Встреча министров образования ШОС в Москве – шаг к глобальному образованию: цитаты (1/2)

С приветственным словом выступил глава Минобрнауки России Валерий Фальков:

Отрадно, что сегодня, впервые с 2018 года, нам, наконец, удалось собраться всем вместе в кругу друзей для подведения итогов пятилетней работы и обсуждения новых инициатив по линии образования. За прошедший период семья ШОС стала больше. Широкая представленность наших партнеров по ШОС в сегодняшнем совещании подтверждает авторитет и высокую международную значимость данной площадки для решения задач, которые в настоящее время стоят перед нашими странами на мировой арене.

В современных условиях турбулентности в международных отношениях ШОС демонстрирует единство и прагматичный подход к поиску ответов на глобальные вызовы. Это выгодно отличает Организацию от некоторых политически ангажированных объединений, чьи деструктивные установки коснулись и традиционно нейтральной сферы образования. Мы высоко ценим последовательную позицию наших партнеров по ШОС о недопустимости политизации гуманитарной повестки и их приверженность выполнению принятых международных обязательств.

Денис Грибов, заместитель Министра просвещения РФ, озвучил приветствие Министра просвещения РФ:

Решения, принятые нами, будут затрагивать значимую часть населения Земли. В эпоху глобализации и технологического прогресса образование играет все более важную роль. Вместе мы сможем добиться качественного образования для граждан.

Нуран Ниязалиев, заместитель Генерального секретаря ШОС, поблагодарил российскую сторону в лице Министерства науки и высшего образования РФ за высокую организацию условий для работы всех делегаций, а также отметил роль ШОС в сфере образования:

ШОС придает большое значение сфере образования и науки, где есть новые вызовы, угрозы, зарождаются новые знания, технологии на первое место выходят образование. Следует отметить, что на долю государств приходится 42% населения планеты с учетом семьи ШОС, куда входят и наблюдатели почти половину населения земного шара. Именно поэтому для нас важно объединять усилия в сфере образования. Уверен, что наращивание взаимодействия в этих областях будет способствовать взаимному обогащению опытом, инновациями, улучшению социально-экономических условий жизни населения и дальнейшему развитию государств-членов ШОС в целом.

Казем Джалали, чрезвычайный и Полномочный Посол Исламской Республики Иран в РФ, подчеркнул решительность страны поддерживать конструктивное взаимодействие и всестороннее сотрудничество в различных специализированных секторах организации:

Я бы хотел отметить важность поддержки дружественных стран в процессе присоединения к ШОС. Иран был в качестве наблюдателя во всех процессах, мы очень, что теперь мы стали частью этой организации.

Наука и образование – базис развития в каждой стране. Как вы знаете несмотря на введенные санкции против нас, нам удалось при помощи наших друзей поднять уровень науки и образования. Я должен отметить, что Иран занимает первое место на Ближнем Востоке в сфере развития инновационных систем. Как и остальные члены-государств ШОС мы готовы делиться опытом, согласны и поддерживаем сотрудничество между вузами всех стран. Межвузовское отношение и взаимодействия с каждой страной продолжается и активно развивается, в том числе и с РФ. Мы выражаем полную готовность к любому виду сотрудничества.

Саясат Нурбек, министр науки и высшего образования Казахстана, отметил важность площадки ШОС для сотрудничества:

Совещание министров ШОС – это ключевая площадка для сотрудничества и обмена опытом, для поиска новых коллабораций, важность которой трудно переоценить.

Обмен опытом и передача передовых практик позволит усилить уровень образования в регионе. В связи со сложной ситуацией в нашем регионе поиск новых путей сотрудничества становится приоритетом. Давайте совместно работать на достижение наших целей и создания лучшего будущего для наших народов.

Встреча министров образования ШОС в Москве – шаг к глобальному образованию: цитаты (2/2)

Хуай Цзиньпэн, министр образования Китая, рассказал про будущие планы институлизации ШОС и развитие сферы образования:

Впереди у нас много планов, во-первых, это создание более налаженного институционного механизма, потому что это гарантия для здорового развития сотрудничества. Уже было рассмотрено много документов: дорожная карта и программа развития сотрудничества.

В течение будущих трех лет мы готовы увеличивать количество стипендий для преподавателей китайского языка в странах ШОС до 1 тыс. человек, а также пригласить 3 тыс. студентов для участия в летнем лагере конкурса «Китайский мост».

