Ценности многополярного мира глазами молодых ученых

Система нового мироустройства как в науке, так и в международных отношениях бурно обсуждалась в стенах #КМУ2023. Главной площадкой для дискуссии стала сессия про будущее международных отношений глазами молодых ученых, в которой приняли участие ведущие молодые специалисты со всего мира, участвующие в программе InteRussia при поддержке Фонда Горчакова @Gorchakov_Fund.

Вячеслав Сутырин, директор Центра научной дипломатии и перспективных академических инициатив МГИМО МИД России @mgimo_university, рассказал НОП о важности новых ценностей в формировании многополярного мира:

Мы говорили о пути формирования многополярного мира, о роли науки и технологий в этом процессе и, в частности, о роли социально-гуманитарных наук. Это как раз к вопросу о ценностях, потому что один из выводов нашей дискуссии, что помимо политики, экономики, которые часто обсуждаются, когда говорят об изменении мироустройства, вопрос ценностей является ключевым.

Сегодня Россия объективно является лидером незападного мира именно в стратегическом и ценностном плане.

Формирование ценностей зависит от способности наших социогуманитарных наук выработать идеи, концепции, философию нового мироустройства, потому что многополярный мир будет работать только в том случае, если мы будем иметь прочные ценностные основания, которые позволяют разным странам найти взаимопонимание.

С одной стороны, мы наблюдаем стремление стран Запада во главе с США использовать научно-технологический фактор, чтобы затормозить или повернуть вспять развитие незападных стран. Но, с другой стороны, мы наблюдаем процесс усиления единства именно незападного мира.

В нашей сессии, организованной МГИМО на Конгрессе молодых ученых, принимали участие представители многих регионов и континентов: Латинская Америка, Африка, Южная и Восточная Азия, Европа. Сегодня все они тесно взаимосвязаны между собой. Рост взаимосвязанности, как раз-таки и является основой для того, чтобы будущий мир был стабилен. Устойчивый миропорядок может быть и должен быть основан на балансе сил и интересов разных стран.

Мы фактически уже живем в эпоху многополярности. Мы наблюдаем порядка двадцати, даже двух-трех десятков развивающихся государств – крупных, средних держав – которые как раз формируют несущую конструкцию многополярного мира. Наша задача – просто перейти к более стабильному мироустройству. Этого можно достичь, постепенно снижая число конфликтов, оформляя такую систему, где слышат голоса разных стран, цивилизаций, культур. И не подменяют это какой-то модифицированной схемой только в интересах одного игрока, который пытается монополизировать всю власть. На таком принципе монополизации власти и была построена последние десятилетия идеология США по глобальному доминированию.

🖇🇷🇺 Руководитель проекта @rybar Михаил Звинчук провёл мастер-класс для руководителей пресс-служб, специалистов по внешним и внутренним коммуникациям госкорпорации Ростех @rostecru и всех дочерних предприятий. Мы к этому делу подготовились и провели предварительный анализ аккаунтов в социальных сетях для 23 предприятий и компаний, входящих в госкорпорацию, чтобы на мастер-класс прийти не с пустыми руками.

Два часа разговаривали на тему важности Telegram и методиках информационной работы: затронули необходимость комбинировать инструменты и социальные сети для достижения результата, а также разобрали несколько характерных для предприятий госкорпорации примеров.

В основном, наши рекомендации касались недостаточного освещения процессов производства, а также несколько устаревших подходов в освещении продукции предприятий. Из специальной военной операции нужно выжимать максимум, показывая не только как раскручивается маховик оборонной промышленности, но и что у госкорпорации человеческое лицо, а обратная связь работает.

❗️Пожалуй, то, чего не хватает многим, — это умения признавать ошибки и недочёты собственной продукции. В нашей стране на это колоссальный спрос: населению нужен диалог, а не сухие отчёты. Что ж, в 2024 году, мы уверены, информационные линии Ростеха @rostecru несколько изменятся, а ярких рассказов про подвиг тружеников ОПК станет ещё больше.
#медиатехнологии #Россия
@rybar

Поддержать нас

Приоритет Огарёва 

Команда МГУ Огарёва @mrsu13, в составе которой принял участие глава региона Артем Здунов и Петр Белый, председатель совета директоров группы компаний «Промомед», защитила итоги года работы по программе «Приоритет 2030». В рамках защиты обозначена необходимость усиленной работы по созданию федерального центра развития биотехнологий.

