Атомные ориентиры

Четверг 19 мая можно назвать бенефисом Алексея Лихачева и всего Росатома. Во-первых, опубликовано официальное сообщение о встрече с президентом Владимиром Путиным. Во-вторых, прошла профильная лекция «Атомная энергетика в России и мире» на федеральном просветительском марафоне «Новые горизонты». По содержанию оба выступления имеют серьезное общее смысловое ядро.

Циклы
Атомная отрасль представляет собой уникальное (вместе с оборонкой и космосом) явление – в ней сохранился полный технологический цикл: от добычи урана до эксплуатации АЭС.

Все эти стадии включены в единый управленческий контур госкорпорации «Росатом».

Научно-технологические циклы находятся либо в пространстве самой ГК, либо в рамках «Большого Атома» вместе с родственным Курчатовским институтом.

Столь же замкнут и кадровый цикл кадров: с опорой на базовый атомный НИЯУ МИФИ создается Сетевой университет, который будет интегрировать образовательные, промышленные и научные компетенции атомных городов.

Опоры
У Росатома три магистральных трека развития: атомное оружие и гособоронзаказ; атомная энергетика; новые бизнесы. В последний блок входят многие стратегические (Севморпуть и ветрогенерация) и прорывные (ядерная медицина, цифра, кванты, фотоника, композиты) направления.

Суверенитет
«Что важно подчеркнуть: 95 процентов российской атомной станции, как говорится, сделано в России, причём пять процентов – не критические», - заявил Алексей Лихачев и главе государства, и молодежи на марафоне «Новые горизонты». Атом является полностью импортонезависимым, суверенным и конкурентоспособным на мировой арене (где Россия является лидером).

Ориентиры
Главной задачей атомной отрасли является переход на 4 поколение атомной энергетики – с замкнутым топливным циклом, что сделает АЭС максимально «зелеными». Первая площадка уже создается в Северске.

В Арктике Росатом форсирует использование СМП для достижения в итоге положения «второго Суэца».

В более далекой перспективе – выход на границы термояда, в том числе через участие в мегасайенс-проекте ИТЭР.

Экология
Атомная энергетика, если рассматривать ее на всех стадиях жизненного цикла генерации, является самой экологически чистой – это в итоге вынужден был признать даже Европейский союз. Переход к замкнутому ядерному топливному циклу вообще выведет АЭС на недосягаемый уровень по интеграции в природные циклы и процессы.

С другой стороны, Росатом выполняет важнейшие функции оператора по обращению с самыми опасными типами отходов. Кроме того, занимается экологической реанимацией территорий – в частности, в Челябинске, Усолье Сибирском, Красном Бору и пр.

Программы
Основным документом, регулирующим развитие атомной отрасли является комплексная программа «Развитие техники, технологий и научных исследований в области использования атомной энергии в Российской Федерации», которая была недавно продлена до 2030 года.

Важные научно-исследовательские компоненты также присутствуют в ФНТП развития синхротронных и нейтронных исследований, головной научной организации которой является Курчатовский институт.

Атомная дипломатия
По словам Алексея Лихачева, принципиально в международной атомной дипломатии ничего не изменилось – только отпала Финляндия. В остальном – Россия находится в числе лидеров по строительству энергоблоков, добыче и обогащению урана: «международное ядерное сообщество пока не рвёт связи, пока это сотрудничество развивается».

Ценности
Алексей Лихачев определил три ключевые качества, необходимые атомщику: дух новаторства, душевная щедрость, любовь к Родине. А отдельно подчеркнул президенту: «Чем сильнее на нас давят, тем больше у нас работы, тем сильнее мобилизован коллектив».

Подробнее: встреча с Владимиром Путиным и выступление на «Новых горизонтах».

