В Новый год с новыми стипендиями (2/2)

Операторы

- Российской Федерации на федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Научно-исследовательский институт – Республиканский исследовательский научно-консультационный центр экспертизы» (ФГБНУ НИИ РИНКЦЭ) — организационно-техническое и информационное обеспечение деятельности Совета по проведению конкурсных отборов получателей стипендии Президента и мониторинга осуществления получателями стипендии Президента научных исследований;
- Минобрнауки — получатель средств из федерального бюджета для реализации стипендиальной программы, инициаитор проведения конкурса, формирования конкурсной комиссии и разработки конкурсной документации.

Конкурсный отбор проводится Минобрнауки России совместно с Советом по грантам Президента РФ для государственной поддержки молодых российских ученых и по государственной поддержке ведущих научных школ РФ.

Кроме того, Указ упраздняет текущие механизмы поддержки молодых ученых — кандидатов и докторов науки — и передает эти полномочия вместе с высвобождаемыми средствами в РНФ в рамках Президентской программы исследовательских проектов (надо полагать, вслед за бывшим «властелином науки» Минобрнауки Алексеем Медведевым, который ушел из Министерства как раз в РНФ).

Новая инициатива удачно встраивается в логику реализации мер поддержки молодых ученых и выстраивания экосистемы «молодой» науки, ее предшественникам на законодательном уровне стали инициативы по поддержке студенческой науки и Дорожная карта мер поддержки молодых исследователей.

Тема потребности дополнительных финансовых мер поддержки молодых ученых регулярно стоит на повестке, этот дискурс усилился по мере укрепления связки научного и молодежного сообщества в госуправлении (Координационный совет по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте РФ по науке и образованию, профильный замминистра и департамент Минобрнауки в области молодежной политики, сообщество выпускников конкурса «Лидеры России» трек «Наука» и другие акторы). И не без личностного влияния новой плеяды законодателей из академической среды. Очевидно их коллективный голос прозвучал достаточно громко, чтобы быть услышанным.

Компании оценят цифровые кафедры?

Форум о цифровой трансформации по цифровой трансформации в образовании, бизнесе и госуправлении DID 2022 пройдёт в Иннополисе 24—26 ноября.

Цифровая трансформация образования – это и тренд, и прямая задача высшей школы. Поэтому в 2023 году заметно увеличен объем финансирования цифровых кафедр до 4,6 млрд рублей.

Александр Хинштейн, председатель комитета ГД РФ по информационной политике, отмечает: «Мое четкое убеждение, что подготовка в вузах должна проходить в партнерстве с работодателем, потому что единственная объективная оценка эффективности вуза — именно оценка компании, куда пойдёт специалист с дипломом».

Но многие вузы именно по этому принципу уже запустили свои программы цифровых кафедр. Например, в Санкт-Петербургском политехническом университета Петра Великого реализуется программа профессиональной переподготовки - «Цифровые кафедры». Проект позволяет студентам на бесплатной основе расширить свои компетенции, приобрести новую квалификацию в области информационных технологий.

Андрей Рудской, ректор Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, академик РАН, для «Научно-образовательной политики»:

«Мы стремимся обеспечить нашим студентам передовое инженерное образование - открываем в университете новые лаборатории, развиваем востребованные цифровые направления, налаживаем партнерство с ведущими промышленными предприятиями. Благодаря такому комплексному подходу нам удается подготовить высококвалифицированных выпускников, чьи знания и навыки соответствуют текущим рыночным запросам.

Уверен, что современному специалисту вне зависимости от сферы деятельности необходимо обладать компетенциями в области информационных технологий. Получить эти знания возможно на «Цифровых кафедрах». Обучение там проходит в смешанном формате: лекционный материал в онлайне, выполнение и разбор практических занятий в виде вебинаров с привлечением работников организаций реального сектора экономики и экспертов-практиков ИТ-сферы в качестве преподавателей, стажировки и практики в профильной сфере. Среди наших партнеров из сферы информационных технологий - VK-групп (ООО «Мэйл.Ру»), ПАО «Ростелеком», ООО «Сигма» и другие. На выходе студенты получат диплом о профессиональной переподготовке».

