Большая перемена — 3
Вчера на площадке НИТУ «МИСиС» стартовал третий сезон проекта «Большая перемена» президентской платформы «Россия — страна возможностей». Проект является одним из успешно реализуемых социальных лифтов для молодежи в рамках нацпроекта «Образование». Старт нового сезона объединил вокруг себя организаторов проекта в лице Росмолодежи, Минпросвещения, Минбрнауки, НИТУ «МИСиС» и других и главного идеолога системы социальных лифтов в России — Сергея Кириенко.
Традиционно АНО РСВ уделяет большое внимание в своих проектах soft skills. Участники «Большой перемены» в рамках конкурса также демонстрируют такие знания и навыки, как умение работать в команде, способность искать нестандартные решения и креативное мышление. В этом смысле площадка становится пространством возможностей для школьников средних и старших классов и студентов СПО, где каждый может проявить уникальные таланты.
Если смотреть на конкурс с позиций «университет» и «работодатель», то он позволяет оценить степень мотивации, определить рычаги внутренней энергии и увидеть сильные стороны ребят, что играет особое значение для формирования эффективных команд и сообществ. Осознанность — тот вектор, по которому сегодня идет и высшее образование, реализуя модель образования «2+2+2» и предоставляя возможность смены карьерной траектории в процессе обучения.
Сергей Кириенко, обращаясь к участникам, отметил, что «Большая перемена» — это пространство идей, пространство возможностей, которые вы создаете сами». Тем самым подчеркивая важность и значение горизонтальной коммуникации и включения школьников и студентов в процесс генерации и реализации идей.
Примечательно, что и в рамках «Большой перемены» подростки могут получить грант от Росмолодежи на реализацию собственного стартапа. Таким образом, продолжается линия по формированию благоприятной среды для развития предпринимательства среди молодежи, куда уже активно включились Правительство, АСИ, Минобрнауки, Минпросвещения и другие.
Среди достижений прошлых сезонов Сергей Кириенко рассказал о том, что участники «Большой перемены» стали соавторами новых серий мультфильма «Ну, погоди!» Союзмультфильма. А также о том, что 2 апреля на телеканале «Культура» состоится премьера спектакля «Один», темой которого стал буллинг. Идея была реализована участниками конкурса.
В 2022 году проект ждет ряд нововведений, все они, как отметил Сергей Кириенко, сформированы по запросу и на основе обратной связи самих ребят.
Дать старт третьему сезону «Большой перемены» пришли также Алексей Комиссаров, генеральный директор АНО РСВ, Сергей Кравцов, министр просвещения РФ, Валерий Фальков, министр науки и высшего образования РФ, Ксения Разуваева, руководитель Росмолодежи, Елена Шмелева, руководитель фонда «Талант и успех», представители Росатома и другие.
Валерий Фальков подчеркнул, что школа и университет связаны неразрывно, это наглядно подтверждает и тот факт, что сам конкурс проводится на базе НИТУ «МИСиС», который выступает партнером «Большой перемены». Он отметил, что участники прошлых сезонов уже стали студентами российских вузов. Любой проект платформы РСВ — возможность менять мир в лучшую сторону. И проекты «Большая перемена» и «Твой ход» имеют важное значение для системы высшего образования.
В свою очередь Елена Шмелева, отвечая на вопрос одной из участниц, сделала акцент на развитии научных проектах: «Наша задача развивать не только олимпиадное движение, но и формировать критическое мышление. Развивать науку в школе — это вызов и для «Большой перемены» и для Сириуса, который поможет сформировать эмпирическую базу в школе. <…> Смысл и качество общения — среда, которая поддерживает и мотивирует. Мне очень нравится среда здесь, в НИТУ «МИСиС».
Регистрация участников открыта на платформе https://bolshayaperemena.online
Вчера на площадке НИТУ «МИСиС» стартовал третий сезон проекта «Большая перемена» президентской платформы «Россия — страна возможностей». Проект является одним из успешно реализуемых социальных лифтов для молодежи в рамках нацпроекта «Образование». Старт нового сезона объединил вокруг себя организаторов проекта в лице Росмолодежи, Минпросвещения, Минбрнауки, НИТУ «МИСиС» и других и главного идеолога системы социальных лифтов в России — Сергея Кириенко.