Бекжан Супаналиев, первый заместитель министра образования и науки Киргизской Республики, подчеркнул важность академического обмена между странами ШОС:

Между всеми государствами-членами ШОС расширено взаимодействие, и увеличен объем обмена студентами и преподавателями. Сегодня важно обеспечить доступ к качественному образованию для всех, подготовить кадры для всех сфер жизни, использовать передовые технологи и развивать интеграционные процессы. Вместе мы сможем решить задачи, стоящие перед объединением, и вывести образование новый уровень.

Шаукат Хаят Чима, министром по торговле и инвестициям Посольства Пакистана в РФ, рассказал о важности сотрудничества в сфере образования:

Мы верим в его неограниченную силу образования, способную поднять уровень жизни общества, устранить разногласия и раскрыть потенциал нашей молодежи. Мы здесь для того, чтобы поделиться своим опытом и поучиться у членов ШОС.

Мы добились значительного прогресса: от увеличения количества учащихся до интеграции цифровых технологий в классы – мы находимся на пути к обеспечению доступного и качественного образования для наших детей. Мы с нетерпением ожидаем обмена идеями, которые принесут пользу не только Пакистану, но и всем странам, стремящимся улучшить свои образовательные возможности.

Рахим Хамро Саидзод, министр образования и науки Республики Таджикистан, отметил ШОС как ведущую площадку для обсуждения вопросов:

Восьмое совещание Министров образования государств – членов ШОС – это ведущая площадка для обсуждения главных вопросов и направлений в сфере образования, открывающая колоссальные возможности для сотрудничества наших стран. Я убеждён, что тут будут услышаны и учтены голоса каждой стороны.

В период глобализации вопросы образования становятся актуальными для всех стран. Восьмое Совещание будет платформой для обмена идеями и опытом, поскольку дает возможность самых талантливых сотрудников сферы образования.

Отабек Махкамов, заместитель высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан, передал приветственное слово от министра Республики и выразил надежду о будущем сотрудничестве:

Министр передавал слова благодарности России и всей организации ШОС. Мы всегда поддерживали плодотворные связи на двусторонней основе. Надеемся, что впереди у нас будет еще больше совместных проектов со всеми участниками объединения.

Александр Баханович, первый заместитель Министра образования Республики Беларусь, рассказал о прогрессе и готовности страны вступить в объединение уже летом этого года:

Для нас ШОС важна как площадка для взаимного и равноправного диалога между всеми странами. Беларусь имеет стратегический характер с Россией и Казахстаном, участвует в реализации проекта «Один пояс – один путь», выстраиваем отношения с Индией и Пакистаном. Мы завершили выполнение всех обязательств и проинформировали об этом секретариат. Мы уже на финишной прямой, в июне будет объявлено о нашем присоединении к ШОС.

Кампус, на который стоит равняться

В эти дни в Калининграде проходит Международный кантовский конгресс. Вместе с тем заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко провел совещание по вопросу создания кампуса «Кантиана» на базе БФУ имени И. Канта и совместно с заместителем Министра науки и высшего образования РФ Андреем Омельчуком и губернатором Калининградской области Антоном Алихановым оценил ход строительства нового кампуса БФУ имени И. Канта.

«Балтийский федеральный университет по указу Президента Владимира Путина является участником эксперимента по созданию новой модели высшего образования. Поэтому будущий кампус становится некой ролевой моделью, на которые другие вузы будут обращать внимание и равняться. Крайне важно, чтобы мы относились к созданию комплекса не только как к строительству стен, необходимо наполнить его таким содержанием, которое обеспечит реализацию новых образовательных программ и позволит проводить научные исследования в соответствии с приоритетами Стратегии научно-технологического развития России, утвержденной главой государства»,

— подчеркнул зампред Правительства.

По его словам, кампус должен быть ориентирован на конкретные отрасли и технологии, которые помогут подготовить специалистов по приоритетным для Калининградской области направлениям.

Полностью кампус должен быть построен до конца 2025 года. Одним из ключевых зданий студгородка и Калининграда станет библиотека. Она вместит до пятисот тысяч печатных книг и до десяти млн электронных ресурсов.

«На данный момент построены общая аудитория с библиотекой и мультифункциональный центр, к концу 2025 года планируется завершение строительства еще шести объектов. Кампус станет местом притяжения талантливой молодежи и квалифицированных кадров. Открытие новых лабораторий и обновление оборудования позволит выйти на качественно новые результаты в передовых сферах — от искусственного интеллекта до биотехнологий»,

— отметил замглавы Минобрнауки России Андрей Омельчук.

