Мегасайенс прорыва

В рамках III Конгресса молодых ученых прошла сессия «Инфраструктура класса мегасайенс как база формирования единого научно-технологического пространства».

Модератор президент НИЦ «Курчатовский институт» Михаил Ковальчук рассказал об исторических предпосылках появления инфраструктуры класса мегасайенс.

«22 июня 1941 года на первой странице газеты «Правда» вышла новость о том, что Игорь Курчатов пустил первый советский циклотронный ускоритель. 25 декабря 1946 случилась первая на Евразийском континенте цепная ядерная реакция. Это глобальное событие для ядерного дела. Когда возникли эти установки, они были созданы утилитарно. Как оказалось в последствии, они оказались необходимы для обширного развития ядерной сферы по всем направлениям»,

— отметил Михаил Ковальчук.

Установки мегасайенс определяют будущее инновационного развития. Вице-президент Курчатовского института Александр Благов выделил 3 компонента научно-технологического развития, которые обеспечивает мегасайенс инфраструктура:

«Первое — объекты создаются под получение прорывных результатов. Это, как правило, мультидисциплинарные исследования. На базе таких установок возможна кооперация. Второе — кадровые вопросы и привлечение учёных. Третье — такие установки позволяют сконцентрировать наш научный потенциал на решение приоритетных задач. Это необходимые факторы реализации крупных проектов. Сюда же стоит добавить международное сотрудничество»

.

Директор ОИЯИ Григорий Трубников поделился актуальной информацией о работе института и коллайдере NICA. ОИЯИ проводит исследования в области ядерной биологии, радиационной медицины, исследует влияние длительных космических экспедиций на живые организмы. В разрезе международного взаимодействия Григорий Трубников отметил, что с 2015 года NICA строится в кооперации государств.

«

Без совместных усилий мы бы не построили его никогда в жизни, нам нужно объединять интеллектуальный ресурс

»,

— подчеркнул глава ОИЯИ.

Сессия прошла с международным участием: с заместителем директора Института ядерной физики Республики Узбекистан Маннабом Ташметовым и заместителем директора Организации атомной энергии Ирана, директором Исследовательского института ядерных наук и технологий Сейед Амир Хоссейн Фекхи. Проводя параллели с санкционным давлением на Россию Михаил Ковальчук отметил:

«

Иран находится под жесточайшими санкциями США уже 40 лет. Страна преодолела и справилась с этим. Народ Ирана достоин самого высокого уважения

».

На Дальнем Востоке создается синхротрон РИФ.

«

РИФ — это очаг развития дальневосточного научно-образовательного комплекса. И это крайне важный инструмент пространственного развития. Это наше будущее не только на Дальнем Востоке, но и АТР

»,

— поделился ректор ДВФУ Борис Коробец.

Одним из результатов исследовательской деятельности традиционно выступают научные статьи. Как рассказал вице-президент РАН Владислав Панченко, на конгрессе состоялась сессия, посвященная издательской деятельности.

«

Все участники встречи пришли к тому, что нам нужен один общий орган для этих целей. И он у нас есть — издательство «Наука»

,

— поделился Владислав Панченко.

Он также добавил, что на форуме многие видят те усилия, которые были сделаны Курчатовским институтом и в настоящее время, и в ретроспективе.

«

Работа Курчатовского института внесет перечень имен, которых будут помнить все наши потомки

»,

— прокомментировал вице-президент РАН.

Физика частиц генерирует огромные объёмы данных, в этой связи особую роль играет IT, которе как направление и вышло из Атомного и Космического проектов. 4 декабря информационные технологии в России отметят свои 75 лет.

«

Вся наука базируется на большом количестве программного обеспечения. Это средства производства сегодня. Это важно понять, потому что прежние десятилетия мы перешли в коллаборативную экономику, где заказчиками являемся мы с вами. Сегодня происходит массовый переход в облачные технологии. Анализ больших данных, он везде, мы не сможем от этого отгородиться

»,

— резюмировал директор ИСП РАН Арутюн Аветисян.