Традиционно АНО РСВ уделяет большое внимание в своих проектах soft skills. Участники «Большой перемены» в рамках конкурса также демонстрируют такие знания и навыки, как умение работать в команде, способность искать нестандартные решения и креативное мышление. В этом смысле площадка становится пространством возможностей для школьников средних и старших классов и студентов СПО, где каждый может проявить уникальные таланты.
Если смотреть на конкурс с позиций «университет» и «работодатель», то он позволяет оценить степень мотивации, определить рычаги внутренней энергии и увидеть сильные стороны ребят, что играет особое значение для формирования эффективных команд и сообществ. Осознанность — тот вектор, по которому сегодня идет и высшее образование, реализуя модель образования «2+2+2» и предоставляя возможность смены карьерной траектории в процессе обучения.
Сергей Кириенко, обращаясь к участникам, отметил, что «Большая перемена» — это пространство идей, пространство возможностей, которые вы создаете сами». Тем самым подчеркивая важность и значение горизонтальной коммуникации и включения школьников и студентов в процесс генерации и реализации идей.
Примечательно, что и в рамках «Большой перемены» подростки могут получить грант от Росмолодежи на реализацию собственного стартапа. Таким образом, продолжается линия по формированию благоприятной среды для развития предпринимательства среди молодежи, куда уже активно включились Правительство, АСИ, Минобрнауки, Минпросвещения и другие.
Среди достижений прошлых сезонов Сергей Кириенко рассказал о том, что участники «Большой перемены» стали соавторами новых серий мультфильма «Ну, погоди!» Союзмультфильма. А также о том, что 2 апреля на телеканале «Культура» состоится премьера спектакля «Один», темой которого стал буллинг. Идея была реализована участниками конкурса.
В 2022 году проект ждет ряд нововведений, все они, как отметил Сергей Кириенко, сформированы по запросу и на основе обратной связи самих ребят.
Дать старт третьему сезону «Большой перемены» пришли также Алексей Комиссаров, генеральный директор АНО РСВ, Сергей Кравцов, министр просвещения РФ, Валерий Фальков, министр науки и высшего образования РФ, Ксения Разуваева, руководитель Росмолодежи, Елена Шмелева, руководитель фонда «Талант и успех», представители Росатома и другие.
Валерий Фальков подчеркнул, что школа и университет связаны неразрывно, это наглядно подтверждает и тот факт, что сам конкурс проводится на базе НИТУ «МИСиС», который выступает партнером «Большой перемены». Он отметил, что участники прошлых сезонов уже стали студентами российских вузов. Любой проект платформы РСВ — возможность менять мир в лучшую сторону. И проекты «Большая перемена» и «Твой ход» имеют важное значение для системы высшего образования.
В свою очередь Елена Шмелева, отвечая на вопрос одной из участниц, сделала акцент на развитии научных проектах: «Наша задача развивать не только олимпиадное движение, но и формировать критическое мышление. Развивать науку в школе — это вызов и для «Большой перемены» и для Сириуса, который поможет сформировать эмпирическую базу в школе. <…> Смысл и качество общения — среда, которая поддерживает и мотивирует. Мне очень нравится среда здесь, в НИТУ «МИСиС».
Регистрация участников открыта на платформе https://bolshayaperemena.online
bolshayaperemena.online
Большая перемена - место, где твоим талантам есть место!
Большая перемена — сообщество для тех, кто готов меняться и менять мир. Здесь рулят не оценки, а способность нестандартно мыслить.
Большая перемена: НИТУ «МИСиС»
НИТУ «МИСиС» выступает одним из организаторов конкурса «Большая перемена», выделяя его важным инструментом формирования благоприятной среды для развития школьников.
Алевтина Черникова, ректор НИТУ «МИСиС» для «Научно-образовательной политики»:
«Третий год подряд 28 марта в «Точке рождения инноваций Университета «МИСиС» звучат слова, открывающие новый сезон самого масштабного всероссийского конкурса для школьников. «Большая перемена» объединяет миллионы талантливых и целеустремленных молодых людей из 85 регионов России и мира, предоставляя поистине уникальные возможности реализовать свои творческие проекты в науке, технопредпринимательстве, экологии, журналистике, волонтерстве, урбанистике и других сферах.
