Forwarded from Ольга Петрова
На заседании экспертного совета по вопросам образования и молодежной политики при заместителе Председателя Государственной Думы Борисе Александровиче Чернышове говорили о ключевых инициативах Минобрнауки в сфере молодежной политики. Это, прежде всего, модули «Основы российской государственности» и «Обучение служением», которые стартовали в вузах в этом году. А также множество других проектов для нашей молодежи.
«Основы российской государственности» внедрили практически во всех университетах. Обучено более 6,5 тысячи преподавателей по всей России, включая новые регионы и четыре Славянских вуза в Киргизии, Белоруссии, Таджикистане и Армении. Подготовлены и направлены в образовательные организации два учебных пособия и учебно-методический комплекс, фильмы и базовые лекции. «Обучение служением» реализуется в 129 вузах.
Продолжаем формировать управленческий корпус в сфере воспитания. При поддержке Росмолодежи с коллегами проводятся ежегодные окружные семинары-совещания. В декабре в «Сириусе» планируем провести Конгресс с участием профильных проректоров.
Кроме того, успешно реализуются такие проекты как образовательный курс «Голос поколения. Проректоры», проект документальное кино «Это моя земля», профориентационный проект для школьников «Университетские смены» и другие.
Благодарю всех коллег и партнеров – Минтруда, Росмолодежь, общество «Знание», Движение Первых, Ассоциацию волонтерских центров, за активную работу и сотрудничество!
* cпасибо за яркие фото ИЗВЕСТИЯ/ Сергей Лантюхов
«Основы российской государственности» внедрили практически во всех университетах. Обучено более 6,5 тысячи преподавателей по всей России, включая новые регионы и четыре Славянских вуза в Киргизии, Белоруссии, Таджикистане и Армении. Подготовлены и направлены в образовательные организации два учебных пособия и учебно-методический комплекс, фильмы и базовые лекции. «Обучение служением» реализуется в 129 вузах.
Продолжаем формировать управленческий корпус в сфере воспитания. При поддержке Росмолодежи с коллегами проводятся ежегодные окружные семинары-совещания. В декабре в «Сириусе» планируем провести Конгресс с участием профильных проректоров.
Кроме того, успешно реализуются такие проекты как образовательный курс «Голос поколения. Проректоры», проект документальное кино «Это моя земля», профориентационный проект для школьников «Университетские смены» и другие.
Благодарю всех коллег и партнеров – Минтруда, Росмолодежь, общество «Знание», Движение Первых, Ассоциацию волонтерских центров, за активную работу и сотрудничество!
* cпасибо за яркие фото ИЗВЕСТИЯ/ Сергей Лантюхов
Наука на страже предпринимательства
Научный совет РАО по развитию предпринимательского образования при отделении общего и среднего образования провел заседание на тему достижения образовательных результатов при обучении предпринимательству.
Виктор Басюк, вице-президент РАО, академик, для НОП:
Совет постоянно прирастает новыми идеями и разработками в части предпринимательского образования в рамках тех задач, которые ставят Президент нашей страны и Правительство РФ по поводу инкорпорации науки в создание отечественного производства и новых наукоемких технологий. Поэтому я точно знаю, что вопросы, которые выносятся сегодня на Совет, и та работа, которая проводится в период между его заседаниями, достаточно важны.
Юрий Рубин, председатель Научного совета, член-корреспондент РАО, президент Университета "Синергия", для НОП:
Наша страна находится в ситуации, когда без интенсивных усилий по активизации позитивных начал российского предпринимательства нам сложно выводить экономику на уровень глобальной конкурентоспособности. Я счастлив констатировать, что многие наработки, которые мы с вами формулировали в стенах РАО и в рамках работы Научного совета, включая методологические подходы, сегодня реализуются в целом ряде проектов. Эти проекты существуют и были запущены в том числе по инициативе Минобрнауки РФ и Минпросвещения РФ.
