«Появление такого законопроекта – большое событие. Долгие годы в России отсутствует профильный закон о молодежной политике. В числе поправок в Конституцию была закреплена ее роль. Это говорит о том внимании, которое государство уделяет данной работе. Отдельный нормативный документ по данному направлению станет закономерным продолжением реализации государственной политики.
 
Мы поддерживаем инициативу разработчиков увеличить возрастные рамки молодежи до 35 лет. Это позволит значительно увеличить тот пласт молодых людей, которым может быть оказана поддержка, которые смогут принять участие в государственных программах, направленных на реализацию молодежной политики, на самореализацию молодых граждан нашей страны. Также важным является аспект распределения полномочий между различными органами власти как на федеральном, региональном, так и местном уровне, чего раньше не было. Для нас это важно, потому что роль и значение реализации молодежной политики на местном уровне переоценить невозможно.
 
Мы получаем много обращений по поводу увеличения возраста молодежи, особенно от людей, проживающих в небольших пунктах нашей страны. В эпоху глобальной цифровизации, молодой человек не исчерпывает свой потенциал в 30-летнем возрасте. Мы все надеемся, что этот законопроект получит поддержку», – комментарий руководителя Росмолодежи Александра Бугаева для НОП.

22 июля в 13:00 Министерство науки и высшего образования Российской Федерации проводит вебинар, посвященный порядку и условиям участия в восьмом конкурсе на получение "мегагрантов".

Вопросы, интересующие участников конкурса, можно направлять по адресу электронной почты [email protected] или задать
по телефону +7 (495) 989-73-76 (доб. 317).

О чём пойдёт речь на вебинаре мы спросили Ирину Короткову, генерального директора компании "Инконсалт К", оператора конкурса мегагрантов:

Как увеличить шансы на выделение мегагранта? Какие показатели важнейшие при рассмотрении заявок? На что обращают внимание эксперты? Об этом пойдёт разговор на вебинаре, посвящённом порядку подачи заявок на новый конкурс мегагрантов.

Ссылка для участия в вебинаре:
https://www.youtube.com/watch?v=vccy8r3tIEM&feature=youtu.be

Групповая работа

Вчера, 21 июля, помощник Президента Андрей Фурсенко и Губернатор Новосибирской области Андрей Травников провели заседание рабочей группы Государственного совета РФ по направлению «Образование и наука».

«Прошел Совет по стратегическому развитию и национальным проектам, уже вышли поручения Президента. С тем, чтобы, во-первых, продлить действие, закрепить цели национального развития на период до 2030 года, во-вторых, внести некоторые изменения. Рабочим группам Госсовета поручено провести соответствующую работу, подготовить предложения», – подчеркнул, открывая заседание, Помощник Президента РФ Андрей Фурсенко.

«Основная тема сегодня – обсуждение возможных корректировок национальных проектов «Наука» и «Образование» в соответствии с поручением Президента. Нам предстоит обсудить информацию двух министерств. Сегодня на площадках Новосибирской области с Советами ректоров регионов СФО мы уже рассмотрели новую программу для ВУЗов — Стратегическое академическое лидерство. Мы ее полностью поддержали», – отметил Губернатор Андрей Травников, который является руководителем рабочей группы Президиума Госсовета.

Предложения по корректировке национальных проектов представил Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. «Актуализацию федеральных проектов мы предлагаем осуществлять по следующим направлениям. Интеграция науки и высшего образования: сама идея НОЦ, как кооперации бизнеса, науки и высшей школы весьма удачна и должна быть сохранена и в новом цикле. При этом задачей университетов и научных организаций должны стать развитие регионов и реализация приоритетов стратегии научно-технологического развития. Второе направление - развитие региональных систем высшего образования. Сопряженная задача – обеспечение квалифицированными кадрами, не только регионов, но и высокотехнологичных отраслей», – считает Министр науки и высшего образования.

Говоря о возможной корректировке модели НОЦ, Валерий Фальков отметил, что необходимо дать больше полномочий главам субъектов Российской Федерации, увеличить количество ресурсов на один НОЦ. Привлекательность НОЦа и реалистичность достижения целей, стоящих перед ним, должны подтверждаться соответствующими ресурсами. «Мы рассматриваем вариант межбюджетного трансферта, и считаем, что у главы субъекта, то есть у Губернатора, должно быть больше полномочий, с его уровня должно идти распределение между всеми участниками НОЦа», – отметил Министр.

«Что касается программы НОЦов в целом, то мы ее активно поддерживаем. Это мероприятие нацпроекта «Наука», которое вызвало наибольший интерес со стороны регионов.

Тем не менее, и те регионы, которые вошли в пятерку уже реализующих программу НОЦ мирового уровня, и те, кто только надеется попасть, — все говорили о некоторых недостатках мероприятия.

