Национальное управление США по аэронавтике и исследованию космического пространства NASA сообщило, что с российской "Наукой" всё в порядке.

https://t.iss.one/tass_agency/213853

МГИМО принимает Priority Fest 2023

12–13 октября в МГИМО состоится Priority Fest 2023, форум-фестиваль лучших практик вузов-участников и кандидатов программы «Приоритет 2030». Организаторами мероприятия, который проходит уже во второй раз, станут МГИМО и Социоцентр – оператор «Приоритета 2030».
 
Priority Fest 2023 объединяет передовые практики ведущих университетов России: в Фестивале примут участие более 700 делегатов, включая 60 ректоров ведущих университетов страны.

Участие примут:
• С.В.Кабышев, Председатель Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию
• А.Ю.Руденко, заместитель Министра иностранных дел РФ;
• С.А.Рябков, заместитель Министра иностранных дел РФ;
• К.И.Могилевский, заместитель Министра науки и высшего образования РФ
• Д.В.Афанасьев, заместитель Министра науки и высшего образования РФ
• А.Г. Комиссаров, ректор Президентской академии, генеральный директор АНО
«Россия–страна возможностей»
• А.В.Келлер, директор ФГАНУ «Социоцентр»
• Е.С.Сжёнов, научный руководитель ЭАЦ «Научно–образовательная политика»
• ректоры ведущих университетов.

В этом году Priority Fest традиционно совмещен с конференцией специалистов-международников – XV Конвентом Российской ассоциации международных исследований (РАМИ). Это дает возможность представителям российских вузов оказаться среди аналитиков и исследователей-практиков международных отношений, в частности, занимающихся проблематикой Юго-Восточной Азии, современного Китая, отношениями между Россией и Африкой.

Откроет Priority Fest пленарное заседание, посвященное обсуждению результатов и главных выводов трехлетней работы программы «Приоритет 2030».

Модератором дискуссии выступит ректор МГИМО, академик РАН А.В.Торкунов. В рамках сессии «Приоритет 2030: Планируемые изменения» эксперты обсудят, как трансформируется программа и какие инструменты необходимо использовать вузам для эффективной реализации уже запущенных проектов.
 
Большое внимание будет уделено инструментам, с помощью которых программа «Приоритет 2030» стимулирует создание экспертно-аналитических продуктов и развитие важных отраслей экономики, – эксперты проанализируют лучшие практики вузов-участников программы и развитие консорциумов.

Пленарная сессия «Университеты как драйверы развития отраслей» станет площадкой для обсуждения миссии университета как драйвера кадров и технологий для различных сфер экономики, эффективных методик выстраивания связей между университетами, промышленностью и органами власти.
 
Отдельное внимание в рамках
Priority Fest 2023 будет уделено вопросам подготовки кадров для сферы культуры и креативных индустрий, софинансированию программ развития и роли эндаументов, эффектам индивидуализации высшего образования и развитию студенческого предпринимательства.
 
https://priorityfest.mgimo.ru/

Учебники гражданской идентичности и патриотизма

11 октября на площадке Московского педагогического государственного университета состоялась стратегическая сессия «Формирование гражданской идентичности и патриотизма как стратегическая задача российского образования (по материалам единого государственного учебника истории)». Мероприятие организовано Всероссийским научно-методическим центром «Философия образования» и продолжает серию экспертных встреч, посвященных усилению мировоззренческой и ценностной составляющей в средней школе.

В рамках сессии представители Министерства просвещения РФ, крупнейших университетов (МГУ, НИУ ВШЭ, Финансовый университет, РАНХиГС, МПГУ), родительского сообщества, федеральных и региональных общественных организаций, школьных учреждений обсудили актуальные проблемы формирования у обучающихся гражданской идентичности и патриотизма в ходе изучения школьного курса истории.

Ректор МПГУ Алексей Лубков и первый проректор МПГУ, директор ВНМЦ «Философия образования» Наталья Склярова обратили внимание на важность синхронизации школьных учебников в процессе формирования в России единого образовательного пространства. В ключевых докладах прозвучали результаты аналитического исследования, посвященного информационным атакам на новый госучебник истории для школьников. Авторы исследования обнаружили внешний след в критике нового учебника, а также ее искусственный и политизированный характер.

