Югра в восьми томах (1/2)
На площадке выставки «Россия» Ханты-Мансийский автономный округ презентовал уникальный научный труд – многотомное издание академической истории региона. Работа над трудом шла в течение пяти лет при участии более 130 ученых.
Вице-президент РАН, директор Института археологии РАН Николай Макаров рассказал о значимости выхода новой книги по истории Югры и подчеркнул её вклад в академическую науку и культурное наследие региона. Он отметил, что издание является сквозным исследованием, соединяющим прошлое и настоящее региона, и освещает богатую традиционную культуру и этническое многообразие.
Он выразил надежду, что опыт подготовки книги будет полезен для других регионов, и подчеркнул важность сохранения археологических памятников для истории.
Губернатор Ханты-Мансийского автономного округа – Югра Наталья Комарова напомнила об Указе Президента №314 об историческом просвещении, который особенно актуализирует тему изданного восьмитомника. Россия является страной-цивилизацией, и для сохранения исторической памяти необходимы системные меры в области исторического просвещения. Наталья Комарова подчеркнула, что Югра – это первый регион, заключивший соглашение о сотрудничестве с российским обществом «Знание»:
По ее мнению, помимо просвещенческой значимости, созданный материал важен в рамках создания единой линейки учебников по истории.
Заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Константин Могилевский передал приветствие главы СВР, председателя РИО Сергея Нарышкина. Он подчеркнул важность развития исторической науки и отметил вклад руководства ХМАО в социально-экономическое развитие региона с опорой на ценности.
Константин Могилевский считает создание объемного академического труда, посвященного истории региона, важным шагом. Замминистра напомнил, что сейчас реализуется новый подход к преподаванию истории в университетах для неисторических специальностей, и в скором времени будет введен единый для всех регионов России учебник. При этом рассматривается дополнение курса региональной историей, и в этом плане в Югре может быть реализован пилотный проект по преподаванию региональной истории в рамках курса по истории России в университетах:
На площадке выставки «Россия» Ханты-Мансийский автономный округ презентовал уникальный научный труд – многотомное издание академической истории региона. Работа над трудом шла в течение пяти лет при участии более 130 ученых.
Вице-президент РАН, директор Института археологии РАН Николай Макаров рассказал о значимости выхода новой книги по истории Югры и подчеркнул её вклад в академическую науку и культурное наследие региона. Он отметил, что издание является сквозным исследованием, соединяющим прошлое и настоящее региона, и освещает богатую традиционную культуру и этническое многообразие.
Он выразил надежду, что опыт подготовки книги будет полезен для других регионов, и подчеркнул важность сохранения археологических памятников для истории.
Губернатор Ханты-Мансийского автономного округа – Югра Наталья Комарова напомнила об Указе Президента №314 об историческом просвещении, который особенно актуализирует тему изданного восьмитомника. Россия является страной-цивилизацией, и для сохранения исторической памяти необходимы системные меры в области исторического просвещения. Наталья Комарова подчеркнула, что Югра – это первый регион, заключивший соглашение о сотрудничестве с российским обществом «Знание»:
Автономный округ – первый регион, заключивший соглашение о сотрудничестве с Российским обществом «Знание». Наше партнёрство создает максимально благоприятные условия для вовлечения югорчан, россиян, соотечественников, живущих за рубежом, зарубежных соратников в просветительскую деятельность. В марте ученые Российской академии наук завершили комплексное исследование истории нашего региона. Автономный округ – единственный регион страны, реализовавший в новой истории такой исследовательский проект.
По ее мнению, помимо просвещенческой значимости, созданный материал важен в рамках создания единой линейки учебников по истории.
Заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Константин Могилевский передал приветствие главы СВР, председателя РИО Сергея Нарышкина. Он подчеркнул важность развития исторической науки и отметил вклад руководства ХМАО в социально-экономическое развитие региона с опорой на ценности.