#КМУ2023

Технологический суверенитет: данных мало не бывает (2/2)

Александр Мажуга @MAGnit80, первый заместитель председателя комитета Государственной Думы Российской Федерации по науке и высшему образованию рассказал о 3 основных инициативах комитета в сфере цифровизации сервисов для ученых, которые были приятны в разработку еще на прошлом Конгрессе:

1. Развитие Единой государственной информационной системы учета (ЕГИСУ НИОКТР);
2. Принятие закона о национальной защите генетических данных;
3. Разработка законопроекта о научной и научно-технической экспертизе. 

Цифровизация сегодня очень активно захватывает наш мир и помогает нам правильно организовать процессы, в том числе и для научного поиска. В прошлом году мы говорили об изменении в федеральный закон о науке для поддержки инновационной деятельности. Сегодня закон принят и принес свои результаты.

Марина Боровская, президент Южного федерального университета @sfedu_study, председатель Совета ректоров вузов Юга России поделилась своим мнением о важной роли формирования высококвалифицированного экспертного сообщества в сфере науки:

Усиление экспертного сообщества – важнейшая задача. Нам бы хотелось, чтобы отбор экспертов проходил в более узком формате, но давал бы нам 100% уверенность в качестве этой экспертизы. К сожалению, сегодня этот вопрос не решен. Качественная экспертиза в сфере науки и образования является важнейшим условием достижения технологического суверенитета. Мы заинтересованы в том, чтобы региональные лаборатории по экспертизе были аттестованы на федеральном уровне, а не на уровне вуза. Это могло бы гарантировать качество как самих процессов экспертизы, так и компетенции экспертов.

Генеральный директор «Дирекция научно-технических программ» @directNTP Александр Двойников рассказал участникам Конгресса о деятельности Дирекции научно-технических программ в сфере формирования цифровых решений не только для профессионального сообщества, но и для всего государства:

Сегодня необходимо комбинировать уже имеющиеся инструменты и достижения в сфере цифровых продуктов. Это позволит нам дать более качественный продукт потребителю и решать те задачи, которые стоят перед нами в рамках технологического суверенитета.
Дирекция объединяет в себе целую экосистему различных проектов и по факту является неким офисом Министерства науки и высшего образования РФ по реализации научно-технических программ.

Антоний Швиндт, помощник заместителя Председателя Правительства Российской Федерации обратил внимание на важность достижения технологического суверенитета и роли научной инфраструктуры в его достижении:

Сегодня мы говорим о 2 типах данных: данные о науке и данные самой науки. Когда мы принимаем какое-либо управленческое решение на любом уровне, мы используем данные о науке (кол-во грантов, выданных патентов и т.д.) такие данные позволяют принять эффективное решение.

Вторая часть – это база данных научных знаний, от которой на прямую зависит развитие нашей науки. Технологический суверенитет сегодня крайне важен для нас и в условиях отсутствие отечественной полноценной базы данных многие исследователи до сих пор пользуется зарубежными платформами. Наша задача – изменить эту ситуацию в ближайшее время.

Владимир Рахтеенко, генеральный директор CUSTIS:

«Мы разработчики, операторы федеральной платформы Modeus, которая позволяет принципиально менять образование, которое сейчас есть. Мы шли в абсолютную инновацию, и нам надо было угадать с продуктом, которого до этого не было, чтобы он заработал. Мы создали ИОТ-консорциум, собрали вузы-лидеры, которые двигаются в эту сторону, и ведём с ними совместные проектные сессии, которые нам говорят, какое вообще будущее в ближайшее время возможно, какое нет.