Владимир Путин поздравил преподавателей высшей школы с профессиональным праздником

«От вас, вашей мудрости и опыта, уважения к уникальному созидательному, творческому наследию своих предшественников во многом зависит, с какими навыками и умениями вступят в самостоятельную жизнь выпускники российских вузов, к каким жизненным, нравственным ориентирам будут стремиться», – говорится, в частности, в телеграмме.

#Поздравления

Поздравление вице-премьера Дмитрия Чернышенко с Днём преподавателя высшей школы:

«Преподаватели играют огромную роль в формировании личности. Они всегда находятся на передовой российской и мировой науки. А в текущей ситуации от их профессионализма во многом зависит успех в достижении технологического суверенитета. Значимость профессии отмечена решением Президента объявить 2023 год Годом педагога и наставника.

Сейчас профессорско- преподавательский состав российских вузов насчитывает около 218 тыс. человек. В этом году к ним присоединились коллеги из новых территорий. Это почти 5 тыс. педагогов из Донецкой и Луганской Народных Республик, Запорожской и Херсонской областей.
Мы уделяем особое внимание обеспечению технологической экономики высококвалифицированными кадрами, в том числе через новые формы обучения – интеграцию вузов и технологических кампаний. С этой целью Правительством создано 30 передовых инженерных школ, которые обеспечат новое качество технического образования.
Уверен, что экономический рост в масштабах страны невозможен без ежедневного вовлечения тысяч педагогов по всей стране. Именно ваше служение профессии обеспечивает высокое качество российского университетского образования и сохранение традиций нашей высшей школы, которой мы по праву гордимся.

Я рад, что молодые выбирают эту профессию, остаются работать в родных вузах. Желаю всем педагогам, в том числе и будущим, крепкого здоровья, признания коллег и неравнодушных студентов, готовых совершать научные открытия и разрабатывать инновационные технологии»

#раньшевсех

В Волгограде стартует международный кинофестиваль «Победили вместе» имени Владимира Меньшова.

В Центре общественной дипломатии Волгоградского государственного университета пройдёт насыщенная деловая программа, совместно с Общественной палатой РФ, Российским историческим обществом, при участии НОП.

На круглом столе «Историко-культурное наследие и кинематограф: Сталинградские высоты» обсудят вопросы по сохранению исторической памяти, гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, направления деятельности Общественной палаты РФ, а также роль общественной дипломатии в международном культурном диалоге. Эксперты ВолГУ расскажут об уникальном университетском музее курсантских полков. Отдельный блок вопросов будет посвящен теме «Университеты – как точки генерации исторического знания». Также говорим  о роли истории регионов и краеведения при наполнении школьных учебников истории и формировании лекций по истории в вузах, а ученые ВолГУ представят исследования, посвященные истории Сталинградской битвы. Кроме того, участники круглого стола обсудят перспективы развития Ассоциации потомков участников Сталинградской битвы и разработку медиаплатформы по сохранению исторической памяти.

Кинофестиваль проводится при поддержке Президентского фонда культурных инициатив и Российского исторического общества.

Организаторы - Международный союз неправительственных организаций «Ассамблея народов Евразии» совместно с Евразийской академией телевидения и радио. Соорганизаторы – Администрация Волгоградской области и Волгоградский государственный университет.

Прямая трансляция:
https://youtu.be/wDgKC_eR0rA

⚡️В Волгоградском государственном университете стартовала деловая программа кинофестиваля «Победили вместе»

🤝В рамках церемонии открытия было подписано Соглашение о сотрудничестве между Российским историческим обществом и Ассамблеей народов Евразии.

