НОП.РФ
40.4K subscribers
22.1K photos
1.57K videos
130 files
16.2K links
Научно-образовательная политика — единственный официальный НОП

Политика <-> наука, образование, технологии, цифра.
Аналитика и инсайды.

Бот - @SciEduPol_bot
Сайт - https://ноп.рф/

Мы в Реестре: https://clck.ru/3FiMN6
Download Telegram
В понедельник, 24 июня, состоится Коллегия Министерства науки и высшего образования РФ.

На Коллегии будут рассматриваться вопросы:
⁃ о ходе реализации национального проекта «Наука»,
⁃ о развитии кадрового потенциала Минобрнауки России,
⁃ о подходах к системе оплаты труда руководителей высших учебных заведений.

Главной темой Коллегии станет ход реализации национального проекта «Наука».

В связи с этим планируется участие представителей пяти субъектов РФ, в которых работают научно-образовательные центры мирового уровня «первой волны» (НОЦ) - Пермский край, Белгородская, Кемеровская, Нижегородская и Тюменской области.

В числе участников коллегии -председатель Общественно-делового совета по национальному проекту «Наука» М.Ю. Барышникова, председатель Экспертной группы по национальному проекту «Наука» В.Ю. Егорычев и губернатор Новосибирской области, председатель Рабочей группы Государственного совета Российской Федерации по направлению «Образование и наука» А.А. Травников.
Экспертно-генетическая победа РНФ и будущее экспертизы в России

Мы уже писали о том, что Федеральная научно-техническая программа развития генетических технологий становится точкой сборки очень различных элементов: программных (нацпроект «Наука» и сама ФНТП) и элитных (синтез Правительства в лице вице-премьера Т. Голиковой и М. Котюкова, АП – А. Фурсенко, Курчатовского института – М. Ковальчук).

На состоявшемся еще 6 мая заседании Президиума Совета Программы было принято несколько решений. И в итоге они превратились в Поручения Правительства.

Часть решений технические – о создании отборочной комиссии или по сути требований к квалификации центров или предполагаемым к выполнению в их рамках работам.

Самое интересное – это интеграция Российского научного фонда в экспертизу заявок.

Здесь стоит отметить несколько аспектов.

1. РНФ и Александр Хлунов полноценно интегрируются в самую «элитную» (по составу) программу. Пускай и за свой счет, но теперь именно через РНФ будут проходить заявки на создание геномных центров мирового уровня. Пускай их будет всего три, да и круг кандидатов более-менее понятен, но с точки зрения статуса – это большой прорыв.

2. Сам факт передачи экспертизы в РНФ означает, что руководство научной политикой все более и более недовольно другими вариантами ее проведения – определения оператора через конкурсные процедуры (чаще выигрывают «частники»), механизмы РИНКЦЭ или РФФИ.

3. Отдельно – это сильный и многозначительный удар в сторону Российской академии наук. На высшем уровне существуют явные сомнения в способности РАН как структуры действительно организовать достойную экспертизу.

Пока что в документах на отборы различных центров (НОЦ и НЦ МУ) присутствует формулировка про то, что формальную экспертизу документов осуществляет конкурсная комиссия Минобрнауки, а итоговое решение принимает соответствующий совет (их будет несколько по различным видам центров). В этой модели экспертиза, в принципе, проводится силами самих членов Совета.

Можно сделать несколько выводов:
1. Мы наблюдаем тенденцию к формированию двух каналов проведения экспертизы. Первый – это РАН: госзадания с планами научных работ и отчетами. Второй (когда присутствуют иные формы либо требуется больше качества и ответственности) – РНФ.

2. Российский научный фонд постепенно подминает под себя иные экспертные организации – с точки зрения построения процесса и состава экспертов он предлагает более качественные условия и те самые «лучшие практики». Видна траектория на создание единого экспертного органа (в параллель и противовес РАН). По логике вещей это должен быть некий синтез РНФ и РИНКЦЭ на базе первого. Также это косвенно свидетельствует о продолжающемся процессе интеграции РНФ и РФФИ на базе первого.

3. Мы, скорее всего, наблюдаем закат эры массовых экспертиз. В последние 10 лет стало модно (и явно кому-то выгодно) проводить бесконечные экспертизы, причем выделяя на сам факт организации их немалые суммы. Эту «эксперизную кормушку» планируют окончательно ликвидировать, поскольку ни состав организаторов подобных экспертиз, ни качество их работы давно уже почти никого не устраивают.

