Сегодня – 19 ноября – второй раз в истории отмечается День преподавателя высшей школы. Он приурочен к годовщине рождения Михаила Ломоносова.
Традиционно много говорят о роли учителей в будущем их учеников – вместе с тем, именно в высшем образовании наставничество реализуется в полной мере. Особенно с точки зрения привлечения молодежи в сектор НИОКТР.
Преподавательский труд сложен – чтобы выйти в аудиторию требуется мужество. Еще сложнее отвечать на вопросы – задаваемые с молодым задором и максимализмом.
«Вы выбрали для себя нелёгкую, но благородную и очень важную профессию, требующую от человека педагогического таланта, самоотдачи и безграничной преданности избранному делу, а главное – душевной щедрости, чуткости и терпения», – отметил в своем поздравлении президент Владимир Путин.
Обучать, воспитывать, вдохновлять – все эти задачи сейчас стоят перед педагогами высшей школы. Особенная нагрузка на представителей общественных и гуманитарных наук – они должны трактовать текущие события, причем так, чтобы не погрешить ни против интересов государства и общества, ни против ожиданий студентов, ни против собственной совести. Требуется одновременно научить молодых людей критически осмысливать информацию и при этом привить нужные ценности и убеждения.
Педагоги вузов – как правило, это либо кадры высшей квалификации (кандидаты и доктора наук, доценты и профессоры), либо опытные практики. Да, среди преподавателей встречаются профанаторы, но это неизбежно в любой более-менее массовой профессиональной группе.
Студенты – это будущее России, а преподаватели высшей школы – это архитекторы и скульпторы грядущего гражданского общества. В этом смысле стратегическим интересом государства должно быть сохранение не только учащихся, но и обучающих. Отсюда происходит масштабно поддержанный в обществе запрос на то, чтобы учителям школ, наставникам СПО, преподавателям высшей школы, включая также докторов и кандидатов наук, была дана отсрочка от частичной мобилизации.
Профессорско-преподавательская среда традиционно для внутриполитического блока – очень неудобный субъект общественных отношений. Он традиционно достаточно критически настроен к государственной политике, а также скорее либерально-оппозиционен, нежели консервативно-этатичен. Вместе с тем, в высшей школе – и это фиксируется по всей стране – нарастают патриотические настроения среди студентов, преподавателей, администрации. Все это – свидетельство того, что относительно университетских ППС должна быть выработана собственная системная политика.
Работа преподавателя высшей школы – особенно в нынешних сложных условиях – это своеобразный вариант гражданской службы, которая трактуется в терминах служения.
Поздравляем всех преподавателей высшей школы – от ассистентов до профессоров и докторов наук. Желаем вам успехов в нелегком труде по обучению, наставлению и воспитанию студентов!
Традиционно много говорят о роли учителей в будущем их учеников – вместе с тем, именно в высшем образовании наставничество реализуется в полной мере. Особенно с точки зрения привлечения молодежи в сектор НИОКТР.
Преподавательский труд сложен – чтобы выйти в аудиторию требуется мужество. Еще сложнее отвечать на вопросы – задаваемые с молодым задором и максимализмом.
«Вы выбрали для себя нелёгкую, но благородную и очень важную профессию, требующую от человека педагогического таланта, самоотдачи и безграничной преданности избранному делу, а главное – душевной щедрости, чуткости и терпения», – отметил в своем поздравлении президент Владимир Путин.
Обучать, воспитывать, вдохновлять – все эти задачи сейчас стоят перед педагогами высшей школы. Особенная нагрузка на представителей общественных и гуманитарных наук – они должны трактовать текущие события, причем так, чтобы не погрешить ни против интересов государства и общества, ни против ожиданий студентов, ни против собственной совести. Требуется одновременно научить молодых людей критически осмысливать информацию и при этом привить нужные ценности и убеждения.
Педагоги вузов – как правило, это либо кадры высшей квалификации (кандидаты и доктора наук, доценты и профессоры), либо опытные практики. Да, среди преподавателей встречаются профанаторы, но это неизбежно в любой более-менее массовой профессиональной группе.
