Вузы на страже финансовой безопасности

30 ноября Владимир Путин провёл встречу с директором Федеральной службы по финансовому мониторингу Юрием Чиханчиным. В ходе встречи, помимо вопросов противодействия незаконной деятельности в финансовой сфере, глава Росфинмониторинга затронул меры по повышению финансовой грамотности среди населения.

Тема финансовой грамотности актуализируется на самом высоком государственном уровне и привлекает к себе все более пристальное внимание. В октябре на федеральной территории «Сириус» @sirius_tvoi уже в третий раз состоялась Международная олимпиада по финансовой безопасности. Перед ее участниками выступил Президент РФ и подчеркнул, что текущие международные и политические процессы требуют готовности к ответам на вызовы в сфере экономической безопасности:

Мир постепенно избавляется от диктатуры такой финансово-экономической модели, целью у которой является только загнать в долги, в кабалу, превратить в экономические колонии, лишить ресурсов для развития целые регионы мира. Я думаю, вы согласитесь, такое будущее мало кому понравится. И потому процесс построения именно многополярного миропорядка – более демократичного, более честного, справедливого для большинства человечества – просто неизбежен, исторически необходим. Это в полной мере касается и создания прочных экономических основ такого миропорядка.

На встрече с Владимиром Путиным Юрий Чиханчин отметил, что работа в этом направлении ведется, и сделал акцент на том, что в работу включены как государственные органы, так и учебные заведения:

Работаем над повышением финансовой грамотности, финансовой безопасности. Здесь совместно с Правительством создан комитет по олимпиаде [по финансовой безопасности], в Правительстве [Дмитрий] Чернышенко возглавляет, Минпросвещения, Минобразования в первую очередь нам помогают, конечно, наш Международный учебный центр, финансовые институты – Финансовый университет, РУДН в первую очередь, МИФИ. Олимпиада уже в этом году собрала 19 стран. Вы принимали участие [в пленарной сессии].

Примечательно, что ректор РУДН @RUDNstudentslife Олег Ястребов в этом году был председателем жюри Международной олимпиады по финансовой безопасности. Традиционно РУДН является одной из площадок проведения отборочного этапа олимпиады, что подчеркивает важность международного партнерства и сотрудничества с дружественными странами на пути обеспечения финансовой безопасности в современных условиях.

Подробнее: https://www.kremlin.ru/events/president/news/72874

Приоритет-2030 – версия 2

Декабрь 2023 года открылся не только заседанием комиссии, которая внесла 6 кандидатов на получение базовой части гранта, а пять – специальной, и при этом три вуза исключила из числа претендентов. Также была скорректирована сама программа – эти новшества уже не раз анонсировались и обсуждались, теперь они обрели законный статус.

Основные изменения связаны с внедрением механизма ротации.

Кандидатом университет может быть признан на срок до 3 лет. То есть, если за это время он не смог подняться до базовой части, то из перечня претендентов он исключается.

Кандидаты должны обеспечивать софинансировании в размере не менее 50% минимального гранта базовой части все время, что они находятся в данном статусе.

Минимальный размер базовой части гранта установлен в 100 млн руб. в год.

Университет-участник обязан выделить из внебюджетных средств не менее 100% размера гранта, направленного на проведение прикладных научных исследований и (или) экспериментальных разрнаботок.

Для территориального и (или) отраслевого лидерства – снято требование о заслушивании доклада о реализации программы развития на заседании парламентов или минстерств регионов, а также на коллегиях профильных федеральных ФОИВов либо в профильной системообразующей организации.

Важное изменение касается размеров университетов – теперь в рамках первой критерии допуска численность очников должна составлять 2500 вместо 4000 чел. Это откроет дорогу более компактным вузам к участию в программе.

Если вуз претендует на вхождение в Приоритет-2030 по модели реорганизации в форме слияния, то показатели субъектов интеграционного процесса складываются, если таковой завершен в год отбора или в предыдущем году.

Векторы Приоритета-2030 и, следовательно, программ развития вузов-участников теперь помимо Стратегии НТР включают Концепцию технологического развития. А в критерии отбора включена востребованность проводимых НИОКР организациями реального и финансового сектора экономики, а также организациями социальной сферы. Также выделен вклад университета-конкурсанта в разработку и внедрение критических и сквозных технологий.

В характеристики результативности гранта включена численность лиц, которые успешно обучились на «цифровых кафедрах», а также по программам профпереподготовки ИТ-профиля.

Отчеты о научных и научно-технических результатов университеты-участники теперь обязуются передавать для оценки в Российскую академию наук.