Итог. Система научной экспертизы сейчас входит в стадию трансформации. РАН, получившая новые полномочия, пока что не смогла полностью подтвердить свою способность массово и качественно выполнять экспертизу. Параллельно конструируется система советов, которые должны взять на себя часть экспертных функций, но смогут ли они это делать силами своих членов без привлечения сторонник организаций – пока неясно. Пример ФНТП развития генетических технологий показывает, что и тут нужна сторонняя экспертиза заявок, но несколько иного плана, чем проводит РАН. РНФ проводит экспертные действия достаточно качественно, но и эффективность решения делать из него монополиста по ряду вопросов экспертизы пока что окончательно не очевидна.
Главный страх - это страх перемен

Интервью председателя Счетной Палаты РФ Кудрина Познеру.

Параллельные прямые акценты:
1) Увеличивается доля государства в экономике. Уменьшается конкуренция. Уменьшается частная инициатива.

2) Надо существенно увеличить рефинансирование образования, потому что оно является возможностью успеха в жизни. Мы не готовим людей к современной экономике. На заводах получают выпускников, которые должны сделать что-то новое, а им приходится их доучивать и переучивать. Мы тратим 3,6 % ВВП, а в мире тратят от 6-7% ВВП на образование. Сегодня инвестиции в человека самые эффективные. Но мы к этому не привыкли.

3) Мы уменьшаем самостоятельность регионов. Но создание метрополий в одну систему резко повышает производительность. Такие шаги даже не прописаны в нацпроектах.

4) Слабая политическая конкуренция. Рост инвестиций остался на прежнем уровне. Например, правительство Финляндии признало ошибки и заявили об отставке по причине того, что не справились с реформой. Ответственность должна наступать в случае неисполнения. Судьба национальных проектов лежит не только в рамках экономики. Президент должен смелее менять тех, кто не исполняет решения.

5) Почему мы не можем создать конкурентоспособный товар? - Не создали систему реализации технического прогресса. Эту систему создаёт конкуренция в частном секторе.

6) Разница в публичности и обратной связи. Например, есть одна норма в правительстве Великобритании. Премьер-министр должен приходить в правительство и публично выступать каждую неделю минимум 1 час. Задается 26 вопросов, 6 из которых имеет право задать оппозиция. Наш премьер-министр выступает 1 раз в год по заранее готовым вопросам от фракции.

7) Нет удовлетворенности нацпроектами в образовании. Например, 25 % выпускников относятся к функционально неуспешным, записывают их в троечники и отправляют в ПТУ. Сейчас мир изменил к ним отношение, и считают их громадный потенциал. И если изменить методику, большинство из них становятся успешными.
Каждая нация борется за этот потенциал в каждом человеке. Мы даже не ставим так вопросы в своих нацпроектах.

8) Поддержка предпринимательских навыков не стала понятным элементом нашей культуры. Сегодня боятся предпринимательства. Если у нас не будет 40% готовых попробовать себя в предпринимательстве, то страна не создаст прорывных технологий. Сегодня только 10 % желающих заняться предпринимательством.

9)Очень важно решить проблемы открытости и публичного обсуждения законопроектов.
https://youtu.be/b8ru45vLSEc
«Поступай правильно»: Минобрнауки России запустило специальное приложение для абитуриентов

В рамках приемной кампании в вузы страны Министерство науки и высшего образования Российской Федерации запустило обновленную версию мобильного приложения и веб-портала для абитуриентов «Поступай правильно».

В новой версии создан персонифицированный личный кабинет, который позволит адаптировать контент портала в соответствии с запросами пользователя за счет сохранения поисковых запросов, списка избранного, личных данных и баллов ЕГЭ.

Существенно доработан раздел «Календарь абитуриента», который позволит абитуриентам не пропустить важные события в ходе приёмной кампании в вузах. Благодаря подписке на сайты учебных заведений пользователь сможет настроить напоминания, осуществлять поиск по событиям, а также своевременно получать push-уведомления.

Новый раздел «Инфоблок» содержит необходимую информацию о подготовке к сдаче ЕГЭ, процессе поступления, выборе будущей профессии (справочник перспективных профессий по версии Минтруда России и Роструда) и многое другое. Так, на портале размещены статьи об особенностях поступления в текущем учебном году на востребованные для абитуриентов тематики.