Студенты – это будущее России, а преподаватели высшей школы – это архитекторы и скульпторы грядущего гражданского общества. В этом смысле стратегическим интересом государства должно быть сохранение не только учащихся, но и обучающих. Отсюда происходит масштабно поддержанный в обществе запрос на то, чтобы учителям школ, наставникам СПО, преподавателям высшей школы, включая также докторов и кандидатов наук, была дана отсрочка от частичной мобилизации.
Профессорско-преподавательская среда традиционно для внутриполитического блока – очень неудобный субъект общественных отношений. Он традиционно достаточно критически настроен к государственной политике, а также скорее либерально-оппозиционен, нежели консервативно-этатичен. Вместе с тем, в высшей школе – и это фиксируется по всей стране – нарастают патриотические настроения среди студентов, преподавателей, администрации. Все это – свидетельство того, что относительно университетских ППС должна быть выработана собственная системная политика.
Работа преподавателя высшей школы – особенно в нынешних сложных условиях – это своеобразный вариант гражданской службы, которая трактуется в терминах служения.
Поздравляем всех преподавателей высшей школы – от ассистентов до профессоров и докторов наук. Желаем вам успехов в нелегком труде по обучению, наставлению и воспитанию студентов!
Forwarded from Минобрнауки России
Поздравление Президента РФ Владимира Путина с Днем преподавателя высшей школы
Поздравляю вас с Днем преподавателя высшей школы, который был учрежден в прошлом, 2021 году, объявленном в России Годом науки и технологий!
Вы выбрали для себя нелегкую, но благородную и очень важную профессию, требующую от человека педагогического таланта, самоотдачи и безграничной преданности избранному делу, а главное — душевной щедрости, чуткости и терпения. Именно эти качества всегда были присущи лучшим представителям отечественного преподавательского корпуса.
Вы вдохновляете молодых людей на достижение поставленных целей, заряжаете их энергией, стремлением к новым знаниям, уверенностью в себе и собственных силах, помогаете состояться в самых разных сферах деятельности. И конечно, велика роль преподавателей высшей школы в воспитании юношей и девушек, формировании у них ответственной общественной, гражданской позиции, приверженности к традиционным духовно-нравственным ценностям. От вас, вашей мудрости и опыта, уважения к уникальному, созидательному, творческому наследию своих предшественников во многом зависит, с какими навыками и умениями вступят в самостоятельную жизнь выпускники российских вузов, к каким жизненным, нравственным ориентирам будут стремиться.
Желаю вам здоровья, успехов и всего самого доброго!
Поздравляю вас с Днем преподавателя высшей школы, который был учрежден в прошлом, 2021 году, объявленном в России Годом науки и технологий!
Вы выбрали для себя нелегкую, но благородную и очень важную профессию, требующую от человека педагогического таланта, самоотдачи и безграничной преданности избранному делу, а главное — душевной щедрости, чуткости и терпения. Именно эти качества всегда были присущи лучшим представителям отечественного преподавательского корпуса.
Вы вдохновляете молодых людей на достижение поставленных целей, заряжаете их энергией, стремлением к новым знаниям, уверенностью в себе и собственных силах, помогаете состояться в самых разных сферах деятельности. И конечно, велика роль преподавателей высшей школы в воспитании юношей и девушек, формировании у них ответственной общественной, гражданской позиции, приверженности к традиционным духовно-нравственным ценностям. От вас, вашей мудрости и опыта, уважения к уникальному, созидательному, творческому наследию своих предшественников во многом зависит, с какими навыками и умениями вступят в самостоятельную жизнь выпускники российских вузов, к каким жизненным, нравственным ориентирам будут стремиться.
Желаю вам здоровья, успехов и всего самого доброго!
Forwarded from Андрей Рудской
Дорогие друзья!
От души поздравляю всех с Днем преподавателя высшей школы!
Трудно переоценить влияние Учителей на всю дальнейшую жизнь человека и способность проявлять лучшие качества, использовать свои сильные стороны и добиваться поставленных целей!