Евгений Сженов подчеркнул актуальность работы НОЦ и тематики мероприятия:

💭«Научно-промышленная кооперация сейчас — главная тема не только в студвесне, но и в усилиях всей нашей страны. На это направлена работа НОЦ. Следует отметить, что научно-образовательный центр мирового уровня «Инженерия будущего» сейчас является флагманом среди всех НОЦ, ведь он лидирует по количеству участников и активности. Если говорить об импортозамещени, активная работа вузов с производственными предприятиями важна не только для поднятия уровня вузов, но и для развития регионов».

В ходе мероприятия ректоры вузов-участников НОЦ мирового уровня «Инженерия будущего» поделились подробностями своей работы над импортозамещением с индустриальными партнёрами:

🔹Максим Гаранин, и.о. ректора Самарского государственного университета путей сообщения:

💭«Мы активно взаимодействуем с РЖД. Совместно с РЖД мы проектировали Скоростную ветку Самара-Тольятти. Участие в НОЦ мирового уровня «Инженерия будущего» приводит нас к хорошим преобразованиям».

🔹Дмитрий Глушко, и.о. ректора Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарёва:

💭«Я вижу главную задачу по импортозамещению в подготовке технологических команд под сложные задачи конкретного индустриального партнера. Также требуется перегруппировка сил и ресурсов среди университетов, чтобы технологические задачи и инженерная деятельнотсть университета обеспечивали в том числе и образовательный процесс».

🔹Борис Костишко, ректор Ульявского государственного университета:

💭«Наш университет в основном занимается разработками по заданиям росатома и роскосмоса, а также по медицине. Прикладаная наука никогда не формируется сама по себе, это возникает потому что есть заказ. Роль НОЦ здесь очень важна, потому что у центра получается формулировать этот заказ и соединять ученых с производством».

🔹Михаил Краснянский, ректор тамбовского государственного технического университета:

💭«Сегодня в ходе дискуссии звучала тема, что каждый вуз находится на определенном этапе пересмотра ценностей. Возникает вопрос что же вуз действительно может сделать? Как высшей школе создать свою продукцию и организовать проектную деятельность? НОЦ открывает совершенно новые возможности для своих участников Одной из основных проблем в науке является оторванность вузов от реального производства, НОЦ отлично ее решает».

🔹Дмитрий Быков, Ректор Самарского государственного технического университета:

💭«Сейчас время возможностей. Два месяца у меня разрывается телефон от генеральных директоров, главных инженеров. На выполнение поставленных задач я задействовал почти весь свой кадровый резерв. Как у ректора, у меня очень хорошее настроение».

🔹Павел Ишкин – временно исполняющий обязанности проректора по научной работе федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Самарский
государственный аграрный университет»

💭«Тот вопрос, который сегодня стоит по импортозамещению актуален и для сельского хозяйства, ведь в нем использовалось немало импортных технологий. Мы как аграрный вуз готовы помогать в этой сфере и продвигать наших производителей».

На правах модератора Евгений Сженов добавил, что НОЦ действительно направляет ректоров и индустриальных партнёров на достижение реальных целей.

Ольга Михеева, советник Губернатора Самарской области, Генеральный директор АНО «Институт регионального развития» - управляющая компания НОЦ «Инженерия будущего», по итогам панельной дискуссии «Роль вузов и их индустриальных партнеров в политике импортозамещения: технические решения и кадровый потенциал» поделилась с «Научно-образовательной политикой» и «РДШ.Наука»:

[На что делать упор настоящим абитуриентам, чтобы в будущем они смогли связать свою жизнь с такими крупными организациями как НОЦ «Инженерия будущего»?]

Во-первых, у нас начинает развиваться такой молодежный проект, как молодежный НОЦ. Мы туда включаем старшеклассников, чтобы помочь сориентироваться в том, какая будет будущая профессия, что нужно выбрать в качестве сдачи для ЕГЭ, нарастить компетенции.

В рамках «Недели науки» пройдёт стратсессия с Роскосмосом и там будет Космо-ЕГЭ. Отдельный формат, проработанный с Минпросвещения, чтобы ребята могли сразу же встраиваться в работу госкорпорации, они будут вести людей, которые хотят сдавать ЕГЭ и поступать в профильные опорные вузы Роскосмоса и дальше реализовывать себя на предприятиях космической отрасли.