👥Со стороны Ассамблеи Соглашение подписал Генеральный секретарь Ассамблеи народов Евразии Андрей Бельянинов, со стороны Российского исторического общества – председатель Правления РИО Константин Могилевский.

Сегодня – 19 ноября – второй раз в истории отмечается День преподавателя высшей школы. Он приурочен к годовщине рождения Михаила Ломоносова.

Традиционно много говорят о роли учителей в будущем их учеников – вместе с тем, именно в высшем образовании наставничество реализуется в полной мере. Особенно с точки зрения привлечения молодежи в сектор НИОКТР.

Преподавательский труд сложен – чтобы выйти в аудиторию требуется мужество. Еще сложнее отвечать на вопросы – задаваемые с молодым задором и максимализмом.

«Вы выбрали для себя нелёгкую, но благородную и очень важную профессию, требующую от человека педагогического таланта, самоотдачи и безграничной преданности избранному делу, а главное – душевной щедрости, чуткости и терпения», – отметил в своем поздравлении президент Владимир Путин.

Обучать, воспитывать, вдохновлять – все эти задачи сейчас стоят перед педагогами высшей школы. Особенная нагрузка на представителей общественных и гуманитарных наук – они должны трактовать текущие события, причем так, чтобы не погрешить ни против интересов государства и общества, ни против ожиданий студентов, ни против собственной совести. Требуется одновременно научить молодых людей критически осмысливать информацию и при этом привить нужные ценности и убеждения.

Педагоги вузов – как правило, это либо кадры высшей квалификации (кандидаты и доктора наук, доценты и профессоры), либо опытные практики. Да, среди преподавателей встречаются профанаторы, но это неизбежно в любой более-менее массовой профессиональной группе.

Студенты – это будущее России, а преподаватели высшей школы – это архитекторы и скульпторы грядущего гражданского общества. В этом смысле стратегическим интересом государства должно быть сохранение не только учащихся, но и обучающих. Отсюда происходит масштабно поддержанный в обществе запрос на то, чтобы учителям школ, наставникам СПО, преподавателям высшей школы, включая также докторов и кандидатов наук, была дана отсрочка от частичной мобилизации.

Профессорско-преподавательская среда традиционно для внутриполитического блока – очень неудобный субъект общественных отношений. Он традиционно достаточно критически настроен к государственной политике, а также скорее либерально-оппозиционен, нежели консервативно-этатичен. Вместе с тем, в высшей школе – и это фиксируется по всей стране – нарастают патриотические настроения среди студентов, преподавателей, администрации. Все это – свидетельство того, что относительно университетских ППС должна быть выработана собственная системная политика.

Работа преподавателя высшей школы – особенно в нынешних сложных условиях – это своеобразный вариант гражданской службы, которая трактуется в терминах служения.

Поздравляем всех преподавателей высшей школы – от ассистентов до профессоров и докторов наук. Желаем вам успехов в нелегком труде по обучению, наставлению и воспитанию студентов!

Поздравление Президента РФ Владимира Путина с Днем преподавателя высшей школы

Поздравляю вас с Днем преподавателя высшей школы, который был учрежден в прошлом, 2021 году, объявленном в России Годом науки и технологий!

Вы выбрали для себя нелегкую, но благородную и очень важную профессию, требующую от человека педагогического таланта, самоотдачи и безграничной преданности избранному делу, а главное — душевной щедрости, чуткости и терпения. Именно эти качества всегда были присущи лучшим представителям отечественного преподавательского корпуса.

Вы вдохновляете молодых людей на достижение поставленных целей, заряжаете их энергией, стремлением к новым знаниям, уверенностью в себе и собственных силах, помогаете состояться в самых разных сферах деятельности. И конечно, велика роль преподавателей высшей школы в воспитании юношей и девушек, формировании у них ответственной общественной, гражданской позиции, приверженности к традиционным духовно-нравственным ценностям. От вас, вашей мудрости и опыта, уважения к уникальному, созидательному, творческому наследию своих предшественников во многом зависит, с какими навыками и умениями вступят в самостоятельную жизнь выпускники российских вузов, к каким жизненным, нравственным ориентирам будут стремиться.