Да, быть преподавателем — это огромная ответственность и перед теми, кого обучаешь, и перед коллегами, университетом и обществом в целом, но вы с честью выполняете этой долг!
Желаю вам здоровья, благополучия и новых профессиональных достижений!
От души поздравляю всех с Днем преподавателя высшей школы!
Трудно переоценить влияние Учителей на всю дальнейшую жизнь человека и способность проявлять лучшие качества, использовать свои сильные стороны и добиваться поставленных целей!
Да, быть преподавателем — это огромная ответственность и перед теми, кого обучаешь, и перед коллегами, университетом и обществом в целом, но вы с честью выполняете этой долг!
Желаю вам здоровья, благополучия и новых профессиональных достижений!
Компетенции будущего формируются сегодня
Каким будет мир через десять лет и что делать, чтобы вписаться в него профессионально? Как государство и работодатели смотрят на развитие надпрофессиональных компетенций? Кого ждут работодатели от бизнеса? Ответы на эти и другие вопросы прозвучат в рамках I Всероссийского форума «Компетенции будущего» в Новосибирске 29-30 ноября.
Организаторами форума выступают АНО «Россия – страна возможностей» и Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Росмолодёжи.
В диалоге со студентами форум объединит экспертов вузовского сообщества, в том числе – центров компетенций, государственного сектора и деловой среды.
В первый день форума участников ждет пленарная сессия, в ходе которой планируется обсудить модели оценки надпрофессиональных компетенций, востребованных при трудоустройстве выпускников вузов, вопросы методологии и развития проекта «Оценка и развитие управленческих компетенций в российских образовательных организациях» АНО «Россия – страна возможностей», признания результатов проекта для обеспечения конкурентного преимущества при приёме молодых специалистов.
Далее общение участников форума пройдёт в рамках тематических треков:
- карьерного (трансформация компетенций для построения успешной карьеры и профессиональной самореализации);
- образовательно-научного (конкурентные преимущества выпускников, прошедших оценку компетенций),
- предпринимательского (актуальность предпринимательских компетенций в современных реалиях);
- общественно-гражданского (экологическое мышление как ключевая компетенция человека современного мира в балансе с природой и обществом).
В программе второго, молодёжного дня форума – фестиваль студенческих проектов «Технологические стартапы», игра-квест «Марафон компетенций», экзамен по управленческим компетенциям.
В рамках форума команда НГУЭУ презентует результаты российского исследования компетентностного профиля молодого предпринимателя.
Денис Обуховский, проректор по молодёжной политике НГУЭУ, для «Научно-образовательной политики»:
Для нас форум «Компетенции будущего» – это некий полигон для апробации конкретных технологий и инструментов выявления, оценки и развития, а также применения студентами на практике так называемых «мягких навыков». Очевидно, что профили компетенций студента, преподавателя, чиновника, предпринимателя – отличаются. В рамках тематических треков форума мы планируем выявить общие черты и особенности компетентностных профилей целого ряда профессий.
Подробная информация о I Всероссийском форуме «Компетенции будущего» на сайте НГУЭУ
Контакты для связи с организаторами - [email protected].
Каким будет мир через десять лет и что делать, чтобы вписаться в него профессионально? Как государство и работодатели смотрят на развитие надпрофессиональных компетенций? Кого ждут работодатели от бизнеса? Ответы на эти и другие вопросы прозвучат в рамках I Всероссийского форума «Компетенции будущего» в Новосибирске 29-30 ноября.
Организаторами форума выступают АНО «Россия – страна возможностей» и Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Росмолодёжи.
В диалоге со студентами форум объединит экспертов вузовского сообщества, в том числе – центров компетенций, государственного сектора и деловой среды.
В первый день форума участников ждет пленарная сессия, в ходе которой планируется обсудить модели оценки надпрофессиональных компетенций, востребованных при трудоустройстве выпускников вузов, вопросы методологии и развития проекта «Оценка и развитие управленческих компетенций в российских образовательных организациях» АНО «Россия – страна возможностей», признания результатов проекта для обеспечения конкурентного преимущества при приёме молодых специалистов.
