Forwarded from Артем Метелев | Одобрено
Для @youthpolicy и @scienpolicy
Роль студентов в оценке качества образования
Вчера на круглом столе никто не спорил, что это нужно. Мы договаривались о подходах и технологическом исполнении.
Теме уже несколько лет. Рекомендаций вузам внедрять процедуру оценки качества с учетом мнения студентов было несколько, но сегодня это скорее уникальный случай, чем норма. И хоть в законе и ФГОС отсылка к учету мнения обучающихся есть, эта норма не работает. В опросе «Табитуриент» (79 тыс оценок студентов): в 2016 году недовольны качеством были 32,6% студентов, а в 2020 году уже 47,2%. И это негативный тренд.
Ректорат не всегда может видеть проблемы на конкретной кафедре, а они там могут копиться годами, формируя негативное отношение к сфере образования, и к государству в целом. Сигнализировать о проблемах могут сами студенты, если у них будет понятный интерфейс.
Эта информация может быть полезна и Минобрнауки, Рособрнадзору, и абитуриентам, которые смогут поступать в университеты на основе объективной оценки.
О чем договорились?
1. Инициатива была поддержана замминистра науки и образования Дмитрием Афанасьевым. А замруководителя Рособрнадзора Светлана Кочетова предложила пойти дальше: внести результат оценки качества со стороны студентов в перечень критериев аккредитации вуза. По ее мнению он также должен влиять на объём получаемого вузом финансирования.
2. Вместе с Всероссийским студенческим союзом, «Студентами Москвы» и ведущими вузами мы соберём аналитику, на основе лучшего опыта разработаем методику оценки и порядок проведения процедуры в вузе. После чего нормативно закрепим.
Главное, чтобы оценка была не ради оценки. Профессура и ректорат не должны видеть в этом угрозу, наоборот - это возможность стать эффективнее, сделать атмосферу и отношения более доверительными. Чтобы это произошло, после сбора обратной связи студенты должны быть изменения, публичный результат. Создать такое партнёрство - наша цель.
Роль студентов в оценке качества образования
Вчера на круглом столе никто не спорил, что это нужно. Мы договаривались о подходах и технологическом исполнении.
Теме уже несколько лет. Рекомендаций вузам внедрять процедуру оценки качества с учетом мнения студентов было несколько, но сегодня это скорее уникальный случай, чем норма. И хоть в законе и ФГОС отсылка к учету мнения обучающихся есть, эта норма не работает. В опросе «Табитуриент» (79 тыс оценок студентов): в 2016 году недовольны качеством были 32,6% студентов, а в 2020 году уже 47,2%. И это негативный тренд.
Ректорат не всегда может видеть проблемы на конкретной кафедре, а они там могут копиться годами, формируя негативное отношение к сфере образования, и к государству в целом. Сигнализировать о проблемах могут сами студенты, если у них будет понятный интерфейс.
Эта информация может быть полезна и Минобрнауки, Рособрнадзору, и абитуриентам, которые смогут поступать в университеты на основе объективной оценки.
О чем договорились?
1. Инициатива была поддержана замминистра науки и образования Дмитрием Афанасьевым. А замруководителя Рособрнадзора Светлана Кочетова предложила пойти дальше: внести результат оценки качества со стороны студентов в перечень критериев аккредитации вуза. По ее мнению он также должен влиять на объём получаемого вузом финансирования.
2. Вместе с Всероссийским студенческим союзом, «Студентами Москвы» и ведущими вузами мы соберём аналитику, на основе лучшего опыта разработаем методику оценки и порядок проведения процедуры в вузе. После чего нормативно закрепим.
Главное, чтобы оценка была не ради оценки. Профессура и ректорат не должны видеть в этом угрозу, наоборот - это возможность стать эффективнее, сделать атмосферу и отношения более доверительными. Чтобы это произошло, после сбора обратной связи студенты должны быть изменения, публичный результат. Создать такое партнёрство - наша цель.
Дальневосточный фронтир
Состоялось ключевое событие ВЭФ – Пленарное заседание с участием президента Владимира Путина. Глава государства анонсировал новый этап программы развития Дальнего Востока. Значимое место в ней занимают научно-образовательные сюжеты. Что важно – они прямо вплетены в направления стратегического развития, являют собой фундамент для реализации многих задач – как социально-экономических, так и инновационно-технологических.