Наполнение карточки вуза содержит уникальные данные, интегрированные из ведомственных информационных систем и подтвержденные образовательной организацией. Например, стоимость проживания в общежитии и количество доступных мест для первого курса. Также на портале реализована геолокация с отражением учебных корпусов и общежитий учебных заведений.

Обновленная версия предлагает пользователям сопутствующие поступлению ассистенты: «Калькулятор ЕГЭ» и «Навигатор поступления», который в доступной форме предоставит абитуриенту и его родителям правильный алгоритм действий и тайминг.

Вместе с тем, Минобрнауки России планирует в 2019-2020 г.г. идти по интеграционному пути в части смежных информационных систем для расширения сферы информационного поля «Поступай правильно».

Немаловажно отметить, что Портал «Поступай правильно» станет одной из основ функциональной компоненты Суперсервиса «Поступление в вуз онлайн», который будет реализовываться ведомством в качестве сервиса на Едином портале государственных услуг.

Адрес портала: https://abitur.cbias.ru

Скачивание приложения на смартфон:
iOS – https://vk.cc/9qeieG
Android - https://vk.cc/6KeoFc

Подробнее с информацией и интерфейсом можно ознакомиться в лонгриде vk.cc/9vF9Z3 в официальном паблике Минобрнауки России в социальной сети «ВКонтакте».
Новый проект Людмилы Огородовой: продуктивная интеграция или отчаянная гигантомания?

В погоне за НОЦ руководство Томской области в лице губернатора С. Жвачкина и вице-губернатора Л. Огородовой решило пойти на радикальные меры.

Власти Томской области, как сообщает ТАСС, планируют интеграцию всех томских университетов (числом шесть) и научно-исследовательских институтов в "Большой университет". При этом получится консорциум с особым статусом, все участники которого сохранят автономию.

По словам вице-губернатора региона Людмилы Огородовой, создаваемая организация "в короткий срок может стать ключевым участником мирового научно-образовательного пространства и усилить присутствие России в топ-100 мировых предметных рейтингов".

«Большой университет» - это игра ва-банк. Если получится наладить взаимодействие, синхронизировать программы и достичь синергии – Томск станет уникальным примером, когда удастся действительно интегрировать научно-исследовательский потенциал целого региона. Это откроет поистине огромные возможности не только для работы по формату НОЦ, но и во многих других отношениях – в первую очередь, в синергии научно-образовательных процессов, в вопросах экспорта образования и научных разработок.

Формирование единого научно-исследовательского пространства автоматически выведет Томскую область в число лидеров научно-технологического прорыва.

Однако, с увеличением масштаба растут и риски, причем скорее по экспоненте. Размытость и нечеткость фокусировки возможных направлений работы центра оказались в числе факторов, которые не позволили Томску войти в первую волну. Причиной тому оказалась неспособность ключевых томских вузов договориться о приоритетах.

Удастся ли это сделать в формате «Большого университета» - такой же большой вопрос. Тем более, что среди региональных вузов очевидны лидерские гиперамбиции ректора ТГУ Э. Галажинского, который, судя по всему, "перерос" статус "5-100" и не просто хочет занять главное положение в создаваемом мегаконсорциуме - речь о новой итерации формирования кресла в президиуме "образовательного политбюро" со стороны этого неординарного лидера. Согласятся ли остальные организации на подчиненное положение – далеко не факт. Но из всех ректоров Томской области у Галажинского самый сильный админресурс.

Вместе с тем, например, ТУСУР по роду своей специализации вообще больше тяготеет к технологиям связи и космоса, которые планирует развивать Красноярский НОЦ «Енисейская Сибирь: Индустрия 4.0» на базе Сибирского федерального университета. Для ТУСУРа втягивание в «Большой университет» таким образом грозит потерей конкурентных преимуществ для участия в НОЦ, поскольку его специализации вообще может не найтись достойного места в комплексной заявке Томска.

Инициатива Томской области по созданию «Большого университета» - это огромный и рискованный эксперимент. При идеальных условиях он даст результат высочайшего класса, но очень часто в истории решать проблемы взаимодействия нескольких субъектов, надстраивая над ними интеграционную «крышу» более высокого уровня, оканчивались в лучшем случаем потерей динамики развития и усилением разногласий.