Александр Ведехин, заместитель директора Департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Минобрнауки РФ, для НОП:
Важно посмотреть на те условия, при которых возможна реализация предпринимательских федеральных проектов, проектов институтов развития или крупных цифровых гигантов. Мы в рабочей группе решили начать с формирования экосистемы развития университетского и молодежного предпринимательства. Мы рассматриваем опыт различных университетов. Некоторые из них сделали шаг вперед, стали активно взаимодействовать с региональным предпринимательским сообществом с целью формирования такой среды, в которой может родиться предприниматель.
Научный совет РАО по развитию предпринимательского образования при отделении общего и среднего образования провел заседание на тему достижения образовательных результатов при обучении предпринимательству.
Виктор Басюк, вице-президент РАО, академик, для НОП:
Совет постоянно прирастает новыми идеями и разработками в части предпринимательского образования в рамках тех задач, которые ставят Президент нашей страны и Правительство РФ по поводу инкорпорации науки в создание отечественного производства и новых наукоемких технологий. Поэтому я точно знаю, что вопросы, которые выносятся сегодня на Совет, и та работа, которая проводится в период между его заседаниями, достаточно важны.
Юрий Рубин, председатель Научного совета, член-корреспондент РАО, президент Университета "Синергия", для НОП:
Наша страна находится в ситуации, когда без интенсивных усилий по активизации позитивных начал российского предпринимательства нам сложно выводить экономику на уровень глобальной конкурентоспособности. Я счастлив констатировать, что многие наработки, которые мы с вами формулировали в стенах РАО и в рамках работы Научного совета, включая методологические подходы, сегодня реализуются в целом ряде проектов. Эти проекты существуют и были запущены в том числе по инициативе Минобрнауки РФ и Минпросвещения РФ.
Александр Ведехин, заместитель директора Департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Минобрнауки РФ, для НОП:
Важно посмотреть на те условия, при которых возможна реализация предпринимательских федеральных проектов, проектов институтов развития или крупных цифровых гигантов. Мы в рабочей группе решили начать с формирования экосистемы развития университетского и молодежного предпринимательства. Мы рассматриваем опыт различных университетов. Некоторые из них сделали шаг вперед, стали активно взаимодействовать с региональным предпринимательским сообществом с целью формирования такой среды, в которой может родиться предприниматель.
Forwarded from Томск в Москве
Канал Научно-образовательная политика рассказал о том, как томские вузы привлекают абитуриентов через компьютерные игры.
Telegram
Научно-образовательная политика
На Международной выставке «Россия» на ВДНХ презентовали первую национальную игру для школьников и абитуриентов Brainstorm
Профориентационную игру Brainstorm в метавселенной Roblox представили на стенде Томской области. Игру разработали и запустили интернет…
Профориентационную игру Brainstorm в метавселенной Roblox представили на стенде Томской области. Игру разработали и запустили интернет…
Forwarded from ЧЕРНЫШОВ
Как предлагается обучать иностранных студентов в вузах и развивать университетскую инфраструктуру?
Сегодня во второй раз прошло заседание Экспертного совета по вопросам образования и молодёжной политики и в зале Дома союзов собрались, на мой взгляд, талантливые, профессиональные люди, представители Минобранауки, РДДМ, Росмолодежи, Рособрнадзора, НОП, лучших российских вузов. Как и в прошлый раз, мы не сидели без дела, не занимались «пустыми» обсуждениями, сразу перешли к определенным предложениям, которые в дальнейшем планируется закрепить на законодательном уровне.
Есть ряд важнейших инициатив, которые могли бы привлечь кадры в Россию и модернизировать систему образования.
1. Предлагается создать единоразовую визу для иностранных студентов. Также по этой визе могли бы приезжать их родители, родственники для оказания помощи на первоначальном этапе обучения. Но, с другой стороны, есть и студенты, которые приезжают в Россию, учатся год, берут академический отпуск и начинают заниматься легализацией своего нахождения в стране, в последствии бросая учеба. Для таких студентов предлагается обнулять учебные визы и возвращать их к себе домой.
