Какими должны быть коммуникации ректора и его университета в публичном пространстве?
Ректор-победитель в 2021 году, кто он? Большой начальник с дорогими швейцарскими часами (как у нашего губера) или вот этот парень с AirPods в ушах со стаканчиком кофе?
Поближе к губернатору или поближе к соцсетям?
Как приехать в Минобрнауки и уехать в хорошем настроении?
С кем, как и для чего партнёриться, чтобы совершать победы и снижать риски?
Почему pr/gr вуза должны быть среди главных приоритетов успешного ректора?
Как выжить в Год науки и технологий и войти в 2022-й победителем?
Приоритет-2030, НОЦ, консорциумы и тотальная коллаборация - за что хвататься, чтобы попасть в прорыв, а не порваться.
Евгений Сженов @szhenov, научный руководитель экспертно- аналитического центра «Научно-образовательная политика», ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ, проведет мастер-класс и немного взорвёт ваш мозг: Как правильно вести себя в паблике? Как выстраивать себя как бренд (и не забыть при этом про вуз)? Нужно ли участвовать в форумах и заводить собственный Telegram-канал? Как работать со СМИ и почему ваша пресс-служба работает на 3 балла из 10?
От участников, прошедших регистрацию, поступило около 100 вопросов. На каждый из них будет дан честный ответ.
Мастер-класс пройдет сегодня в 17.00 в рамках Медиалаборатории Университета 2035, в поддержку "ректорского" Семинара "На одной волне с университетами" - он пройдет в Сочи 9-10 апреля (организатор - президентская платформа "Россия -страна возможностей").
Подать заявку для участия: https://leader-id.ru/events/194208
Ректор-победитель в 2021 году, кто он? Большой начальник с дорогими швейцарскими часами (как у нашего губера) или вот этот парень с AirPods в ушах со стаканчиком кофе?
Поближе к губернатору или поближе к соцсетям?
Как приехать в Минобрнауки и уехать в хорошем настроении?
С кем, как и для чего партнёриться, чтобы совершать победы и снижать риски?
Почему pr/gr вуза должны быть среди главных приоритетов успешного ректора?
Как выжить в Год науки и технологий и войти в 2022-й победителем?
Приоритет-2030, НОЦ, консорциумы и тотальная коллаборация - за что хвататься, чтобы попасть в прорыв, а не порваться.
Евгений Сженов @szhenov, научный руководитель экспертно- аналитического центра «Научно-образовательная политика», ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ, проведет мастер-класс и немного взорвёт ваш мозг: Как правильно вести себя в паблике? Как выстраивать себя как бренд (и не забыть при этом про вуз)? Нужно ли участвовать в форумах и заводить собственный Telegram-канал? Как работать со СМИ и почему ваша пресс-служба работает на 3 балла из 10?
От участников, прошедших регистрацию, поступило около 100 вопросов. На каждый из них будет дан честный ответ.
Мастер-класс пройдет сегодня в 17.00 в рамках Медиалаборатории Университета 2035, в поддержку "ректорского" Семинара "На одной волне с университетами" - он пройдет в Сочи 9-10 апреля (организатор - президентская платформа "Россия -страна возможностей").
Подать заявку для участия: https://leader-id.ru/events/194208
leader-id.ru
Какими должны быть коммуникации ректора и его университета в публичном пространстве?
Присоединяйтесь к 2 млн участников мероприятий в 130 Точках кипения, учитесь, набирайте команды и создавайте стартапы.
Точки отсчета
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ выпустил в партнерстве с Минобрнауки России и Росстатом очередной статистический сборник «Индикаторы науки: 2021». В превью авторы выделяют несколько долгосрочных трендов в развитии сектора исследований и разработок.
1. Затраты на науку растут, но остаются на уровне 1% ВВП.
2. Структура затрат на науку медленно, но меняется.
3. Сохраняется тенденция снижения численности научных кадров.
4. Наиболее многочисленная возрастная группа исследователей — 30–39 лет.
5. Растет поток потенциальных научных кадров из-за рубежа.
6. Включенность ученых из России в международные научные коллаборации повышается.
7. Увеличивается видимость России в мировой науке.
8. Уровень патентной активности, напротив, постепенно снижается.
9. Публикации российских авторов цитируют реже, чем работы их зарубежных коллег.
10. Население признает важную роль науки в обществе, но продолжает дистанцироваться от нее.
Статистика собирается с ощутимой задержкой от настоящего момента, а ее анализ требует дополнительных временных затрат. В итоге «Индикаторы науки» традиционно «отстают» на два года. Так дела обстоят и с новым выпуском за 2021 год – последний год, по которому предоставлены данные – это 2019-й.
Это важно в связи с несколькими аспектами. В первую очередь – это та реальная засечка, относительно которой можно оценивать успехи научно-технологического прорыва и реализацию профильных нацпроектов – в первом поколении это «Наука», во втором – «Наука и университеты». Хотя в качестве референтной по нацпроектам берется значение на конец 2018-го года, сама механика реализации национального проекта предполагает отложенный эффект – требовалось время на проведение конкурсных отборов, формирование нормативной базы, выделения средств и т.п.
Тем не менее как раз именно сейчас, после нового выпуска «Индикаторов науки» появляется возможность оценить нацпроектные успехи за тот самый первый год.
Также 2019 год является референтным для новой «команды прорыва» – вице-премьера Дмитрия Чернышенко и министра науки и высшего образования Валерия Фалькова. Именно 2019-ый для них является, по мнению НОП, той логичной точкой отсчета, относительно которой можно оценивать достижения и собственные, и командные.
Важны также и те самые долгосрочные тренды. На корректировку многих из них нацелен и сам научно-технологический прорыв, и его ключевые форматы – госпрограмма НТР и профильный нацпроект.
Подробнее: тренды и полный текст «Индикаторов науки: 2021».
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ выпустил в партнерстве с Минобрнауки России и Росстатом очередной статистический сборник «Индикаторы науки: 2021». В превью авторы выделяют несколько долгосрочных трендов в развитии сектора исследований и разработок.