У нас много сейчас таких наработок, и мы считаем, что, если мы начнем работать с ребятами, показывая старшеклассникам, что же происходит на предприятиях, потому что есть такое устоявшееся мнение, что инженеры – это что-то непонятное за гранью интересной высокооплачиваемой работы — это не так.

Я как человек, работавший в структурах Ростеха, могу сказать, что, на самом деле, на предприятии очень интересно. Производство стало инновационным, интересным, высокотехнологичным, нужны знания цифры, юридические, финансово-экономические знания, а не только технологические.

Поэтому любой сотрудник на предприятии – это такой высокоинтеллектуальный профессионал, который получает очень достойную зарплату и продолжает там развиваться. Например, мы с Роскосмосом будем говорить о космической магистратуре, будем говорить о ДПО, чтобы, когда мы вырастили школьника, мы помогли ему получить дополнительные баллы в различных олимпиадах.

Причем мы тоже это берем в работу и тоже будем помогать готовиться к олимпиадам, готовить интересные проектные работы для наших индустриальных партнеров, чтобы они же ребят и вели. Допустим, если мы берем Ростех, то там 14 интересных холдингов, от большой авиации и заканчивая медицинской продукцией, IT-технологиями.

Можно вести ребят по такой школьной стезе в старших классах, потом предлагая им кооперироваться с учеными, которые будут их наставниками.

У нас большой НОЦ, у нас много регионов, много вузов, и все наши ученые собраны в комитеты, соответственно, из комитетов мы будем брать наставников, формировать группу из ребят, причем это будут тоже межрегиональные группы, чтобы ребята общались, ездили друг к другу в регионы нашей «Инженерии будущего».

Таким образом, мы будем выращивать смену на предприятия и будем водить экскурсии на предприятия. Там будут ждать инженеры, технологи, они покажут как сегодня выглядят цеха, На самом деле, это некие фильмы из будущего — то, как сейчас выглядят новые построенные объекты на предприятиях Ростеха и Роскосмоса, и это стоит увидеть.

Мы планируем возить ребят на испытания двигателей. Это потрясающее зрелище, которое показывает уровень технологий, которые есть у нас в России. Есть, чем гордиться, есть, куда стремиться, и что показывать. Есть куда менять сознание — юристы-экономисты — это всё очень хорошо, но наша страна всегда была сильна инженерной мыслью, и мне понравилось, как недавно сказал генеральный директор ОДК «Сатурн» (это крупнейшее предприятие Ростеха) Поляков Виктор Анатольевич: «Русская инженерная мысль очень острая, такой острой мысли нет, потому что инженер – находит самое простое решение, которое позволяет сделать уникальный продукт».

Вспомните автомат Калашникова, он непревзойденный, чем он прекрасен — необыкновенно живуч. Потому что многие средства оружия не выживают во влаге, песке, а наше оружие выживает без проблем в любых условиях.

РЭУ им. Г.В. Плеханова на ИОТ-слёте

Начальник управления цифровой трансформации РЭУ Михаил Начевский принял участие в ИОТ-слёте. Он выступил на мероприятии с докладом о цифровых разработках университета.

В частности, эксперт поделился успехами РЭУ им. Г.В. Плеханова в сфере развития молодежного научного-технологического предпринимательства, а именно рассказал о создании платформы-акселератора HIVE, который представляет собой сегодня не просто маркет-плейс проектов, а настоящее сообщество по взаимодействию и развитию с широким спектром возможностей для продвижения студенческих стартапов.

Михаил Начевский, начальник управления цифровой трансформации РЭУ для «Научно-образовательной политики»:

«В настоящее время мы активно работаем над переводом всех сервисов в цифровой формат, а также над созданием бесшовной интеграции между ними. У пользователя будет доступ ко всем сервисам в формате одного окна, то есть через личный кабинет. Будет возможно вносить и изменять данные, а также просматривать доступную информацию через веб-интерфейс персонального компьютера».