Принятие решений остается столь же структурированным и логичным. По получателям только базовой части (и претендентам на нее) решение принимает Комиссия Минобрнауки, по тем, у кого еще и специальная – Совет Программы, по претендентам на получение специальной – совместно. В случае творческих и дальневосточных вузов в работу включены соответствующие подкомиссии.

Совет программы Приоритет-2030 окончательно становится монолитным – из документов исключены упоминания о двух комиссиях по векторам специальной части гранта: «исследовательское» и «территориальное и(или) отраслевое» лидерство.

Грядущие заседания Совета и итоговые решения совместно с Комиссией должны будут определить все итоги первой итерации ротации. Конкурсные параметры был объявлены в конце октября.

Подробнее: изменения в Приоритет-2030, конкурсный отбор, протоколы 1 и 2 заседания Комиссии Минобрнауки.

13 декабря состоится X конгресс "Инновационная практика: наука плюс бизнес". Организаторы: МГУ имени М.В. Ломоносова и компания "Иннопрактика".
Итог дискуссиям подведет пленарное заседание "Совокупный суверенитет 2.0: эффективные пути взаимодействия науки, бизнеса, культуры и власти".
Участие в конгрессе бесплатное, зарегистрироваться до 8.12 можно здесь: https://scienceplusbusiness.ru

Андрей Сельский, руководитель направления "Инновационные спортивные технологии" компании "Иннопрактика", для НОП:

"В рамках Конгресса мы уже традиционно проводим секцию, посвященную инновационным технологиям в спорте, и приглашаем присоединиться всех кому интересно данное направление".

Молодой ученый в мире технологий

Развилка выбора научной траектории формируется на разных этапах, начиная со школы. Эту тему обсудили в рамках дискуссии «Путь ученого в мире будущих технологий» на III Конгрессе молодых ученых в Сириусе.

Максим Пратусевич, директор Президентского физико-математического лицея №239 прокомментировал, что школа должна давать общее представление о предмете и мире, научить преодолевать трудности, много работать. Школа должна не должна отбивать желание заниматься творчеством. Но при этом, чтобы не выгореть - важна мотивация.

Максим Пратусевич провел параллель с новой премией «Вызов»:

Междисципленарность тоже неотъемлемая часть образовательного процесса. Потому что она дает возможность расширить свой кругозор и стать более эрудированным.

Валерия Касамара, директор ассоциации организаторов студенческих олимпиад «Я-профессионал»:

Сегодня реакция наших студентов на все происходящее в нашем медийном пространстве «вопреки» нежели «потому что». Это связано с тем, что на сегодняшний день популярность науки достаточно высока - 46% заинтересованной молодежи. Несмотря на то, что в прайм тайм не показывают молодого ученого, совершившего прорыв в науке, туда вовлекаются ребята. На мой взгляд - это пространство свободы, которое сначала пьянит, мотивирует, кого-то пугает.

Дальше идет вопрос: как ты будешь искать работу? Большинство обращаются к сайтам с вакансиями. А кто-то говорит, что уже знает компанию, у которой сильный RnD центр и посмотрит их сайт. Но эти люди не вовлечены в науку. А для молодых ученых этот вопрос является неочевидным. Поэтому множество научных центров стараются «закапсулировать» талантливых ученых, чтобы они не ушли к конкурентам.

Вей Чжан, Профессор Китайского народного университета, отвечая на вопрос из зала о зарплате ученых:

Во-первых, согласен с низкими доходами ученых. У молодых людей финансовые проблемы, если они идут путем науки, ее испытаний. Но сама наука является магнитом, который привлекает. Наука - это интересно и хорошо, быть ученым сложнее и не так красочно, например, в экономическом плане. Что-то нужно приносить в жертву. Когда вы выбираете становиться ученым - вы принимаете все ограничения, которые предстают перед вами на этом пути. Возможно необходимо сюда подключить бизнес.

#КМУ2023

Волонтёр Научный волонтёр

Одной из инициатив плана Десятилетия науки и технологий является научное волонтерство. Благодаря инициативе у ученых есть дополнительный инструмент сбора и обработки исследовательских данных, а у населения - шанс ближе познакомиться с научной деятельности и внести посильный вклад в развитие нового знания.

Тему «Научное волонтёрство: больше или лучше?» обсудили на III Конгрессе молодых учёных.