«Ваше поручение выстраивать более плотный контакт с индустриальными партнерами выполняется, и мы очень рады, что смогли перейти к практическому взаимодействию с реальным сектором. Благодаря этому кампус «Кантиана» действительно будет глубоко интегрирован в экономику и жизнь региона»,

— доложил вице-премьеру губернатор Антон Алиханов.

Председатель Правительства обозначил направления работы по развитию Гидрометеорологической службы России

❗️Президент ставил задачу объединить в общее правовое, экономическое, образовательное, научное пространство Донецкую и Луганскую народные республики, Херсонскую и Запорожскую области. Сейчас на этих территориях уже созданы управления Росгидромета.

«Нужно оснащать их необходимым оборудованием, обучать сотрудников, чтобы эти регионы могли своевременно реагировать на различные климатические явления и обезопасить своих жителей», – заявил Михаил Мишустин.

👨‍💻Для реализации стоящих перед отраслью задач, которые становятся все сложнее, нужны кадры. Для этого нужно выстраивать взаимодействие с вузами и колледжами для подготовки квалифицированных специалистов, инженеров, научных работников. Глава правительства подчеркнул, что у Росгидромета уже есть опыт такого сотрудничества с Московским физико-техническим институтом.

По поручению Президента планируется повысить зарплату специалистам:
• лесного хозяйства,
• сферы метеорологии,
• охраны окружающей среды,
• области экологического благополучия.

«Хочу еще раз поблагодарить вас за вклад в развитие экономики нашей страны, в обеспечение безопасности наших граждан и, конечно, выразить признательность ветеранам Росгидромета. Многие из них передают знания и опыт. Они, конечно, пример для молодых специалистов. Желаю всем вам новых научных открытий, успехов в реализации самых масштабных проектов, конечно, крепкого здоровья и удачи во всем», – сказал Михаил Мишустин.

К научно-технологическому прорыву – через солидарное участие регионов

⚡Выступил на заседании Комиссии Совета законодателей по образованию и науке, посвященном роли регионов в научно-технологическом развитии страны.

☝️Понимание геополитических реалий и перспективных целей устойчивого суверенного развития России требует общенациональной концентрации усилий на научно-технологическом прорыве, на научном освоении и использовании нашего обширного пространства как одного из ключевых факторов силы и богатства страны. Обновленная редакция Стратегии научно-технологического развития ориентирует на необходимость преодоления рисков, связанных с серьезными региональными диспропорциями.

📌Отметил, что реализация Стратегии предполагает:
✔️принципиальную перенастройку механизма управления научно-технологическим развитием, выстраивание четкой вертикали и системы планирования в рамках единой научно-технической политики;
✔️максимальное задействование научно-технического и кадрового потенциала регионов с учетом их специфики для достижения важнейших государственных приоритетов.

📌Пространственно-территориальный аспект научно-технологического прорыва связан с необходимостью учета, прежде всего, следующих обстоятельств:
✅ участие регионов не должно строиться на абсолютизации роли конкуренции - достижение общенациональных приоритетов и сбалансированное пространственное развитие требуют усиления солидарности (кооперативного взаимодействия) между территориями;
✅ региональные программы научно-технологического развития должны быть четко увязаны с общегосударственными приоритетами, документами стратегического планирования субъекта Российской Федерации и федерального округа, учитывать муниципальные стратегии развития. Важно не просто согласованное целеполагание и планирование, а создание управленческой модели, позволяющей объединять в масштабе региона ресурсы и возможности различных элементов научно-технологической, образовательной и производственной инфраструктуры;
✅ регионы должны стремиться к достижению конкретных социально значимых научно-технологических результатов и при этом проявлять разумные амбиции, не действовать по принципу «планируем то, что уже делаем»;
✅ в региональных научно-технологических программах важно систематизировать и консолидировать все меры поддержки и развития, уделив особое внимание собственно региональному вкладу, в том числе с учетом постановленной Президентом России задачи по увеличению финансирования научной сферы до 2% ВВП;
✅ решая задачи участия в научно-технологическом прорыве, регионы должны учитывать его взаимосвязь с социогуманитарным лидерством и обеспечением патриотического воспитания российских ученых. Необходима поддержка сложившихся научных школ, меры по привлечению и закреплению научных кадров.