Электронные зачетки – один из первых реализуемых сервисов
Цифровой экосистемы Университета, который поддержан Департаментом цифрового развития Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и готов к технологическому внедрению, апробации и реализации, что в свою очередь обеспечит оперативный мониторинг показателей успеваемости студентов.

Мир вокруг нас постоянно меняется с очень высокой скоростью. Четвертая промышленная революция и цифровизация в целом, безусловно, влияют на деятельность современных университетов. Чтобы идти в ногу со временем, нам приходится подстраиваться под изменения, которые влечет за собой цифровая трансформация. Появляются новые профессии, меняются потребности в компетенциях уже существующих – все это влечет за собой изменение деятельности университета. Для системы высшего образования очень важно однонаправленное развитие с обществом и экономикой. Конечная цель трансформации и модернизации университетов – не внедрение новых технологий само по себе, а адаптация вуза к информационной культуре поколения зумеров и получение образовательного результата».

Дмитрий Глушко, ректор МГУ им. Н.П. Огарёва, по итогам панельной дискуссии «Роль вузов и их индустриальных партнеров в политике импортозамещения: технические решения и кадровый потенциал» поделился с «Научно-образовательной политикой» и «РДШ.Наука»:

[Что нужно сделать вузам, чтобы современные школьники пришли учиться в вуз осознанно?]

Вузам нужно две вещи показать школьникам. Первое — что студенческая жизнь это не только учеба, но и личностное развитие. И для этого есть очень крутая среда, позволяющая реализовывать собственные инициативы.

Второе — нужно, чтобы вузы научились показывать школьникам не просто свою способность университета осуществлять технологическое кадровое обеспечение предприятия в различных отраслях, в которых они специализируются, но и показать, что помимо просто обеспечения или даже опережающего обеспечения кадрами, университеты способны задавать тренды и формировать технологические рынки.

Если мы сумеем школьникам показывать, что они могут развиваться в различных направлениях, которые его интересуют как гражданина, члена общества, и покажем, что школьник может свои самые смелые технологические фантастические идеи попытаться реализовать и внедрить, то тогда, конечно, школьники придут к нам.

​Международный научный форум «Каспий 2022: пути устойчивого развития»

Когда: 22–24 мая 2022
Где: онлайн — платформа «ММСО.Коннект», офлайн — г. Астрахань, ул. Татищева 20а (Астраханский государственный университет)

Трёхдневная программа форума включает в себя:
🔹стратегические сессии;
🔹дискуссионные панели и клубы;
🔹лекции и мастер-классы;
🔹презентации и выставки;
🔹митапы и карьерные консультации.

В рамках мероприятия запланированы заседания Комиссии по науке, исследованиям и технологиям, Совета ректоров вузов юга России, Ассоциации содействия многостороннему сотрудничеству в сфере науки и образования в Черноморском регионе, а также II Гужвинские чтения. Один из дней форума будет полностью посвящён молодёжной повестке.

Участие в мероприятии примут представители академий наук стран Прикаспия, ректоры ведущих вузов страны, представители региональных и федеральных органов власти, представители бизнес-структур.

Организаторы:
- Администрация Губернатора Астраханской области;
- Платформа «Россия — страна возможностей»;
- Телеграм-канал и экспертно-аналитический центр «Научно-образовательная политика»;
- Астраханский государственный университет.

Регистрация — https://caspian2022.mmco-expo.ru

#mmco_партнеры

Россотрудничество с Лобачевским

В сложившихся обстоятельствах, когда в ряде стран закрываются Русские дома, когда прерываются научные контакты, когда замораживаются образовательные проекты, важно прилагать совместные усилия для продвижения за рубежом российского образования, повышение интереса иностранных обучающихся и учёных к русскому языку, российской культуре, образованию и науке. И здесь роль отечественных вузов – ключевая.

Во время рабочего визита в Нижний Новгород делегация Россотрудничества. во главе с руководителем Евгением Примаковым, посетила Университет Лобачевского. Представители Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству встретились с руководством университета, представителями различных подразделений ННГУ, принимающих участие в реализации международных проектов, а также членами Интернационального клуба студентов.