Университет науки и технологий «МИСИС» принимает участие в «Большой перемене» в качестве университета-партнера. Нам очень близка философия этого вдохновляющего конкурса. НИТУ «МИСИС» в своей деятельности исходит из принципа Student First – «Студент прежде всего», формируя экосреду креативности и творчества для развития способностей и талантов каждого обучающегося.
С каждым годом в наш вуз приходят все более подготовленные и одаренные абитуриенты: победители олимпиад, международных и всероссийских конкурсов – в том числе и «Большой перемены», юные обладатели патентов на научные изобретения. Приходят, чтобы стать учеными и инженерами будущего, способными идти навстречу новым вызовам, менять мир к лучшему».
НИТУ «МИСиС» выступает одним из организаторов конкурса «Большая перемена», выделяя его важным инструментом формирования благоприятной среды для развития школьников.
Алевтина Черникова, ректор НИТУ «МИСиС» для «Научно-образовательной политики»:
«Третий год подряд 28 марта в «Точке рождения инноваций Университета «МИСиС» звучат слова, открывающие новый сезон самого масштабного всероссийского конкурса для школьников. «Большая перемена» объединяет миллионы талантливых и целеустремленных молодых людей из 85 регионов России и мира, предоставляя поистине уникальные возможности реализовать свои творческие проекты в науке, технопредпринимательстве, экологии, журналистике, волонтерстве, урбанистике и других сферах.
Университет науки и технологий «МИСИС» принимает участие в «Большой перемене» в качестве университета-партнера. Нам очень близка философия этого вдохновляющего конкурса. НИТУ «МИСИС» в своей деятельности исходит из принципа Student First – «Студент прежде всего», формируя экосреду креативности и творчества для развития способностей и талантов каждого обучающегося.
С каждым годом в наш вуз приходят все более подготовленные и одаренные абитуриенты: победители олимпиад, международных и всероссийских конкурсов – в том числе и «Большой перемены», юные обладатели патентов на научные изобретения. Приходят, чтобы стать учеными и инженерами будущего, способными идти навстречу новым вызовам, менять мир к лучшему».
Большая перемена: научный стендап
НИТУ «МИСиС» как один из главных столпов российской науки сформировал свою благоприятную исследовательскую среду для участников «Большой перемены» — организовал научный стендап. В рамках старта III сезона на марафоне Больших перемен трое молодых ученых университета рассказали, почему не стоит выбрасывать яичную скорлупу, как сделать солнечную энергию доступной каждому и почему золотые зубы должны остаться в прошлом.
Егор Плахотнюк, аспирант iPhD «Биоматериаловедение», инженер НОЦ биомедицинской инженерии, выступил с короткой лекцией о том, как остатки завтрака можно использовать для восстановления поврежденных костей. Яичная скорлупа является отличным источником диопсида – биоразлагаемого материала, не оказывающего токсического воздействия на живые клетки и способного стимулировать остеогенез – образование костной ткани на своей поверхности. Такие биоактивные хирургические материалы в НИТУ «МИСиС» разрабатывает НОЦ биомедицинской инженерии.
Все тайны про имплантаты (на этот раз зубные) раскрыла магистрант Людмила Разбицкая. Она объяснила отличие коронки от имплантата и в чем их преимущество перед другими видами восстановления утерянных зубов.
Данила Саранин, старший научный сотрудник лаборатории перспективной солнечной энергетики, в свою очередь рассказал о том, какими должны быть современные солнечные батареи и их производство, чтобы сделать энергию солнца доступной каждому. На сегодняшний день стоимость одного киловатта солнечного электричества составляет 0,2-0,4 цента, в то время как стоимость электроэнергии, вырабатываемой традиционными методами не превышает 0,02-0,05 цента.
«Сейчас главная задача – принципиальное удешевление солнечной энергии. Добиться этого можно, например, замещением традиционных кремниевых батарей, производство которых является технологически сложным и энергоемким процессом, перовскитными, которые изготавливаются методом жидкостной печати, аналогично тому, как печатаются газеты на типографском станке». При этом стоимость киловатта энергии, выработанная с помощью перовскитных солнечных батарей, составит 0,05-0,08 центов.