Владимир Путин в своей речи не раз подчеркивал фронтирный дух и геостратегический статус Дальнего Востока. Важно, что помимо освоения территорий Дальнему Востоку поставлена задача выйти на передний край мирового фронта научного и технологического и развития. Владимир Путин напомнил, что развитие дальневосточных территорий должно идти опережающими темпами относительно среднероссийских.
«Стратегический вектор развития Дальнего Востока – это новая экономика, те направления экономического и научно-технологического развития, которые формируют будущее, задают долгосрочные тренды целых отраслей, стран, регионов мира», - подчеркнул президент.
Одна из ключевых научно-технологических задач – обеспечение надежными и экологически чистыми источниками энергии. В контексте других достижений еще раз прозвучала плавучая атомная теплоэлектростанция на базе энергоблока «Академик Ломоносов». Напомним, что Росатом планирует занять ключевые позиции на мировом рынке мобильных и малых АЭС.
Гелий, аммиак, водород – все это тесно переплеталось с «зеленой» проблематикой и в выступлении президента, и в мероприятиях ВЭФ. Приливные и солнечные электростанции, мобильные АЭС – это уже реалии Дальнего Востока.
Отдельный сюжет – это пересечение двух геостратегических пространств: дальневосточного и арктического. Потому в выступлении Владимира Путина прозвучала очень важная инициатива в изучении Арктики:
«В качестве важной инициативы в рамках нашего председательства предлагаем организовать международную экспедицию в высокие широты Арктики. Базой экспедиции станет дрейфующая научная станция «Северный полюс». <…> Сама станция разместится на уникальной ледостойкой платформе».
Однако, экономика, энергетика, налоговые льготы – это лишь инструменты для улучшения качества жизни людей. В этом достойное и доступное образование – важный элемент.
«Нужно повысить доступность и качество среднего и высшего профессионального образования именно здесь, на Дальнем Востоке, особое внимание уделить подготовке квалифицированных рабочих кадров», - поставил ориентиры глава государства и поддержал инициативу провести в 2023 году в Хабаровске чемпионат WorldSkills.
Владимир Путин поставил задачу повысить доступность бесплатного высшего образования для выпускников дальневосточных школ – причем в большем объеме, чем предлагается Правительством. Количество бюджетных мест в вузах макрорегиона будет наращиваться и далее.
Глава государства поставил амбициозные задачи:
«Одновременно нужно повышать качество высшего образования на Дальнем Востоке, обновлять образовательные программы, учебную и научную инфраструктуру с учётом потребностей экономики, работодателей, современного рынка труда, а главное – запросов самих студентов, шире привлекать квалифицированных преподавателей, учёных с мировым именем».
Основным исполнителем, конечно, станет научно-образовательный флагман макрорегиона – ДВФУ. Для него глава государства поставил четкие задачи:
«В горизонте ближайших 10 лет Дальневосточный федеральный университет должен, конечно, войти в число ведущих мировых вузов. В том числе в том, что касается учебной базы, уровня преподавания, востребованности выпускников он должен отвечать самым высоким международным стандартам».
Базой для развития станет уникальная экосистема ИНТЦ на острове Русский под эгидой ДВФУ.
Важно, что глава государства четко обозначает – образование, наука, инновации и технологии – это неотъемлемый элемент системного развития. И здесь – широкое окно возможностей для ДВФУ.
Подробнее.
Состоялось ключевое событие ВЭФ – Пленарное заседание с участием президента Владимира Путина. Глава государства анонсировал новый этап программы развития Дальнего Востока. Значимое место в ней занимают научно-образовательные сюжеты. Что важно – они прямо вплетены в направления стратегического развития, являют собой фундамент для реализации многих задач – как социально-экономических, так и инновационно-технологических.
Владимир Путин в своей речи не раз подчеркивал фронтирный дух и геостратегический статус Дальнего Востока. Важно, что помимо освоения территорий Дальнему Востоку поставлена задача выйти на передний край мирового фронта научного и технологического и развития. Владимир Путин напомнил, что развитие дальневосточных территорий должно идти опережающими темпами относительно среднероссийских.
«Стратегический вектор развития Дальнего Востока – это новая экономика, те направления экономического и научно-технологического развития, которые формируют будущее, задают долгосрочные тренды целых отраслей, стран, регионов мира», - подчеркнул президент.