Россотрудничество и Университет Лобачевского подписали соглашение о сотрудничестве. Как отметила ректор Университета Лобачевского Елена Загайнова, университет и Федерального агентство эффективно взаимодействовали с 2016 по 2019 год и не успели формально продлить сотрудничество из-за пандемии. Теперь появилась возможность сделать это в очном режиме, а также в формате живого дружеского общения обсудить актуальные вопросы взаимодействия вуза и Россотрудничества, продвижения российской науки и образования в непростой международной ситуации.

Елена Загайнова, ректор ННГУ имени Н. И. Лобачевского, для «Научно-образовательной политики»:

«Этот визит Россотрудничества в Университет Лобачевского был долгожданным. У нас хороший опыт совместной работы, мы эффективно взаимодействовали, и настала пора обновить наше Соглашение и обозначить перспективы совместной работы, наметить новые пути интенсификации международного сотрудничества нашего университета. Даже после формальной приостановки Соглашения, в последние годы мы продолжали сотрудничать по трём основным направлениям.

Первое – это экспорт российского образования (мы активно участвовали в выставочных и презентационных программах, организованных Россотрудничеством, которые проводились в Сербии, Молдавии, Китае, Узбекистане, Киргизстане, Казахстане).

Второе – наша Международная олимпиада по русскому языку как иностранному «Лобачевский/RU». Мы гордимся её участниками и победителями – иностранными гражданами, нашими будущими абитуриентами, а также студентами, бакалаврами и магистрами, искренне заинтересованными в постижении русского языка и культуры.

И третьим большим направлением при содействии Россотрудничества является развитие партнёрских связей и подписание соглашений о совместной образовательной и научной деятельности с вузами других стран. Эти направления мы будем развивать и надеемся на новые проекты и новые векторы движения. В частности, хочется особо подчеркнуть помощь Россотрудничества в интенсификации научных и образовательных связей с азиатскими, арабскими и южноамериканскими странами.

Мы готовы ещё плотнее работать, готовы решать новые задачи».

Ректорам, проректорам

В Астрахани пройдёт форум «Каспий 2022: пути устойчивого развития»

Участие в форуме 22-24 мая примут представители академий наук стран Прикаспия, руководство РАН, президентской платформы РСВ, ректоры ведущих вузов страны, представители региональных и федеральных органов власти, представители бизнес-структур.

 Дмитрий Гужеля, руководитель департамента оценки и методологии АНО «Россия — страна возможностей»:

«Форум «Каспий 2022: пути устойчивого развития» станет не совсем обычной площадкой для современной России. Это форум нового времени, и он не теряется на фоне других похожих, казалось бы, мероприятий. Несмотря на стандартную на первый взгляд глобальную повестку в сфере образования и науки, за счёт таких фишек, как молодёжная, лидерская, экологическая, научно-прикладная повестка, подтягивание работодателей, появляется уникальный формат, который пока ещё нигде не повторён.
Кроме образовательной и научной повестки, которая, мы уверены, в рамках форума «Каспий 2022: пути устойчивого развития» заиграет новыми красками, запланировано ещё несколько треков в параллель с основными. Во-первых, очень большой молодёжный трек, который предваряет официальное открытие. Он распаковывается всеми акторами молодёжной политики России, такими как Росмолодёжь, РСВ, РСМ, Комитет Госдумы по молодёжной политике. Форум позволит акторам этой повестки и молодым ребятам обменяться мнениями, подходами, главное – заглянуть друг другу в глаза.
Ещё один мини-трек – развитие и прокачка компетенций молодёжи для последующего трудоустройства. Мощный агрегатор этой повестки в Прикаспии – Астраханский госуниверситет под кураторством РСВ, но есть и другие университеты, реализующие эту политику, у них тоже будет возможность поделиться опытом и идеями.  
Думаю, за счёт международной истории, активного состава участников, уникальных подходов, которые реализуются организаторами, получится мероприятие нового формата. Мне кажется, оно будет интересным для всех участников.»