Константин Могилевский считает создание объемного академического труда, посвященного истории региона, важным шагом. Замминистра напомнил, что сейчас реализуется новый подход к преподаванию истории в университетах для неисторических специальностей, и в скором времени будет введен единый для всех регионов России учебник. При этом рассматривается дополнение курса региональной историей, и в этом плане в Югре может быть реализован пилотный проект по преподаванию региональной истории в рамках курса по истории России в университетах:
Восьмитомник дает материал для того, чтобы в первую очередь в учебных заведениях региона использовать эти знания в образовательном процессе. Речь идет и об уроках истории родного края в школе. Я думаю, что учителя истории с удовольствием воспользуются этим массивом знаний
Telegram
Научно-образовательная политика
Политика исторического просвещения (1/2)
Указом 314 были утверждены основы государственной политики в области исторического просвещения. Документ по содержанию дополняет уже действующий Указ 809 о сохранении духовно-нравственных ценностей и курс по Основам…
Указом 314 были утверждены основы государственной политики в области исторического просвещения. Документ по содержанию дополняет уже действующий Указ 809 о сохранении духовно-нравственных ценностей и курс по Основам…
Югра в восьми томах (2/2)
В продолжение разговора о преподавании региональной истории председатель Правления РИО Руслан Гагкуев обратил внимание на недавнее принятие новой редакции образовательного стандарта, возвращающей изучение истории родного края в школы, что является важным шагом для формирования гражданской идентичности. Он подчеркнул, что знание истории своего региона способствует созданию новых учебных материалов и углублению понимания своей родины.
Руслан Гагкуев указал на важность академических трудов для изучения региональной истории и отметил поддержку таких проектов со стороны фонда «История Отечества» и РИО.
Генеральный директор Общества «Знание» Максим Древаль указал на тот факт, что история региона уходит корнями в далекое прошлое, и проделанная работа позволяет настоящему прикоснуться к этому прошлому. Он также напомнил, что народ, не знающий прошлого, не имеет будущего, поэтому созданные исторические материалы – это весомый вклад в будущее:
Директор ИРИ РАН, сопредседатель Редакционного совета Юрий Петров отметил, что Югра является энергетическим сердцем России, и в научном труде команда постаралась отразить значительную трансформацию и исторический путь региона. Юрий Петров подчеркнул важность коллективной работы для успешных научных проектов, подчеркнув, что история Югры неотъемлемо связана с историей России. Он также отметил символичность выхода проекта в год 300-летия Российской академии наук, назвав это праздником и для российской исторической науки, и для региона.
Депутат Госдумы РФ Анатолий Вассерман обратил внимание на важность изучения истории для правильного выбора будущего пути, отметив, что это связано и с текущими событиями. Он напомнил о словах историка Михаила Покровского о том, что история — это политика, повернутая в прошлое, и отметил, что работа с историческими фактами всегда связана с текущей политикой.
Он также добавил, что в современном мире соперничают две концепции глобализации: одна основана на унификации и отказе от разнообразия, другая — на единстве в многообразии. Он отметил, что представленный труд опирается именно на концепцию единства в многообразии, показывая историю Югры во всем своеобразии региона и населяющих его народов.
В продолжение разговора о преподавании региональной истории председатель Правления РИО Руслан Гагкуев обратил внимание на недавнее принятие новой редакции образовательного стандарта, возвращающей изучение истории родного края в школы, что является важным шагом для формирования гражданской идентичности. Он подчеркнул, что знание истории своего региона способствует созданию новых учебных материалов и углублению понимания своей родины.
Руслан Гагкуев указал на важность академических трудов для изучения региональной истории и отметил поддержку таких проектов со стороны фонда «История Отечества» и РИО.
Генеральный директор Общества «Знание» Максим Древаль указал на тот факт, что история региона уходит корнями в далекое прошлое, и проделанная работа позволяет настоящему прикоснуться к этому прошлому. Он также напомнил, что народ, не знающий прошлого, не имеет будущего, поэтому созданные исторические материалы – это весомый вклад в будущее:
Эта работа позволяет нам прикоснуться к прошлому, сохранить историческую правду, пронести ее сквозь поколения. Смелая, уникальная, не имеющая аналогов. Михаил Ломоносов сказал: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет и будущего». И этот труд — это вклад в наше общее будущее. Я хочу поблагодарить Наталью Владимировну, всех ученых, коллег и регион с таким успешным проектом. Благодарю за организованную выставку «Трудовых династий», за огромный вклад в просветительскую деятельность, работу Российского общества «Знание», которую оказывает регион и лично Наталья Владимировна своими лекциями, экскурсиями, вниманием к деятельности нашей организации
Директор ИРИ РАН, сопредседатель Редакционного совета Юрий Петров отметил, что Югра является энергетическим сердцем России, и в научном труде команда постаралась отразить значительную трансформацию и исторический путь региона. Юрий Петров подчеркнул важность коллективной работы для успешных научных проектов, подчеркнув, что история Югры неотъемлемо связана с историей России. Он также отметил символичность выхода проекта в год 300-летия Российской академии наук, назвав это праздником и для российской исторической науки, и для региона.
