Цифровая зрелость на вырост
На сессии ПМЭФ с участием главы Минцифры Максута Шадаева и спецпредставителя президента Дмитрия Пескова лидеры российской IT-индустрии обсудили пути развития, чтобы цифровизация российского образования не "догоняла" внешные вызовы, а формировалась "на опережение".
Борис Нуралиев, основатель и генеральный директор 1C:
Что нужно молодежи, чтобы стать успешными в ИТ? Идите учиться на профильные направления или на смежные с ИТ. Выбирайте программы, где на первых курсах по максимуму дают профильные дисциплины - математика, программирование. Чтобы одновременно с учебой эффективно работать на стажировке по ИТ задачам в реальных компаниях.
Александр Айвазов, старший вице-президент по инвестициям и развитию бизнеса VK, для "Научно-образовательной политики":
В VK есть отдельный большой дивизион образования. Мы с малых лет обучаем школьников с помощью цифровых технологий — например, у нас в экосистеме есть образовательная платформа Учи.ру, на ней уже 10 млн учеников. Когда ребята вырастают, заканчивают школу или университет, мы обучаем их цифровым навыкам и профессиям с помощью продуктов нашего холдинга Skillbox. У VK порядка 15 образовательных центров в ведущих вузах страны, мы активно участвуем в продвижении всех цифровых профессий — и это далеко не только программирование. Глобальная цель VK в образовании — помогать молодым талантам расти и профессионально развиваться.
Безусловно, нужно бережно относиться ко времени учеников и студентов. Есть много важных предметов и дисциплин, но выигрывать на короткой дистанции можно лишь за счет фокуса. Студентам и молодым специалистам надо дать возможность набирать знания, которые они смогут применять здесь и сейчас.
Мы в VK запускаем образовательные программы и подготовительные курсы совместно с ведущими вузами страны, у нас есть стажировки более чем по 30 IT-направлениям. Многие стажеры продолжают карьеру у нас в компании. Кто-то идет в смежные индустрии — и этому мы тоже рады, поскольку так мы повышаем общий потенциал страны.
Здесь, на полях ПМЭФ, мы с вузами подписали меморандум о развитии онлайн-образования и дистанционных технологий, чтобы совместно строить новую российскую образовательную платформу на базе технологий Skillbox с контентом от ведущих вузов страны. Платформа позволит ребятам в удобном цифровом формате изучать то, что они смогут применить здесь и сейчас. Возможность сразу применить полученные знания — это и есть ключевой элемент достижения успеха.
https://t.iss.one/scienpolicy/25705
На сессии ПМЭФ с участием главы Минцифры Максута Шадаева и спецпредставителя президента Дмитрия Пескова лидеры российской IT-индустрии обсудили пути развития, чтобы цифровизация российского образования не "догоняла" внешные вызовы, а формировалась "на опережение".
Борис Нуралиев, основатель и генеральный директор 1C:
Что нужно молодежи, чтобы стать успешными в ИТ? Идите учиться на профильные направления или на смежные с ИТ. Выбирайте программы, где на первых курсах по максимуму дают профильные дисциплины - математика, программирование. Чтобы одновременно с учебой эффективно работать на стажировке по ИТ задачам в реальных компаниях.
Александр Айвазов, старший вице-президент по инвестициям и развитию бизнеса VK, для "Научно-образовательной политики":
В VK есть отдельный большой дивизион образования. Мы с малых лет обучаем школьников с помощью цифровых технологий — например, у нас в экосистеме есть образовательная платформа Учи.ру, на ней уже 10 млн учеников. Когда ребята вырастают, заканчивают школу или университет, мы обучаем их цифровым навыкам и профессиям с помощью продуктов нашего холдинга Skillbox. У VK порядка 15 образовательных центров в ведущих вузах страны, мы активно участвуем в продвижении всех цифровых профессий — и это далеко не только программирование. Глобальная цель VK в образовании — помогать молодым талантам расти и профессионально развиваться.