Желаю вам здоровья, успехов и всего самого доброго!

Дорогие друзья!

От души поздравляю всех с Днем преподавателя высшей школы!
Трудно переоценить влияние Учителей на всю дальнейшую жизнь человека и способность проявлять лучшие качества, использовать свои сильные стороны и добиваться поставленных целей!
Да, быть преподавателем — это огромная ответственность и перед теми, кого обучаешь, и перед коллегами, университетом и обществом в целом, но вы с честью выполняете этой долг!
Желаю вам здоровья, благополучия и новых профессиональных достижений!

Компетенции будущего формируются сегодня

Каким будет мир через десять лет и что делать, чтобы вписаться в него профессионально? Как государство и работодатели смотрят на развитие надпрофессиональных компетенций? Кого ждут работодатели от бизнеса? Ответы на эти и другие вопросы прозвучат в рамках I Всероссийского форума «Компетенции будущего» в Новосибирске 29-30 ноября.

Организаторами форума выступают АНО «Россия – страна возможностей» и Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Росмолодёжи.

В диалоге со студентами форум объединит экспертов вузовского сообщества, в том числе – центров компетенций, государственного сектора и деловой среды.

В первый день форума участников ждет пленарная сессия, в ходе которой планируется обсудить модели оценки надпрофессиональных компетенций, востребованных при трудоустройстве выпускников вузов, вопросы методологии и развития проекта «Оценка и развитие управленческих компетенций в российских образовательных организациях» АНО «Россия – страна возможностей», признания результатов проекта для обеспечения конкурентного преимущества при приёме молодых специалистов.

Далее общение участников форума пройдёт в рамках тематических треков:
- карьерного (трансформация компетенций для построения успешной карьеры и профессиональной самореализации);
- образовательно-научного (конкурентные преимущества выпускников, прошедших оценку компетенций),
- предпринимательского (актуальность предпринимательских компетенций в современных реалиях);
- общественно-гражданского (экологическое мышление как ключевая компетенция человека современного мира в балансе с природой и обществом).

В программе второго, молодёжного дня форума – фестиваль студенческих проектов «Технологические стартапы», игра-квест «Марафон компетенций», экзамен по управленческим компетенциям.

В рамках форума команда НГУЭУ презентует результаты российского исследования компетентностного профиля молодого предпринимателя.

Денис Обуховский, проректор по молодёжной политике НГУЭУ, для «Научно-образовательной политики»:

Для нас форум «Компетенции будущего» – это некий полигон для апробации конкретных технологий и инструментов выявления, оценки и развития, а также применения студентами на практике так называемых «мягких навыков». Очевидно, что профили компетенций студента, преподавателя, чиновника, предпринимателя – отличаются. В рамках тематических треков форума мы планируем выявить общие черты и особенности компетентностных профилей целого ряда профессий.

Подробная информация о I Всероссийском форуме «Компетенции будущего» на сайте НГУЭУ
Контакты для связи с организаторами - [email protected].

Более тысячи лучших преподавателей стали победителями пятого Всероссийского конкурса «Золотые имена высшей школы». Церемония награждения финалистов прошла 18 ноября в торжественном зале Общественной палаты РФ.

В ней приняли участие, в том числе, президент Российской академии образования Ольга Васильева, советник Генерального директора Фонда президентских грантов Владимир Татаринов и помощник Заместителя Председателя Правительства РФ Анатоний Швиндт.

Конкурс «Золотые имена высшей школы» проходит в пятый раз. Его проводит общественная организация «Лига преподавателей высшей школы» при поддержке Министерства науки и высшего образования, Фонда президентских грантов. Согласно условиям, эксперты отбирают лучших преподавателей высшей школы и научных учреждений, которые демонстрируют достижения в науке, учебном процессе, воспитании и применении новейших технологий образования.