Далее общение участников форума пройдёт в рамках тематических треков:
- карьерного (трансформация компетенций для построения успешной карьеры и профессиональной самореализации);
- образовательно-научного (конкурентные преимущества выпускников, прошедших оценку компетенций),
- предпринимательского (актуальность предпринимательских компетенций в современных реалиях);
- общественно-гражданского (экологическое мышление как ключевая компетенция человека современного мира в балансе с природой и обществом).
В программе второго, молодёжного дня форума – фестиваль студенческих проектов «Технологические стартапы», игра-квест «Марафон компетенций», экзамен по управленческим компетенциям.
В рамках форума команда НГУЭУ презентует результаты российского исследования компетентностного профиля молодого предпринимателя.
Денис Обуховский, проректор по молодёжной политике НГУЭУ, для «Научно-образовательной политики»:
Для нас форум «Компетенции будущего» – это некий полигон для апробации конкретных технологий и инструментов выявления, оценки и развития, а также применения студентами на практике так называемых «мягких навыков». Очевидно, что профили компетенций студента, преподавателя, чиновника, предпринимателя – отличаются. В рамках тематических треков форума мы планируем выявить общие черты и особенности компетентностных профилей целого ряда профессий.
Подробная информация о I Всероссийском форуме «Компетенции будущего» на сайте НГУЭУ
Контакты для связи с организаторами - [email protected].
nsuem.ru
Компетенции будущего
I Всероссийский форум "Компетенции будущего"
Forwarded from СОЛОВЬЁВ
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Более тысячи лучших преподавателей стали победителями пятого Всероссийского конкурса «Золотые имена высшей школы». Церемония награждения финалистов прошла 18 ноября в торжественном зале Общественной палаты РФ.
В ней приняли участие, в том числе, президент Российской академии образования Ольга Васильева, советник Генерального директора Фонда президентских грантов Владимир Татаринов и помощник Заместителя Председателя Правительства РФ Анатоний Швиндт.
Конкурс «Золотые имена высшей школы» проходит в пятый раз. Его проводит общественная организация «Лига преподавателей высшей школы» при поддержке Министерства науки и высшего образования, Фонда президентских грантов. Согласно условиям, эксперты отбирают лучших преподавателей высшей школы и научных учреждений, которые демонстрируют достижения в науке, учебном процессе, воспитании и применении новейших технологий образования.
В ней приняли участие, в том числе, президент Российской академии образования Ольга Васильева, советник Генерального директора Фонда президентских грантов Владимир Татаринов и помощник Заместителя Председателя Правительства РФ Анатоний Швиндт.
Конкурс «Золотые имена высшей школы» проходит в пятый раз. Его проводит общественная организация «Лига преподавателей высшей школы» при поддержке Министерства науки и высшего образования, Фонда президентских грантов. Согласно условиям, эксперты отбирают лучших преподавателей высшей школы и научных учреждений, которые демонстрируют достижения в науке, учебном процессе, воспитании и применении новейших технологий образования.
Юрий Альтудов, и.о. ректора Кабардино-Балкарского государственного университета, для «Научно-образовательной политики»:
В Нальчике 18-19 ноября проходит форум «Вершины Кавказа», его география довольно обширна – Москва, Санкт-Петербург, Пермь, а в режиме онлайн – Италия, Германия, Казахстан, Узбекистан.
Институт стоматологии и челюстно-лицевой хирургии нашего вуза организовал это мероприятие совместно с Северо-Кавказским научно-практическим центром челюстно-лицевой, пластической хирургии и стоматологии «C-MED», региональной общественной организацией стоматологов при поддержке Минздрава КБР.
На научно-практическом интенсиве специалисты крупнейших профильных научных центров страны обсуждают вопросы по достижению целей, которые ставит сегодня наше государство, – здоровьесбережение, улучшение качества медицинского обслуживания населения.
В этом году на форум собрались более 300 человек, проходят мастер-классы по ринопластике, основам клинической электромиографии, экспресс-диагностике. Практикующие врачи и преподаватели представили интересные новые методики, протоколы ведения пациентов, прогрессивные образовательные технологии.