Такой центр станет уникальной организацией цикла биотехнологического производства современных лекарственных средств. Ранее работы по этому направлению выполнялись за рубежом, сейчас же вуз готов создавать клеточные линии, обеспечивать их характеризацию и хранение. Станут возможны услуги для создания новых препаратов и решение новых задач: разработка и хранение биологических тест-систем для оценки специфической активности генно-инженерных биологических продуктов, лабораторный контроль качества разрабатываемых и выпускаемых препаратов, доклинические и клинические исследования.

В связи с этим проект «Медицина будущего» для вуза становится ключевым. Масштаб работы существенно возрастёт. Совместно с Правительством Республики, «Промомед», МГУ Ломоносова, Институтом биоорганической химии им. М.М. Шемякина и Национальным медицинским исследовательским центром терапии и профилактической медицины команда вуза работает для выполнение продуктовых задач, создает таргетные препараты и медизделия со смарт-фармацевтическими покрытиями. Упор также планируется сделать на подготовку специалистов по биофармацевтическим технологиям, аналитической активности и генной инженерии.

Ректор МГУ им. Огарева Дмитрий Глушко специально для НОП:

Внедрение программы «Приоритет» весьма плодотворно сказывается на развитии университета, вписывает его в региональную экономику и в экономику страны с целом. Несколько значимых показателей.

В сравнении со стартовыми условиями объем НИОКР вырос на восемьдесят пять процентов.

Внедрены механизм ежемесячной поддержки докторантов по восемьдесят тысяч рублей и механизмы грантовой поддержки молодых ученых медиков в размере полутора миллионов рублей. Введение мер поддержки молодых научно-педагогических работников обеспечит к концу года достижение планового показателя по их доли в общем числе НПР. На пять процентов вырос общий объем приносящей доход деятельности. До конца года рост составит тридцать четыре процента к стартовому году.
 
Увеличилось в пять раз количество лицензионных соглашений, до конца года в три раза вырастет объем НИОКР по заказу предприятий. Вместе с регионом мы открыли пять лабораторий: искусственного интеллекта, биотехнологий, испытаний фармпрепаратов, техобслуживания и ремонта оборудования.

Права образовательные: учителя, СВО, мигранты

Президент Владимир Путин провел Заседание Совета по развитию гражданского общества и правам человека. На нем был затронут широкий спектр тем, свое место заняли и вопросы, связанные с образованием.

Глава государства во вступительном слове выделил две темы:

В этом году особое внимание уделялось условиям труда педагогических работников. Это и уровень их заработной платы, и вопросы повышения престижа учителя, и материально-техническая оснащённость образовательных организаций.

Думаю, нашему Совету нужно и дальше вести эту тему. Так, вы внесли предложение и сами включились в работу по подготовке нового единого учебника по обществознанию. Конечно, это заслуживает поддержки. Считаю, что ваш опыт в области защиты прав человека здесь, безусловно, востребован.

Ответственный секретарь Совета Александр Точёнов в отчете от проделанной работе отметил:

Совет реагировал на резонансные случаи насилия в учреждениях образования и выступил с конкретными предложениями. Разработаны и внедрены специализированные программы и модули для педагогических и медицинских вузов, направленные на раннее выявление предпосылок девиантного поведения у детей и подростков.

В кругу других тем, связанных с поддержкой бойцов СВО и их семей, были затронуты и образовательные льготы. О дополнительных мерах попросила руководитель НКО «Комитет семей воинов Отечества» Юлия Белехова.

Есть бойцы, которые отдали свои жизни для защиты нашей страны, и есть меры поддержки, которые распространяются на них, если они возвращаются с фронта, и на детей. Это, конечно, бесплатное получение высшего образования, это возможность получения специального образования бесплатно. Нам кажется важным, чтобы, если боец отдал свою жизнь, эта мера распространялась в том числе и на его супругу. Ведь, знаете, важна здесь именно социализация, и нужно помочь социализироваться в том числе и супруге. Особенно это касается жён кадровых военных, потому что переезды из одного военного городка в другой, конечно, сказывались на получении образования.

Высшее образование – понятно. Есть специальное образование. Возможно, это и переобучение, которое можно сегодня делать через профильные некоммерческие организации, а также через Фонд президентских грантов. И мы просим Вас поддержать такую важную инициативу, чтобы дать возможность социализации.

