимиром Путиным и Михаилом Мишуститым подтверждают доверие, оказанное Академии и высокую планку ожиданий от новой команды её руководителей.

https://government.ru/gov/persons/151/telegrams/49546/