Одна из ключевых научно-технологических задач – обеспечение надежными и экологически чистыми источниками энергии. В контексте других достижений еще раз прозвучала плавучая атомная теплоэлектростанция на базе энергоблока «Академик Ломоносов». Напомним, что Росатом планирует занять ключевые позиции на мировом рынке мобильных и малых АЭС.
Гелий, аммиак, водород – все это тесно переплеталось с «зеленой» проблематикой и в выступлении президента, и в мероприятиях ВЭФ. Приливные и солнечные электростанции, мобильные АЭС – это уже реалии Дальнего Востока.
Отдельный сюжет – это пересечение двух геостратегических пространств: дальневосточного и арктического. Потому в выступлении Владимира Путина прозвучала очень важная инициатива в изучении Арктики:
«В качестве важной инициативы в рамках нашего председательства предлагаем организовать международную экспедицию в высокие широты Арктики. Базой экспедиции станет дрейфующая научная станция «Северный полюс». <…> Сама станция разместится на уникальной ледостойкой платформе».
Однако, экономика, энергетика, налоговые льготы – это лишь инструменты для улучшения качества жизни людей. В этом достойное и доступное образование – важный элемент.
«Нужно повысить доступность и качество среднего и высшего профессионального образования именно здесь, на Дальнем Востоке, особое внимание уделить подготовке квалифицированных рабочих кадров», - поставил ориентиры глава государства и поддержал инициативу провести в 2023 году в Хабаровске чемпионат WorldSkills.
Владимир Путин поставил задачу повысить доступность бесплатного высшего образования для выпускников дальневосточных школ – причем в большем объеме, чем предлагается Правительством. Количество бюджетных мест в вузах макрорегиона будет наращиваться и далее.
Глава государства поставил амбициозные задачи:
«Одновременно нужно повышать качество высшего образования на Дальнем Востоке, обновлять образовательные программы, учебную и научную инфраструктуру с учётом потребностей экономики, работодателей, современного рынка труда, а главное – запросов самих студентов, шире привлекать квалифицированных преподавателей, учёных с мировым именем».
Основным исполнителем, конечно, станет научно-образовательный флагман макрорегиона – ДВФУ. Для него глава государства поставил четкие задачи:
«В горизонте ближайших 10 лет Дальневосточный федеральный университет должен, конечно, войти в число ведущих мировых вузов. В том числе в том, что касается учебной базы, уровня преподавания, востребованности выпускников он должен отвечать самым высоким международным стандартам».
Базой для развития станет уникальная экосистема ИНТЦ на острове Русский под эгидой ДВФУ.
Важно, что глава государства четко обозначает – образование, наука, инновации и технологии – это неотъемлемый элемент системного развития. И здесь – широкое окно возможностей для ДВФУ.
Подробнее.
Президент России
Пленарное заседание Восточного экономического форума
Глава Российского государства принял участие в пленарной сессии Восточного экономического форума. Тема ВЭФ-2021 – «Новые возможности Дальнего Востока в меняющемся мире».
ВЭФ 4.09
12:30 - 14:00 (Владивосток)
Открытый разговор:
Молодежная энергетика для развития региона
Вопрос «как удержать мотивированную и талантливую молодежь» в регионе звучит на многих площадках и остается без ответа.
Какие факторы влияют на желание и готовность наиболее мотивированной и энергичной части молодежи связать свою жизни с регионом? Какие стимулы могут побудить ее вернуться в свой регион после обучения в лучших российских (или зарубежных?) вузах?
Какие возможности и перспективы есть у молодёжи, которая выбирает путь учёных и научную карьеру? Какие региональные инструменты и федеральные программы показывают свою эффективность в этом вопросе?
Модераторы:
Евгений Сженов, Научно-образовательная политика
Дмитрий Гужеля, руководитель департамента АНО РСВ
Выступающие:
Александр Сергеев, президент РАН
Григорий Гуров, заместитель Министра науки и высшего образования России
Никита Анисимов, ректор НИУ ВШЭ
Анатолий Николаев, ректор СВФУ
Дмитрий Земцов, проректор ДВФУ, лидер Кружкового движения
12:30 - 14:00 (Владивосток)
Открытый разговор:
Молодежная энергетика для развития региона
Вопрос «как удержать мотивированную и талантливую молодежь» в регионе звучит на многих площадках и остается без ответа.