В частности, это достаточно скромное финансирование на создание НОЦ мирового уровня. Хотя даже само название позволяет надеяться на более серьезное отношение к этому мероприятию. И я благодарю Валерия Николаевича Фалькова и Министерство за то, что услышали эти предложения регионов. И сегодня были озвучены совершенно другие, в разы увеличенные цифры финансирования на создание НОЦ», – отметил Губернатор Андрей Травников.

Источник: https://www.nso.ru/news/42115

Уже в 15:00 (мск), начнется встреча Министра науки и высшего образования РФ с молодыми учеными.

Подключайтесь к трансляции по ссылке:
https://www.youtube.com/watch?v=atrD0krc5WI

Интересно, а почему «межведомственная рабочая группа» сформирована распоряжением ФГБНУ ФИЦ ИВТ, врио руководителя которой г-н Юрченко сам себя и назначает её руководителем?

Почему в новую МРГ по развитию суперкомпьютерной инфраструктуры и цифровой трансформации регионов (пусть и поддержанную в АП, а также по линии вице-премьера Голиковой) не включены ведущие университеты, де-факто реализующие цифровую трансформацию регионов?

Мы позвонили ректорам 5 крупных вузов с мощными IT-кластерами, и они сообщили, что их не то что не звали в состав новой МРГ, но даже не информировали о создании.

Не предложили войти в новую МРГ и коллегам из Иннополиса, с чьей подачи президент Путин объявил о поддержке IT-отрасли, а премьер Михаил Мишустин провел недавнее совещание с правительством РФ и IT-компаниями. По итогам которого сегодня Госдума приняла во втором и третьем чтениях закон о налоговом маневре в IT-отрасли (налог на прибыль снизится с нынешних 20% до 3%, страховые взносы – с 14% до 7,6%).

В данном случае мы полностью согласны с коллегами из Майского указа – межведомственная рабочая группа не должна быть «междусобойчиком». В обязательном порядке в её состав нужно включить представителей университетов, компаний и экспертов, де-факто реализующих IT-развитие и цифровую трансформацию регионов.

https://t.iss.one/maydecree/4029

Заместитель министра науки и высшего образования Елена Дружинина приняла участие в заседании оргкомитета конкурса "Доброволец России - 2020".

https://t.iss.one/stranavozmojnostey/1463

Всё опровергаем и опровергаем… При этом у нас есть и такие новости:

Проект Аркадия Ротенберга для подростков «Кругозор» теперь в «Телеграме»: @krgzr_media

Еженедельно развивающий проект «Кругозор» проводит новые онлайн-мероприятия для подростков по всей России.

Это уникальная возможность для ребят пообщаться лично с ведущими экспертами, получить полезную информацию из уст профессионалов и задать интересующие вопросы. Проект помогает определиться в непростом вопросе: как найти себя и занятие по душе.

В фокусе — хобби, нескучное образование и профессии. У нас можно напитаться полезной информацией о технологиях, кино, музыке, дизайне и многом другом.

Совместно с образовательным проектом «Студия» Музыкального театра имени Станиславского и Немировича-Данченко «Кругозор» запустил театральную программу для ребят. До карантина подростки знакомились с театром очно. А пока все театры были закрыты, мы развернули большую театральную программу онлайн.

За время изоляции в проекте дистанционно приняли участие 4500 подростков и их родителей со всей России.

Присоединяйтесь семьями!

Instagram: instagram.com/krgzr_media/
VKontakte: vk.com/krugozor_media
YouTube: https://goo.su/1PYC

Сергей Салихов: о талантах и вузах

Каждый ребенок обязательно талантлив. Необходимо помочь ему обнаружить эти таланты и раскрыть их, чтобы его дальнейшая взрослая жизнь была наполнена созидательным творчеством, успехами, счастьем. И мы, вузы, можем помочь родителям и детям в этом сложном и часто конфликтном для обеих сторон процессе.

Конечно, родители привыкли к четкому разделению по линии «школа – университет», когда уровни образования практически не пересекаются. Но лучшие вузы, вопреки стереотипам, уже активно работают со школьниками по самым разным образовательным и профнавигационным проектам. Их цель как раз выявлять и развивать таланты и способности детей школьного возраста.

Наш университет, НИТУ «МИСиС» активно участвует в общенациональных и региональных инициативах, которые популяризируют инженерное образование и формируют у детей интерес к науке и исследованиям. Например, мы работаем по программе «Инженерный класс в московской школе». Эту программу реализует Департамент образования Москвы вместе с ведущими техническими вузами столицы. Очень круто, как говорят нам сами школьники, что на этой программе не только теория, но и собственные инженерные проекты под руководством ведущих ученых университета.