На системные проблемы школьных педагогов обратила внимание главы государства уполномоченный по правам ребенка в Ульяновской области Екатерина Сморода. Среди них основные: дефицит кадров, перегруз учителей отчетно-бумажной работой, низкие цифры набора на педагогические специальности, скоротечные увольнения молодежи, закрытие школ, нерегламентированность обязанностей – особенно у классных руководителей, перекосы в системе аттестации. Особая проблема – незащищенность педагога в информационном пространстве, факты дискредетации труда учителя.

В качестве причин Екатерина Сморода выделила, например, переход на ФГОСы, а затем – и на единые учебные программы (вводятся по дисциплинам социально-гуманитарного цикла), а также цифровизацию.

Одной из ключевых стала тема мигрантов. В школах велика доля учеников, которые плохо знают русский, а семьи не способствуют интеграции в российское общество. Екатерина Сморода грамотно поставила вопрос – если для этих детей русский является иностранным, то его нужно преподавать отдельно и по особой методике.

Это вообще одна из стержневых проблем с мигрантами: формировать из них отдельные классы – означает затруднить интеграцию, а также получить проблемы межнациональных (в прямом смысле слова – межклассных) отношений. Если же растворять их в русскоязычных – страдает качество образования. При этом сами родители против большого процента школьников с неродным русским в классах их детей.

Предложенное уполномоченным по правам ребенка Ульяновской области решение – это некий компромисс: создавать адаптационные классы и внести это в нагрузку школ и учителей.

Президент детально зафиксировал все озвученные проблемы и пообещал по каждой разобраться и принять решение.

Подробнее.

Юрлингвистика как профилактика правонарушений

В Государственном институте русского языка им. А.С. Пушкина @pushkininstitute в партнёрстве с Московским Исследовательским Центром прошёл научно-практический семинар «Профилактика и экспертная оценка криминальных проявлений в молодёжной среде». Инициатором проведения мероприятия выступила Лаборатория юридической лингвистики, созданная в Институте Пушкина в мае 2023 года.

Эксперты рассмотрели вопросы использования социокультурного потенциала русского языка в профилактике экстремизма, ксенофобии и иных деструктивных проявлений среди молодёжи. Аудитория узнала о методах противодействия распространению экстремистских настроений в образовательных учреждениях, экспертизе конфликтогенных материалов и практике применения её результатов на предварительном следствии и в суде.

Наталья Трухановская, ректор Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, для НОП:

Мы живём в эпоху, когда Интернет и социальные сети заменяют живое общение между людьми. Новые коммуникативные технологии имеют свои преимущества, но при этом скрывают в себе и множество опасностей. Прежде всего в группе риска оказываются подростки и молодёжь, которые ещё не научились разбираться в людях и отличать добрые намерения виртуального собеседника от злого умысла. Уберечь их от беды – не только обязанность семьи, но и государства, которое должно делегировать для решения этой задачи опытных специалистов – работников правоохранительных органов, психологов, лингвистов.

Научно-практический семинар, проведённый нашей Лабораторией юридической лингвистики, продемонстрировал многообразие методов по выявлению противоправного контента в Интернете и социальных сетях. Он показал, что формируется экспертное сообщество, которое ставит своей целью сделать виртуальную реальность безопасной для подрастающего поколения. Важно, что Институт Пушкина становится площадкой для обмена опытом и мнениями профессионалов в этом важном вопросе.

Работа семинара была посвящена таким вопросам как: способы речевого вовлечения в социальных сетях, роль дисклеймера при уклонении от ответственности за распространение деструктивной информации в сети, особенности психологического портрета потенциального участника экстремистской молодёжной группировки. В обсуждении приняли участие представители государственных организаций, ведущих научных и образовательных учреждений, следственных органов и судейского сообщества Москвы.

По итогам семинара принято решение продолжить работу в направлении междисциплинарного анализа возможностей, инструментов, моделей подготовки экспертов гуманитарных специальностей. В марте 2024 года в Институте Пушкина планируется проведение Международной научно-практической конференции «Подготовка экспертов гуманитарных специальностей в современных реалиях». Будут обсуждаться проблемы теории и практики судебной экспертизы, а также проблемы подготовки экспертов – лингвистов, психологов, политологов.