Трёхдневная программа форума включает в себя стратегические сессии, дискуссионные панели и клубы, лекции и мастер-классы, презентации, выставки, митапы, карьерные консультации. В рамках мероприятия запланированы заседания Совета ректоров вузов юга России, Комиссия по науке, исследованиям и технологиям в рамках Ассоциации государственных университетов и научно-исследовательских центров Прикаспийских стран, Ассоциации содействия многостороннему сотрудничеству в сфере науки и образования в Черноморском регионе, Консорциума высших учебных заведений Прикаспийского региона в транспортно-логистической сфере, Каспийского дискуссионного клуба, Международная научно-практическая конференция «Каспий и глобальные вызовы», а также II Гужвинские чтения. Один из дней форума будет полностью посвящён молодёжной повестке.

Регистрация на форум до 21 мая:

https://caspian2022.mmco-expo.ru/

Приоритетный путь аэрокосмического приборостроения

В вузах программы «Приоритет 2030» проходят экспертно-аналитические сессии Социоцентра - оператора программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030». На этой неделе завершилась сессия в Государственном университете аэрокосмического приборостроения.

Ранее Андрей Волков, научный руководитель программы «Приоритет 2030», отмечал эффект от встреч участников «Приоритета» с экспертами: «Результатом таких дискуссий должна стать рефлексия команды вуза в отношении своей деятельности по достижению задач в стратегических проектах, которая поможет направить вектор развития университета таким образом, чтобы организация двигалась в рамках заданной повестки и ставила целью получить реальные, достижимые и ощутимые результаты».

Юлия Антохина, ректор Государственного университета аэрокосмического приборостроения, для «Научно-образовательной политики»:

«За эту сессию мы сделали многое, потому что были готовы к работе в таком формате. Более того, мы внутренне готовы к тем изменениям, которые запускаем.

Мы с коллегами пришли к заключению, что хотим возродить исследовательскую культуру. У нас есть, над чем работать, но я уже довольна результатом. Я испытываю чувство удовлетворенности и чувство любви к той программе, которую мы делаем, потому что мы понимаем, зачем она и для кого.

Цель создания научной культуры очень амбициозна для нас и является более долгосрочной, чем период до 2030 года, но мы будем к этому стремиться.

Я уверена, что к следующей защите нашей программы развития перед комиссией программы «Приоритет-2030» мы все вместе подготовимся к моему выступлению. Мы горим идеей трансформации и будем вдохновлять ею остальных сотрудников».

Cостоялось расширенное заседание Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию, на котором заслушали доклад президента Российской академии наук, академика РАН Александра Сергеева о реализации научно-технической политики в Российской Федерации и важнейших достижениях отечественных ученых

В заседании приняли участие члены Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию, Первый заместитель Председателя Государственной Думы Иван Мельников, председатель Комитета Государственной Думы по обороне Андрей Картаполов, первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы по экономической политике Денис Кравченко, советник Председателя Государственной Думы Григорий Балыхин, а также представители Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Счетной палаты Российской Федерации, Российской академии наук, Российской академии образования, Российской академии архитектуры и строительных наук и экспертного сообщества.
Открывая заседание, обратил внимание на то, что сегодня роль науки не просто многократно возрастает, а приобретает основополагающее, жизненно важное значение. Без научно-технических инноваций невозможно добиться импортонезависимости, обеспечить достойные условия жизни людей и суверенитет государства. Поэтому необходима консолидация усилий для форсированного научно-технологического развития и создание условий максимального благоприятствования научной деятельности.

Общество ожидает от науки конкретных практических результатов, реально способствующих повышению уровня комфорта, благосостояния и безопасности граждан. Научное сообщество должно отвечать на существующие социальные запросы и информировать общество о своих достижениях.

Государственная Дума как орган народного представительства, осуществляющий парламентский контроль в интересах всех граждан, должна быть одним из важнейших публичных форумов для поддержания обратной связи между наукой и обществом.