Интеграция и объединение лежат в основе идеологии НОЦев (как и Стратегии НТР, и нацпроекта "Наука"), но она является средством, а не целью. В случае с Томском есть опасения, что руководство области решило с точностью до наоборот.

https://futurerussia.gov.ru/nacionalnye-proekty/576393
Forwarded from DOXA
Уже два года в Южной Федеральном Университете в Ростове-на-Дону функционирует клуб гендерных исследований «Ива и Ясень». В последнее время на клуб оказывается давление со стороны местных медиа, в университет даже приходит с проверками прокуратура. Элла Россман поговорила с одной из создательниц клуба о концепции сообщества и его проблемах. Мы также выражаем поддержку коллегам из клуба в связи с давлением, которое на него оказывают в ЮФУ.

https://doxajournal.ru/uni/gender_investigation_sfu
Forwarded from Номенклатура
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Владимир Владимирович выступил с напутствием выпускникам школ.
Получается, что Пермский край обменял Теодора Курентзиса на научно-образовательный центр мирового уровня.

Знаете, при всей нашей вере в научно-технологический прорыв, обменный курс был просто грабительским.
Духовные проблемы

На днях в Московской Духовной Академии РПЦ (МДА) на выпускном экзамене бакалавриата произошёл скандал, а именно - была выявлена подтасовка результатов экзаменов: накануне студенты получили схему раскладки билетов.

Ректор МДА Архиепископ Верейский Амвросий тут же доложил об инциденте Патриарху Кириллу и инициировал создание комиссии, которая выявила факты
системного сговора студентов с сотрудниками Учебно-методического отдела.

Стоит отметить,что ректор МДА был назначен на свою должность в 2018 году после череды скандалов, сопутствовавших работе прошлого состава руководства Академии.

Несмотря на оперативную реакцию руководства МДА и доклад "наверх" о том, что виновники (рядовой сотрудник Учебно-методического отдела) найдены и наказаны, "Научно-образовательная политика" позволит себе не согласиться с тем, что инцидент исчерпан.

Так вышло, что среди наших экспертов есть сотрудники МДА, а также люди, близкие к руководству Троице-Сергиевой лавры (МДА расположена именно там). В этой связи мы знаем, что проблемы, преследующие последние годы главное высшее учебное заведение РПЦ - не решены, а лишь задрапированы.

Более того, в МДА буйно развивается типичная для элитных светских вузов проблема "блатных" студентов, когда "золотая" молодёжь не особенно вникает в учебный процесс, но учебный год всегда заканчивает с высокими баллами.

Наши источники сообщают, что Архиепископ Амвросий лично прекрасно осведомлён о подобных фактах. Особенность ситуации в том, что "золотая молодежь от РПЦ" попала в МДА не просто так, а под будущее служение в конкретных приходах.

Владыко Амвросий не просто Архиепископ и ректор - он Викарий (заместитель) Патриарха Московского и всея Руси Кирилла.

А ещё член координационного центра по развитию богословской науки в Русской Православной Церкви и Межведомственной координационной группы по преподаванию теологии в вузах (в первую очередь, светских, подчинения Минобрнауки).

В этой связи Владыке Амвросию (кстати, прогрессивному человеку, не чурающемуся онлайн-диалога с экспертным сообществом) стоит гораздо внимательнее посмотреть на системные управленческие ошибки в МДА. А может и шире - в системе профессионального образования РПЦ, совместно с коллегой, митрополитом Иларионом.

Потому как проблемы, не решённые сегодня, завтра могут стать фатальными не только для МДА, но и для старших коллег его руководства.
Для тех, кто пытается и в Телеграме убедить читателей во враждебности грузинского народа, расскажем историю из личной жизни.

Пару лет назад автор этих строк заблудился на улочках в центре вечернего Кутаиси. Навигатор барахлил, и вкусный ресторан с лучшими хинкали всё никак не находился.

Кончилось тем, что большой внедорожник с московскими номерами автора строк упёрся в крупного мужчину, который стоял ровно посреди дороги.

Мужчина оказался полицейским, а улица - с односторонним движением. И конечно, автор строк ехал "по встречке". Более того, улица в этот день оказалась закрытой для транспорта, так как был большой национальный праздник.