1. Затраты на науку растут, но остаются на уровне 1% ВВП.
2. Структура затрат на науку медленно, но меняется.
3. Сохраняется тенденция снижения численности научных кадров.
4. Наиболее многочисленная возрастная группа исследователей — 30–39 лет.
5. Растет поток потенциальных научных кадров из-за рубежа.
6. Включенность ученых из России в международные научные коллаборации повышается.
7. Увеличивается видимость России в мировой науке.
8. Уровень патентной активности, напротив, постепенно снижается.
9. Публикации российских авторов цитируют реже, чем работы их зарубежных коллег.
10. Население признает важную роль науки в обществе, но продолжает дистанцироваться от нее.
Статистика собирается с ощутимой задержкой от настоящего момента, а ее анализ требует дополнительных временных затрат. В итоге «Индикаторы науки» традиционно «отстают» на два года. Так дела обстоят и с новым выпуском за 2021 год – последний год, по которому предоставлены данные – это 2019-й.
Это важно в связи с несколькими аспектами. В первую очередь – это та реальная засечка, относительно которой можно оценивать успехи научно-технологического прорыва и реализацию профильных нацпроектов – в первом поколении это «Наука», во втором – «Наука и университеты». Хотя в качестве референтной по нацпроектам берется значение на конец 2018-го года, сама механика реализации национального проекта предполагает отложенный эффект – требовалось время на проведение конкурсных отборов, формирование нормативной базы, выделения средств и т.п.
Тем не менее как раз именно сейчас, после нового выпуска «Индикаторов науки» появляется возможность оценить нацпроектные успехи за тот самый первый год.
Также 2019 год является референтным для новой «команды прорыва» – вице-премьера Дмитрия Чернышенко и министра науки и высшего образования Валерия Фалькова. Именно 2019-ый для них является, по мнению НОП, той логичной точкой отсчета, относительно которой можно оценивать достижения и собственные, и командные.
Важны также и те самые долгосрочные тренды. На корректировку многих из них нацелен и сам научно-технологический прорыв, и его ключевые форматы – госпрограмма НТР и профильный нацпроект.
Подробнее: тренды и полный текст «Индикаторов науки: 2021».
issek.hse.ru
«Индикаторы науки: 2021»
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ выпустил в партнерстве с Минобрнауки России и Росстатом очередной статистический сборник из серии «Индикаторы науки» (выходит с 2007…
Традиции кооперации: Нижний Новгород
В 2021 году исполняется 800 лет Нижнему Новгороду. Этот город – один из ключевых для истории России. Не зря президент Владимир Путин на заседании АНО «Россия – страна возможностей» очень трепетно и сердечно подчеркнул: «Нижний занимает особое место в истории России, в сердце русского человека. Нижний – это знаковый город для страны».
Сама по себе Нижегородская область находится во фронтире научно-технологического прорыва. Здесь еще в рамках определения первой пилотной пятерки научно-образовательных центров мирового уровня был создан НОЦ «Техноплатформа-2035».
Губернатор Глеб Никитин является одним из «застрельщиков» форсированного научно-образовательного и инновационно-технологического развития – и Нижегородская область участвует в максимальном числе различных форматов. Именно в Нижнем Новгороде 6 ноября 2020 г. прошел знаковый ректорский форум «Университеты 2030: наука – компетенции – молодежь».
Именно в Нижегородской области очень активно проходят процессы пересборки региональных инфраструктур – в первую очередь, в формате интеграции науки, бизнеса, образования и региональной власти.
В русле этих процессов 5 вузов Нижнего Новгорода заключили 29 марта соглашение о сотрудничестве - ННГУ им. Н.И.Лобачевского, Приволжский исследовательский университет, НГПУ, НГЛУ им. Н.А.Добролюбова, НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде.
В рамках сотрудничества планируется создание межвузовской лаборатории нейрофизиологии и когнитивного развития человека. Создание лаборатории входит в окружной проект «Ментальное здоровье», который курирует аппарат полномочного представителя Президента РФ в Приволжском федеральном округе. Оно также является частью деятельности Нижегородского Научно-образовательного центра.
Андрей Саносян, заместитель губернатора Нижегородской области специально для НОП:
«Это значимое событие для нашего региона. Первое: создается серьезная лаборатория, которая будет исследовать как раз те направления, которые сейчас очень актуальны как для детей, так и для взрослых. Второе: у каждого из наших вузов есть свои ведущие компетенции, которые объединяются. Когда мы подавали заявку на создание Научно-образовательного центра мирового уровня, одной из задач как раз и было объединить все наши сильные стороны под эгидой единой площадки и добиться серьезного прорыва. И создание в рамках НОЦ этой лаборатории – как раз один из тех шагов, на который мы рассчитывали, когда эту единую площадку создавали».
Елена Загайнова, ректор Университета Лобачевского, специально для НОП:
«Важно, что вузы, создающие эту научно-техническую площадку, будут проводить совместные исследования, в центре которых – развитие людей с ментальными особенностями, в частности, с аутизмом. Приволжский исследовательский медицинский университет серьезно работает в этом направлении с детьми, а факультет социальных наук Университета Лобачевского работает уже со студентами с особенностями развития, занимаясь вопросами их адаптации. В этом отношении мы комплементарны.
Кроме того, у нас богатый опыт фундаментальной нейрофизиологии. Так что мы будем коллаборировать, ведь только когда мы суммируем наши усилия, получается качественно новый результат. Я надеюсь, что это новое объединение – научно-техническая площадка – позволит нам больше встречаться, общаться, приглашать ученых из-за рубежа. И, надеюсь, что через год на такой же встрече мы будем рассказывать уже о выдающихся результатах совместной деятельности».
В 2021 году исполняется 800 лет Нижнему Новгороду. Этот город – один из ключевых для истории России. Не зря президент Владимир Путин на заседании АНО «Россия – страна возможностей» очень трепетно и сердечно подчеркнул: «Нижний занимает особое место в истории России, в сердце русского человека. Нижний – это знаковый город для страны».