НИТУ «МИСиС», претендуя на роль одного из локомотивов развития научной мысли в России, традиционно много внимания уделяет школьникам на всех этапах обучения, реализуя собственную систему социальных лифтов. Что в последствии позволяет осуществлять грамотный «рекрутинг» школьников для дальнейшей научной траектории их развития.
Научный стендап — одна из наиболее интересных форм популяризации науки, которую активно поддерживает университет в ходе регулярных баттлов среди исследователей, а также в рамках ассоциации Science Slam Russia.
Популярность данного формата с каждым годом набирает обороты, в том числе и на государственном уровне власти — сейчас Министерством науки и высшего образования готовится пакет мер поддержки по развитию научного стендапа, как рассказал заместитель министра науки и высшего образования РФ Григорий Гуров в рамках панельной дискуссии «Молодежь в науке».
НИТУ «МИСиС» как один из главных столпов российской науки сформировал свою благоприятную исследовательскую среду для участников «Большой перемены» — организовал научный стендап. В рамках старта III сезона на марафоне Больших перемен трое молодых ученых университета рассказали, почему не стоит выбрасывать яичную скорлупу, как сделать солнечную энергию доступной каждому и почему золотые зубы должны остаться в прошлом.
Егор Плахотнюк, аспирант iPhD «Биоматериаловедение», инженер НОЦ биомедицинской инженерии, выступил с короткой лекцией о том, как остатки завтрака можно использовать для восстановления поврежденных костей. Яичная скорлупа является отличным источником диопсида – биоразлагаемого материала, не оказывающего токсического воздействия на живые клетки и способного стимулировать остеогенез – образование костной ткани на своей поверхности. Такие биоактивные хирургические материалы в НИТУ «МИСиС» разрабатывает НОЦ биомедицинской инженерии.
Все тайны про имплантаты (на этот раз зубные) раскрыла магистрант Людмила Разбицкая. Она объяснила отличие коронки от имплантата и в чем их преимущество перед другими видами восстановления утерянных зубов.
Данила Саранин, старший научный сотрудник лаборатории перспективной солнечной энергетики, в свою очередь рассказал о том, какими должны быть современные солнечные батареи и их производство, чтобы сделать энергию солнца доступной каждому. На сегодняшний день стоимость одного киловатта солнечного электричества составляет 0,2-0,4 цента, в то время как стоимость электроэнергии, вырабатываемой традиционными методами не превышает 0,02-0,05 цента.
«Сейчас главная задача – принципиальное удешевление солнечной энергии. Добиться этого можно, например, замещением традиционных кремниевых батарей, производство которых является технологически сложным и энергоемким процессом, перовскитными, которые изготавливаются методом жидкостной печати, аналогично тому, как печатаются газеты на типографском станке». При этом стоимость киловатта энергии, выработанная с помощью перовскитных солнечных батарей, составит 0,05-0,08 центов.
НИТУ «МИСиС», претендуя на роль одного из локомотивов развития научной мысли в России, традиционно много внимания уделяет школьникам на всех этапах обучения, реализуя собственную систему социальных лифтов. Что в последствии позволяет осуществлять грамотный «рекрутинг» школьников для дальнейшей научной траектории их развития.
Научный стендап — одна из наиболее интересных форм популяризации науки, которую активно поддерживает университет в ходе регулярных баттлов среди исследователей, а также в рамках ассоциации Science Slam Russia.
Популярность данного формата с каждым годом набирает обороты, в том числе и на государственном уровне власти — сейчас Министерством науки и высшего образования готовится пакет мер поддержки по развитию научного стендапа, как рассказал заместитель министра науки и высшего образования РФ Григорий Гуров в рамках панельной дискуссии «Молодежь в науке».
VK
Российское общество «Знание»
🤔Какую роль играет молодежь в современной науке? Какие инструменты уже существуют, чтобы привлекать больше молодых людей в науку? 👩🔬 В рамках панельной дискуссии «Молодежь в науке» Минобрнауки России, Российское общество «Знание» и Координационный совет…
Екатерина Харченко, заместитель председателя Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию, для "Научно-образовательной политики", о прошедшем заседании Комитета с участием министра Валерия Фалькова:
28 марта состоялось заседание Комитета науки и высшего образования Государственной Думы. Оно проходило в рамках подготовки к отчету Правительства РФ в Государственной Думе, которое запланировано на 7 апреля. Участие в заседании принимал Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков и его заместители.