Депутат Госдумы РФ Анатолий Вассерман обратил внимание на важность изучения истории для правильного выбора будущего пути, отметив, что это связано и с текущими событиями. Он напомнил о словах историка Михаила Покровского о том, что история — это политика, повернутая в прошлое, и отметил, что работа с историческими фактами всегда связана с текущей политикой.
Он также добавил, что в современном мире соперничают две концепции глобализации: одна основана на унификации и отказе от разнообразия, другая — на единстве в многообразии. Он отметил, что представленный труд опирается именно на концепцию единства в многообразии, показывая историю Югры во всем своеобразии региона и населяющих его народов.
Forwarded from Раньше всех. Ну почти.
❗️Путин: Белоусов должен будет открыть Минобороны для инноваций и конструктивной работы с учеными и производителями военной техники
Регионы – драйверы медицинского образования (1/2)
Сегодня восприятие престижа и качества обучения в столичных вузах продолжает оставаться на высоком уровне среди абитуриентов, но при этом все чаще выпускники школ выбирают вузы в родном регионе. Обращая внимание на информационную работу вуза по рекламе их образовательных программ, общаясь на днях открытых дверей с преподавательским составом, будущие студенты отмечают уровень знаний, которые дает вуз, и конкурентоспособность учреждения.
В рамках программ развития России медицинское образование находится в ключевой триаде наряду с инженерным и педагогическим. Стране необходимы не только врачи классических специализаций, но и те, кто владеет IT-компетенциями, знаниями биотехнологии, потому что запросы меняются и наиболее успешно получается на них отвечать, переподготавливая врачей общей специализации, наращивая навыки и опыт. Тему обучения в медицинских вузах регионов и столиц развили ректоры вузов на круглом столе «Медицинское образование. Столицы или регионы?», организованном МИА «Россия сегодня».
Самарский государственный медицинский университет высоко оценивается на федеральном уровне, так как зарекомендовал себя прогрессивным, результативным вузом, который оперативно реагирует на вызовы современности и прямо сейчас моделирует программу обучения студентов не только по классическому принципу, но и внедряя со старших курсов узкоспециализированные треки (IT-, биотехнологии и др.). Ректор СамГМУ Александр Колсанов поделился результатами работы вуза:
У Тюменского государственного медицинского университета, как и у СамГМУ, предусмотрена специализация на различных программах в области научных исследований хирургического или иных профилей. Опыт показывает, что такое обучение можно реализовывать и через профпереподготовку. Ректор ТюмГМУ Иван Петров объяснил актуальность введения треков:
Сегодня восприятие престижа и качества обучения в столичных вузах продолжает оставаться на высоком уровне среди абитуриентов, но при этом все чаще выпускники школ выбирают вузы в родном регионе. Обращая внимание на информационную работу вуза по рекламе их образовательных программ, общаясь на днях открытых дверей с преподавательским составом, будущие студенты отмечают уровень знаний, которые дает вуз, и конкурентоспособность учреждения.
В рамках программ развития России медицинское образование находится в ключевой триаде наряду с инженерным и педагогическим. Стране необходимы не только врачи классических специализаций, но и те, кто владеет IT-компетенциями, знаниями биотехнологии, потому что запросы меняются и наиболее успешно получается на них отвечать, переподготавливая врачей общей специализации, наращивая навыки и опыт. Тему обучения в медицинских вузах регионов и столиц развили ректоры вузов на круглом столе «Медицинское образование. Столицы или регионы?», организованном МИА «Россия сегодня».
Самарский государственный медицинский университет высоко оценивается на федеральном уровне, так как зарекомендовал себя прогрессивным, результативным вузом, который оперативно реагирует на вызовы современности и прямо сейчас моделирует программу обучения студентов не только по классическому принципу, но и внедряя со старших курсов узкоспециализированные треки (IT-, биотехнологии и др.). Ректор СамГМУ Александр Колсанов поделился результатами работы вуза:
Порядка двух лет мы проектировали новую образовательную программу: меняется рынок труда, порядок стейкхолдеров, технологических компаний, партнеров. У нас будет ядерная программа в течение трех лет всех специальностей, а на четвертом курсе будет переход на треки. На примере направления клинической медицины — для врачей первичного звена, врач-терапевт с дальнейшей специализацией и по исследованиям и разработкам.