Безусловно, нужно бережно относиться ко времени учеников и студентов. Есть много важных предметов и дисциплин, но выигрывать на короткой дистанции можно лишь за счет фокуса. Студентам и молодым специалистам надо дать возможность набирать знания, которые они смогут применять здесь и сейчас.
Мы в VK запускаем образовательные программы и подготовительные курсы совместно с ведущими вузами страны, у нас есть стажировки более чем по 30 IT-направлениям. Многие стажеры продолжают карьеру у нас в компании. Кто-то идет в смежные индустрии — и этому мы тоже рады, поскольку так мы повышаем общий потенциал страны.
Здесь, на полях ПМЭФ, мы с вузами подписали меморандум о развитии онлайн-образования и дистанционных технологий, чтобы совместно строить новую российскую образовательную платформу на базе технологий Skillbox с контентом от ведущих вузов страны. Платформа позволит ребятам в удобном цифровом формате изучать то, что они смогут применить здесь и сейчас. Возможность сразу применить полученные знания — это и есть ключевой элемент достижения успеха.
https://t.iss.one/scienpolicy/25705
Telegram
Научно-образовательная политика
Какая цифра нужна молодёжи? Прямо сейчас в рамках экспертной дискуссии на ПМЭФ 2022 на этот вопрос постараются ответить Максут Шадаев, министр цифрового развития РФ, Дмитрий Песков, специальный представитель президента РФ по вопросам цифрового и технологического…
На ПМЭФ состоялась сессия "Школа молодого губернатора", в которой школьники со всей страны приняли активное участие в дискуссии с Губернатором Камчатского края Владимиром Солодовым.
Губернатор–это машина по принятию решений.
Иногда в обед выхожу из здания где работаю к берегу и смотрю на сивучей. В обычный обеденный перерыв
Главная миссия Камчатки-менять картину мира людей в сторону экологии, любви к природе.
Какие регионы наиболее любимы после Камчатки? Это прекрасная Якутия и моя родная Москва.
Очень надеюсь что экология, чистый воздух и доступ к природе станут принципами и критериями оценки конкурентоспособности регионов.
Однажды решил выйти на прямой контакт с молодёжью в тиктоке. Посидел там, не понравилось и ушел.
Я никогда не действую изподтишка. Важно быть порядочным. Если я не доволен работой федерального министра-звоню ему и говорю прямо.
В рамках дискуссии почти 100% ребят назвали Телеграм лббимой соцсетью.
Модерировали Евгений Сжёнов @szhenov и Дмитрий Гужеля (РСВ @stranavozmojnostey)
Губернатор–это машина по принятию решений.
Иногда в обед выхожу из здания где работаю к берегу и смотрю на сивучей. В обычный обеденный перерыв
Главная миссия Камчатки-менять картину мира людей в сторону экологии, любви к природе.
Какие регионы наиболее любимы после Камчатки? Это прекрасная Якутия и моя родная Москва.
Очень надеюсь что экология, чистый воздух и доступ к природе станут принципами и критериями оценки конкурентоспособности регионов.
Однажды решил выйти на прямой контакт с молодёжью в тиктоке. Посидел там, не понравилось и ушел.
Я никогда не действую изподтишка. Важно быть порядочным. Если я не доволен работой федерального министра-звоню ему и говорю прямо.
В рамках дискуссии почти 100% ребят назвали Телеграм лббимой соцсетью.
Модерировали Евгений Сжёнов @szhenov и Дмитрий Гужеля (РСВ @stranavozmojnostey)
Я бы в губеры пошел…
О том, что важно в жизни, в рамках ПМЭФ.Юниор-2022 молодым и активным рассказал губернатор Камчатки @kamgov41 Владимир Солодов @vsolodovbrief. Модерировали дискуссию Дмитрий Гужеля (от «России – страны возможностей) и Евгений Сженов @szhenov (от ЭАЦ НОП). И сразу они задали нужный тон – никаких заготовленных тем и максимум общения.
Из калейдоскопа вопросов и ответов в итоге родилась достаточно яркая и полноценная картина. Ответы одного из самых молодых губернаторов страны можно рассматривать как универсальные – не только в приложении к работе губернатора и Камчатке.