Как думаете, чем кончится такая ситуация, если "товарищ майор" поймает в День Москвы у Кремля на встречке джип на киевских или тбилисских номерах?

А для нас это кончилось тем, что полицейский сначала сказал "Дарагой, зачэм на мэня па всрэчке едешь"? А выслушав ответ про хинкали и хачапури, улыбнулся и рассказал как проехать к ресторану кратчайший дорогой.

Будьте умнее и мудрее, читатели Телеграма.
Сегодня стартовала 11-я международная научно-образовательная экспедиция «Арктический плавучий университет» (АПУ).

Это совместный проект Северного (Арктического) федерального университета, Федеральной службы по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды (Росгидромета) и Русского географического общества при поддержке Минобрнауки России.

На архипелаге Шпицберген запланировано проведение социологических и почвенных исследований, а также посещение Российского научного центра в Баренцбурге, Университетского центра на Шпицбергене и научных станций в Ню-Олесунне.

Большой блок научных работ запланирован на уникальном разрезе „Кольский меридиан“ - там будут проведены  океанографические и метеорологические исследования, произведён отбор проб донных отложений, планктона и микропластика.

Рейс 11-й экспедиции АПУ пройдёт с 22 июня по 11 июля.

https://www.minobrnauki.gov.ru/ru/press-center/card/?id_4=1570
Бережливые российские университеты

Меньше года назад в России учредили Ассоциацию бережливых вузов: в её состав вошли 11 университетов. Проект курирует государственная корпорация "Росатом".

По замыслу организаторов, ставка сделана на внедрение бережливых технологий в управленческую систему, где миссия университета заключается в подготовке высококвалифицированных кадров в условиях создания комфортной среды, основанной на принципах бережливого производства. Эта среда должна быть комфортной для ключевых участников образовательного процесса, то есть студентов и преподавателей.

Проект бережливого вуза позволяет состыковать передовые управленческие практики различных векторов работы: научного, производственного, технологического, образовательного. Это позволит в будущем намного проще выстраивать взаимодействие вузов, научных организаций и высокотехнологичных индустриальных партнёров.

На минувшей неделе трансформацию работы приёмных комиссий российских вузов при внедрении бережливых технологий обсудили в опорном вузе Кузбасса - Кемеровском государственном университете - в рамках заседания Ассоциации бережливых университетов.

За 2018–2019 годы в Кузбассе реализовано порядка 300 проектов с применением бережливых технологий в сфере оказания услуг, образовании и здравоохранении, на автотранспортных предприятиях, в результате чего сократилось время приёма документов и предоставления услуг.

По итогам 2018 года опыт работы приёмной комиссии Кемеровского госуниверситета признан успешным проектом по внедрению бережливых технологий среди университетов – членов Ассоциации бережливых вузов России.

В рамках межрегиональной конференции озвучена идея о необходимости совместной работы региональных властей и КемГУ по реализации проекта «Бережливый регион» и формированию производственно-управленческой системы Кузбасса.

В ходе заседания Ассоциации бережливых вузов России был представлен проект положения о проведении конкурса «Бережливый вуз» по тематике «Эффективность и качество работы приёмной комиссии». В число конкурсных критериев оценки вошли облик вуза, картирование потока создания ценностей, обеспечение качества, предложения по повышению эффективности работы приёмной комиссии, удовлетворённость работой приёмной комиссии со стороны сотрудников и абитуриентов.

Добавим, что сегодня в состав Ассоциации входят Удмуртский, Тульский, Кемеровский государственные университеты, Белгородский государственный национальный исследовательский университет, Белгородский государственный институт искусств и культуры, Кировский и Сибирский государственные медицинские университеты Минздрава РФ, Пятигорский медико-фармацевтический институт, Нижегородский инженерно-экономический университет, Приволжский исследовательский медицинский университет, а также Майкопский государственный технологический университет.
Прямо сейчас в Государственной Думе проходят Парламентские слушания "О мерах по повышению качества образования в Российской Федерации".

Выступление Министра просвещения Ольги Васильевой вызвало одобрение и депутатов, и Председателя Госдумы Вячеслава Володина.

Он не просто поддержал позицию Министра (в частности, по необходимости поддержки малокомплектных школ), но и выразил недовольство работой Минфина.