2. Второй вопрос касался развития инфраструктуры университетов. Предлагается создать условия, при которых на внебюджетной основе средства, полученные университетом, будут реализовываться в качестве курсов. Ключевое — контент, созданный образовательной организацией, должен принадлежать ей.
Хотел бы поблагодарить всех участников Экспертного совета за предложения, инициативность. Будем продолжать работу в намеченных направлениях!
Фото: ИЗВЕСТИЯ/Сергей Лантюхов
@borischernyshov
Сегодня во второй раз прошло заседание Экспертного совета по вопросам образования и молодёжной политики и в зале Дома союзов собрались, на мой взгляд, талантливые, профессиональные люди, представители Минобранауки, РДДМ, Росмолодежи, Рособрнадзора, НОП, лучших российских вузов. Как и в прошлый раз, мы не сидели без дела, не занимались «пустыми» обсуждениями, сразу перешли к определенным предложениям, которые в дальнейшем планируется закрепить на законодательном уровне.
Есть ряд важнейших инициатив, которые могли бы привлечь кадры в Россию и модернизировать систему образования.
1. Предлагается создать единоразовую визу для иностранных студентов. Также по этой визе могли бы приезжать их родители, родственники для оказания помощи на первоначальном этапе обучения. Но, с другой стороны, есть и студенты, которые приезжают в Россию, учатся год, берут академический отпуск и начинают заниматься легализацией своего нахождения в стране, в последствии бросая учеба. Для таких студентов предлагается обнулять учебные визы и возвращать их к себе домой.
2. Второй вопрос касался развития инфраструктуры университетов. Предлагается создать условия, при которых на внебюджетной основе средства, полученные университетом, будут реализовываться в качестве курсов. Ключевое — контент, созданный образовательной организацией, должен принадлежать ей.
Хотел бы поблагодарить всех участников Экспертного совета за предложения, инициативность. Будем продолжать работу в намеченных направлениях!
Фото: ИЗВЕСТИЯ/Сергей Лантюхов
@borischernyshov
Forwarded from Канал Алексея Комиссарова
Продолжаю делиться результатами исследования нашей платформы «Россия — страна возможностей» и Аналитического центра НАФИ. В опросе участвовала молодежь от 14 до 35 лет из городов-миллионников, изучалось отношение юношей и девушек к самореализации. Более 80% опрошенных ответили, что и в целом в России, и в своем городе у них есть хорошие возможности для развития.
Во второй части хочу рассказать про основные мотиваторы и барьеры для молодежи при самореализации:
👉Для подростков до 18 лет значимо присутствие единомышленников (47%) и примеров успешных людей в СМИ и соцсетях (12% против 7% среди других возрастных групп);
👉Участники исследования от 19 до 25 лет говорили, что для них важна возможность доп. образования и отсутствие стереотипов о молодых специалистах;
👉Для молодежи от 26 до 35 лет актуально карьерное развитие и продвижение на текущем месте работы;
👉Почти каждый второй участник рассказал, что у него есть личностные страхи, мешающие проявлять себя.
Подробные результаты исследования — в инфографике📊
Во второй части хочу рассказать про основные мотиваторы и барьеры для молодежи при самореализации:
👉Для подростков до 18 лет значимо присутствие единомышленников (47%) и примеров успешных людей в СМИ и соцсетях (12% против 7% среди других возрастных групп);
👉Участники исследования от 19 до 25 лет говорили, что для них важна возможность доп. образования и отсутствие стереотипов о молодых специалистах;
👉Для молодежи от 26 до 35 лет актуально карьерное развитие и продвижение на текущем месте работы;
👉Почти каждый второй участник рассказал, что у него есть личностные страхи, мешающие проявлять себя.
Подробные результаты исследования — в инфографике📊