Какие факторы влияют на желание и готовность наиболее мотивированной и энергичной части молодежи связать свою жизни с регионом? Какие стимулы могут побудить ее вернуться в свой регион после обучения в лучших российских (или зарубежных?) вузах?
Какие возможности и перспективы есть у молодёжи, которая выбирает путь учёных и научную карьеру? Какие региональные инструменты и федеральные программы показывают свою эффективность в этом вопросе?
Модераторы:
Евгений Сженов, Научно-образовательная политика
Дмитрий Гужеля, руководитель департамента АНО РСВ
Выступающие:
Александр Сергеев, президент РАН
Григорий Гуров, заместитель Министра науки и высшего образования России
Никита Анисимов, ректор НИУ ВШЭ
Анатолий Николаев, ректор СВФУ
Дмитрий Земцов, проректор ДВФУ, лидер Кружкового движения
Прямо сейчас на ВЭФ @roscongress в ДВФУ @fefudvfu начинается панельная дискуссия «Молодежная энергетика для развития региона».
Участники:
Александр Сергеев — Президент, Российская академия наук
Григорий Гуров — Заместитель министра науки и высшего образования РФ
Ирина Гордина — Заместитель генерального директора, ИТ-компания CUSTIS (платформа Modeus)
Дмитрий Гужеля — Руководитель департамента оценки и методологии, АНО «Россия – страна возможностей»
Дмитрий Земцов — Проректор по развитию, ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ); руководитель рабочей группы национальной технологической инициативы по развитию дополнительного и неформального образования, «Кружковое движение»
Анатолий Николаев — Ректор, ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К.Аммосова»
Модератор:
Евгений Сжёнов — Научный руководитель Экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика» .
Участники:
Александр Сергеев — Президент, Российская академия наук
Григорий Гуров — Заместитель министра науки и высшего образования РФ
Ирина Гордина — Заместитель генерального директора, ИТ-компания CUSTIS (платформа Modeus)
Дмитрий Гужеля — Руководитель департамента оценки и методологии, АНО «Россия – страна возможностей»
Дмитрий Земцов — Проректор по развитию, ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ); руководитель рабочей группы национальной технологической инициативы по развитию дополнительного и неформального образования, «Кружковое движение»
Анатолий Николаев — Ректор, ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К.Аммосова»
Модератор:
Евгений Сжёнов — Научный руководитель Экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика» .
Forwarded from Земцов
Алексей Чекунков, Министр по развитию Дальнего Востока и Арктики, получил карточку почетного выпускника Дальневосточного федерального университета.
ДВФУ - правопреемник четырёх приморских вузов, на базе которых был образован. Нам важно, чтобы выпускники всех лет считали кампус на острове Русский своим домом, а нынешний университет - своей alma mater.
ДВФУ - правопреемник четырёх приморских вузов, на базе которых был образован. Нам важно, чтобы выпускники всех лет считали кампус на острове Русский своим домом, а нынешний университет - своей alma mater.
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
Никакого научно-технологического прорыва не будет и нет смысла ни в новых кампусах, ни в Приоритете 2030, если молодёжи это не ценно и не нужно.
А вот и ценно и нужно!
Об этом вчера и сегодня говорим на сессиях и в кулуарах ВЭФ с главами ФОИВ и регионов, бизнесом, вузами, экспертами и самой молодёжью.
Спасибо замминистра Григорию Гурову за активное участие в разговоре о молодёжи в регионе - сегодня в 5:30 по Москве!
Вышла очень динамичная дискуссия о том, почему ребятам стоит ехать не из Владивостока в Москву, а наоборот.
Модерировали мы с Димой Гужелей, а веские аргументы приводили президент РАН Александр Сергеев, Анатолий Николаев (СВФУ), Дмитрий Земцов (ДВФУ), Ирина Гордина (CUSTUS).
Было много вопросов от студентов и школьников, которые активно участвовали в разговоре.
Продолжим уже сегодня в 16:30 по Владивостоку- к разговору в Технологической гостиной ВЭФ вновь подключится академик Сергеев, а также Александр Вайно (АСИ) и Нина Яныкина (Университет 2035).
https://t.iss.one/scienpolicy/19911
А вот и ценно и нужно!