В своём выступлении Валерий Николаевич подвёл краткие итоги Года науки и технологий и рассказал об основных направлениях деятельности Министерства и проектах, которые реализуются и запланированы на запуск в этом году.
Тематический год прошёл достаточно содержательно и динамично. Главная задача по повышению имиджа учёного и отрасти науки в целом - достигнута. Сейчас прорабатывается вопрос о признании 10-летия науки по поручению Президента Владимира Путина. 2022 год будет уникальным. Главное, что все проекты в сфере развития науки и высшего образования будут реализованы в полном объёме и добавляются новые.
В 2021 году была запущена программа «Приоритет 2030», благодаря которой в стране будет сформирована группа вузов, являющихся лидерами в науке, технологиям и разработкам. Программа позволит обобщать опыт и внедрять результаты исследований в экономику и социальную сферу.
Валерий Фальков подробно рассказал о программе трансформации инженерного образования. На это будет направлено 38 млрд рублей. По стране планируется открыть 30 передовых инженерных школ и современные пространства для практики в вузах.
Отдельно хочу отметить, что продолжится программа строительства кампусов. 8 уже в процессе реализации. До 2030 года в России должно быть 25 кампусов. Вторая очередь конкурса продлена до 1 августа, и 12 заявок уже поступили из субъектов в Министерство на рассмотрение.
Меня как человека всю жизнь связанного с молодёжью, наукой и образованием радует, что продолжается программа создания молодёжных лабораторий. Уже по стране работают более 500 лабораторий. Это позволяет создавать дополнительные рабочие места дня выпускников вузов на научно-исследовательских позициях.
Отрадно, что большое внимание уделяется таким проектам, как «Передовые инженерные школы» и «Платформа университетского технологического предпринимательства». На мой взгляд, это очень важно в современных условиях необходимости импортозамещения, технологического прорыва и развития ключевых отраслей промышленности.
Сегодня в Правительство представлен целый комплекс антикризисных мер по поддержке высшей школы и научных организаций. Это касается и финансово-хозяйственной деятельности, и упрощения закупочных процедур.
На совещании мы с коллегами задали Валерию Николаевичу много вопросов и на все получили подробные ответы. В частности, я спросила об отсрочке от армии для IT-специалистов. Это на сегодняшний день проблема, и у Министерства уже есть решения. В части трудоустройства много делается. Выпускникам нужно помогать в условиях меняющегося рынка труда найти место работы. Сейчас на стадии запуска Ресурсный центр, в задачи которого будет входить трансформация и координирование работы центров карьеры в университетах.
Еще обсудили очень важный и момент, который требует оперативных решений. Это поддержка ребят, которые приехали из ДНР и ЛНР. Для них готовится упрощенный механизм перевода и поступления в российские вузы. Считаю важным поддержать молодежь Донбасса в такой непростой ситуации.
В целом хочу отметить, что взаимодействие законодательной и исполнительной власти вышло на новый уровень. Минобрнауки работает 24 на 7, на связи с регионами, вузами и преподавательским сообществом. Считаю, что в межведомственной работе достигнута высокая планка. Все мы нацелены на общий результат - научно-технологический прорыв и обеспечение экономики кадрами. И уверена, что в таком рабочем ритме мы добьёмся поставленных целей!
https://t.iss.one/minobrnaukiofficial/2477
28 марта состоялось заседание Комитета науки и высшего образования Государственной Думы. Оно проходило в рамках подготовки к отчету Правительства РФ в Государственной Думе, которое запланировано на 7 апреля. Участие в заседании принимал Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков и его заместители.
В своём выступлении Валерий Николаевич подвёл краткие итоги Года науки и технологий и рассказал об основных направлениях деятельности Министерства и проектах, которые реализуются и запланированы на запуск в этом году.
Тематический год прошёл достаточно содержательно и динамично. Главная задача по повышению имиджа учёного и отрасти науки в целом - достигнута. Сейчас прорабатывается вопрос о признании 10-летия науки по поручению Президента Владимира Путина. 2022 год будет уникальным. Главное, что все проекты в сфере развития науки и высшего образования будут реализованы в полном объёме и добавляются новые.