Елена Бродовская, ведущий аналитик ВНМЦ «Философия образования», директор Института гуманитарных технологий и социального инжиниринга Финансового университета для «Научно-образовательной политики»:

«Учителя, преподаватели, представители родительского сообщества имели возможность обсудить с экспертами, авторами, рецензентами и методистами, создавшими единый учебник по истории, его концепцию, заложенные в нем мировоззренческие координаты и ожидаемые эффекты от внедрения в российскую школу. Участники сессии пришли к консолидированному мнению, единый учебник по истории – это мощный ответ российского государства на современные вызовы, направленный на сохранение исторической памяти, защиту ценностей уникальной страны-цивилизации, формирование масштабного и позитивного образа будущего».

В новом учебнике история России и всеобщая история впервые синхронизированы, были исключены логические нестыковки и дублирование исторических фактов, разработан адаптированный для современных школьников методический аппарат. В основе учебника – принцип непрерывности и единства российской истории, объективное рассмотрение исторических фактов, нацеленность на сохранение исторической памяти.

Владимир Лукушин, аналитик ВНМЦ «Философия образования», научный сотрудник Института гуманитарных технологий и социального инжиниринга Финансового университета для «Научно-образовательной политики»:

«Создание и внедрение в образовательный процесс единых государственных учебников является важным этапом трансформации государственной политики в сфере школьного образования и воспитания, укрепления суверенитета российской школы на фоне возрастающих геополитических рисков. Политика по формированию и укреплению государственной и гражданской идентичности в школе принимает сегодня системный характер и сопряжена с реализацией целого ряда публичных проектов и мероприятий».

Союзное соглашение

Ректор БФУ им. И.Канта @bfunews Александр Федоров и ректор Белорусского государственного университета Андрей Король подписали дорожную карту о сотрудничестве, в рамках которой предполагается создание совместных образовательных программ по философии и химии.

В документе определены предложения по развитию совместных научных проектов и намечены перспективные направления взаимодействия с области педагогики, управления образованием, лингвистики, географии, компьютерного моделирования, материаловедения и прикладной физики.

Александр Федоров, ректор БФУ им. И. Канта, для НОП:

Балтийский федеральный университет активно сотрудничает по меньшей мере с 20 белорусскими вузами. Студенты соседней Республики регулярно принимают участие в семестровом обмене, академической мобильности.

Закрепили партнерские отношения и обозначали планы с крупнейшим научным центром и флагманом высшего образования союзной республики — Белорусским государственным университетом.

Сегодня Кантиана создает новую архитектуру высшего образования в России. Убежден, только вместе с индустриальными, научными и образовательными партнерами мы можем привнести что-то новое и усилить качество образования в своей стране. Поэтому договорились о реализации совместных программ для студентов. Особое внимание уделим программам в области химии и философии. Другие перспективные области нашего сотрудничества: педагогика и управление образованием, лингвистика, география, компьютерное моделирование и компьютерная безопасность, материаловедение и прикладная физика. Также сотрудничество включает в себя совместные научные исследования и организацию конференций и семинаров. Это позволит студентам и сотрудникам обоих университетов расширить свои знания и опыт, получить новые перспективы и возможности для развития.

По РХТУ

Телеграм-каналы продолжают гадать на кофейной гуще, обсуждая предстоящие выборы ректора. Публикации спорных источников, разжигающие интерес дисскутирующих, превратили разговор в чистую конспирологию.

Мы тоже свечку не держали, но имеем что сказать по существу.

Согласно Протокола №7 Заседания Аттестационной комиссии Минобрнауки РФ от 03.10.23 г., двое кандидатов на должность руководителя РХТУ не прошли аттестацию.

При этом аттестацию прошли ещё двое – действующий и.о.ректора и проректор университета.