Об этом вчера и сегодня говорим на сессиях и в кулуарах ВЭФ с главами ФОИВ и регионов, бизнесом, вузами, экспертами и самой молодёжью.
Спасибо замминистра Григорию Гурову за активное участие в разговоре о молодёжи в регионе - сегодня в 5:30 по Москве!
Вышла очень динамичная дискуссия о том, почему ребятам стоит ехать не из Владивостока в Москву, а наоборот.
Модерировали мы с Димой Гужелей, а веские аргументы приводили президент РАН Александр Сергеев, Анатолий Николаев (СВФУ), Дмитрий Земцов (ДВФУ), Ирина Гордина (CUSTUS).
Было много вопросов от студентов и школьников, которые активно участвовали в разговоре.
Продолжим уже сегодня в 16:30 по Владивостоку- к разговору в Технологической гостиной ВЭФ вновь подключится академик Сергеев, а также Александр Вайно (АСИ) и Нина Яныкина (Университет 2035).
https://t.iss.one/scienpolicy/19911
ЭкоРЭУ + ЭкоРЭО
Экология и экономика все теснее сплетаются друг с другом - карбоновые полигоны, единицы, следы. Для работы в этих новых эколого-экономических нужны подтверждённые данные и особым образом подготовленные кадры.
Сегодня на полях Восточного экономического форума – 2021 состоялось подписание двустороннего соглашения о сотрудничестве между РЭУ им. Г.В. Плеханова» и ППК «Российский экологический оператор».
Предметом соглашения является сотрудничество сторон в сфере обращения с твердыми коммунальными отходами, в том числе в рамках реализации Федерального проекта «Комплексная система обращения с твердыми коммунальными отходами» Национального проекта «Экология».
Подписание соглашения – это старт совместной работы по подготовке кадров и проведению научных исследований. В первую очередь при поддержке Российского экологического оператора университетом анонсирован запуск бакалаврских и магистерские программ, содержащих базовые и специализированные курсы по «зеленым» финансам, современным инструментам и методам инвестирования в «зеленой» экономике, тарифного регулирования на вывоз твердых коммунальных отходов и др.
Ректор РЭУ им. Г.В. Плеханова Иван Лобанов специально для НОП:
«Соглашением о сотрудничестве также предусмотрено проведение научно-исследовательских работ с целью апробации и внедрения технологий, разработанных в лабораториях и исследовательских подразделениях университета. Научной лабораторией "Перспективные композиционные материалы и технологии" реализуется проект создания биоразлагаемых композиционных материалов для производства упаковки и изделий с коротким жизненным циклом, а Центр цифровой экосистемы университета разработает электронный «хаб» данных по заполняемости пунктов сбора отходов в муниципалитетах, вывозу ТКО и обороту отходов на свалках для оперативного мониторинга, анализа и прогнозирования ситуации с вывозом ТКО в регионах».
Экология и экономика все теснее сплетаются друг с другом - карбоновые полигоны, единицы, следы. Для работы в этих новых эколого-экономических нужны подтверждённые данные и особым образом подготовленные кадры.
Сегодня на полях Восточного экономического форума – 2021 состоялось подписание двустороннего соглашения о сотрудничестве между РЭУ им. Г.В. Плеханова» и ППК «Российский экологический оператор».
Предметом соглашения является сотрудничество сторон в сфере обращения с твердыми коммунальными отходами, в том числе в рамках реализации Федерального проекта «Комплексная система обращения с твердыми коммунальными отходами» Национального проекта «Экология».
Подписание соглашения – это старт совместной работы по подготовке кадров и проведению научных исследований. В первую очередь при поддержке Российского экологического оператора университетом анонсирован запуск бакалаврских и магистерские программ, содержащих базовые и специализированные курсы по «зеленым» финансам, современным инструментам и методам инвестирования в «зеленой» экономике, тарифного регулирования на вывоз твердых коммунальных отходов и др.
Ректор РЭУ им. Г.В. Плеханова Иван Лобанов специально для НОП:
«Соглашением о сотрудничестве также предусмотрено проведение научно-исследовательских работ с целью апробации и внедрения технологий, разработанных в лабораториях и исследовательских подразделениях университета. Научной лабораторией "Перспективные композиционные материалы и технологии" реализуется проект создания биоразлагаемых композиционных материалов для производства упаковки и изделий с коротким жизненным циклом, а Центр цифровой экосистемы университета разработает электронный «хаб» данных по заполняемости пунктов сбора отходов в муниципалитетах, вывозу ТКО и обороту отходов на свалках для оперативного мониторинга, анализа и прогнозирования ситуации с вывозом ТКО в регионах».