Цель
Главный совет, который дал Владимир Солодов (а этому он научился от Юрия Трутнева): ставить себе большую и значимую цель, а не конкретную должность. И на пути к этой большой победе все приложится – и посты, и деньги: «Должность – это способ реализации цели».
Потенциал
Главный ресурс и препятствие для развития – люди, а все остальное – вторично. На Камчатке это чувствуется особенно остро. Владимир Солодов отметил: «Разруха в головах и развитие тоже в головах». Многие отрасли – например, креативные индустрии, - находятся на Камчатке на стадии зарождения. Потому особенно востребованы здесь конкретные проекты со своими командами. И потому социальная успешность (особенно молодежи) - главный для губернатора результат.
Порядочность
«Главная ценность – это порядочно относиться ко всем. Я вижу, что главный результат – сохранение нормальных человеческих отношений с теми, с кем сталкиваешься», - такой ориентир дал молодежи губернатор. Быть честным, никогда не делать ничего исподтишка – эти установки могут казаться наивными, но это и есть та настоящая искренность, которая отличает новое поколение управленцев в России.
Искренность
Главное качество жителей Камчатки, как его определил Владимир Солодов – это неравнодушие. Впрочем, это же относится вообще ко всем гражданам России 2.0. Власти нужно понять, что именно индифферентность – это приговор государству. Люди могут быть неудобными, неприятными – но если они неравнодушны, то с ними можно и нужно работать.
Любовь
Для любого успеха важно любить то, что ты делаешь и где находишься (то есть работу и регион) – в этом сошлись все участники дискуссии.
Перспективы
Владимир Солодов отметил: «На Камчатке самая большая дистанция между текущей ситуацией и перспективой». Именно в таких условиях достаточно низкого старта при наличии всех условий для успеха – возможно реализовать все свои цели на жизнь. Этот подход можно декомпозировать по разным областям и регионам – тем более сейчас, в условиях суверенизации социально-экономических процессов открывается широкое окно возможностей как раз в тех зонах, где реальные масштабные успехи – как относительные, так и абсолютные.
Коммуникации
Губернатор Камчатского края – сторонник личных коммуникаций в соцсетях. Любой может написать ему и получить реакцию (мы это проверили). Именно эта близость власти и общества, отсутствие между ними лишних дверей и приемных – залог быстрого и эффективного развития.
Единение
«Камчатка – это благодатное место», - начал свой диалог с молодежью Владимир Солодов. Одно из главных достоинств региона – ощущение неразрывной связи с природой, погружение человека в нее (а для многих – узнавание природы и возвращение к ней). В этом Владимир Солодов видит главную миссию Камчатки – «менять мышление людей в сторону экологичности».
Конкретика
В ходе общения прозвучало много важных инсайтов. Владимир Солодов признался, что государство плохо взаимодействует с молодежь. И он сам не понимает, как это делать правильно. А сама молодежь считает, что достучаться до нее можно лишь в комбинации соцсетей и очных активностей. Большой резерв – это уровень школы. Возможно, «Большая перемена» в этом поможет.
Владимир Солодов развивает проекты «социального воздействия», когда бюджетные средства выделяются в зависимости от достижения конкретного измеримого общественно значимого результата. А проект «Больше, чем путешествие» сейчас эволюционирует в рамках нового направления «Больше, чем работа».
Подробнее.
О том, что важно в жизни, в рамках ПМЭФ.Юниор-2022 молодым и активным рассказал губернатор Камчатки @kamgov41 Владимир Солодов @vsolodovbrief. Модерировали дискуссию Дмитрий Гужеля (от «России – страны возможностей) и Евгений Сженов @szhenov (от ЭАЦ НОП). И сразу они задали нужный тон – никаких заготовленных тем и максимум общения.
Из калейдоскопа вопросов и ответов в итоге родилась достаточно яркая и полноценная картина. Ответы одного из самых молодых губернаторов страны можно рассматривать как универсальные – не только в приложении к работе губернатора и Камчатке.