По нашей информации, к результатам работы одного из двух кандидатов имеются определённые вопросы. При этом весь "сыр-бор" с публичным противостоянием и информационной войной в Telegram связан с попыткой лоббирования со стороны одной из элитных групп акторов научной политики.

При этом, по имеющейся у нас информации, работой действующего и.о. ректора удовлетворён и коллектив университета, и учредитель.

Международное киберсодружество

12 октября в РТУ МИРЭА @rtumirea_official прошла церемония открытия Молодёжных киберспортивных игр Содружества по дисциплине Warface.

Турнир прошел среди представителей шести стран СНГ, которые прошли отборочный этап: Республика Беларусь, Республика Казахстан, Кыргызская Республика, Республика Молдова, Российская Федерация, Республика Узбекистан.

В рамках киберспортивного турнира также прошел фестиваль для участников и студентов РТУ МИРЭА.

Организатором мероприятия выступает базовая организация государств-участников СНГ по работе с молодёжью (МИРЭА – Российский технологический университет) при поддержке Совета по делам молодёжи государств-участников СНГ.

Станислав Кудж, ректор РТУ МИРЭА, для НОП:

Проведение международного турнира по киберспорту среди студентов является важным событием для нашего университета и студенческого киберспортивного сообщества в целом. Такие соревнования не только позволяют студентам продемонстрировать свои навыки и способности, но и предоставляют им возможность общаться с представителями других стран и культур, что способствует укреплению международных связей и дружбы между студентами.

От северной купели к южной

Митрополит Псковский и Порховский Тихон стал митрополитом Симферопольским и Крымским. Это событие имеет прямое отношение к широкой области научной, образовательной, молодежной и исторической политики.

На новом посту митрополит Тихон явно будет еще более активно взаимодействовать с Курчатовским институтом и Михаилом Ковальчуком. В первую очередь, по парку Херсонес Таврический. Там же идет и переплетение интересов с Российской академией наук.

Как раз с точки зрения формирования монументальных маяков единой исторической политики перевод владыки (запускавшего и курирующего парки «Россия – моя история») весьма оправдан. Именно Херсонес Таврический станет одним из ведущих исторических парков страны.

С другой стороны, Крым и Севастополь – значительно более масштабное пространство для реализации проектов на стыке всех четырех векторов политики. В Псковской области успешно запущен историко-культурный форум «Истоки» @fmikforum. Он, как уже зафиксировал Сергей Кириенко, занимает свое место наравне с Машуком, Сенежем и Меганомом. Само собой напрашивается аналогичное начинание для духовной купели Руси. Конечно, Крым не испытывает недостатка в крупных формах – взять хотя бы Тавриду и Меганом. Но «Истоки» нащупали молодежный вайб на очень тонком стыке историко-культурного наследия, традиционных духовно-нравственных ценностей, патриотизма, созидания и служения.

Если говорить о более серьезной научной составляющей – Крым представляет собой уникальную по драматизму страницы самых разных периодов российской истории. В частности, митрополит Тихон в своем цикле «Гибель империи. Российский урок» приступил к осмыслению февральской революции 1917 года. Вероятно, крымская фактура могла бы дать стимул к дальнейшему освоению собственной истории в контексте исторической политики.

Крым с 2014-го года стал форпостом России, но в 2022-23-м превратился еще и в первый эшелон тыла. С этой точки зрения именно полуостров становится одной из баз для интеграции новых регионов – особенно Запорожской и Херсонской областей. В том числе – по духовному вектору.

Митрополит Тихон явно включится и в более широкие процессы формирования единого исторического, культурного, образовательного пространства с новыми регионами – у него большой опыт как на федеральном уровне, так и в макрорегиональном преломлении русского Северо-Запада.

Владыка находится в том положении, когда любое свое назначение он обязательно обратит во благо России. Казалось бы «ссылка», но в родные Псково-Печорские пенаты обернулась всплеском историко-культурных проектов. Нынешний трансфер в Крым – это не только некоторое удаление от Москвы, но и приближение к самым горячим фронтовым регионам – а именно там сейчас выковывается новая элита страны.