Спикеры предлагают решение проблем дисбиотических изменений полости рта, делятся опытом борьбы с хронической болью в стоматологии, профилактики онкозаболеваний, рассматривают причины и последствия постковидного пародонтита.
Приятно отметить, что среди участников немало студентов и аспирантов, а в числе докладчиков выпускница нашего вуза Екатерина Курашева – она работает в Италии доцентом образовательных центров AGORA и SEICOM, практикующим стоматологом центра «IDENTISTI».
О своих проектах рассказали и ученые КБГУ им. Х.М. Бербекова. Они, в частности, разрабатывают методы направленной репарации (восстановления тканей) у детей с врожденными пороками челюстно-лицевой области и применения имплантатов из биосовместимых полимеров.
В Кабардино-Балкарии набирает популярность медицинский туризм, в том числе в стоматологические клиники, работающие по передовым технологиям, прибывает немало пациентов других регионов России и из-за рубежа. В связи с этим возрастает роль нашего университета как экспертной площадки по сопровождению национальных, федеральных и региональных проектов в сфере медицинского туризма, реабилитации и курортологии.
Поэтому на базе Эльбрусского учебного научного комплекса вуза, расположенного в районе всесезонного горнолыжного курорта, мы формируем инновационный центр «Медицина будущего». Он весьма актуален с учетом приоритетной задачи, поставленной Правительством России – активно развивать внутренний туризм.
В Нальчике 18-19 ноября проходит форум «Вершины Кавказа», его география довольно обширна – Москва, Санкт-Петербург, Пермь, а в режиме онлайн – Италия, Германия, Казахстан, Узбекистан.
Институт стоматологии и челюстно-лицевой хирургии нашего вуза организовал это мероприятие совместно с Северо-Кавказским научно-практическим центром челюстно-лицевой, пластической хирургии и стоматологии «C-MED», региональной общественной организацией стоматологов при поддержке Минздрава КБР.
На научно-практическом интенсиве специалисты крупнейших профильных научных центров страны обсуждают вопросы по достижению целей, которые ставит сегодня наше государство, – здоровьесбережение, улучшение качества медицинского обслуживания населения.
В этом году на форум собрались более 300 человек, проходят мастер-классы по ринопластике, основам клинической электромиографии, экспресс-диагностике. Практикующие врачи и преподаватели представили интересные новые методики, протоколы ведения пациентов, прогрессивные образовательные технологии.
Спикеры предлагают решение проблем дисбиотических изменений полости рта, делятся опытом борьбы с хронической болью в стоматологии, профилактики онкозаболеваний, рассматривают причины и последствия постковидного пародонтита.
Приятно отметить, что среди участников немало студентов и аспирантов, а в числе докладчиков выпускница нашего вуза Екатерина Курашева – она работает в Италии доцентом образовательных центров AGORA и SEICOM, практикующим стоматологом центра «IDENTISTI».
О своих проектах рассказали и ученые КБГУ им. Х.М. Бербекова. Они, в частности, разрабатывают методы направленной репарации (восстановления тканей) у детей с врожденными пороками челюстно-лицевой области и применения имплантатов из биосовместимых полимеров.
В Кабардино-Балкарии набирает популярность медицинский туризм, в том числе в стоматологические клиники, работающие по передовым технологиям, прибывает немало пациентов других регионов России и из-за рубежа. В связи с этим возрастает роль нашего университета как экспертной площадки по сопровождению национальных, федеральных и региональных проектов в сфере медицинского туризма, реабилитации и курортологии.
Поэтому на базе Эльбрусского учебного научного комплекса вуза, расположенного в районе всесезонного горнолыжного курорта, мы формируем инновационный центр «Медицина будущего». Он весьма актуален с учетом приоритетной задачи, поставленной Правительством России – активно развивать внутренний туризм.
Forwarded from Екатерина Харченко, вместе сделаем больше🙌 (Екатерина Харченко)
Дорогие коллеги, друзья, единомышленники!
Поздравляю с нашим профессиональным праздником - Днём преподавателя высшей школы!