Стоит отметить, что образование будет все так же по ГОСТу, так как первые три года – «ядро», предполагающее обучение общим навыкам и их оттачивание, а уже после, учитывая желание студента, ему предлагается выбрать узкоспециализированный формат.
У Тюменского государственного медицинского университета, как и у СамГМУ, предусмотрена специализация на различных программах в области научных исследований хирургического или иных профилей. Опыт показывает, что такое обучение можно реализовывать и через профпереподготовку. Ректор ТюмГМУ Иван Петров объяснил актуальность введения треков:
Многие университеты стараются ввести треки в свои образовательные программы. Этому способствуют партнеры, заказчики целевого обучения и сами университеты. Сейчас очень остро стоит вопрос кадрового обеспечения, разработок. Эта история может быть интересна нашим студентам. Исходная их мысль была стать врачом, но в ходе трека они смогут выбрать более узкую специализацию.
Telegram
Научно-образовательная политика
Биогентехнологии – поручения президента
Президент Владимир Путин утвердил перечень поручений по итогам участия в пленарном заседании Форума будущих технологий и встречи с учёными, состоявшихся 14 февраля 2024 года. Основная тематика соответствует направлению…
Президент Владимир Путин утвердил перечень поручений по итогам участия в пленарном заседании Форума будущих технологий и встречи с учёными, состоявшихся 14 февраля 2024 года. Основная тематика соответствует направлению…
Регионы – драйверы медицинского образования (2/2)
В других вузах есть отличные от треков возможности для студентов, потому что формат треков применяют не все. Ректор Сибирского государственного медицинского университета Евгений Куликов о возможностях дополнительной квалификации в стенах СибГМУ:
Проректор по стратегическому развитию и цифровой трансформации Амурской ГМА Елена Борзенко рассказала о проекте Академии, направленном на решение актуальных проблем в области оказания первой помощи и повышение её качества среди волонтеров, гражданского населения и военных в период СВО:
При выборе образовательного учреждения абитуриенту предоставлены все возможные вспомогательные инструменты по поиску информации и сравнению шансов на поступление, критериев различных вузов, в том числе онлайн-платформы, например, «Вузопедия», социальные сети и сайты вузов. Ректор Саратовского государственного медицинского университета им. В.И. Разумовского Андрей Еремин подчеркнул, что у абитуриента есть право выбора 5 вузов. Центральные, столичные вузы у абитуриентов будут в приоритете, но и региональные не останавливаются на привлечении новых студентов и их качественном обучении.
В других вузах есть отличные от треков возможности для студентов, потому что формат треков применяют не все. Ректор Сибирского государственного медицинского университета Евгений Куликов о возможностях дополнительной квалификации в стенах СибГМУ:
Дополнительно мы даем новые возможности: перестройка программ на пациентоориентированность, программа «Цифровая кафедра» в рамках «Приоритета-2030». А также у нас будет действовать с этого года Центр двойных квалификаций. Те, кто захочет получить вторую квалификацию во время обучения, смогут воспользоваться этой возможностью в Центре. В рамках ординатуры мы тоже готовы нашим студентам предоставить дополнительные специальности: например, медицинская микробиология и клиническая фармакология. В рамках обучения они смогут уже приступить к написанию диссертационной работы.
Проректор по стратегическому развитию и цифровой трансформации Амурской ГМА Елена Борзенко рассказала о проекте Академии, направленном на решение актуальных проблем в области оказания первой помощи и повышение её качества среди волонтеров, гражданского населения и военных в период СВО:
Проект #НейроЧе для притяжения абитуриента. Его цифровые продукты помогают спасать жизни людей осознанно, просто и доступно. Привлекательность создает и географическая особенность: так как мы трансграничим в азиатско-тихоокеанском регионе, то каждый наш студент может посетить площадки на территории КНР.
При выборе образовательного учреждения абитуриенту предоставлены все возможные вспомогательные инструменты по поиску информации и сравнению шансов на поступление, критериев различных вузов, в том числе онлайн-платформы, например, «Вузопедия», социальные сети и сайты вузов. Ректор Саратовского государственного медицинского университета им. В.И. Разумовского Андрей Еремин подчеркнул, что у абитуриента есть право выбора 5 вузов. Центральные, столичные вузы у абитуриентов будут в приоритете, но и региональные не останавливаются на привлечении новых студентов и их качественном обучении.
vuzopedia.ru
«Вузопедия» — сайт для абитуриентов и интересующихся высшим образованием. Лучший сайт для абитуриентов
Лучший сайт для абитуриента. Каталог вузов, специальностей, профилей. Подбор профессии, сравнение вузов, калькулятор ЕГЭ. Мы поможем вам выбрать и поступить в вуз мечты! Вся информация о вузах России.