Константин Фурсов, доцент-исследователь университета ИТМО, член Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию:

Можем ли мы сказать, что научно-популярные лекции, которые учёные ведут в свободное время от своей основной исследовательской работы тоже можно относить к волонтёрству? Нет. Потому что, когда мы говорим именно о научном волонтёрстве как гражданской науке, то мы описываем множество примеров, когда профессиональный исследователь работает вместе с рядовым гражданином, возможно не имеющего даже базовой подготовки в науке. Но вместе они решают какую-то задачу.

Это не уникальный феномен, но феномен, который начал набирать обороты последние 15 лет. И в истории есть очень много примеров, когда учёные коллективы обращались за помощью к гражданам, например, в сборе этнографических материалов. Но как организационная форма - это стало формироваться относительно недавно.

Павел Хлопин, советник руководителя Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь), директор ресурсного молодежного центра:

В этом году у нас прошло 27 форумов регионального и всероссийского масштаба. В каждом из них так или иначе у нас была научная компонента, мы проводили отдельные стратегические сессии, посвященные вопросам развития научного волонтерства на форумах.

Со следующего года у нас создаётся отдельный центр компетенции. В Росмолодежи сейчас создаётся 10 отдельных круглогодичных центров компетенций. Один из которых будет посвящён молодёжной науке. Он будет создаваться в Архангельской области и точно так же там будет отдельное направление, связанное с развитием научного волонтёрства. Пока это на стадии разработки концепции. Это центр, который будет работать на всю страну. Вот, поэтому нам важна включенность в формирование программы на общественных платформах со стороны неравнодушных.

Наталья Кравченко, директор по стратегическому развитию «Кружковое движение» НТИ, председатель комиссии Общественной палаты РФ по просвещению и воспитанию отметила, что в школе сейчас проектная деятельность обязательна, но не всегда качественно реализуется. Поэтому сетевые проекты по научному волонтерству способствовали бы развитию навыков в проектной деятельности. Кроме того, молодежи важно участвовать в таких инициативах, чтобы молодые люди чувствовали себя полноценными и самореализованными, запомнили эти эмоции на всю жизнь.

В завершение сессии Иван Смирнов, директор гимназии Святителя Василия Великого ответил на поставленный в названии сессии вопрос «Научное волонтёрство: больше или лучше?»:

Главное - не надо хуже. Должен быть фундамент, который позволит расти дальше. Мы можем внутри своего проекта делать треки и работать с собранным коллективом. Некоторые проекты - это платформы, включающие в себя много мини-проектов. И на их базе можно делать определенные треки в разном количестве. На старте - количество важно, потом отсеиваются те, кому неинтересно и остаются только те, кто этим горит.

#КМУ2023

Разработка Приоритета

Ученые НИУ «МЭИ» @mpeiuniversity разработали устройство, защищающее поверхность лопаточного аппарата паровых турбин от воздействия капель влаги. Новое устройство работает на основе комбинации методов обогрева и вдува греющего пара.

Основной задачей разработки является уменьшение количества и размеров капель жидкости, движущихся в потоке пара в последних ступенях паровых турбин. Эти капли разрушают рабочие лопатки турбины, ударяясь о них со скоростями от 600 до 800 м/с. Основным источником таких капель является жидкая пленка, образующаяся на поверхности неподвижных сопловых лопаток.

Устройство представляет собой совокупность полых сопловых лопаток специальной конструкции и системы подвода греющего пара. Жидкая пленка испаряется с поверхностей подогреваемых паром лопаток, а неиспарившаяся влага дробится в потоке греющего пара. При этом пар выдувается через специальные щели, выполненные на поверхности лопаток вблизи выходной кромки.

Устройство по борьбе с эрозионным износом разработано на кафедре паровых и газовых турбин им. А. В. Щегляева под руководством доцента, заместителя заведующего кафедрой по научной работе Виталия Попова в рамках программы научных исследований «Приоритет 2030: Технологии будущего».

Ректор НИУ «МЭИ» Николай Рогалев рассказал НОП о новой разработке:

Наша разработка существенно повышает качество защиты паровых турбин от эрозионного износа. По сравнению с наиболее распространенным методом внутриканальной сепарации, разработанное устройство не удаляет пар из проточной части турбины и способно намного эффективнее бороться с износом поверхности лопаточного аппарата.