Уважаемый Марат, если вы о тех министрах, что по ВКС участвовали в проводимых на ВЭФ президентом совещаниях, то те (частью публичные) шли весь владивостокский день.
То есть, не прилетевшие на ВЭФ министры (а также ряд глав регионов) на работе были с 2-3 часов ночи, а не с 6 утра.
https://t.iss.one/politjoystic/21659
То есть, не прилетевшие на ВЭФ министры (а также ряд глав регионов) на работе были с 2-3 часов ночи, а не с 6 утра.
https://t.iss.one/politjoystic/21659
Telegram
Политджойстик/Politjoystic
Президент Путин мощно отработал несколько дней на Дальнем Востоке. Что-то не припомню, чтобы он так долго там находился. А некоторым министрам в Москве приходилось приезжать на работу к 6 утра, чтобы получить президентское ЦУ.
Энергия и Наука
Российская академия наук является главным экспертным органом России. Именно здесь сосредоточены эксперты по широкому спектру научно-технологических направлений. Причем каждое из них непосредственно инкорпоририовано в нацпроекты, соотносясь с национальными целями развития. За исключением педагогических наук, которые форсированными темпами новый президент РАО Ольга Васильева ведет в общую научно-технологическую матрицу, и рядом совсем профильных вещей – в остальном РАН является средоточием (персонально – в лице ведущих академиков, или институционально) экспертного знания.
Среди глобальных технологических переходов в настоящий момент выделяется не только цифровой, но и энергетический, а в нем – очень сильный политический заряд имеет карбоновый трансфер, то есть переход к низкоэмиссионной, нулевой или зеленой экономике.
Сама по себе климатическая тема контролируется на самых верхах. Не раз президент Владимир Путин высказывался на эту тему, профильную федеральную научно-техническую программу анонсировал лично Андрей Фурсенко.
Президент РАН Александр Сергеев с самого начала обсуждения углеродной тематики позиционировал Академию как экспертную площадку с широкими компетенциями. Свидетельством тому стала (и дало много очков в копилку политического веса всех участников) экспертная сессия по низкоуглеродному развитию России, где помимо высоких академических умов во главе с президентом Академии присутствовал и активно выступал Максим Решетников.
Изначально в эколого-климатические сюжеты очень глубоко интегрирована энергетическая повестка. «Власть в цифровую эру у того, у кого в руках рубильник», – примерно так любит говаривать президент Курчатовского института Михаил Ковальчук.
В пересечении карбоновой и энергетической повестки сейчас находятся все отрасли энергетики – включая самые высокотехнологичные. В частности, Росатом и Курчатовский институт форсированными темпами стараются замкнуть ядерный топливный цикл, чтобы окончательно снять все возражения у «европейских партнеров», которые упрямо не хотят признавать за АЭС «зеленый» статус. Хотя и интуитивно, и с научной точки зрения ясно – атомная энергетика действительно является низкоэмиссионной.
Росатом также активно входит в тематику возобновляемой энергетики – можно даже сказать: влетает на крыльях ветра, открывая по всей стране ветропарки и продвигая этот тип ВИЭ.
С другой стороны, Минэнерго в этих многочисленных трансферах и переходах нуждается в серьезной экспертизе. Именно такого уровня, что может предоставить Российская академия наук.
Именно потому особенно важным стало заключенное на Восточном экономическом форуме соглашение между Минэнерго России и Российской академией наук. Документ подписали министр энергетики Николай Шульгинов и президент РАН Александр Сергеев.
Глава Минэнерго обозначил один из основных приоритетов сотрудничество – это «механическое» измерение энергетической безопасности:
«Одним из главных направлений нашего сотрудничества является координация научных исследований, которые обеспечат снижение зависимости российского топливно-энергетического комплекса от импорта оборудования, материалов и технологий для обеспечения технологического прорыва в процессе энергоперехода российского ТЭК».