При этом, поскольку мы схватываем эту образовательную логистику во всей полноте — до каждой учебной встречи, до каждой микрооценки студента и т. д., — то обратным образом мы получаем огромный набор данных для исследователя образования. Все наши ведущие школы, Вышка, ТГУ, для них это фантастический набор данных, с которым можно понимать, что реально в учебном процессе происходит.

Будущее студенческих конструкторских бюро
 
Проект Передовых инженерных школ стал одним из олицетворений Десятилетия науки и технологий. Его задача – стать основным источником для формирования научно-технической элиты страны в инженерной отрасли. При этом важным аспектом его эффективного функционирования является вовлеченность молодых ученых и студентов в решение конкретных практических задач.

Такие возможности у них есть в рамках студенческих конструкторских бюро (СКБ), которые нацелены на реализацию проектов по производству отдельных видов высокотехнологичной продукции, применение полученных результатов интеллектуальной деятельности, акселерацию объединенных технологических команд из числа школьников, студентов и сотрудников вузов, представителей научных организаций и высокотехнологичных компаний.

Необходимым условием успешного функционирования студенческих конструкторских бюро является применение самых современных методов проектирования и расчета, освоение которых на практике является основной профессиональной компетенцией студента инженерной специальности. В рамках сессии «Студенческие конструкторские бюро как инструмент усиления роли науки и технологий» на КМУ участники обсудили, каков опыт работы молодых ученых в студенческих конструкторских бюро, как создать необходимые условия для успешного функционирования студенческих конструкторских бюро и какова их роль студенческих конструкторских в научно-технологическом развитии.
 
Модератор дискуссии директор ФГАНУ «Социоцентр» @sociocentre Андрей Келлер сообщил, что в российских вузах на сегодняшний день действует более 200 студенческих конструкторских бюро, которые решают поставленные в рамках проектов «Прикладные инженерные школы» и «Приоритет 2030» задачи:

Вовлечение студентов в практическое решение задач различными инструментами, и в том числе через молодежные студенческие конструкторские бюро, является эффективной мерой для развития, с одной стороны, инженерных компетенций у будущих инженеров, сотрудников высокотехнологичных компаний. С другой стороны, студенческие конструкторские бюро способны решать серьезные, важные задачи.
 

Директор департамента координации деятельности образовательных организаций Министерства науки и высшего образования РФ Виталий Гришкин рассказал, что у Минобрнауки сформировано два трека работы с СКБ:
1. Работа с теми СКБ, которые уже занимаются внедрением новых технологий;
2. Популяризация науки и донесение ее до школьников.

По всей стране было выявлено 568 образовательных организаций, в которых в том или ином виде представлено СКБ или структурное подразделение, выполняющее его функции. В эту отрасль вовлечены почти 85 тысяч ребят.

Виталий Гришкин отметил:

Мы определили для себя, что не будем изобретать никаких новых источников и новых сущностей. У нас есть действующие и действенные механизмы финансирования этих студенческих конструкторских бюро – это программа «Приоритет» и там у нас 111 вузов. Кроме того, из 30 передовых инженерных школ 25 инженерных школ, в которых в том или ином образе развиваются студенческие конструкторские бюро.

 
Председатель совета молодых ученых и специалистов «Роскосмоса», член Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию Андрей Волынцев рассказал, что Роскосмос сформировал консорциум из более чем двух десятков вузов.

С ними госкорпорация ведет обмен знаниями и навыками для ракетно-космической отрасли, при этом с рядом учебных заведений реализуется запуск малых летательных аппаратов.

По сути конструкторские бюро при вузе или, имея в составе школьников, могут сделать самое главное – это пройти под руководством наставников путь, создать космический аппарат, который решает какую-то научную задачу и увидеть, как это изделие работает в космосе.

#КМУ2023

Андрей Келлер, руководитель Социоцентра @sociocentre, рассказал НОП о том, как студенческие конструкторские бюро вовлечены в процесс реализации задач проектов "Прикладные и инженерные школы" и "Приоритет-2030" на #КМУ2023