Советская наука: плюсы, минусы, подводные камни
 
Вызовы сегодняшнего дня регулярно вынуждают современных российских ученых и управленцев в сфере науки все чаще обращаться к советскому опыту работы с наукой и образованием. В первый день КМУ президент НИЦ «Курчатовский институт» Михаил Ковальчук подчеркнул, что современные молодые ученые являются наследниками величайшей советской науки. Советский опыт государственной организации, управления и поддержки научных исследований — дискуссионный, однако при всей неоднозначности оценок, эксперты сходятся в том, что в советский период удалось создать научную индустрию, сумевшую дать ответ на технологические вызовы XX века и долгое время эффективно работать в условиях конкурентного развития. В рамках КМУ прошла презентация коллективной монографии «Наука большой страны: советский опыт управления». Книга опубликована в рамках инициативы Десятилетия науки и технологий «Работа с опытом».
 
Модератор дискуссии, директор Центра истории российской науки и научно-технологического развития РГГУ Евгения Долгова призвала к отказу от стереотипов и объективному изучению советских практик управления наукой, их сильных и слабых сторон. Директор Центра статистики и мониторинга науки и инноваций Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ Екатерина Стрельцова выразила уверенность, что советская статистика в сфере науки заслуживает внимания и напомнила, что она в меньшей степени подвергалась манипуляциям. Начальник отдела научного архива Института этнологии и антропологии имени Н.Н. Миклухо-Маклая РАН Валерия Слискова поведала о трансформации образа ученого в советском искусстве и, в частности, в кинематографе.

Замглавы Минобрнауки России Денис Секиринский высоко оценил выпущенную книгу и подчеркнул, что для принятия решений в области науки важно ориентироваться не только на опыт других стран, но и знать собственные исторические особенности и учитывать их:

Мы в какой-то момент очень увлеклись анализом и изучением опыта зарубежных стран в сфере государственной научной политики. Это нужно знать и анализировать, но использовать более осознанно. Необходимо не менее ясно и четко представлять себе, как подобные процессы были реализованы в нашей стране. И насколько те или иные передовые, управленческие практики применимы у нас, будут ли они эффективны и способствовать получению большого результата. Еще в 2021 году мы говорили, что важно, чтобы вокруг этой проблематики формировалось экспертное сообщество из историков, социологов, юристов, экономистов. Сегодня мы можем зафиксировать, что такое сообщество формируется

#КМУ2023

Наука в законе

Одной из тем к обсуждению в рамках III Конгресса молодых ученых стало нормотворчество в сфере исследований и разработок. На сессии «От научных законов к законам о науке» спикеры обсудили особенности отраслевого законодательства. Модератором встречи выступил человек и от науки, и от закона — первый заместитель председателя комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию Александр Мажуга.

«Принять закон, который бы работал, — это вопрос субъективных прав, обязанностей ответственности и гарантий. Чтобы сформулировать закон, нужно просчитать все риски. Здесь и нужен научный подход. Законодатель аккумулирует все и выдает собирательное решение. Для того, чтобы применить научный подход, очень важно, чтобы закон был естественным продолжением жизни людей. Законодатель он не естествоиспытатель. Законодатель должен исходить из общественного запроса и понимать, к каким последствиям приведет закон»,

— отметил председатель комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию Сергей Кабышев.

На практике «полигоном по испытанию российских законов» часто становится Нижний Новгород. В настоящее время разрабатывается закон, который внесет уточнения принципов российского образования. Один из пунктов касается гуманистического характера образования — необходимости соотнести с духовно-нравственными ценностями.

«

Беспощадная толерантность разрушает наше общество. При формировании будущего имеют значение те принципы, которые содержит система образования. Время такое, что маски сброшены, когда речь о либеральных концепциях прав человека. Мы сохраняем память наших предков и будущее нашей страны

»,

— добавил Сергей Кабышев.

Общие тенденции демонстрируют увеличение внимания законодателей к науке. Интересы научного сообщества представлены намного более серьезно, чем прежде. При этом большая часть запросов молодых ученых касается снятия бюрократических барьеров.

«

Законодательное регулирование сложно — нетривиальная и сложная по структуре задача. Когда появляются технологии, они направлены на то, чтобы улучшить жизнь людей. Но практически сразу находятся те, кто пытается использовать эти технологии во вред. Законодательство всегда чуть задерживается, в этом сложность. Важно, чтобы научное сообщество подходило ответственно к технологиям. Сейчас время тонкой донастройки процесса организации науки. Здесь надо быть законодателям начеку, чтобы корректировать тонкие моменты. Важно, чтобы сигналы, которые поступают от учёных, были услышаны

»,

— подчеркнул председатель Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах, руководитель Курчатовского комплекса синхротронно-нейтронных исследований НИЦ «Курчатовский институт» Никита Марченков.