В 2021 году была запущена программа «Приоритет 2030», благодаря которой в стране будет сформирована группа вузов, являющихся лидерами в науке, технологиям и разработкам. Программа позволит обобщать опыт и внедрять результаты исследований в экономику и социальную сферу.
Валерий Фальков подробно рассказал о программе трансформации инженерного образования. На это будет направлено 38 млрд рублей. По стране планируется открыть 30 передовых инженерных школ и современные пространства для практики в вузах.
Отдельно хочу отметить, что продолжится программа строительства кампусов. 8 уже в процессе реализации. До 2030 года в России должно быть 25 кампусов. Вторая очередь конкурса продлена до 1 августа, и 12 заявок уже поступили из субъектов в Министерство на рассмотрение.
Меня как человека всю жизнь связанного с молодёжью, наукой и образованием радует, что продолжается программа создания молодёжных лабораторий. Уже по стране работают более 500 лабораторий. Это позволяет создавать дополнительные рабочие места дня выпускников вузов на научно-исследовательских позициях.
Отрадно, что большое внимание уделяется таким проектам, как «Передовые инженерные школы» и «Платформа университетского технологического предпринимательства». На мой взгляд, это очень важно в современных условиях необходимости импортозамещения, технологического прорыва и развития ключевых отраслей промышленности.
Сегодня в Правительство представлен целый комплекс антикризисных мер по поддержке высшей школы и научных организаций. Это касается и финансово-хозяйственной деятельности, и упрощения закупочных процедур.
На совещании мы с коллегами задали Валерию Николаевичу много вопросов и на все получили подробные ответы. В частности, я спросила об отсрочке от армии для IT-специалистов. Это на сегодняшний день проблема, и у Министерства уже есть решения. В части трудоустройства много делается. Выпускникам нужно помогать в условиях меняющегося рынка труда найти место работы. Сейчас на стадии запуска Ресурсный центр, в задачи которого будет входить трансформация и координирование работы центров карьеры в университетах.
Еще обсудили очень важный и момент, который требует оперативных решений. Это поддержка ребят, которые приехали из ДНР и ЛНР. Для них готовится упрощенный механизм перевода и поступления в российские вузы. Считаю важным поддержать молодежь Донбасса в такой непростой ситуации.
В целом хочу отметить, что взаимодействие законодательной и исполнительной власти вышло на новый уровень. Минобрнауки работает 24 на 7, на связи с регионами, вузами и преподавательским сообществом. Считаю, что в межведомственной работе достигнута высокая планка. Все мы нацелены на общий результат - научно-технологический прорыв и обеспечение экономики кадрами. И уверена, что в таком рабочем ритме мы добьёмся поставленных целей!
https://t.iss.one/minobrnaukiofficial/2477
Telegram
Минобрнауки России
В Государственной Думе обсудили развитие науки и высшего образования
На вопросы депутатов ответил Министр науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков.
Главное из обсуждения:
✅ В ближайшие годы произойдет трансформация инженерного…
На вопросы депутатов ответил Министр науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков.
Главное из обсуждения:
✅ В ближайшие годы произойдет трансформация инженерного…
Университет в соцсетях: быстрое реагирование
Как вузу развивать коммуникации в социальных сетях, когда правила резко меняются?
Комментарий руководителя дирекции корпоративного развития Томского политеха Марии Моисеенко для «Научно-образовательной политики»:
«ТПУ всегда строил коммуникации в Сети на принципе многоканальности, поэтому выпадение некоторых, пусть даже весьма популярных, площадок стало для нас критичным. Мы просто занялись переконфигурированием экосистемы своих аккаунтов.
Когда 4 марта Роскомнадзор принял решение о блокировке доступа к сети Facebook на территории России. В этот же день Томский политехнический университет опубликовал в официальных пабликах в Инстаграм и Фейсбук посты о прекращении использования этих площадок.
В Инстаграм ТПУ на тот момент было более 15 000 подписчиков, на Фейсбук – более 6 000.
Самой большой по количеству участников всегда была страница ТПУ ВКонтакте. Сейчас там более 29,5 тыс. человек. С 4 марта на ТПУ ВКонтакте подписалось более 300 пользователей.