Всю свою жизнь мы отдаём профессии, которую выбрали сердцем когда-то давно. Преподаватель, ассистент, доцент, профессор, декан- это не просто работа, это миссия, образ жизни, служение людям, призвание!
Когда искала фото для этого поздравления, окунулась в воспоминания- вся моя жизнь связана с университетами, наукой, студентами, аспирантами. Как будто на машине времени перенеслась в наполненное множеством прекрасных людей и событий прошлое: международные конференции, выставки, форумы, олимпиады и конкурсы, торжественные мероприятия, праздники, награждения, спортивные состязания, творческие события, вручения дипломов, защиты диссертаций, практические и лабораторные занятия, открытые лекции, культурные поездки….. всего не перечислить!
От всей души желаю, дорогие коллеги, талантливых студентов, новых научных побед, крепкого здоровья и единомышленников на жизненном пути! ❤️
Поздравляю с нашим профессиональным праздником - Днём преподавателя высшей школы!
Всю свою жизнь мы отдаём профессии, которую выбрали сердцем когда-то давно. Преподаватель, ассистент, доцент, профессор, декан- это не просто работа, это миссия, образ жизни, служение людям, призвание!
Когда искала фото для этого поздравления, окунулась в воспоминания- вся моя жизнь связана с университетами, наукой, студентами, аспирантами. Как будто на машине времени перенеслась в наполненное множеством прекрасных людей и событий прошлое: международные конференции, выставки, форумы, олимпиады и конкурсы, торжественные мероприятия, праздники, награждения, спортивные состязания, творческие события, вручения дипломов, защиты диссертаций, практические и лабораторные занятия, открытые лекции, культурные поездки….. всего не перечислить!
От всей души желаю, дорогие коллеги, талантливых студентов, новых научных побед, крепкого здоровья и единомышленников на жизненном пути! ❤️
Forwarded from Аксиома Лаб
🎉 Дорогие коллеги!
Поздравляем с Днём преподавателя высшей школы!
«От всей души хочу поздравить научно-педагогические коллективы российских вузов и пожелать новых свершений, неиссякаемой энергии и радости познания», — президент РАО Ольга Юрьевна Васильева.
Полное поздравление от Ольги Юрьевны доступно по ссылке. Также были опубликованы поздравления президента РФ Владимира Владимировича Путина, а также премьер-министра Михаила Владимировича Мишустина.
Поздравляем с Днём преподавателя высшей школы!
«От всей души хочу поздравить научно-педагогические коллективы российских вузов и пожелать новых свершений, неиссякаемой энергии и радости познания», — президент РАО Ольга Юрьевна Васильева.
Полное поздравление от Ольги Юрьевны доступно по ссылке. Также были опубликованы поздравления президента РФ Владимира Владимировича Путина, а также премьер-министра Михаила Владимировича Мишустина.
Forwarded from Минобрнауки России
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Поздравление главы Минобрнауки России с Днем преподавателя высшей школы
Forwarded from Сергей Кабышев
В Государственной Думе поздравил преподавателей высшей школы с их профессиональным праздником
Молодёжная политика смыслов
22 ноября в 10:30 в ТГК «Измайлово» Минпросвещения России проводит Пленарную дискуссию «Молодежная воспитательная политика в среднем профессиональном образовании»
Спикеры:
• Александр Бугаев, Первый Заместитель Министра просвещения РФ
• Виктор Неумывакин, директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения РФ
• Наталья Наумова, директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения РФ
• Дамир Фаттахов, руководитель Российского движения детей и молодежи (РДДМ), заместитель руководитель Росмолодежи
•Павел Красноруцкий, Председатель Российского Союза Молодежи
•Наталья Агре, директор Института изучения детства, семьи и воспитания РАО
•Любовь Глебова, Первый заместитель председателя Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству, Руководитель научно -методического совета РДДМ
• Дмитрий Парамонов, Командир Центрального штаба МООО, Российские студенческие отряды (РСО).
Модератор: Евгений Сженов @szhenov, сопредседатель экспертного совета Государственной Думы по непрерывному образованию, научный руководитель ЭАЦ НОП.
«Научно-образовательная политика» @scienpolicy – информационный партнёр дискуссии.