Цель
Главный совет, который дал Владимир Солодов (а этому он научился от Юрия Трутнева): ставить себе большую и значимую цель, а не конкретную должность. И на пути к этой большой победе все приложится – и посты, и деньги: «Должность – это способ реализации цели».
Потенциал
Главный ресурс и препятствие для развития – люди, а все остальное – вторично. На Камчатке это чувствуется особенно остро. Владимир Солодов отметил: «Разруха в головах и развитие тоже в головах». Многие отрасли – например, креативные индустрии, - находятся на Камчатке на стадии зарождения. Потому особенно востребованы здесь конкретные проекты со своими командами. И потому социальная успешность (особенно молодежи) - главный для губернатора результат.
Порядочность
«Главная ценность – это порядочно относиться ко всем. Я вижу, что главный результат – сохранение нормальных человеческих отношений с теми, с кем сталкиваешься», - такой ориентир дал молодежи губернатор. Быть честным, никогда не делать ничего исподтишка – эти установки могут казаться наивными, но это и есть та настоящая искренность, которая отличает новое поколение управленцев в России.
Искренность
Главное качество жителей Камчатки, как его определил Владимир Солодов – это неравнодушие. Впрочем, это же относится вообще ко всем гражданам России 2.0. Власти нужно понять, что именно индифферентность – это приговор государству. Люди могут быть неудобными, неприятными – но если они неравнодушны, то с ними можно и нужно работать.
Любовь
Для любого успеха важно любить то, что ты делаешь и где находишься (то есть работу и регион) – в этом сошлись все участники дискуссии.
Перспективы
Владимир Солодов отметил: «На Камчатке самая большая дистанция между текущей ситуацией и перспективой». Именно в таких условиях достаточно низкого старта при наличии всех условий для успеха – возможно реализовать все свои цели на жизнь. Этот подход можно декомпозировать по разным областям и регионам – тем более сейчас, в условиях суверенизации социально-экономических процессов открывается широкое окно возможностей как раз в тех зонах, где реальные масштабные успехи – как относительные, так и абсолютные.
Коммуникации
Губернатор Камчатского края – сторонник личных коммуникаций в соцсетях. Любой может написать ему и получить реакцию (мы это проверили). Именно эта близость власти и общества, отсутствие между ними лишних дверей и приемных – залог быстрого и эффективного развития.
Единение
«Камчатка – это благодатное место», - начал свой диалог с молодежью Владимир Солодов. Одно из главных достоинств региона – ощущение неразрывной связи с природой, погружение человека в нее (а для многих – узнавание природы и возвращение к ней). В этом Владимир Солодов видит главную миссию Камчатки – «менять мышление людей в сторону экологичности».
Конкретика
В ходе общения прозвучало много важных инсайтов. Владимир Солодов признался, что государство плохо взаимодействует с молодежь. И он сам не понимает, как это делать правильно. А сама молодежь считает, что достучаться до нее можно лишь в комбинации соцсетей и очных активностей. Большой резерв – это уровень школы. Возможно, «Большая перемена» в этом поможет.
Владимир Солодов развивает проекты «социального воздействия», когда бюджетные средства выделяются в зависимости от достижения конкретного измеримого общественно значимого результата. А проект «Больше, чем путешествие» сейчас эволюционирует в рамках нового направления «Больше, чем работа».
Подробнее.
Новый кампус для Санкт-Петербурга
В Петербурге появится новый научно-преподавательский и студенческий кампус Политехнического университета Петра Великого. Политех планирует создать его в рамках проекта федерального технополиса «Передовые цифровые и производственные технологии».
Технополис станет национальным центром передовых цифровых и производственных технологий, а также стимулирует формирование новой городской среды и качественное развитие российского инженерного образования.
На полях ПМЭФ-2022 состоялось подписание соглашения о сотрудничестве между министерством науки и высшего образования РФ, Санкт-Петербургом, Санкт-Петербургским политехническим университетом Петра Великого и Группой ВТБ.
Реализация проекта планируется с применением механизмов государственно-частного партнерства в рамках федерального проекта «Развитие инфраструктуры для научных исследований и подготовки кадров» национального проекта «Наука и университеты».