Сложившиеся реалии требуют глубокого переосмысления и переформатирования всей системы государственной научно-технической политики в целях достижения стратегического лидерства страны в мировом хозяйстве, а видение Российской академии наук на перспективу является крайне важным.

Принципиально согласившись с оценками роли и ответственности науки в современных условиях, президент РАН в своем докладе подробно остановился на ключевых достижениях, проблемах и перспективах научно-технологического развития страны, а также проинформировал об имеющихся законодательных предложениях по изменению статуса и полномочий Российской академии наук.
По итогам заслушивания доклада пришли к общему выводу о наличии ряда системных недостатков в формировании и реализации научно-технологического развития и необходимости повышения эффективности участия РАН в этом процессе. Состоялась конструктивная дискуссия, затронули ряд важных вопросов, среди которых:
🔹определение ключевых приоритетов фундаментальной и прикладной науки на ближайшую перспективу с учетом Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации;
🔹обеспечение взаимосвязи фундаментальных научных исследований с прикладными исследованиями и потребностями, а также экономическими реалиями, чтобы научные исследования и разработки способствовали трансформации структуры экономики и социальному прогрессу;
🔹роль РАН в совершенствовании организации системы управления научными исследованиями в условиях текущего социально-экономического положения страны;
🔹обусловленность финансирования науки с результативностью научной деятельности;
🔹ускорение развития форм интеграции науки и образования, в частности, на основе активного стимулирования научной составляющей в деятельности ВУЗов;
🔹оценка результатов и перспектив импортозамещения по приоритетным направлениям, включая разработку необходимых медицинских изделий и техники;
🔹укрепление роли России в формировании международной научной повестки;
🔹участие РАН в обеспечении внедрения результатов научных исследований для целей обороноспособности и безопасности нашей страны.

Университеты и импортозамещение

В рамках стартовавшей в Студвесны в Самаре — одном из регионов-атлантов Российской промышленности — под эгидой НОЦ мирового уровня «Инженерия будущего» наука, бизнес и власть обсудили приоритетные направления развития импортозамещения и импортоопережения в ходе дискуссии «Роль вузов и их индустриальных партнеров в политике импортозамещения: технические решения и кадровый потенциал». Мероприятие организовано Институтом регионального развития (управляющая компания НОЦ мирового уровня «Инженерия будущего») и РСМ совместно с правительством Самарской области при участии АНО «Диалог» и президентской платформы «Россия — страна возможностей». НОП выступил партнером деловой программы.

https://telegra.ph/Rol-vuzov-i-ih-industrialnyh-partnerov-v-politike-importozameshcheniya-tehnicheskie-resheniya-i-kadrovyj-potencial-05-19

Александр Колсанов, ректор ФГБОУ ВО «СамГМУ» Минздрава России, заведующий кафедрой оперативной хирургии и клинической анатомии с курсом инновационных технологий, профессор РАН, доктор медицинских наук по итогам панельной дискуссии «Роль вузов и их индустриальных партнеров в политике импортозамещения: технические решения и кадровый потенциал» поделился с «Научно-образовательной политикой» и «РДШ.Наука»:

[Как Институт инновационного развития СамГМУ помогает студентам в обучении?]

Первая задача этого института – это конкретные разработки для пациента, профилактика, диагностика, лечение. Но эту территорию мы используем реже для практики студентов. Но они могут выступать экспертами при создании разработки. В будущем мы планируем эту базу активнее использовать, потому что она уникальна.

Второй момент — у нас, в СамГМУ, есть технопарк, где есть производственные площадки и опытные образцы. Сейчас мы идем к созданию студенческого конструкторского бюро. Там будет стоять оборудование именно для студентов, где они смогут своими руками печатать череп, свой причем, сначала его смоделируют потом напечатают. Там же они смогут посмотреть геном. Важный момент, что мы не только даём им знания, но и возможность творить своими руками. Ведь принцип «Делай как я» — это самое главное.