Также можно ожидать усиления взаимодействия между Северо-Западом и Юго-Западом страны, шире – между Санкт-Петербургом и Крымом. Здесь явно будет все более отчетливо звучать идея оси российской истории – между южной купелью Херсонеса и северной Псковско-Новгородской земли.

Подводя итоги 90-летия (1/2)

Вчера прошло заседание пленума по случаю 90-летия ВАК. Как сказал Валерий Фальков в фильме, приуроченном к юбилею, ВАК — структура Минобрнауки, от слаженной работы которой будет зависеть будущее всей системы.

С 2013 года председателем ВАК является экс-министр образования, президент РУДН Владимир Филиппов. Примечательно, что вместе с ним на заседание пленума пришел его преемник — ректор РУДН Олег Ястребов, что еще раз подчеркивает сохраняющиеся хорошие отношения 2 ректоров, бывшего и действующего.

С 2020 года ВАК подготовил ряд изменений, который позволил добиться снижения формализма, улучшение качества защит. «От качества научно-педагогических кадров зависит достижение технологического суверенитета. Развитие образования и науки позволяет достичь лидерства в инновационном развитии», — отметил Валерий Фальков в фильме.

Приветствие министра зачитал его заместитель Дмитрий Пышный. «На территории СНГ действует признание дипломов о высшем образовании. В июне этого года в целях развития трудовой миграции были подписаны соглашения о признании учёных степеней для трудовых мигрантов. Вопрос о признании является актуальным и стратегически важным», — говорится в обращении.

В октябре 2021 года на заседании Совета стран СНГ была одобрена инициатива России о регулировании взаимного признания учёных степеней. Владимир Филиппов провел небольшой наглядный сравнительный анализ подходов к аттестации в странах СНГ:
- Численность членов диссовета колеблется.
- Практически все страны утверждают диссоветы на определенный срок, в России они утверждают бессрочно. Это привело к критике со стороны министра, поскольку порядка 460 диссоветов имеют не более одной защиты. Это подталкивает к созданию разовых диссоветов.
- Разные требования по публикациям;
- Разница по степеням — у ряда стран есть PhD, у большинства — кандидаты и доктора наук.
- Близки подходы в оппонировании.
- Большое расхождение в номенклатуре научных специальностей.
- Во всех странах есть нормы о недопущении заимствований.

После краткой сводки Владимир Филиппов привел особенности аттестации в государствах-странах СНГ:

Азербайджан:
- Проводятся научные семинары для предварительного рассмотрения диссертаций;
- Очень важная позиция в большинстве стран СНГ — для диссертации в медицине нужно базовое высшее образование, в России нет;
- По соисканию педагогической степени —требуется педагогический стаж, в России нет;
- Если ВАК не утверждает 2 кандидатские диссертации у научного руководителя, он отстраняется на 3 года от научного руководства.

Армения:
- Диссертация направляется дополнительным оппонентам для независимой оценки;
- Отдельные требования к научным руководителям и научным консультантам;
- Есть возможность защиты кандидатской по монографиям (в России нет);
- Есть возможность представлять доктору наук несколько научных специальностей (в России нет).

Беларусь:
- Председатель диссовета должен иметь не менее 2 учеников-кандидатов наук;
- Изменения в составе диссовета могут быть сделаны по решению ВАК;
- Если ВАК не утверждает 2 кандидатские у одного научного руководителя, он отстраняется на 3 года от научного руководства;
- Могут быть присуждены ученые степени лауреатам государственных премий;
- Ученые степени по медицинским и ветеринарным наукам присуждаются только лицам с базовым высшим образованием;
- ВАК определяет ежегодно лучшие диссертации.

Казахстан:
- Не менее 50% членов диссовета — представители других организаций;
- Есть постоянные и временные члены диссовета;
- Как минимум 1 член диссовета — иностранный ученый;
- Не разрешается быть членом диссовета и оппонентом в течение 5 лет, если было отказано в присуждении степени ученику;
- Вузы, имеющие особый статус, проводят защиты по собственным правилам.

https://t.iss.one/scienpolicy/36155