Андрей Рудской, ректор СПбПУ, академик РАН, для «Научно-образовательной политики»:
«Технополис станет национальным центром передовых цифровых и производственных технологий для развития высокотехнологичной промышленности и решения актуальных наукоемких проблем-вызовов технологических заказчиков. Это будет современная среда исследований, учебы и проживания по принципу «живи, работай, отдыхай в одном месте». При разработке проекта Кампуса мы учитывали перспективные планы по развитию научно-образовательной деятельности нашего университета, мировой опыт создания студенческих кампусов, современные архитектурно-планировочные и смарт- решения».
Строительство научно-преподавательского и студенческого кампуса планируется реализовать в три этапа, срок завершения проекта – 2027 год. Работа по подготовке к реализации завершена в полном объеме.
В Петербурге появится новый научно-преподавательский и студенческий кампус Политехнического университета Петра Великого. Политех планирует создать его в рамках проекта федерального технополиса «Передовые цифровые и производственные технологии».
Технополис станет национальным центром передовых цифровых и производственных технологий, а также стимулирует формирование новой городской среды и качественное развитие российского инженерного образования.
На полях ПМЭФ-2022 состоялось подписание соглашения о сотрудничестве между министерством науки и высшего образования РФ, Санкт-Петербургом, Санкт-Петербургским политехническим университетом Петра Великого и Группой ВТБ.
Реализация проекта планируется с применением механизмов государственно-частного партнерства в рамках федерального проекта «Развитие инфраструктуры для научных исследований и подготовки кадров» национального проекта «Наука и университеты».
Андрей Рудской, ректор СПбПУ, академик РАН, для «Научно-образовательной политики»:
«Технополис станет национальным центром передовых цифровых и производственных технологий для развития высокотехнологичной промышленности и решения актуальных наукоемких проблем-вызовов технологических заказчиков. Это будет современная среда исследований, учебы и проживания по принципу «живи, работай, отдыхай в одном месте». При разработке проекта Кампуса мы учитывали перспективные планы по развитию научно-образовательной деятельности нашего университета, мировой опыт создания студенческих кампусов, современные архитектурно-планировочные и смарт- решения».
Строительство научно-преподавательского и студенческого кампуса планируется реализовать в три этапа, срок завершения проекта – 2027 год. Работа по подготовке к реализации завершена в полном объеме.
Прямо сейчас на ПМЭФ-2022 началась панельная дискуссия "Точки роста: на старте Десятилетия науки и технологий".
Денис Секиринский, заместитель начальника Управления Президента РФ по научно-образовательной политике:
Главное, чтобы в своём становлении Десятилетие не отодвигалось к 9-10 году реализации.
Главное — вопрос и задача Десятилетия, чтобы это была не просто череда популяризационных событий.
Сегодня мы должны говорить о сутевых изменениях. Важно, чтобы мы оценивали правильно движение по выбранному курсу.
Важно, чтобы те идеи, в которых мы традиционно сильны, превратить во что-то ощутимое для наших граждан.
Это момент, связанный с нашими метальными особенностями, когда мы в обществе стесняемся идей в науке, пока не получаем их подтверждения из-за зарубежа.
Важно, чтобы мы формулировали те идеи, которые не пугали новаторством, и не боялись браться за их реализацию.
#ПМЭФ2022
Денис Секиринский, заместитель начальника Управления Президента РФ по научно-образовательной политике:
Главное, чтобы в своём становлении Десятилетие не отодвигалось к 9-10 году реализации.
Главное — вопрос и задача Десятилетия, чтобы это была не просто череда популяризационных событий.
Сегодня мы должны говорить о сутевых изменениях. Важно, чтобы мы оценивали правильно движение по выбранному курсу.
Важно, чтобы те идеи, в которых мы традиционно сильны, превратить во что-то ощутимое для наших граждан.
Это момент, связанный с нашими метальными особенностями, когда мы в обществе стесняемся идей в науке, пока не получаем их подтверждения из-за зарубежа.
Важно, чтобы мы формулировали те идеи, которые не пугали новаторством, и не боялись браться за их реализацию.