Президент РАН Александр Сергеев, естественно, смотрит на вещи и широко, и глубоко:
«Мы понимаем, что Россия – это сильная энергетическая держава. И сегодня мы уверенно смотрим в будущее и готовы обеспечить рост нашей экономики. Мир меняется. Вопросы ответственного потребления, декарбонизации, устойчивого развития так или иначе связаны с переходом к новому энергетическому укладу. Поэтому мы совместно с Минэнерго должны решить множество научно-технологических вопросов. Академия наук приложит все усилия, чтобы быть полезными Министерству».
Сотрудничество Минэнерго и РАН – это явный фактор успеха будущего энергоперехода и энерговектора научно-технологического прорыва. И прекрасный пример сотрудничества чиновников и экспертов ради достижения обозначенных президентом национальных целей развития.
Российская академия наук является главным экспертным органом России. Именно здесь сосредоточены эксперты по широкому спектру научно-технологических направлений. Причем каждое из них непосредственно инкорпоририовано в нацпроекты, соотносясь с национальными целями развития. За исключением педагогических наук, которые форсированными темпами новый президент РАО Ольга Васильева ведет в общую научно-технологическую матрицу, и рядом совсем профильных вещей – в остальном РАН является средоточием (персонально – в лице ведущих академиков, или институционально) экспертного знания.
Среди глобальных технологических переходов в настоящий момент выделяется не только цифровой, но и энергетический, а в нем – очень сильный политический заряд имеет карбоновый трансфер, то есть переход к низкоэмиссионной, нулевой или зеленой экономике.
Сама по себе климатическая тема контролируется на самых верхах. Не раз президент Владимир Путин высказывался на эту тему, профильную федеральную научно-техническую программу анонсировал лично Андрей Фурсенко.
Президент РАН Александр Сергеев с самого начала обсуждения углеродной тематики позиционировал Академию как экспертную площадку с широкими компетенциями. Свидетельством тому стала (и дало много очков в копилку политического веса всех участников) экспертная сессия по низкоуглеродному развитию России, где помимо высоких академических умов во главе с президентом Академии присутствовал и активно выступал Максим Решетников.
Изначально в эколого-климатические сюжеты очень глубоко интегрирована энергетическая повестка. «Власть в цифровую эру у того, у кого в руках рубильник», – примерно так любит говаривать президент Курчатовского института Михаил Ковальчук.
В пересечении карбоновой и энергетической повестки сейчас находятся все отрасли энергетики – включая самые высокотехнологичные. В частности, Росатом и Курчатовский институт форсированными темпами стараются замкнуть ядерный топливный цикл, чтобы окончательно снять все возражения у «европейских партнеров», которые упрямо не хотят признавать за АЭС «зеленый» статус. Хотя и интуитивно, и с научной точки зрения ясно – атомная энергетика действительно является низкоэмиссионной.
Росатом также активно входит в тематику возобновляемой энергетики – можно даже сказать: влетает на крыльях ветра, открывая по всей стране ветропарки и продвигая этот тип ВИЭ.
С другой стороны, Минэнерго в этих многочисленных трансферах и переходах нуждается в серьезной экспертизе. Именно такого уровня, что может предоставить Российская академия наук.
Именно потому особенно важным стало заключенное на Восточном экономическом форуме соглашение между Минэнерго России и Российской академией наук. Документ подписали министр энергетики Николай Шульгинов и президент РАН Александр Сергеев.
Глава Минэнерго обозначил один из основных приоритетов сотрудничество – это «механическое» измерение энергетической безопасности:
«Одним из главных направлений нашего сотрудничества является координация научных исследований, которые обеспечат снижение зависимости российского топливно-энергетического комплекса от импорта оборудования, материалов и технологий для обеспечения технологического прорыва в процессе энергоперехода российского ТЭК».
Президент РАН Александр Сергеев, естественно, смотрит на вещи и широко, и глубоко:
«Мы понимаем, что Россия – это сильная энергетическая держава. И сегодня мы уверенно смотрим в будущее и готовы обеспечить рост нашей экономики. Мир меняется. Вопросы ответственного потребления, декарбонизации, устойчивого развития так или иначе связаны с переходом к новому энергетическому укладу. Поэтому мы совместно с Минэнерго должны решить множество научно-технологических вопросов. Академия наук приложит все усилия, чтобы быть полезными Министерству».
Сотрудничество Минэнерго и РАН – это явный фактор успеха будущего энергоперехода и энерговектора научно-технологического прорыва. И прекрасный пример сотрудничества чиновников и экспертов ради достижения обозначенных президентом национальных целей развития.