Мы считаем, что вузы обязательно должны работать с детьми напрямую, позволяя им прикоснуться к удивительному миру науки, поучаствовать в проектной работе и использовать уникальную инфраструктуру университета. Например, в МИСиС действует лаборатория цифрового производства FabLab. Ребята приходят в нее, чтобы расширить свои знания и навыки в области цифрового проектирования, современных технологий создания продуктов, посмотреть, как реализуются свои, порой кажущиеся нам, взрослым, сумасшедшие идеи на практике.

Фокусом вузов, по моему убеждению, должна быть и работа со школьными учителями. Во-первых, учителя – это фантастические люди, которые «ведут» наших детей в самый сложный для их становления период. И чем более актуальными и глубокими будут знания учителей, тем более мотивированными будут их ученики. А, во-вторых, университеты, помогая профессиональному росту педагогов, получают возможность охватить более широкую аудиторию школьников, чем это в силах сделать любой профнавигационный проект. И именно такое сотрудничество позволяет массово развивать и выявлять таланты, начиная с раннего возраста.

Еще одна миссия вузов – это активная популяризация науки. Сегодня научные исследования в большинстве университетов России вернулись на мировой уровень. Дети должны знать об успехах отечественной науки, замечательных открытиях, о том, что они живут в стране, которая определяет магистральные направления мировой научной мысли.

Для этого используются различные форматы, в том числе – привлечение к работе со школьниками студенческой молодежи. Например, мы в МИСиС проводим Science Slam, публичные научные состязания, на которых наши студенты за 10 минут доступно, образно и артистично должны рассказать о своей научной работе. Каждый год мы проводим конкурс «Молодежная премия в области науки и инноваций». Это конкурс не только для студентов, но и для школьников. И мы видим, что все больше старшеклассников принимает в нем участие, интерес к инженерным наукам растет.

Современные дети, «цифровые с рождения», живут в условиях информационной перенасыщенности, в условиях, когда контент может создавать любой. Мы должны научить детей отличать науку от лженауки, научный подход от псевдонаучных теорий. И здесь университеты становятся гарантами качества. Когда профессора с мировым именем читают школьникам популярные лекции на различные темы за рамками школьной программы – это и «прививка» от некачественного контента, и стимул к развитию интереса детей к науке.

В общем, в системе выявления и развития юных талантов вузы готовы занять достойное место, которое обеспечит раскрытие способностей детей, непрерывное развитие их потенциала – от школьной скамьи до выхода во взрослую жизнь.

Подробнее.

В Москве уволен многолетний куратор образования и науки в правительстве Собянина - Исаак Калина.

На место Калины назначен его бывший заместитель Александр Молотков.

Ужинаем с другом, руководителем одного из ФОИВов.

Друг вспоминает историю, связанную с Исааком Калиной, в то время - замминистра образования и науки России (сейчас - Директором департамента образования и науки Москвы).

Действующие лица:

Пожилая и глуховатая академик РАО и ректор МГЛУ Ирина Халеева

Замминистра Исаак Калина

Толпа сотрудников и посетителей в кабинете ректора МГЛУ Халеевой

И.Калина из зарубежной командировки звонит Халеевой.
Та (глуховата же) включает громкую связь (слышную всем ожидающим и в приёмной, и на этаже).

Калина: Ирочка! Ты мне кого на х..й прислала??!!??

Ректор Халеева (краснея и повизгивая) :
Ну как же, Исаак Иосифович!! Я вам двух отличных переводчиц дала!

Калина: Ира, им по 70 лет!!😱🙀 ..бт твою мать!
Кого я ..бать буду в этой поездке????!🤷‍♂

Немая сцена.

⁉️Если это правда, то у @evgenyprimakov реально много работы.

https://t.iss.one/scienpolicy/10736

Диалог Валерия Фалькова с молодыми учеными

В НИТУ МИСиС прошла встреча Министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова с молодыми учеными. Во время непринужденной беседы на серьезные темы много шутили, улыбались, а министр нарушал регламент. Он заверял модератора, что старается не делать этого, но удавалось не очень хорошо. В ходе отрытого заинтересованного диалога удалось обсудить множество важных тем.

https://telegra.ph/Dialog-Valeriya-Falkova-s-molodymi-uchenymi-07-23

Отчет Правительства в Государственной Думе: наука и образование

Сегодня состоялся первый отчет Правительства во главе с премьер-министром Михаилом Мишустиным в Государственной Думе. Наука и образование заняли достойное место и в выступлении председателя Правительства, и в его ответах на вопросы депутатов.

https://telegra.ph/Otchet-Pravitelstva-v-Gosudarstvennoj-Dume-nauka-i-obrazovanie-07-22