Первое большое программное интервью «Российской газете» после моего нового вступления в должность в качестве ректора и после вступления университета МИИГАиК в Программу стратегического академического лидерства «Приоритет 2030» в качестве участника.

https://rg.ru/2023/12/04/kak-karta-liazhet.html

Битва при биоресурсах (1/2): положение сторон и зачин

За потоком информации о принятии новых законов в области науки и технологий часто теряется из виду сама механика выработки консенсуса. На деле же каждый этап может сопровождаться серьезными дискуссиями, которые проливают свет на внутреннее устройство государственного механизма и элитного взаимодействия, что стоит за поступательным движением к научно-технологическому суверенитету.

Очень редко сторонний наблюдатель можно увидеть эту внутреннюю кухню, тем ценнее подобные события. Это произошло с законопроектом «О биоресурсных центрах и биологических (биоресурсных) коллекциях». Активное согласование интересов было ожидаемым – закон призван задать правовые рамки ранее слабо регулируемому пространству функционирования подобных центров и ведения коллекций, сформулировать понятийный аппарат.

Генетика разделена сейчас на два равновеликих блока.

За все, что связано с человеком, отвечают Роснефть и Минздрав, а Мария Воронцова координирует этот процесс – особенно с точки зрения этики генетики. Основные направления работы – формирование базы данных генома россиян, использование генетических технологий в медицине. По медицинской линии данная работа входит в зону ответственности вице-премьера Татьяны Голиковой.

За все, что не относится к человеческому измерению – Курчатовский институт во главе с Михаилом Ковальчуком. Именно НИЦ является головной научной организацией двух Федеральных научно-технических программ – развития генетических технологий, развития сельского хозяйства. Среди приоритетов – технологии генетического редактирования, микробиологическая промышленность и соответствующие контрольно-надзорные полномочия. На базе Курчатовского института формируется Национальная база генетической информации. Партнерами выступают Минобрнауки и Российская академия наук, а также Минсельхоз. Этот вектор работы в основном относится к ведению вице-премьера Дмитрия Чернышенко (АПК – к сфере ответственности вице-премьера Виктории Абрамченко).

Точкой отсчета внезапно ставшей весьма публичной «битвы за биоресуры» стал Год науки и технологий и его тематический месяц «Сентябрь. Генетика и качество жизни». В октябре 2021-го года прошло Совещание по вопросам развития генетических технологий в РФ под председательством Президента, а затем – сформулирован перечень поручений по его итогам. Среди других задач был зафиксирован пункт Пр-95, п.1 в) о внесении изменений в законодательство.

Сама манифестация серьезных битв за данный законопроект произошла на встрече Президента с участниками III Конгресса молодых ученых в Сириусе.

Первый замдиректора по науке Курчатовского института Юлия Дьякова попросила Президента поспособствовать скорейшему принятию закона о биоресурсных коллекциях. Она, конечно, несколько сгустила краски, но абсолютно грамотно связала этот процесс с обеспечением и биогенетической безопасности, и с достижением данного измерения научно-технологического суверенитета.

Далее состоялся примечательный диалог:

В.Путин: Андрей Александрович, кто занимается?

А.Фурсенко: Там сложный вопрос, потому что, когда речь идёт о медицине, то это скорее Татьяна Алексеевна [Голикова]. Но реально биоресурсные коллекции – это часть инфраструктуры всей науки. Поэтому, мне кажется, очень важно, чтобы помимо позиции такой медицинской, генетической были ещё учтены позиции чисто научные. Это очень важная часть инфраструктуры науки, чтобы она не потерялась. По-моему, сейчас найдены ответы на эти вопросы. Я думаю, что и Татьяна Алексеевна, и Дмитрий Николаевич будут этим заниматься. Я, с Вашего позволения, передам им Ваши пожелания ускориться.

В.Путин: Нет. Вы мне просто скажите, какое ведомство является головным. Скажите мне просто.

А.Фурсенко: В этом как раз и главный спор.

В.Путин: Подождите. Но кто-то вносит в
Правительство?

А.Фурсенко [с явной неохотой, что видно на видео – прим. НОП]: В Правительство должно вносить Минобрнауки.

В.Путин: Должно. А кто вносит?

А.Фурсенко: Они вносили. Но они поэтому и выкинули, сказали, что это не совсем правильно.