Сама по себе Нижегородская область находится во фронтире научно-технологического прорыва. Здесь еще в рамках определения первой пилотной пятерки научно-образовательных центров мирового уровня был создан НОЦ «Техноплатформа-2035».
Губернатор Глеб Никитин является одним из «застрельщиков» форсированного научно-образовательного и инновационно-технологического развития – и Нижегородская область участвует в максимальном числе различных форматов. Именно в Нижнем Новгороде 6 ноября 2020 г. прошел знаковый ректорский форум «Университеты 2030: наука – компетенции – молодежь».
Именно в Нижегородской области очень активно проходят процессы пересборки региональных инфраструктур – в первую очередь, в формате интеграции науки, бизнеса, образования и региональной власти.
В русле этих процессов 5 вузов Нижнего Новгорода заключили 29 марта соглашение о сотрудничестве - ННГУ им. Н.И.Лобачевского, Приволжский исследовательский университет, НГПУ, НГЛУ им. Н.А.Добролюбова, НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде.
В рамках сотрудничества планируется создание межвузовской лаборатории нейрофизиологии и когнитивного развития человека. Создание лаборатории входит в окружной проект «Ментальное здоровье», который курирует аппарат полномочного представителя Президента РФ в Приволжском федеральном округе. Оно также является частью деятельности Нижегородского Научно-образовательного центра.
Андрей Саносян, заместитель губернатора Нижегородской области специально для НОП:
«Это значимое событие для нашего региона. Первое: создается серьезная лаборатория, которая будет исследовать как раз те направления, которые сейчас очень актуальны как для детей, так и для взрослых. Второе: у каждого из наших вузов есть свои ведущие компетенции, которые объединяются. Когда мы подавали заявку на создание Научно-образовательного центра мирового уровня, одной из задач как раз и было объединить все наши сильные стороны под эгидой единой площадки и добиться серьезного прорыва. И создание в рамках НОЦ этой лаборатории – как раз один из тех шагов, на который мы рассчитывали, когда эту единую площадку создавали».
Елена Загайнова, ректор Университета Лобачевского, специально для НОП:
«Важно, что вузы, создающие эту научно-техническую площадку, будут проводить совместные исследования, в центре которых – развитие людей с ментальными особенностями, в частности, с аутизмом. Приволжский исследовательский медицинский университет серьезно работает в этом направлении с детьми, а факультет социальных наук Университета Лобачевского работает уже со студентами с особенностями развития, занимаясь вопросами их адаптации. В этом отношении мы комплементарны.
Кроме того, у нас богатый опыт фундаментальной нейрофизиологии. Так что мы будем коллаборировать, ведь только когда мы суммируем наши усилия, получается качественно новый результат. Я надеюсь, что это новое объединение – научно-техническая площадка – позволит нам больше встречаться, общаться, приглашать ученых из-за рубежа. И, надеюсь, что через год на такой же встрече мы будем рассказывать уже о выдающихся результатах совместной деятельности».
Президент России
Заседание наблюдательного совета АНО «Россия – страна возможностей»
Президент принял участие в заседании наблюдательного совета автономной некоммерческой организации «Россия – страна возможностей».
Forwarded from Давыдов.Индекс
Министерская повестка 23-29 марта 2021 года
1. Татьяна Голикова. Заявила, что Россия не стала вводить общенациональный карантин во время второй волны пандемии коронавируса, поскольку такой шаг мог бы критически сказаться на экономике и обернуться психологическим ударом для населения.
2. Валерий Фальков. Дал старт производству вакцины «КовиВак», разработанной в центре им. М. П. Чумакова РАН.
3. Юрий Борисов. Предостерег, что США могут в любой момент разорвать действующие контракты с Россией в сфере высоких технологий.
4. Максим Решетников. Заявил, что обратной стороной решения Банка России повысить ключевую ставку является риск сокращения кредитования и инвестиций.
5. Денис Мантуров. Назвал нецелесообразным распространение госрегулирования цен на другие отрасли экономики, кроме пищевой.
6. Марат Хуснуллин. Проанонсировал появление в 2021 году специальной ипотечной программы для строительства и реконструкции частных домов.
7. Сергей Кравцов. Рассказал о включении в новые учебники по обществознанию курса семьеведения.
8. Виталий Савельев. Поддержал принятие закона о применении наручников к авиадебоширам.
9. Сергей Шойгу. Отменил приказ Анатолия Сердюкова о рассекречивании архивов Красной Армии и Военно-Морского Флота за период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
10. Антон Силуанов. Заявил, что «большое количество денег не должно стать самоцелью, поскольку даже богатые люди бывают угрюмыми и недовольными».
Подготовлено фондом «Петербургская политика» совместно с «Давыдов.Индекс»
1. Татьяна Голикова. Заявила, что Россия не стала вводить общенациональный карантин во время второй волны пандемии коронавируса, поскольку такой шаг мог бы критически сказаться на экономике и обернуться психологическим ударом для населения.
2. Валерий Фальков. Дал старт производству вакцины «КовиВак», разработанной в центре им. М. П. Чумакова РАН.
3. Юрий Борисов. Предостерег, что США могут в любой момент разорвать действующие контракты с Россией в сфере высоких технологий.
4. Максим Решетников. Заявил, что обратной стороной решения Банка России повысить ключевую ставку является риск сокращения кредитования и инвестиций.
5. Денис Мантуров. Назвал нецелесообразным распространение госрегулирования цен на другие отрасли экономики, кроме пищевой.
6. Марат Хуснуллин. Проанонсировал появление в 2021 году специальной ипотечной программы для строительства и реконструкции частных домов.
7. Сергей Кравцов. Рассказал о включении в новые учебники по обществознанию курса семьеведения.
8. Виталий Савельев. Поддержал принятие закона о применении наручников к авиадебоширам.
9. Сергей Шойгу. Отменил приказ Анатолия Сердюкова о рассекречивании архивов Красной Армии и Военно-Морского Флота за период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
10. Антон Силуанов. Заявил, что «большое количество денег не должно стать самоцелью, поскольку даже богатые люди бывают угрюмыми и недовольными».