Межкультурный диалог Россия-Таджикистан
В филиале Университета МИСИС в г. Душанбе создан Центр русского языка и культуры для развития межкультурного диалога между Россией и Таджикистаном. Торжественную церемонию открытия посетили представители Посольства России, Правительства Республики Таджикистан, Министерства образования и науки Республики Таджикистан, Россотрудничества, руководители филиалов российских вузов.
Ректор Университета МИСИС Алевтина Черникова для «Научно-образовательной политики»:
В филиале Университета МИСИС в г. Душанбе создан Центр русского языка и культуры для развития межкультурного диалога между Россией и Таджикистаном. Торжественную церемонию открытия посетили представители Посольства России, Правительства Республики Таджикистан, Министерства образования и науки Республики Таджикистан, Россотрудничества, руководители филиалов российских вузов.
Ректор Университета МИСИС Алевтина Черникова для «Научно-образовательной политики»:
«Открытие Центра русского языка и культуры будет способствовать формированию и развитию мультикультурной среды, позволит усилить подготовку инженерных кадров для экономики Таджикистана, укрепить связь между народами наших стран. На базе Центра школьники, студенты и молодые ученые смогут слушать лекции ведущих экспертов, участвовать в творческих конкурсах и олимпиадах, изучать принципы академического письма и делового общения. Благодаря организованным культурно-просветительским мероприятиям их участники познакомятся с историческим наследием России».
Душа моя – Россия
Изучение литературы играет важную роль в установлении межкультурных связей, способствуя межкультурной коммуникации и пониманию различных культур. Русская литература выступает мостом, соединяющая различные культурные традиции и способствует развитию межкультурного диалога и понимаю.
В честь Дня России и Дня русского языка Московский политехнический университет @mospolytech проводит конкурс чтецов для иностранных граждан «Душа моя – Россия».
Конкурс пройдет в два этапа: первый этап в онлайн формате пройдет с 29 по 30 мая. В конкурсе принимают участие иностранные граждане, а также студенты филологических университетов, находящихся не на территории России.
Второй этап пройдет в очном формате с 13 по 15 июня. В конкурсе смогут принять участие иностранные граждане, обучающиеся в российских вузах на подготовительном отделении и основных формах обучения.
Юлия Давыдова, проректор по международной деятельности Московского Политеха, для НОП:
Изучение литературы играет важную роль в установлении межкультурных связей, способствуя межкультурной коммуникации и пониманию различных культур. Русская литература выступает мостом, соединяющая различные культурные традиции и способствует развитию межкультурного диалога и понимаю.
В честь Дня России и Дня русского языка Московский политехнический университет @mospolytech проводит конкурс чтецов для иностранных граждан «Душа моя – Россия».
Конкурс пройдет в два этапа: первый этап в онлайн формате пройдет с 29 по 30 мая. В конкурсе принимают участие иностранные граждане, а также студенты филологических университетов, находящихся не на территории России.
Второй этап пройдет в очном формате с 13 по 15 июня. В конкурсе смогут принять участие иностранные граждане, обучающиеся в российских вузах на подготовительном отделении и основных формах обучения.
Юлия Давыдова, проректор по международной деятельности Московского Политеха, для НОП:
В этом году мы проводим Конкурс чтецов для иностранных граждан «Душа моя – Россия» в третий раз. В этот раз Конкурс пройдёт в двух форматах: онлайн - для изучающих русский язык за рубежом и офлайн – для иностранных студентов российских вузов. Уже сегодня мы получили огромное число заявок на участие из разных уголков света – из Венесуэлы, Индии, Великобритании, Турции, Перу, Египта и др. И сейчас у нашего жюри стоит поистине непростая задача – выбрать лучших среди талантливых ребят, любящих Россию и русскую поэзию всей душой для прохождения в финальный этап конкурса. В рамках Конкурса мы также реализуем комплекс мероприятий, которые позволяют участникам получить новые знания о культуре России и повысить интерес к нашей стране. Отрадно отметить, что Конкурс стал победителем премии Ассоциации восточно-европейских университетов в номинации «Вовлечение иностранных студентов во внеучебную жизнь вуза», а также получил грант фонда «Русский мир».