#ПМЭФ2022
Андрей Травников, губернатор Новосибирской области, председатель комиссии «Наука» Госсовета РФ:
Кто должен формулировать задачи?
Интересно разобраться, кто сегодня формулирует задачи и кто должен.
В регионе формулирует сам регион.
Для регионов России — Десятилетие детства завершилось. Десятилетие науки стартует.
Инструменты поддержки это и НОЦ, и "Приоритет 2030", и кампусы, проекты стратегических инициатив.
Насколько регионов выключилось в вопросы федеральных полномочий.
В регионах с высоким научным потенциалом задачи стратегические, даже не общефедерального, а международного масштаба.
Старт Десятилетия дан в регионах. Зачастую наши амбиции выходят за рамки одного региона. Потому что исторически у нас есть такой потенциал.
На "Архипелаге" осознали, насколько отдельные комплексные программы учитывают и текущие результаты, и насколько замахиваются на вещи мирового масштаба.
У всех нас зреет надежда и ожидания, что результат этот будет востребован. Что будет привлечено внимание именно к таким площадкам.
Задачи – это конкретный результат, конкретный срок, ресурс и срок — у нас этого зачастую нет.
Кто должен формулировать задачи?
Интересно разобраться, кто сегодня формулирует задачи и кто должен.
В регионе формулирует сам регион.
Для регионов России — Десятилетие детства завершилось. Десятилетие науки стартует.
Инструменты поддержки это и НОЦ, и "Приоритет 2030", и кампусы, проекты стратегических инициатив.
Насколько регионов выключилось в вопросы федеральных полномочий.
В регионах с высоким научным потенциалом задачи стратегические, даже не общефедерального, а международного масштаба.
Старт Десятилетия дан в регионах. Зачастую наши амбиции выходят за рамки одного региона. Потому что исторически у нас есть такой потенциал.
На "Архипелаге" осознали, насколько отдельные комплексные программы учитывают и текущие результаты, и насколько замахиваются на вещи мирового масштаба.
У всех нас зреет надежда и ожидания, что результат этот будет востребован. Что будет привлечено внимание именно к таким площадкам.
Задачи – это конкретный результат, конкретный срок, ресурс и срок — у нас этого зачастую нет.
Александр Мажуга, первый зампред Комитета ГД по науке и высшему образованию:
Законодательство готово адаптироваться под вызовы Десятилетия.
Наука и образование –2 столпа, на которых должно строится будущее. Наука и образование сейчас не являются основой развития экономики.
Наш комитет предпринимает много усилий, чтобы помочь экспертам. Первая задача – молодёжь. Вторая – использование наших технологий в промышленности. Третья – популяризация.
По числу исследователей мы на 6 месте в мире. Учитывая тенденции и динамику, количество исследователей должно увеличиваться.
Вузовская наука проявила своё лицо — улучшился результат.
Важно обсуждать разные меры поддержки молодых ученых. Важно поднять престиж профессии ученого в рамках Десятилетия.
Комитет – не только законодательный орган, это ещё и экспертная площадка, которая много тем обсуждает.
Например, изменения в законодательстве о закупках — Постановление 1316, изменение положения О закупках 223-фз.
Ещё одна важная тема, которой мы занимаемся — это
вопрос с жильем для молодых ученых. Каждый год эта ситуация улучшается.
Координационный совет по делам молодёжи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию провёл опрос: как влияет жильё на продуктивность молодого ученого?
Ученый, у которого есть жильё, публикует 3 статьи в год. У которого нет – 2. На производительность это тоже влияет. Регионы также имеют свои программы поддержки молодых ученых.
Законодательство готово адаптироваться под вызовы Десятилетия.
Наука и образование –2 столпа, на которых должно строится будущее. Наука и образование сейчас не являются основой развития экономики.
Наш комитет предпринимает много усилий, чтобы помочь экспертам. Первая задача – молодёжь. Вторая – использование наших технологий в промышленности. Третья – популяризация.
По числу исследователей мы на 6 месте в мире. Учитывая тенденции и динамику, количество исследователей должно увеличиваться.