Подготовлено фондом «Петербургская политика» совместно с «Давыдов.Индекс»
Дмитрий Штарёв, суперфиналист и победитель специализации «Наука» конкурса «Лидеры России», кандидат физико-математических наук, доцент, назначен заместителем директора по научной работе Школы естественных наук ДВФУ.
Дмитрий Штарёв специально для НОП:
В ДВФУ я планирую делиться своим опытом и интенсифицировать работу в тех направлениях, которые в настоящий момент развиваются в Школе естественных наук.
В первую очередь необходимо наладить качественную передачу новому поколению ученых и исследователей того потенциала, который был накоплен в ДВФУ за 120 лет существования. Кроме того, мы планируем ориентировать молодых ученых на ведение прикладных исследований, интересных бизнесу, а также показать, что любой инициативный проект при определенных условиях может получить поддержку не только от государственных структур, но и в форме ведомственных грантов или грантов от частого бизнеса и крупных корпораций. Для этого нужно показывать наши конкурентные преимущества - в первую очередь то, что прикладная наука в ДВФУ может быть направлена на решение конкретной проблемы и производство новой интеллектуальной и инновационной продукции. Именно такие задачи способны решать члены научного коллектива, которые только входят в науку. Магистрантам и аспирантам вполне по силам решать прикладные задачи под руководством крупного ученого.
Участие в конкурсе «Лидеры России» стало для меня своеобразным «трамплином». Когда твои решения управленческих задач высоко оценивают на федеральном уровне, это вселяет в тебя уверенность и показывает, что ты в состоянии ставить перед собой более амбициозные цели, определить твой настоящий уровень. Кроме того, участие в конкурсе дало мне возможность проявить себя и встретиться на одной площадке, как уже позже оказалось, с моими будущими работодателями.
Дмитрий Штарёв специально для НОП:
В ДВФУ я планирую делиться своим опытом и интенсифицировать работу в тех направлениях, которые в настоящий момент развиваются в Школе естественных наук.
В первую очередь необходимо наладить качественную передачу новому поколению ученых и исследователей того потенциала, который был накоплен в ДВФУ за 120 лет существования. Кроме того, мы планируем ориентировать молодых ученых на ведение прикладных исследований, интересных бизнесу, а также показать, что любой инициативный проект при определенных условиях может получить поддержку не только от государственных структур, но и в форме ведомственных грантов или грантов от частого бизнеса и крупных корпораций. Для этого нужно показывать наши конкурентные преимущества - в первую очередь то, что прикладная наука в ДВФУ может быть направлена на решение конкретной проблемы и производство новой интеллектуальной и инновационной продукции. Именно такие задачи способны решать члены научного коллектива, которые только входят в науку. Магистрантам и аспирантам вполне по силам решать прикладные задачи под руководством крупного ученого.
Участие в конкурсе «Лидеры России» стало для меня своеобразным «трамплином». Когда твои решения управленческих задач высоко оценивают на федеральном уровне, это вселяет в тебя уверенность и показывает, что ты в состоянии ставить перед собой более амбициозные цели, определить твой настоящий уровень. Кроме того, участие в конкурсе дало мне возможность проявить себя и встретиться на одной площадке, как уже позже оказалось, с моими будущими работодателями.
Forwarded from Россия — страна возможностей
🔥Завтра стартует новый сезон конкурса «Лидеры России»
Проект направлен на выявление, развитие и поддержку перспективных руководителей, которые обладают высоким уровнем лидерских качеств.
✔️ Участники проходят многоступенчатую систему отбора, с помощью которой оценивается уровень управленческих компетенций. Участие в проекте бесплатное и доступно жителям любой географической точки мира.
За время проведения конкурса более 270 участников получили назначения на высокие должности, в том числе стали заместителями федеральных министров, главами регионов и городов.
❗️В новом сезоне для участников предусмотрены специальный трек для госслужащих, возможность получить российское гражданство для иностранных граждан и больше сотни наставников из числа ведущих управленцев страны.
31 марта в 11:00 подключайтесь к онлайн-трансляции на сайте rsv.ru или лидерыроссии.рф, чтобы узнать обо всех нововведениях сезона и получить инструкцию по участию.
Присоединяйтесь к telegram-каналу проекта, чтобы не пропустить важные новости о конкурсе «Лидеры России».
@stranavozmojnostey
Проект направлен на выявление, развитие и поддержку перспективных руководителей, которые обладают высоким уровнем лидерских качеств.
✔️ Участники проходят многоступенчатую систему отбора, с помощью которой оценивается уровень управленческих компетенций. Участие в проекте бесплатное и доступно жителям любой географической точки мира.
За время проведения конкурса более 270 участников получили назначения на высокие должности, в том числе стали заместителями федеральных министров, главами регионов и городов.
❗️В новом сезоне для участников предусмотрены специальный трек для госслужащих, возможность получить российское гражданство для иностранных граждан и больше сотни наставников из числа ведущих управленцев страны.
31 марта в 11:00 подключайтесь к онлайн-трансляции на сайте rsv.ru или лидерыроссии.рф, чтобы узнать обо всех нововведениях сезона и получить инструкцию по участию.
Присоединяйтесь к telegram-каналу проекта, чтобы не пропустить важные новости о конкурсе «Лидеры России».
@stranavozmojnostey
YouTube
Лидеры России: тизер четвертого конкурса управленцев
Когда начнется конкурс «Лидеры России»? Этот вопрос мы каждый день получаем от наших подписчиков.
И сегодня готовы поделиться информацией. Четвертый конкурс «Лидеры России» стартует 31 марта в 11:00 (мск)! Новый сезон будет отличаться от предыдущих. Чтобы…
И сегодня готовы поделиться информацией. Четвертый конкурс «Лидеры России» стартует 31 марта в 11:00 (мск)! Новый сезон будет отличаться от предыдущих. Чтобы…
Перезапуск IT-образования
После визита в ННГУ им. Н. И. Лобачевского Александра Сергеева, президента РАН и Арутюна Аветисяна, академика РАН, директора Института системного программирования им. В. П. Иванникова (ИСП) РАН в университете планируется перезапуск программ IT-образования.