В этой социальной сети ТПУ ведет паблики для абитуриентов, поступающих в магистратуру. Здесь есть странички всех инженерных школ ТПУ.
Страница ВКонтакте всегда была источником информации о жизни в университете для студентов и преподавателей. 44 % подписчиков – в возрасте от 18 до 24 лет (студенты и магистранты), 9 % – в возрасте до 18 лет, остальные – старше 24 лет.
Сейчас паблик ТПУ ВКонтакте – это срочные новости, информация о научных достижениях, площадка для видео и прямых эфиров, фотографий. К привычным инструментам администрация паблика добавила сторис (аналог Инстаграм) и клипы ВКонтакте (аналог ТикТок). Ожидается, что количество их просмотров будет расти.
Второй по значимости паблик сейчас – Томский политех в Телеграм. В ТПУ на этой площадке действует три аккаунта – для студентов (4 500 подписчиков), для сотрудников (более 1000 подписчиков), для соискателей вакансий (300 подписчиков).
С конца февраля число подписчиков в телеграм-канале для студентов увеличилось более чем на 1000. В марте рос средний охват поста, но сейчас темпы несколько снизились. В Телеграм-каналах используются короткие видео с событий, объявления, анонсы событий.
Сейчас Телеграм – площадка, которая наиболее часто подвергается атаке ботов в комментариях. Томский политех не закрыл комментарии – в приоритете возможность для пользователей задать вопросы или просто пообщаться. Администрация канала оперативно реагирует на появление информационных вбросов в комментариях и отрабатывает их точечно.
Пять инженерных школ ТПУ в марте зарегистрировали каналы в Телеграм. Некоторые решили развивать свои сообщества ВКонтакте.
3 200 подписчиков сейчас – у канала ТПУ на Youtube. Эту площадку ТПУ использует, но в марте зарегистрировал канал на RuTube. Основная площадка для видео сейчас – ВКонтакте и Яндекс.Дзен.
Канал на Яндекс.Дзен ТПУ создал несколько лет назад, сейчас она будет переформатирована, постинг станет более активным. ТПУ в Яндекс.Дзен – это новости, комментарии, видео, аналитика.
Паблик ТПУ в «Одноклассниках» в 2021 году получил новое название: «Выпускники Томского политеха (ТПУ, ТПИ)». Здесь информация для тех, кто окончил вуз: юбилеи, памятные даты, фото.
Сложнее всего происходит перестройка социальных сетей для англоязычной аудитории. В ТПУ такими площадками были Фейсбук, Инстаграм и Твиттер. В конце 2021 года ТПУ зарегистрировал аккаунт в WeChat.
Иностранных студентов в марте оповестили о том, что актуальную информацию они могут получать на англоязычном сайте ТПУ, а также в ВКонтакте и Телеграм. Посты, важные для иностранных студентов, будет публиковаться на русском и английском языке.
Написать вопрос иностранцы могут в личные сообщения ВКонтакте, а также в специальный бот для обратной связи в Телеграм. Подписавшись на бот, студенты также могут получать рассылку от него о важных событиях.
В ТПУ создали информационные линии для студентов: отдельно для русскоговорящих и англоговорящих. Оперативную обратную связь можно получить по телефону, в мессенджерах или электронной почте».
Как вузу развивать коммуникации в социальных сетях, когда правила резко меняются?
Комментарий руководителя дирекции корпоративного развития Томского политеха Марии Моисеенко для «Научно-образовательной политики»:
«ТПУ всегда строил коммуникации в Сети на принципе многоканальности, поэтому выпадение некоторых, пусть даже весьма популярных, площадок стало для нас критичным. Мы просто занялись переконфигурированием экосистемы своих аккаунтов.
Когда 4 марта Роскомнадзор принял решение о блокировке доступа к сети Facebook на территории России. В этот же день Томский политехнический университет опубликовал в официальных пабликах в Инстаграм и Фейсбук посты о прекращении использования этих площадок.
В Инстаграм ТПУ на тот момент было более 15 000 подписчиков, на Фейсбук – более 6 000.
Самой большой по количеству участников всегда была страница ТПУ ВКонтакте. Сейчас там более 29,5 тыс. человек. С 4 марта на ТПУ ВКонтакте подписалось более 300 пользователей.