В работе с молодыми профессионалами системы СПО сегодня появляется всё больше содержательных проектов, рождённых при участии молодёжи и поддержке властей, вузов, колледжей например – "Профессиональные пробы".
Председатель РСМ, член Общественной палаты РФ Павел Красноруцкий, для НОП:
"Профессиональные пробы - это наша совместная пилотная инициатива с президентской платформой "Россия - страна возможностей", проектом Росмолодежи "Больше, чем работа", Правительством Республики Татарстан и при поддержке Минпросвещения.
Это шанс для студентов не просто побывать на экскурсии на предприятии, а физически проверить свои навыки на производственной линии. А для предприятия - это возможность увидеть навыки студентов выпускных курсов СПО и практически сразу пригласить их на работу или стажировку.
В этом году мы направим 1000 студентов на различные предприятия Татарстана. Уверен, что инициатива покажет свою эффективность, и уже на следующий год можно будет думать о масштабировании. В дальнейшем мы видим большую перспективу сотрудничества профессиональных проб с проектом "Профессионалитет".
https://t.iss.one/rsm_official_tg/5211
22 ноября в 10:30 в ТГК «Измайлово» Минпросвещения России проводит Пленарную дискуссию «Молодежная воспитательная политика в среднем профессиональном образовании»
Спикеры:
• Александр Бугаев, Первый Заместитель Министра просвещения РФ
• Виктор Неумывакин, директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения РФ
• Наталья Наумова, директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения РФ
• Дамир Фаттахов, руководитель Российского движения детей и молодежи (РДДМ), заместитель руководитель Росмолодежи
•Павел Красноруцкий, Председатель Российского Союза Молодежи
•Наталья Агре, директор Института изучения детства, семьи и воспитания РАО
•Любовь Глебова, Первый заместитель председателя Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству, Руководитель научно -методического совета РДДМ
• Дмитрий Парамонов, Командир Центрального штаба МООО, Российские студенческие отряды (РСО).
Модератор: Евгений Сженов @szhenov, сопредседатель экспертного совета Государственной Думы по непрерывному образованию, научный руководитель ЭАЦ НОП.
«Научно-образовательная политика» @scienpolicy – информационный партнёр дискуссии.
В работе с молодыми профессионалами системы СПО сегодня появляется всё больше содержательных проектов, рождённых при участии молодёжи и поддержке властей, вузов, колледжей например – "Профессиональные пробы".
Председатель РСМ, член Общественной палаты РФ Павел Красноруцкий, для НОП:
"Профессиональные пробы - это наша совместная пилотная инициатива с президентской платформой "Россия - страна возможностей", проектом Росмолодежи "Больше, чем работа", Правительством Республики Татарстан и при поддержке Минпросвещения.
Это шанс для студентов не просто побывать на экскурсии на предприятии, а физически проверить свои навыки на производственной линии. А для предприятия - это возможность увидеть навыки студентов выпускных курсов СПО и практически сразу пригласить их на работу или стажировку.
В этом году мы направим 1000 студентов на различные предприятия Татарстана. Уверен, что инициатива покажет свою эффективность, и уже на следующий год можно будет думать о масштабировании. В дальнейшем мы видим большую перспективу сотрудничества профессиональных проб с проектом "Профессионалитет".
https://t.iss.one/rsm_official_tg/5211
Telegram
Команда РСМ
⏳ Реальная возможность сразу трудоустроиться после колледжа!
В период с 1 по 15 декабря ⠎⠎⣈⢘⢁ ⡆⢢⠪⡠ ⡅⢁⠃⠬⠑⡆⠎⠴⡄ СПО получат возможность принять участие в профессиональных пробах на промышленных предприятиях Республики Татарстан.
Участие позволит студентам…
В период с 1 по 15 декабря ⠎⠎⣈⢘⢁ ⡆⢢⠪⡠ ⡅⢁⠃⠬⠑⡆⠎⠴⡄ СПО получат возможность принять участие в профессиональных пробах на промышленных предприятиях Республики Татарстан.
Участие позволит студентам…