Вузовская наука проявила своё лицо — улучшился результат.
Важно обсуждать разные меры поддержки молодых ученых. Важно поднять престиж профессии ученого в рамках Десятилетия.
Комитет – не только законодательный орган, это ещё и экспертная площадка, которая много тем обсуждает.
Например, изменения в законодательстве о закупках — Постановление 1316, изменение положения О закупках 223-фз.
Ещё одна важная тема, которой мы занимаемся — это
вопрос с жильем для молодых ученых. Каждый год эта ситуация улучшается.
Координационный совет по делам молодёжи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию провёл опрос: как влияет жильё на продуктивность молодого ученого?
Ученый, у которого есть жильё, публикует 3 статьи в год. У которого нет – 2. На производительность это тоже влияет. Регионы также имеют свои программы поддержки молодых ученых.
Григорий Гуров, заместитель министра науки и высшего образования РФ:
Что я могу вынести из прошедшего Года науки и технологий в РФ — важный вектор на вовлечение и акцент на формирование сообщества.
Наука и туризм вроде разные сущности, а на самом деле нет. Все связано. Наша задача общий контекст связать.
Воронка вовлечения ещё узковата. Нам надо вовлекать в науку все больше и больше людей. Через все институты, через которые мы популяризируем и реализуем проекты в области науки.
В том году начался проект поддержки СНО. Отдельно стоит задача по формированию научного сообщества.
Дальше будем смотреть, как прорастают идеи и задачи в рамках комьюнити.
Наука начинается в школе.
Школьники чем раньше, тем лучше должны увидеть научную инфраструктуру.
Что я могу вынести из прошедшего Года науки и технологий в РФ — важный вектор на вовлечение и акцент на формирование сообщества.
Наука и туризм вроде разные сущности, а на самом деле нет. Все связано. Наша задача общий контекст связать.
Воронка вовлечения ещё узковата. Нам надо вовлекать в науку все больше и больше людей. Через все институты, через которые мы популяризируем и реализуем проекты в области науки.
В том году начался проект поддержки СНО. Отдельно стоит задача по формированию научного сообщества.
Дальше будем смотреть, как прорастают идеи и задачи в рамках комьюнити.
Наука начинается в школе.
Школьники чем раньше, тем лучше должны увидеть научную инфраструктуру.
Александр Вайно, руководитель центра молодежных инициатив АСИ:
Поддержка молодых ученых — одна из ключевых задач перед РФ и АСИ – это повестка на старте.
Без системного подхода, без поддержки и правильного взаимодействия невозможно правильно выстроить систему поддержки молодежной науки.
Без этого невозможно достичь технологический суверенитет. Когда мы говорим про поддержку молодых людей, это не только про гранты, но и про создание инфраструктуры.
Без создания реальных возможностей невозможно создать приверженность своему региону.
Это одна из ключевых проблем молодых ученых.
У нас 3 ключевые программы.
Есть стандарт вовлечения молодёжи в социально-экономическое проектирование региона.
Сейчас молодой человек должен быть соавтором своего региона.
Сейчас мы проектируем Индекс вовлечённости молодёжи в региональную политику.
Третий проект – Клубы молодёжных инициатив, которые дают возможность создать сообщество.
Поддержка молодых ученых — одна из ключевых задач перед РФ и АСИ – это повестка на старте.
Без системного подхода, без поддержки и правильного взаимодействия невозможно правильно выстроить систему поддержки молодежной науки.
Без этого невозможно достичь технологический суверенитет. Когда мы говорим про поддержку молодых людей, это не только про гранты, но и про создание инфраструктуры.
Без создания реальных возможностей невозможно создать приверженность своему региону.
Это одна из ключевых проблем молодых ученых.
У нас 3 ключевые программы.
Есть стандарт вовлечения молодёжи в социально-экономическое проектирование региона.
Сейчас молодой человек должен быть соавтором своего региона.
Сейчас мы проектируем Индекс вовлечённости молодёжи в региональную политику.
Третий проект – Клубы молодёжных инициатив, которые дают возможность создать сообщество.