В этой социальной сети ТПУ ведет паблики для абитуриентов, поступающих в магистратуру. Здесь есть странички всех инженерных школ ТПУ.
Страница ВКонтакте всегда была источником информации о жизни в университете для студентов и преподавателей. 44 % подписчиков – в возрасте от 18 до 24 лет (студенты и магистранты), 9 % – в возрасте до 18 лет, остальные – старше 24 лет.
Сейчас паблик ТПУ ВКонтакте – это срочные новости, информация о научных достижениях, площадка для видео и прямых эфиров, фотографий. К привычным инструментам администрация паблика добавила сторис (аналог Инстаграм) и клипы ВКонтакте (аналог ТикТок). Ожидается, что количество их просмотров будет расти.
Второй по значимости паблик сейчас – Томский политех в Телеграм. В ТПУ на этой площадке действует три аккаунта – для студентов (4 500 подписчиков), для сотрудников (более 1000 подписчиков), для соискателей вакансий (300 подписчиков).
С конца февраля число подписчиков в телеграм-канале для студентов увеличилось более чем на 1000. В марте рос средний охват поста, но сейчас темпы несколько снизились. В Телеграм-каналах используются короткие видео с событий, объявления, анонсы событий.
Сейчас Телеграм – площадка, которая наиболее часто подвергается атаке ботов в комментариях. Томский политех не закрыл комментарии – в приоритете возможность для пользователей задать вопросы или просто пообщаться. Администрация канала оперативно реагирует на появление информационных вбросов в комментариях и отрабатывает их точечно.
Пять инженерных школ ТПУ в марте зарегистрировали каналы в Телеграм. Некоторые решили развивать свои сообщества ВКонтакте.
3 200 подписчиков сейчас – у канала ТПУ на Youtube. Эту площадку ТПУ использует, но в марте зарегистрировал канал на RuTube. Основная площадка для видео сейчас – ВКонтакте и Яндекс.Дзен.
Канал на Яндекс.Дзен ТПУ создал несколько лет назад, сейчас она будет переформатирована, постинг станет более активным. ТПУ в Яндекс.Дзен – это новости, комментарии, видео, аналитика.
Паблик ТПУ в «Одноклассниках» в 2021 году получил новое название: «Выпускники Томского политеха (ТПУ, ТПИ)». Здесь информация для тех, кто окончил вуз: юбилеи, памятные даты, фото.
Сложнее всего происходит перестройка социальных сетей для англоязычной аудитории. В ТПУ такими площадками были Фейсбук, Инстаграм и Твиттер. В конце 2021 года ТПУ зарегистрировал аккаунт в WeChat.
Иностранных студентов в марте оповестили о том, что актуальную информацию они могут получать на англоязычном сайте ТПУ, а также в ВКонтакте и Телеграм. Посты, важные для иностранных студентов, будет публиковаться на русском и английском языке.
Написать вопрос иностранцы могут в личные сообщения ВКонтакте, а также в специальный бот для обратной связи в Телеграм. Подписавшись на бот, студенты также могут получать рассылку от него о важных событиях.
В ТПУ создали информационные линии для студентов: отдельно для русскоговорящих и англоговорящих. Оперативную обратную связь можно получить по телефону, в мессенджерах или электронной почте».
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
Участникам делового форума блогеров ТОП Блог
В связи с большим количеством желающих принять участие в двух воркшопах по Telegram, закончилось физическое количество мест в зале.
Я обсудил проблему с коллегами из РСВ, нам выделят зал большей вместимости и с минуту на минуту откроют дополнительную запись для участия в Воркшопах.
В связи с большим количеством желающих принять участие в двух воркшопах по Telegram, закончилось физическое количество мест в зале.
Я обсудил проблему с коллегами из РСВ, нам выделят зал большей вместимости и с минуту на минуту откроют дополнительную запись для участия в Воркшопах.
Forwarded from Мастерская новых медиа
Продолжаем рубрику #МНМ_Книги!
Подборку книг, которые важно прочитать каждому, для подписчиков «Мастерской новых медиа» подготовил первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев.
Подборку книг, которые важно прочитать каждому, для подписчиков «Мастерской новых медиа» подготовил первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев.