НОП.РФ
40.3K subscribers
22.1K photos
1.59K videos
130 files
16.3K links
Научно-образовательная политика — единственный официальный НОП

Политика <-> наука, образование, технологии, цифра.
Аналитика и инсайды.

Бот - @SciEduPol_bot
Сайт - https://ноп.рф/

Мы в Реестре: https://clck.ru/3FiMN6
Download Telegram
Экзамен по английскому IELTS стал недоступен для россиян на неопределенное время. Все экзаменационные сессии в России приостановлены. Средства, уплаченные за экзамен, организаторы предлагают перенести на оплату курсов по подготовке к нему.

IELTS — наиболее востребованный тест английского языка для учебы и иммиграции в англоговорящие страны, в том числе в Великобританию, Канаду, Австралию и Новую Зеландию (экзамен конкурирует с TOEFL, который наиболее популярен в США).
СВО: поZиция крымских ученых

Ситуация вокруг Специальной военной операции вызвало целый листопад писем, петиций и воззваний. Первыми – эмоционально, с огульными обвинениями – выступили представители либерального крыла, резко критикующие действия России. Однако, с течением времени появляется все больше писем в поддержку действий руководства страны. Знакомим читателей с позицией руководства научных институтов Крыма и Севастополя.

Президенту РАН Сергееву А.М.

Уважаемый Александр Михайлович!

Мы, представители научных учреждений РАН из Крыма и Севастополя, ознакомились с открытым письмом российских ученых и научных журналистов от 24.02.2022. Считаем, что изложенные там доводы исключительно необъективны и продиктованы либо незнанием и неверной оценкой ситуации, либо личной заинтересованностью отдельных околонаучных деятелей, прочно связанных с западными структурами.

Мы изнутри видели, как нарастала на Украине ненависть ко всему русскому еще до событий 2014 года, и как выросла по экспоненте после событий на Майдане. Нет сомнений, что это всё – колоссальных масштабов информационно-психологическая операция против России, направленная на подрыв нашей страны как основного оплота сопротивления глобализации и агрессивно-либеральной повестке. К большому сожалению, нынешняя Украина – это не милая, некогда братская республика с дружественным нам народом, красивым языком, удивительными песнями и схожими традициями. Не осталось уже ни гоголевской Малороссии, ни Советской Украины – оплота индустриализации, науки и культуры. В настоящее время реальной властью там обладают абсолютно агрессивные, невежественные вооруженные формирования националистов, созданные под руководством западных «партнеров». Созданные убивать русских. Что они и делали эти 8 лет на Донбассе, нарушая все возможные соглашения.

Это стало уже откровенной проблемой, не замечать такой нацизм и наступательную русофобию дальше невозможно, поэтому задачи демилитаризации и денацификации считаем абсолютно правильными. Как показала практика, в своих оценках моральных качеств украинских отрядов никто не ошибся, фактически они стали террористами, удерживая города под прикрытием заложников – мирных граждан.

Относительно переживаний авторов письма насчет возможности вести сотрудничество с западными учреждениями, невозможно не возразить, что сотрудничество не должно быть ценой нашей общей безопасности, безопасности наших людей на Донбассе.

Коллективный запад мгновенно сбросил маски и показал свою давнюю русофобскую сущность, когда пропаганда нацистских батальонов на Западе перестала быть запретной, а абсолютно справедливые возражения России подвергнуты тщательной цензуре. Наши студенты, спортсмены, бизнес – мгновенно ощутили, что оставаться самими собой возможно только дома, а за границей от нас требуют немедленно отречения от своей Родины, её истории, традиций, героев. Для любого адекватного гражданина это не может быть ценой за право быть «рукопожатным» на Западе, наши отцы и деды не сломались под натиском фашизма 80 лет назад. Не к лицу нам становиться предателями и сейчас. Поэтому мы заявляем о полной поддержке действий нашей страны, действий нашего Президента по демилитаризации и денацификации территории, прилегающей к нашим границам!

С уважением,

Директор ФГБУН «Ордена Трудового Красного Знамени Никитский ботанический сад – Национальный научный центр РАН», член-корреспондент РАН, д.с-х.н.
Плугатарь Ю.В.

Директор ФГБУН ФИЦ «Институт биологии южных морей имени А.О. Ковалевского РАН», к.г.н.
Горбунов Р.В.

Директор ФГБУН ФИЦ «Морской гидрофизический институт РАН», член-корреспондент РАН, д.г.н.
Коновалов С.К.

Директор ФГБУН «Институт природно-технических систем», к.г.н.
Маслова В.Н.

Директор ФГБУН «Всероссийский национальный научно-исследовательский институт виноградарства и виноделия «Магарач» РАН», д.с-х.н.
Лиховской В.В.

Директор ФГБУН «Научно- исследовательский институт сельского хозяйства Крыма», д.с-х.н.
Паштецкий В.С.

Полный текст: https://ibss-ras.ru/News-IBSS/1690/
Цифра: суверенитет и безопасность

Трансфер технологий из науки в практическое применение – одна из главных задач в научно-технологическом развитии. В этих вопросах важна не просто техническая возможность применения (или производства) новых продуктов, но также и заинтересованность бизнеса в этом. Компаниям (а также и госсектору) требуется «пощупать» предлагаемые решения, прежде чем принимать стратегическое решение об их внедрении. Особенно это важно в вопросах цифрового развития, где скорость появления новых программных решений высока, а параллельно с ней идет постоянная гонка за информационной безопасностью.

Институт системного программирования им. В.П. Иванникова РАН предлагает заинтересованным российским компаниям бесплатный доступ к своим программным технологиям безопасной разработки сроком на шесть месяцев. Те, у кого уже есть лицензии института, получают их автоматическое продление на полгода. Вместе с доступом предоставляются консультации, техническая поддержка и обновления, возникающие в период действия безвозмездной лицензии. Технологии безопасной разработки ИСП РАН в разной комплектации уже внедрены более чем в 40 компаниях (Samsung, «Лаборатория Касперского», ГК Astra Linux, «ИВК» и многие другие).

Предложение обусловлено возросшей важностью решения задач по обеспечению кибербезопасности цифровой экосистемы Российской Федерации. В сложившейся ситуации необходимо обеспечить бесшовный переход с проприетарных зарубежных систем на отечественные аналоги с такими же или лучшими техническими характеристиками, а также повысить уровень доверия российского ПО с помощью ускоренного внедрения инструментов обнаружения критических ошибок и уязвимостей.

В стек безопасной разработки входят технологии, позволяющие выстроить процессы в соответствии с ГОСТ Р 56939-2016 и «Методикой выявления уязвимостей и недекларированных возможностей в программном обеспечении» ФСТЭК России.

В их числе:
1. Инструмент статического анализа Svace, который поддерживает языки C, C++, C#, Java, Kotlin и Go и обнаруживает более 50 классов критических ошибок в исходном коде.

2. Комплекс динамического анализа ИСП Crusher, который состоит из инструментов для проведения фаззинг-тестирования и автоматической генерации тестов для сложных программных систем.

3. «Блесна» – специализированный инструмент для поиска утечек в памяти чувствительных данных.

4. Безопасный компилятор, который разработан на основе промышленного компилятора GCC и может быть использован в качестве его замены (например, при сборке дистрибутива ОС на базе Linux). Сохраняет эффективность генерируемого кода и даёт готовую безопасную сборку ПО.

Отметим, что предлагаемые ИСП РАН тестовые доступы особенно важны сейчас, когда напрямую встает вопрос об обеспечении цифровой безопасности и цифрового суверенитета России в условиях санкционного давления и одностороннего отказа партнеров в сфере IT от своих обязательств перед российскими клиентами – как корпоративными, так и перед физическими лицами. Переход на российское ПО – это шаг, который важен и нужен не только с позиции импортозамещения, но и с точки зрения информационной безопасности. Критически важно иметь не только собственные программы, но и защищенные инструменты разработки. Речь также идет о создании такой системы, которая давала бы возможность самостоятельно внутри российского информационно-программного контура создавать информационные решения, а также производить микроэлектронные компоненты.

Для получения дополнительной информации о продуктах ИСП РАН отправьте свой запрос на адрес: [email protected].
Научно-образовательная политика: контуры на фоне СВО

Специальная военная операция на Украине и реакция западных «партнеров» формирует новую реальность, которая трансформирует не только внешнюю политику, но и внутреннюю. Санкционное давление и односторонний разрыв связей требует асимметричного ответа. Президент Владимир Путин дал понять, что заключаться он – если брать экономику – в либерализации и масштабных мерах поддержки. Аналогичные меры требуются в научно-образовательной сфере.

Коллеги из «Кипящего МИФИ» на страницах «Незыгаря» представили свое видение комплекса необходимых решений. Они суммировали идеи, высказанные несколькими Тг-каналами, включая наш, и добавив несколько собственных пунктов.

«Базовый "пакет" поддержки более-менее очевиден и стандартен:
- введения для институтов и университетов режима, аналогичного ИТ-сектору;
- докапитализация государственных научно-образовательных организаций;
- продолжение политики поощрения создания кооперационных цепочек между отечественными университетами и институтами;
- снятие юридических барьеров на обеспечение академической мобильности (передача субсидии между организацями).

Но есть и ряд уникальных опций:
1) Повышение научных стипендий в университетах до уровня 3-4 МРОТ.
2) Предоставление ведущим учёным и инженерам карт-бланша на развитие отраслей, как это было сделано с авиационной отраслью после Революции (кружок Жуковского).
3) Развитие и докаптализация программы Мегагрантов.
4) Продолжение и усиление программы создания кампусов международного уровня.
5) Формирование возможности для школьников, успешно реализующих исследовательские и инженерные проекты, поступать в университеты наравне с призёрами олимпиад».

Отметим, что IT-сектор действительно получил серьезный карт-бланш на развитие, причем часть мер была прямо заимствована из тех идей, что уже достаточно давно обсуждаются применительно к науке и образованию (в частности, налоговые льготы, субсидированная «профессиональная» ипотека и т.п.).

Что будет делать государство – уже понятно. Все необходимые меры были обсуждены на заседании комиссии по науке и образованию Единой России. Там Елена Шмелева представила длинный список решений, о некоторых из которых буквально пару месяцев назад не стоило даже мечтать.

Отметим ряд примечательных инициатив, обозначенных коллегами. Первая из них – повышение научных стипендий. Речь здесь о студентах, ориентированных на научный карьерный трек, а также об аспирантах. Предложение повысить стипендии до 3-4 МРОТ уже не раз высказывалось экспертами и политиками, хотя и без ответа на главный вопрос– где брать деньги. При этом уже сформирована целая система поддержки молодых ученых, а также запущена программа грантовой аспирантура, которая вернулась на свои научные рельсы.

Идея «кружков» вокруг ученых и инженеров сопряжена с «Кружковым движением НТИ», а также с синергией треков: студенческие научные общества – советы молодых ученых вкупе с развитием научно-технологического наставничества. Далее по логике развития идут научные школы – они активно возрождаются и целевым образом поддерживаются. Следующая стадия – научные общества. И здесь в памяти всплывает знаменитое предложение Михаила Ковальчука о пересборке научной сферы в пять крупных научных агломераций по некоторой аналогии с немецкими.

Сюжет мегагрантов стал особенно острым в контексте агрессивной cancel culture по отношению к России в руководстве западных стран, их научных организаций и журналов. Также отметим, что российская научная диаспора высказалась (коллективно и индивидуально) резко против СВО и действий России. Однако, стоит признать – особого выбора у наших соотечественников не было, иначе они могли потерять работу и быть подвергнуты остракизму. Программа мегагрантов будет расширена и усилена – на то есть прямое поручение президента. При этом фокус, судя по всему, должен сместиться на внутрироссийскую мобильность ведущих ученых в регионы, а также на привлечение исследователей из тех стран, что не вошли в перечень недружественных.
Научный суверенитет: публикационный фронт

Главной научно-политической темой на фоне Специальной военной операции становится «журнальный вопрос». Политически ангажированные барьеры на пути российских ученых для публикации в западных журналах вышли на системный уровень – несмотря на заявления операторов бизнеса международных баз данных о непредвзятости, слишком много «перегибов на местах» означали как минимум попустительство со стороны владельцев БД, а вернее – исполнение прямого приказа властей стран-базирования (США и ЕС).

Вице-премьер Дмитрий Чернышенко оперативно заявил об исключении количественных требований по публикациям в журналах из индексов Web of Science и Scopus при реализации госпрограмм и проектов, а также госзадания. Минобрнауки активно приступило к созданию Национальной системы оценки результативности научных исследований и разработок.

Работа начинается не с нуля – варианты просчитывались и при обсуждении Комплексного балла публикационной результативности, и в ходе определения показателей по нацпроекту «Наука и университеты».

Дискриминационное поведение западных редакций журналов не является новостью. Представители гуманитарных, а особенно – общественных, наук уже не первый год говорят об этом на различных площадках.

Ключевой сигнал поступил в октябре 2021 года, когда по «санкционным» мотивам была отклонена статья российский ученых из Института прикладной физики РАН. А это в полном смысле – «малая Родина» президента Академии наук Александра Сергеева.

Гуманитарное знание всегда было и источником, и проводником тех дискурсов и нарративов, которое выстраивает любое сильное государство. Российская власть давно присматривалась к этой сфере, однако лишь в последние 2-3 года стал выстраиваться полноценный этатистско-патриотический дискурс. Раньше гуманитарии – особенно приверженные этой методологии без обращения к методам точных и естественных наук – были на обочине научно-политического процесса. Однако, история стала главной политической наукой, что усилило внимания государства ко всей области общественно-гуманитарных наук.

Как часто бывает, кривые зеркала под определенном ракурсе способны показывать «голую правду» – так произошло и с гуманитаристикой. Западные редакции действительно выстроили идеологическое сито, пройти которое можно было лишь с помощью ритуальных пассажей о критике российской политики.

Фиксируем идейное банкротство Запада, который в погоне за раздутым фантомом либерализма на деле выстроило систему жесткой сегрегации в области распространения информации – от цензуры Фейсбука до отклонения статей российских авторов. Требования как минимум к ритуальному клеймлению России (если авторы сами по себе не придерживаются либерально-оппозиционных позиций) разлагают западную науку тем же формализмом, который существовал в советских общественно-гуманитарных науках на излете советской эпохи. СССР это привело к распаду, аналогичная судьба ожидает, судя по всему, и коллективный и формально единый Запад.

Все же уточним ряд аспектов. Далеко не все статьи публикуются с финансовыми затратами для ученых или их работодателей. Само по себе включение в индексы WoS и Scopus является критерием качества журнала, а следовательно, и публикуемых в них статей. Отказ от количественных требований не снимает с повестки нужность некоего стандарта качества. Кроме того, в эти БД входят журналы не только недружественных стран, но того же Китая и ряд российских журналов. А их индексация означает повышенную видимость российской науки для мирового исследовательского сообщества.

Решение всего этого комплекса проблем (от более взвешенных показателей до репрезентации российской науки) давно назрело – и сейчас открывается окно возможностей для форсированной замены механизмов на более эффективные и суверенные. На этом фоне очень спорной выглядит инициатива об уголовном деле для «создателей» антироссийской системы оценки через публикации в WoS и Scopus – решения принимались консенсусом элит, а под документами стоят подписи, в том числе, самого Владимира Путина.
О публикационной суверенизации

Ольга Васильева, президент РАО, в связи с сообщениями об отмене требований по наличию публикаций в зарубежных научных изданиях, включенных в системы цитирования Web of Science и/или Scopus:

«Российская академия образования всегда настаивала на необходимости поддержки и повышения статуса российских научных изданий. Ученые, работающие в области всего спектра гуманитарных наук, наук об образовании, сталкивались с трудностями при публикации результатов своей работы в зарубежных журналах, входящих в SCOPUS и Web of Science. Причём нередко – по необъективным, в первую очередь, мировоззренческим причинам. Этот вопрос неоднократно обсуждался в ходе заседаний Президиума РАО.

Академия поддерживает решение об отмене требований по наличию публикаций в зарубежных научных изданиях, включенных в системы цитирования Web of Science и SCOPUS, при выполнении федеральных проектов и программ, а также государственных заданий на научные исследования. Вместе с тем Академия не собирается изолироваться от мировой науки и готова к конструктивному научному диалогу.

В этой связи целесообразным представляется обратить внимание на журналы высокого уровня, которые развиваются в странах СНГ, а также Сербии, Китае, Индии, странах Латинской Америки. Необходимо усиление научного и образовательного взаимодействия с теми организациями, мировыми общественными и государственными институтами, которые не отказываются от науки в угоду политике»
С прискорбием сообщаем о скоропостижной смерти ректора Державинского университета Владимира Стромова.

Его личный девиз – идти только вперед, к победам – стал девизом всей большой семьи Державинского. Он был всецело предан своей alma mater и получал большое удовольствие от проделанного.

Светлая память о Владимире Юрьевиче навсегда сохранится в сердцах коллег, выпускников, сотрудников, студентов и всех, кто был знаком с ним. Скорбим о тяжелой утрате.
НефITяные специалисты

В эпоху тотальной цифровизации эффективность работы предприятия, его конкурентные преимущества во многом определяются уровнем развития, стабильностью и безопасностью ИТ-инфраструктуры. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого в 2022 году запускает новую магистерскую программу «ИТ - инфраструктура предприятия» в Высшей школе программной инженерии Института компьютерных наук и технологий СПбПУ.

ИТ-инфраструктура — это единый комплекс программных, технических, коммуникационных, информационных и организационно-технологических средств обеспечения функционирования предприятия, а также средств управления ими. Правильно организованная ИТ-инфраструктура компании позволяет пользователям хранить и обрабатывать данные, работать с приложениями, оперативно обмениваться информацией друг с другом, оптимально использовать все возможности бизнес-приложений, поддерживая необходимый уровень защиты информации.

Образовательная программа планируется к реализации в сотрудничестве со специалистами ПАО «Газпром нефть», что позволит студентам изучить практический опыт и погрузиться в ИТ-инфраструктуру предприятия реального сектора экономики посредством освоения профильных дисциплин, проведения научно-исследовательских работ по заказу ПАО «Газпром нефть», а также написания магистерских диссертаций на основе задач, поставленных индустриальным партнером.

Павел Дробинцев, директор Высшей школы программной инженерии СПбПУ, для «Научно-образовательной политики»:

«Создание полноценной и эффективной инфраструктуры является чрезвычайно сложным процессом. Он сопряжен с весомыми материальными затратами и требует привлечения высококвалифицированных и опытных специалистов. Эксперт, создающий и поддерживающий ИТ-инфраструктуру, должен обладать многочисленными знаниями как в области информационных систем, сетей и технологий, так и в сфере управления процессами, связанными с функционированием этой инфраструктуры. Благодаря таким специалистам в компании разработчики сервисов могут сосредоточиться на своих бизнес-задачах, а не думать о том, где хранить данные и как управлять аппаратным обеспечением».
Выбор специальности: от общего к частному

С 1 сентября 2024 года абитуриенты будут поступать на укрупненную группу специальностей (УГСН) с последующим выбором конкретного направления.

Студентам станут доступны специальности и направления подготовки высшего образования, утвержденные приказом Министерства науки и высшего образования РФ от 01.02.2022 № 89 «Об утверждении перечня специальностей и направлений подготовки высшего образования по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам ординатуры и программам ассистентуры-стажировки».

На выходе из университета в дипломе студента будут указаны 2 квалификации — в рамках укрупненной группы и профильное направление подготовки, выбранное студентом в процессе обучения.

Это нововведение стало логичным продолжением реализации поручения Президента РФ о модели обучения «2+2+2». Еще до того, как эта практика получила нормативное закрепление, одним из первых университетов, где прошла апробация данного подхода к обучению стал Тюменский государственный университет под началом тогда еще ректора Валерия Фалькова.

Цель внедрения такой двухфазной системы обучения на бакалавриате и специалитете — повысить гибкость образовательных программ в соответствии с запросами рынка труда, а также повысить конкурентоспособность самих выпускников на рынке труда. В рамках ФЗ-144 «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 2020 года стала возможна разработка ФГОС на УГСН.

Таким образом, большое количество ФГОС по отдельным специальностям в рамках конкретного направления подготовки войдут в единый ФГОС по УГСН с 2024 года. Всего предусмотрено 56 УГСН, в настоящее время действует 638 ФГОС.

Новый Перечень уже сейчас логически связан со структурой и объёмах КЦП: наиболее востребованные специальности, на которые ежегодно увеличивается число бюджетных мест, имеют и большую вариативность узкой специализации.

Многие профильные организации, например Институт системного программирования РАН, давно ратуют о необходимости такого узкого направления подготовки как «Кибербезопасность». В апреле прошлого года эта специальность была утверждена. И это показатель того, что возрастающее число вызовов, которое возникает перед государством и перед человечеством в целом, все чаще требует новых научных подходов на стыке областей. Однако, чтобы говорить о сильной передовой науке, должны действовать качественные критерии входа в науку — последовательный осознанный выбор образования по модели 2+2+2 один из эффективных инструментов формирования пула высококвалифицированных узкопрофильный специалистов, готовых сделать не менее осознанный выбор, шагая после университета в науку.

Валерий Фальков, министр науки и высшего образования РФ:

«Создание новых перечней обусловлено требованиями экономики, которая трансформируется высокими темпами. Современный мир перешел на другой технологический уклад, когда каждый год появляются новые виды деятельности, специальности, рабочие места. Например, стремительно развиваются IT-отрасль, науки о жизни, робототехника и так далее. При этом последний раз действующие перечни специальностей и направлений утверждались почти 10 лет назад и, очевидно, отстали от современных запросов экономики и рынка труда.

Студентам будет дана возможность получить второй дополнительный профиль, не снижая уровень фундаментальности и качества получаемого высшего образования. Возможность изменять свою образовательную траекторию даст большую свободу студентам, повысит осознанность выбора направления подготовки и в итоге будет способствовать росту их конкурентоспособности на рынке труда».
Каспийское биоразнообразие

В рамках реализации программы «Приоритет 2030» в вузах геостратегических регионов появился ряд уникальных проектов. Например, в Астраханском университете разработана комплексная инициатива, направленная на улучшение экологической ситуации в Прикаспии.

Одним из ключевых вопросов в составе стратпроекта Астраханского университета стало сохранение биоразнообразия флоры Каспийского региона.

Анна Федотова, директор Инновационного естественного института Астраханского госуниверситета, руководитель проекта «Повышение уровня экологической безопасности и сохранение природных систем региона», рассказала «Научно-образовательной политике» о проектах сохранения биоразнообразия Прикаспия:

«На флору Астраханской области воздействует ряд антропогенных факторов, но наибольшее негативное влияние оказывают зарегулирование стока Волги, загрязнение её берегов, несанкционированные свалки, пожары, внедрение чужеродных растений в местах с нарушенным почвенным покровом и перевыпас скота – именно он приводит к образованию пыльных бурь, которые мы уже наблюдаем и будем наблюдать всё чаще и чаще.

В связи с разработкой месторождений добычи углеводородного сырья происходит необратимый процесс потери видового биоразнообразия флоры и фауны. Даже после рекультивации остаются огромные территории, на которых некогда произрастали так называемые «избранные» виды растений, к которым относятся редкие, исчезающие и краснокнижные.

В связи с этим преподавателями и студентами АГУ исследуются методы сохранения группы «избранных» видов флоры Астраханской области. В частности, разработана методики транслокации (переноса) 14 таких видов растений из мест, где будет вестись разведка и добыча углеводородного сырья, в места с похожими биотопами, имеющими оптимальные параметры для большинства сохраняемых видов.
Среди этих редчайших узколокальных эндемиков, например, камыш солелюбивый, который встречается на Земле только на одном сильноминерализованном ильмене – Кортаюльген, площадь его популяции составляет всего 1 гектар. Другой вид – астрагал Бэра, произрастает исключительно на бэровском бугре «Морском». Площадь его популяции всего 50 квадратных метров. Бугор постепенно уничтожается – землю с него берут для укрепления берегов.

В настоящий момент существует несколько видов транслокации растений. Для наших целей создания резервных популяций наиболее подходящими являются репатриация и реинтродукция.

Также одно из интереснейших направлений – интродукция «избранных» видов в населённых пунктах. Например, пырей Фурсаева является идеальным растением для газонных покрытий. Зачем выращивать несвойственные Астраханской области виды газонных растений, имеющие такую же декоративную ценность? После изучения биолого-экологических особенностей «избранных» видов флоры долины Нижней Волги мы предлагаем использовать некоторые из них в озеленении урбанизированных городских территорий».
Лидеры науки в борьбе с вирусами

Российские ученые работают над созданием первой универсальной вакцины для борьбы с вирусными инфекциями. В числе «первооткрывателей» вакцины Ирина Алексеенко, победительница трека «Наука» флагманского проекта платформы «Россия — страна возможностей», руководитель группы генной иммуноонкотерапии в Институте биоорганической химии им. академиков М.М. Шемякина и Ю.А. Овчинникова РАН, руководитель сектора генной онкотерапии в Институте молекулярной генетики НИЦ «Курчатовский институт».

Необходимость создания универсальной вакцины диктует эпидемиологическая обстановка в мире. Для последних десятилетий характерно увеличение частоты эпидемий инфекционных вирусных заболеваний.

Сегодня новые инфекции блокируются путём разработки новых специфических вакцин, что требует значительного количества времени.

Сейчас научные исследования ведутся в двух направлениях. Второе — разработка препарата для терапии онкологических заболеваний.

Доклинические исследования препаратов запланированы на 2022 год, а клинические исследования предполагается начать в течение ближайших двух-трех лет.

Ирина Алексеенко комментирует:

«Наша задача – разработать новую генетически модифицированную вакцину, способную направленно стимулировать клетки врожденного иммунитета для экстренной профилактики инфекционных заболеваний, особенно в случаях непредвиденных пандемий.

В условиях эпидемии или пандемии наш препарат как раз позволит проводить экстренную профилактику населения для противостояния быстро распространяющейся болезни.

Мы же работаем над универсальной стратегией борьбы с инфекциями – активацией врожденного иммунитета. Современный уровень развития иммунологии и молекулярной биологии позволяет получить рекомбинантные бактериальные вакцины, модифицированные генами, продукты которых способствуют улучшению активации врожденного иммунитета.

В ходе доклинических исследований, то есть испытаний на животных, мы показали активность препарата в отношении широкого спектра солидных опухолей. В клинических исследованиях первой фазы могут принять участие пациенты с саркомой, меланомой, плоскоклеточным раком кожи, раком молочной железы, шейки матки, анального канала».
Туркмения с Россией

В конце февраля представители министерств иностранных дел России и Туркмении подписали дорожную карту взаимодействия двух стран по вопросам национальной безопасности. Еще один важный заключенный документ — план реализации основных направлений российско-туркменского сотрудничества в области обеспечения международной информационной безопасности на 2022-2025 годы подчеркивает роль этой проблемы для больших государств.

Между Россией и Туркменией давно сложились партнерские отношения, глава МИД Туркменистана Рашид Мередов подчеркнул, что Ашхабад и далее намерен выстраивать стратегическое партнерство с нашим государством. Настоящую дружбу и традиции взаимоотношений уже долгие годы формируют российские вузы, которые ориентируют свои приемные кампании и на туркменских абитуриентов.

Константин Маркелов, ректор Астраханского государственного университета, рассказал «Научно-образовательной политике» о работе вуза с абитуриентами и студентами из Туркменистана:

«Астраханский госуниверситет с Туркменистаном связывают давние партнёрские и даже, не побоюсь этого слова, дружеские отношения. АГУ давно и прочно входит в число лидеров среди российских вузов по количеству туркменских студентов и создаёт этим ребятам все условия для успешной учёбы, комфортного проживания и развития творческого потенциала.

В феврале и марте в Астраханском госуниверситете прошла серия онлайн-встреч с потенциальными абитуриентами вуза из Туркменистана, в том числе с учащимися Совместной туркмено-российской средней общеобразовательной школы имени А. С. Пушкина в Ашхабаде. Это партнёрское учебное заведение уже много лет присылает в наш университет своих выпускников для продолжения образования. Уверен, новый набор в 2022 году тоже пополнится ребятами из этой и других школ дружественной страны.

В реализации таких профориентационных проектов вузу содействует Представительство Россотрудничества в Туркменистане. Школьники имеют возможность пообщаться с представителями приёмной комиссии и деканами факультетов, получить из первых уст исчерпывающую информацию о реализуемых в АГУ программах, условиях поступления и проживания.

Благодаря совместным усилиям АГУ и туркменского землячества в Астраханской области было налажено преподавание туркменского языка. В 2019 году на базе АГУ создан центр туркменского языка и культуры. Занятия в нём ведёт этнический туркмен Ресул Шаджиев. Этот увлечённый родным языком и культурой человек преподаёт ещё и в общеобразовательной школе имени Махтумкули Фраги в селе Фунтово Приволжского района Астраханской области, а на его занятия приходят не только дети, но и родители.

Частые гости в АГУ – представители работающего в Астрахани консульства Туркменистана в РФ. Они внимательно следят за учёбой и бытом студентов из числа своих соотечественников, посещают университетские праздники, проводят с ребятами консультационные встречи и просто по-отечески напутствуют их.

Надеюсь, что все наши совместные с туркменской стороной образовательные проекты будут продолжаться и в Астраханский госуниверситет приедет ещё много студентов из дружественной восточной страны».
Сегодня в рамках "Салона в стиле Jazz" состоится дискуссия "Образование, наука и молодёжная политика: глядя в будущее, думая о настоящем".

Система российского образования столкнулась с одним из самых серьёзных вызовов за новейшую историю России. И, в отличии от переходного периода начала девяностых или экономических кризисов 1998 и 2008 годов, сегодня перед участниками сферы вызовы более комплексные - от социально-педагогических до инфраструктурных и финансово-экономических.

Как обеспечить устойчивое развитие системы образования всех уровней? Как не потерять темпы научно-технологического развития России и укрепить российскую науку? Как развивать коммуникацию участников сфер науки, образования, молодёжной политики и самой молодёжи на фоне информационных войн? Какие программы поддержки студентов нужно запускать уже сегодня, а о каких думать в перспективе?

Дискуссия предворяет и анонсирует деловую программу ММСО'22.


Участники дискуссии:

Александр Бугаев, первый заместитель Министра просвещения РФ

Дамир Фаттахов, заместитель Руководителя Росмолодёжи

Екатерина Драгунова, Председатель Комитета общественных связей и молодёжной политики города Москвы

Арутюн Аветисян, академик, директор Института системного программирования РАН

Антон Сериков, заместитель генерального директора АНО "Россия-страна возсожностей"

Дмитрий Гужеля, руководитель Департамента методологии и оценки АНО "Россия – страна возможностей"

Ирина Карих, руководитель молодежных проектов АНО "Россия – страна возможностей", лидер проекта ТОП БЛОГ

Модераторы:

Евгений Сжёнов, научный руководитель Экспертно- аналитического центра "Научно-образовательная политика"

Максим Казарновский, директор ММСО

Трансляция 17:00 (Мск):

https://vk.com/mmcoexpo?z=video-89014401_456239406%2Fvideos-89014401%2Fpl_-89014401_-2
Не переучивать, а адаптировать

Сейчас во время полуфинала Всероссийского инженерного конкурса проходит Клуб ректоров (организаторы @mephi_of, @scienpolicy, модератор @szhenov).

Руководители ведущих технических вузов и крупных отечественных компаний обсуждают тренды в подготовке инженеров и, конечно, вызовы. Много говорили о роли промышленности в высшем инженерном образовании и как сделать так, чтобы не переучивать выпускников вузов.

Мнения

Михаил Гордин, и.о. ректора МГТУ им. Н.Э. Баумана @bmstu1830:

Факт того, что выпускнику вуза приходится осваиваться, адаптироваться на рабочем месте — это норма. Потому что у каждого предприятия есть свои подходы и традиции. Поэтому наша задача как вуза — дать базовую серьезную подготовку и методы быстрой адаптации к работе. Один из способов обеспечить эту скорость адаптации — вовлечение студентов в реальные проекты промышленности и даже непосредственно в промышленные коллективы. И чем раньше это делать, тем лучше.

Сергей Дмитриев, ректор НГТУ:

Один из важных инструментов оценки работы вуза — это ежегодный мониторинг трудоустройства выпускников на предприятия. Здесь у нас есть успешный кейс. Например, второй год подряд с одним из предприятий СИБУРа в Нижнем Новгороде мы работаем таким образом. Создаются команды студентов для формирования нужных компетенций. Команда выполняет в рамках ВКР реальный проект для предприятия, в итоге вся команда трудоустроена на предприятие.

Дмитрий Седнев, и.о. ректора ТПУ @newstpu:

Мы сейчас глубоко погрузились в процессы трансформации подходов в инженерном образовании. Это одна из наших стратегических ставок в «Приоритете». И эти процессы не мыслимы без участия промышленности. Очень важно, чтобы студент был занят в практической, наукоемкой деятельности. Один из частых запросов к нам от компаний: а как перенести эту деятельность компании в вуз. Делать это можно в разных формах. Смысл в том, чтобы не переучивать выпускника уже в компании, нужно создать рабочее место компании внутри университета. Например, сейчас с «Газпром нефтью» мы делаем зеркальный центр. Он позволит компании как бы переводить нашего студента к себе после выпуска, а не устраивать с нуля.

Михаил Краснянский, ректор ТГТУ:

Программа по созданию НОЦ мирового уровня — это один из инструментов взаимодействия университета и индустриальных партнеров, которые ранее практически были недоступны. Например, мы входим в НОЦ «Инженерия будущего». Один из первых инфраструктурных проектов — студенческий технопарк. Он объединил передовое лабораторное оборудование вуза, промышленную составляющую и стал единой точкой входа для студентов, сотрудников вуза. Он существует меньше года, но уже сейчас там есть серьезные проекты наших студентов в партнерстве с «Росхимзащитой», ГК «АСБ», «Русагро» и другими.

@EngineerUp
Сегодня в рамках полуфинала Всероссийского инженерного конкурса (ВИК) в МИФИ собрали Клуб ректоров – элиту инженерного образования России, и очень неплохо обсудили его будущее, в контексте актуальных вызовов.

Ценю дискуссии, в которых участвует ректор МИФИ Владимир Шевченко - один из моих самых любимых собеседников. Умный, тонкий, прекрасный аналитик.

Участвовали ректоры:
Владимир Шевченко, НИЯУ МИФИ
Алевтина Черникова, НИТУ МИСИС
Михаил Гордин,МГТУ им. Н.Э. Баумана
Станислав Кудж, РТУ МИРЭА
Сергей Дмитриев, НГТУ
Михаил Краснянский, ТГТУ
Иван Романчук,ТюмГУ
Дмитрий Седнев,ТПУ
Юлия Антохина, ГУАП
Дмитрий Глушко, МГУ им.Огарёва
Нина Яныкина, Университет 2035
Павел Акимов, НИУ МГСУ
Михаил Воротынцев, РХТУ им.Менделеева

А также:
Антон Сериков, заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей»,
представители руководства ГК «РОСАТОМ», ПАО «Объединенная авиастроительная корпорация», ПАО «РусГидро», АО «ОПК»
Александр Ведехин, Минобрнауки РФ

Подробнее - в НОП @scienpolicy