Намерения были анонсированы по итогам круглого стола «IT-образование и кибербезопасность», прошедшего в ННГУ 29 марта с участием президента Российской академии наук (РАН), члена Наблюдательного совета ННГУ Александра Сергеева, его заместителя, члена-корреспондента РАН Сергея Люлина, академика РАН, директора Института системного программирования им. В. П. Иванникова (ИСП) РАН Арутюна Аветисяна, представителей педагогического и научного сообщества вуза.
Еще одной темой для обсуждения в рамках визита стал проект по созданию прозрачного искусственного интеллекта «Надёжный и логически прозрачный искусственный интеллект: технология, верификация и применение при социально-значимых и инфекционных заболеваниях». Он реализуется в составе консорциума: ННГУ им. Н.И. Лобачевского, Институт прикладной математики РАН, Институт системного программирования РАН, университет ИТМО и ПИМУ.
Елена Загайнова, ректор ННГУ им. Н.И. Лобачевского специально для НОП:
«Мы пригласили с лекцией на тему “Системное программирование и кибербезопасность” академика РАН, представителя IT-элиты России Арутюна Аветисяна, который непосредственно участвует в разработке программного обеспечения нового поколения в области искусственного интеллекта. Надеюсь, что взгляд человека, который разрабатывает специальные средства защиты информации, кибербезопасности, поможет нам обновить это направление образовательной деятельности вуза. Это сотрудничество для нас принципиально важно с точки зрения нашей программы «Информационная безопасность», в рамках которой университет организует консорциумы и научно-образовательные программы с целью реализации передовых разработок. И это очень хорошо укладывается в нашу программу перезапуска IT-образования университета».
Арутюн Аветисян, директор ИСП РАН специально для НОП:
«Технологии и цифровизация нужна везде – в сельском хозяйстве, в удаленных регионах, средних и крупных городах. Нельзя отделять образование, науку и внедрение. Те, кто проводят передовые исследования и занимаются инновациями, обязательно должны быть вовлечены в образование, тогда его качество становится совсем другим, выше. У нас есть опыт, как делать это успешно в новых условиях XXI века в области IT, и мы будем им делиться, обогащаясь опытом, который есть в Университете Лобачевского. У нас уже есть проекты, где мы вместе работаем, в частности, надежный искусственный интеллект. Очень надеюсь создать здесь лабораторию».
Александр Сергеев, президент РАН специально для НОП:
«Сегодня мы обсуждали очень крупный грантовый проект, который выиграл ННГУ в прошлом году. Это проект по логически обоснованному искусственному интеллекту под руководством профессора Университета Лестера (Великобритания) Александра Горбаня. Проектов такого уровня, которые разыгрывали в прошлом году, в стране немного, всего 40. А связанных с искусственным интеллектом – вообще единицы. Мы пригласили сегодня на встречу наших ведущих специалистов в этой области, в частности, академика Аветисяна. Проект выполняется и выполняется хорошо. В рамках этого проекта есть ещё несколько интересных направлений, которые могут в ближайшее время развиваться в Университете Лобачевского. Первое направление - это безопасность искусственного интеллекта. Оно только-только начинает развиваться. Второе - это стык искусственного интеллекта и квантовых компьютеров. Мир сейчас находится в условиях цифровой эпохи, насыщен программным продуктом, везде работают компьютеры. Вопросы защиты информации, корректности работы программ становятся все более востребованы и государством, и частными компаниями. И я очень надеюсь, что Университет Лобачевского будет участвовать в развитии этих совсем новых направлений в области кибербезопасности».
После визита в ННГУ им. Н. И. Лобачевского Александра Сергеева, президента РАН и Арутюна Аветисяна, академика РАН, директора Института системного программирования им. В. П. Иванникова (ИСП) РАН в университете планируется перезапуск программ IT-образования.
Намерения были анонсированы по итогам круглого стола «IT-образование и кибербезопасность», прошедшего в ННГУ 29 марта с участием президента Российской академии наук (РАН), члена Наблюдательного совета ННГУ Александра Сергеева, его заместителя, члена-корреспондента РАН Сергея Люлина, академика РАН, директора Института системного программирования им. В. П. Иванникова (ИСП) РАН Арутюна Аветисяна, представителей педагогического и научного сообщества вуза.
Еще одной темой для обсуждения в рамках визита стал проект по созданию прозрачного искусственного интеллекта «Надёжный и логически прозрачный искусственный интеллект: технология, верификация и применение при социально-значимых и инфекционных заболеваниях». Он реализуется в составе консорциума: ННГУ им. Н.И. Лобачевского, Институт прикладной математики РАН, Институт системного программирования РАН, университет ИТМО и ПИМУ.
Елена Загайнова, ректор ННГУ им. Н.И. Лобачевского специально для НОП:
«Мы пригласили с лекцией на тему “Системное программирование и кибербезопасность” академика РАН, представителя IT-элиты России Арутюна Аветисяна, который непосредственно участвует в разработке программного обеспечения нового поколения в области искусственного интеллекта. Надеюсь, что взгляд человека, который разрабатывает специальные средства защиты информации, кибербезопасности, поможет нам обновить это направление образовательной деятельности вуза. Это сотрудничество для нас принципиально важно с точки зрения нашей программы «Информационная безопасность», в рамках которой университет организует консорциумы и научно-образовательные программы с целью реализации передовых разработок. И это очень хорошо укладывается в нашу программу перезапуска IT-образования университета».
Арутюн Аветисян, директор ИСП РАН специально для НОП:
«Технологии и цифровизация нужна везде – в сельском хозяйстве, в удаленных регионах, средних и крупных городах. Нельзя отделять образование, науку и внедрение. Те, кто проводят передовые исследования и занимаются инновациями, обязательно должны быть вовлечены в образование, тогда его качество становится совсем другим, выше. У нас есть опыт, как делать это успешно в новых условиях XXI века в области IT, и мы будем им делиться, обогащаясь опытом, который есть в Университете Лобачевского. У нас уже есть проекты, где мы вместе работаем, в частности, надежный искусственный интеллект. Очень надеюсь создать здесь лабораторию».
Александр Сергеев, президент РАН специально для НОП:
«Сегодня мы обсуждали очень крупный грантовый проект, который выиграл ННГУ в прошлом году. Это проект по логически обоснованному искусственному интеллекту под руководством профессора Университета Лестера (Великобритания) Александра Горбаня. Проектов такого уровня, которые разыгрывали в прошлом году, в стране немного, всего 40. А связанных с искусственным интеллектом – вообще единицы. Мы пригласили сегодня на встречу наших ведущих специалистов в этой области, в частности, академика Аветисяна. Проект выполняется и выполняется хорошо. В рамках этого проекта есть ещё несколько интересных направлений, которые могут в ближайшее время развиваться в Университете Лобачевского. Первое направление - это безопасность искусственного интеллекта. Оно только-только начинает развиваться. Второе - это стык искусственного интеллекта и квантовых компьютеров. Мир сейчас находится в условиях цифровой эпохи, насыщен программным продуктом, везде работают компьютеры. Вопросы защиты информации, корректности работы программ становятся все более востребованы и государством, и частными компаниями. И я очень надеюсь, что Университет Лобачевского будет участвовать в развитии этих совсем новых направлений в области кибербезопасности».
Компетенции навигации
Стремительная цифровизация самых различных сфер жизни связана с развитием целого спектра сквозных технологий. Одним из самых востребованных является создание точных цифровых двойников - эта технология востребована и в АПК, и в нефтедобыче. А для этого нужны системы точного позиционирования и картографирования. Здесь огромное пространство для работы в области космоса - одной из магистральных задач научно-технологического развития.
В Московском техническом университете связи и информатики на базе кафедры «Радиотехнические системы» создан уникальный лабораторный стенд по исследованию технологий спутниковой радионавигации. Стенд создан специалистами МТУСИ совместно с московским научно-исследовательским центром компании JAVAD GNSS Inc.
Компания JAVAD GNSS Inc. является одним из мировых лидеров по созданию высокоточным геодезических комплексов, которые позволяют отслеживать сигналы всех существующих и находящихся в разработке глобальных навигационных спутниковых систем: GPS, ГЛОНАСС, Galileo и Beidou. GNSS приемники JAVAD отличаются высокой точностью и производительностью. Приемники способны определять местоположение с миллиметровой точностью и сохранять полученные данные для постобработки. К оборудованию JAVAD также прилагается высокотехнологичное программное обеспечение, что позволит быстро и эффективно обрабатывать данные.
Сергей Ерохин, ректор МТУСИ специально для НОП:
«С использованием созданного лабораторного стенда студенты МТУСИ смогут получать и осваивать профессиональные компетенции по таким востребованным на рынке труда профессиям как: специалист по оказанию космических услуг на основе использования глобальных навигационных спутниковых систем; инженер-исследователь по развитию спутниковых навигационных систем; инженер связи (телекоммуникаций)».
Стремительная цифровизация самых различных сфер жизни связана с развитием целого спектра сквозных технологий. Одним из самых востребованных является создание точных цифровых двойников - эта технология востребована и в АПК, и в нефтедобыче. А для этого нужны системы точного позиционирования и картографирования. Здесь огромное пространство для работы в области космоса - одной из магистральных задач научно-технологического развития.
В Московском техническом университете связи и информатики на базе кафедры «Радиотехнические системы» создан уникальный лабораторный стенд по исследованию технологий спутниковой радионавигации. Стенд создан специалистами МТУСИ совместно с московским научно-исследовательским центром компании JAVAD GNSS Inc.
Компания JAVAD GNSS Inc. является одним из мировых лидеров по созданию высокоточным геодезических комплексов, которые позволяют отслеживать сигналы всех существующих и находящихся в разработке глобальных навигационных спутниковых систем: GPS, ГЛОНАСС, Galileo и Beidou. GNSS приемники JAVAD отличаются высокой точностью и производительностью. Приемники способны определять местоположение с миллиметровой точностью и сохранять полученные данные для постобработки. К оборудованию JAVAD также прилагается высокотехнологичное программное обеспечение, что позволит быстро и эффективно обрабатывать данные.
Сергей Ерохин, ректор МТУСИ специально для НОП:
«С использованием созданного лабораторного стенда студенты МТУСИ смогут получать и осваивать профессиональные компетенции по таким востребованным на рынке труда профессиям как: специалист по оказанию космических услуг на основе использования глобальных навигационных спутниковых систем; инженер-исследователь по развитию спутниковых навигационных систем; инженер связи (телекоммуникаций)».
В здании главной студенческой столовой, один из посетителей обнаружил в супе таракана. Не сдержав отвращения, студент громко опрокинул поднос. Вскоре из окон столовой полетели посуда и мебель. Перед главным корпусом Приштинского университета собралось порядка 500 студентов. Они требовали от руководства учебного заведения немедленного улучшения качества питания и условий проживания.
Протесты продолжались до середины мая 1981 года. Власти закрыли Приштинский университет.
Беспорядки 1981 года в Косово запустили механизм трагического распада Югославии.
Познавательная статья о тараканах в супе и голове. Ежедневно НОП получает обратную связь от молодёжи со всей страны, и мы последние пару лет настоятельно интересуемся у авторов писем - где в регионах умеют работать с молодежью, а где нет?
Если верить более чем 3000 респондентам из всех субъектов РФ, работают с молодёжью на региональном уровне плохо или не очень здорово почти везде, за редким исключением:
Москва, Питер, Татарстан, Ростовская область, Башкирия, Калининградская область, ЯНАО, Нижний Новгород, Сочи (муниципальный пример).
https://balkanist.ru/kosovo-respublika-kak-prishtinskie-demonstratsii-1981-goda-zapustili-demontazh-yugoslavii/
Протесты продолжались до середины мая 1981 года. Власти закрыли Приштинский университет.
Беспорядки 1981 года в Косово запустили механизм трагического распада Югославии.
Познавательная статья о тараканах в супе и голове. Ежедневно НОП получает обратную связь от молодёжи со всей страны, и мы последние пару лет настоятельно интересуемся у авторов писем - где в регионах умеют работать с молодежью, а где нет?
Если верить более чем 3000 респондентам из всех субъектов РФ, работают с молодёжью на региональном уровне плохо или не очень здорово почти везде, за редким исключением:
Москва, Питер, Татарстан, Ростовская область, Башкирия, Калининградская область, ЯНАО, Нижний Новгород, Сочи (муниципальный пример).
https://balkanist.ru/kosovo-respublika-kak-prishtinskie-demonstratsii-1981-goda-zapustili-demontazh-yugoslavii/
Балканист
«Косово – республика!»: как приштинские демонстрации 1981 года запустили демонтаж Югославии | Балканист
В марте приштинские власти отметили 40-летие демонстраций 1981 года. Начавшиеся как студенческие волнения, эти протесты закончились массовыми беспорядками,
В Санкт -Петербурге арестован проректор по экономике государственного технического университета "Военмех" Виталий Игнатенко и его помощник Александр Иванов. Речь идёт о факте оплаты около 100 млн руб. по невыполненному контракту на монтажные работы в одном из учебных корпусов вуза.
Forwarded from Большая перемена РФ
⚡️⚡️⚡️Завтра, 31 марта в 11:00 состоится пресс-конференция, на которой будет впервые официально представлена российская цифровая образовательная платформа «Сферум»
«Сферум» — это часть цифровой образовательной среды, которая создается Минпросвещения и Минцифры в соответствии с постановлением Правительства РФ. Платформа призвана сделать обучение, в том числе дистанционное, более гибким, технологичным и удобным.
‼️Подробности мероприятия и ссылка на трансляцию: https://tass.ru/press/12927
Спикеры:
· министр просвещения РФ Сергей Кравцов;
· министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ Максут Шадаев;
· генеральный директор Mail.ru Group Борис Добродеев;
· первый вице-президент «Ростелекома» Владимир Кириенко;
· генеральный директор компании «Цифровое образование» (СП «Ростелекома» и MRG) Рубен Акопов;
· заместитель гендиректора компании «Цифровое образование» Сергей Марданов.
‼️Для того чтобы получить возможность задавать вопросы, необходимо пройти аккредитацию.
«Сферум» — это часть цифровой образовательной среды, которая создается Минпросвещения и Минцифры в соответствии с постановлением Правительства РФ. Платформа призвана сделать обучение, в том числе дистанционное, более гибким, технологичным и удобным.
‼️Подробности мероприятия и ссылка на трансляцию: https://tass.ru/press/12927
Спикеры:
· министр просвещения РФ Сергей Кравцов;
· министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ Максут Шадаев;
· генеральный директор Mail.ru Group Борис Добродеев;
· первый вице-президент «Ростелекома» Владимир Кириенко;
· генеральный директор компании «Цифровое образование» (СП «Ростелекома» и MRG) Рубен Акопов;
· заместитель гендиректора компании «Цифровое образование» Сергей Марданов.
‼️Для того чтобы получить возможность задавать вопросы, необходимо пройти аккредитацию.
Приоритет на старт!
Проекты постановлений Правительства Российской Федерации, необходимые для реализации программы «ПРИОРИТЕТ-2030», опубликованы 30 марта на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.
Программа станет крупнейшей в истории современной России по государственной поддержке университетов: в ней будут участвовать не менее 100 образовательных организаций. Важно, что претендовать на поддержку в рамках программы академического лидерства смогут университеты из всех субъектов страны. Таким образом, учащиеся из разных регионов получат качественное высшее образование, возможность заниматься наукой и реализовать свой исследовательский потенциал по месту жительства.
Масштабная поддержка отраслевых и региональных вузов, их взаимодействие с научными организациями, позволит выпускать профессионалов и специалистов высокого уровня для развития научного и экономического потенциала на местах и стать драйвером экономического и технологического развития регионов.
Предусматривается также увеличение числа участников программы за счет вовлечения отраслевых (медицинских, транспортных, аграрных, педагогических и других) вузов.
Каждому университету ежегодно будет предоставляться базовый грант в размере 100 млн рублей на проекты по социально-экономическому развитию региона. Часть университетов по итогам конкурсных процедур смогут претендовать на специальные гранты для развития исследовательского, территориального и отраслевого лидерства.
Основой для оценки качества научных результатов вузов-участников программы станет независимая экспертиза специалистами из конкретных отраслей экономики и областей науки. При оценке работы вузов будет учитываться уникальность и прорывной характер исследований и разработок, вклад университетов в социально-экономическое развитие регионов и в увеличение производства наукоемкой продукции.
Основными целями программы «ПРИОРИТЕТ-2030» являются:
— содействие увеличению вклада российских образовательных организаций высшего образования в достижение национальных целей развития Российской Федерации на период до 2030 года;
— сбалансированное пространственное развитие страны;
— обеспечение доступности качественного высшего образования в регионах Российской Федерации.
Напомним, что программа стратегического академического лидерства «ПРИОРИТЕТ-2030» разработана Министерством науки и высшего образования РФ в рамках реализации федерального проекта «Развитие интеграционных процессов в сфере науки, высшего образования и индустрии» национального проекта «Наука и университеты» и федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации». В основу новой программы легли принципы интеграции и кооперации научных и образовательных организаций, а также принципы конкуренции и открытости.
Источник: https://www.minobrnauki.gov.ru/press-center/news/?ELEMENT_ID=31739
Проекты постановлений Правительства Российской Федерации, необходимые для реализации программы «ПРИОРИТЕТ-2030», опубликованы 30 марта на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.
Программа станет крупнейшей в истории современной России по государственной поддержке университетов: в ней будут участвовать не менее 100 образовательных организаций. Важно, что претендовать на поддержку в рамках программы академического лидерства смогут университеты из всех субъектов страны. Таким образом, учащиеся из разных регионов получат качественное высшее образование, возможность заниматься наукой и реализовать свой исследовательский потенциал по месту жительства.
Масштабная поддержка отраслевых и региональных вузов, их взаимодействие с научными организациями, позволит выпускать профессионалов и специалистов высокого уровня для развития научного и экономического потенциала на местах и стать драйвером экономического и технологического развития регионов.
Предусматривается также увеличение числа участников программы за счет вовлечения отраслевых (медицинских, транспортных, аграрных, педагогических и других) вузов.
Каждому университету ежегодно будет предоставляться базовый грант в размере 100 млн рублей на проекты по социально-экономическому развитию региона. Часть университетов по итогам конкурсных процедур смогут претендовать на специальные гранты для развития исследовательского, территориального и отраслевого лидерства.
Основой для оценки качества научных результатов вузов-участников программы станет независимая экспертиза специалистами из конкретных отраслей экономики и областей науки. При оценке работы вузов будет учитываться уникальность и прорывной характер исследований и разработок, вклад университетов в социально-экономическое развитие регионов и в увеличение производства наукоемкой продукции.
Основными целями программы «ПРИОРИТЕТ-2030» являются:
— содействие увеличению вклада российских образовательных организаций высшего образования в достижение национальных целей развития Российской Федерации на период до 2030 года;
— сбалансированное пространственное развитие страны;
— обеспечение доступности качественного высшего образования в регионах Российской Федерации.
Напомним, что программа стратегического академического лидерства «ПРИОРИТЕТ-2030» разработана Министерством науки и высшего образования РФ в рамках реализации федерального проекта «Развитие интеграционных процессов в сфере науки, высшего образования и индустрии» национального проекта «Наука и университеты» и федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации». В основу новой программы легли принципы интеграции и кооперации научных и образовательных организаций, а также принципы конкуренции и открытости.
Источник: https://www.minobrnauki.gov.ru/press-center/news/?ELEMENT_ID=31739
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
«Приоритет–2030» обеспечит сбалансированное развитие науки и высшего образования во всех регионах
Проекты постановлений Правительства Российской Федерации, необходимые для реализации программы «ПРИОРИТЕТ-2030», опубликованы 30 марта на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.
Лечение справедливостью и гуманизмом
В кампусе ДВФУ на острове Русский открылась Юридическая клиника «Эфора». Открытие приурочено к общероссийской акции ― Всероссийскому единому дню оказания бесплатной юридической помощи 26 марта. Юридическая клиника позволит преподавателям и студентам университета, обучающимся и живущим в кампусе, и жителям острова Русский получить бесплатные консультации по правовым вопросам.
Юридическая школа ДВФУ одной из первых в стране внедрила в учебный процесс такую форму образования, которая позволила связать воедино традиционные методы учебной работы с формированием у студентов практических умений и навыков, необходимых для их будущей профессиональной деятельности. Благодаря клинике «Эфора» у тех граждан, кто не в состоянии обратиться за помощью к профессиональным адвокатам, имеется реальная возможность получить бесплатный доступ к правовой информации и юридическим услугам на базе университета. За 20 лет работы в городском офисе за правовой помощью к студентам обратилось более пяти тысяч жителей Приморского края. Теперь офис юридической клиники открывается и на острове Русский, где сконцентрирована основная масса студентов и преподавателей ДВФУ. В 2021 году с его насыщенной молодежной повесткой этот ход представляется редакции НОП удачным как с точки зрения доступности правовой помощи, так и в интересах правового просвещения студенчества.
Алексей Кошель, проректор по общим вопросам ДВФУ и куратор юридической клиники университета, специально для НОП:
«Я считаю, что клиника решает сразу несколько насущных задач юридического образования. Во-первых – практикоориентированное обучение. Для студентов-инженеров эту функцию выполняет проектная деятельности, для программистов – разнообразные хакатоны. А юристы должны оказывать правовую помощь людям. Во-вторых – воспитание душевных качеств, необходимых юристу: чувства справедливости и гуманизма. И, в-третьих, это возможность для университета выполнять социальную миссию, быть центром юридической помощи и правового просвещения».
В кампусе ДВФУ на острове Русский открылась Юридическая клиника «Эфора». Открытие приурочено к общероссийской акции ― Всероссийскому единому дню оказания бесплатной юридической помощи 26 марта. Юридическая клиника позволит преподавателям и студентам университета, обучающимся и живущим в кампусе, и жителям острова Русский получить бесплатные консультации по правовым вопросам.
Юридическая школа ДВФУ одной из первых в стране внедрила в учебный процесс такую форму образования, которая позволила связать воедино традиционные методы учебной работы с формированием у студентов практических умений и навыков, необходимых для их будущей профессиональной деятельности. Благодаря клинике «Эфора» у тех граждан, кто не в состоянии обратиться за помощью к профессиональным адвокатам, имеется реальная возможность получить бесплатный доступ к правовой информации и юридическим услугам на базе университета. За 20 лет работы в городском офисе за правовой помощью к студентам обратилось более пяти тысяч жителей Приморского края. Теперь офис юридической клиники открывается и на острове Русский, где сконцентрирована основная масса студентов и преподавателей ДВФУ. В 2021 году с его насыщенной молодежной повесткой этот ход представляется редакции НОП удачным как с точки зрения доступности правовой помощи, так и в интересах правового просвещения студенчества.
Алексей Кошель, проректор по общим вопросам ДВФУ и куратор юридической клиники университета, специально для НОП:
«Я считаю, что клиника решает сразу несколько насущных задач юридического образования. Во-первых – практикоориентированное обучение. Для студентов-инженеров эту функцию выполняет проектная деятельности, для программистов – разнообразные хакатоны. А юристы должны оказывать правовую помощь людям. Во-вторых – воспитание душевных качеств, необходимых юристу: чувства справедливости и гуманизма. И, в-третьих, это возможность для университета выполнять социальную миссию, быть центром юридической помощи и правового просвещения».