Telegram
Научно-образовательная политика
Экология и климат – Академия и власть (1/3)
Президент Российской академии наук Александр Сергеев поступательно выводит РАН во фронт научно-технологического прорыва. Шаг за шагом он делает Академию все более значимой не только для фундаментальной науки, но…
Президент Российской академии наук Александр Сергеев поступательно выводит РАН во фронт научно-технологического прорыва. Шаг за шагом он делает Академию все более значимой не только для фундаментальной науки, но…
В последнее время – интернитизации, соцсетизации, SSM-изации общественных отношений – говорится о создании не просто инструментов позиционирования университета или освещения какиих-то событий. Сейчас речь идет о формировании полноценных коммуникационных экосистем.
Образец (с учетом визионерского и прорывного характера) в свое время задали «Острова». И уже ряд вузов озаботился созданием собственной эффективной Тг-среды.
В качестве яркого примера приведем МГУПП – не говоря о том, что университет хорошо и грамотно звучит в научно-образовательно-политическом сегменте Телеграма, вуз запустил и поддерживает собственную экосистему. Во многих смыслах на МГУПП стоит равняться!
Отмечаем успехи ректора Михаила Балыхина и всей его управленческой команды, но желаем последовательно развиваться и далее!
https://t.iss.one/official_mgupp/4918
Образец (с учетом визионерского и прорывного характера) в свое время задали «Острова». И уже ряд вузов озаботился созданием собственной эффективной Тг-среды.
В качестве яркого примера приведем МГУПП – не говоря о том, что университет хорошо и грамотно звучит в научно-образовательно-политическом сегменте Телеграма, вуз запустил и поддерживает собственную экосистему. Во многих смыслах на МГУПП стоит равняться!
Отмечаем успехи ректора Михаила Балыхина и всей его управленческой команды, но желаем последовательно развиваться и далее!
https://t.iss.one/official_mgupp/4918
Telegram
Московский государственный университет пищевых производств
ПО ВСЕМ ВОПРОСАМ
Мы создали навигацию для того, чтобы вам было удобнее! Переходите по ссылкам и задавайте интересующие вас вопросы.
Хотите поступить в МГУПП? Тогда переходите на канал Колл-центра МГУПП
Вас интересует дополнительное образование?…
Мы создали навигацию для того, чтобы вам было удобнее! Переходите по ссылкам и задавайте интересующие вас вопросы.
Хотите поступить в МГУПП? Тогда переходите на канал Колл-центра МГУПП
Вас интересует дополнительное образование?…
Первые СУНЦ-шаги
На базе Нижегородского госуниверситета имени Н. И. Лобачевского начал обучение первый поток воспитанников специализированного учебного научного центра (СУНЦ).
Центр принял старшеклассников, чтобы провести довузовскую подготовку исследовательских компетенций и личностного развития талантливых обучающихся, проявивших выдающиеся способности в учебе, науке, научно-техническом творчестве, обеспечивая про этом полный цикл общеобразовательной школы. Школа-интернат с полным проживанием для талантливых ребят 10-11 классов школ Приволжского федерального округа – новый вектор развития человеческого потенциала для региона, который, в первую очередь, должен сформировать уникальную образовательную среду.
Нижегородский СУНЦ ориентирован на изучение естественнонаучных и точных дисциплин по программам повышенного уровня сложности. Профильные занятия для воспитанников будут вести учёные Университета Лобачевского и Российской академии наук в современных лабораториях ННГУ. СУНЦы погружают ребят в развивающуюся среду, которая формирует не только образовательную траекторию учащихся, но и открывает для них возможности социальной активности и творческой реализации. Проект реализуется при поддержке Министерства образования, науки и молодёжной политики Нижегородской области в рамках реализации национального проекта «Наука и университеты».
Елена Загайнова, ректор университета Лобачевского, специально для НОП:
Как и любой вуз страны, мы мечтаем о том, чтобы наши абитуриенты были высокообразованными, интеллигентными, культурными.
Но на практике далеко не всегда выпускник школы настолько подготовлен. Именно поэтому Университет Лобачевского всегда уделял большое внимание довузовской подготовке. Это масштабный круглогодичный фронт работы, и создание Специализированного учебного научного центра – новый серьезный шаг на этом пути.
СУНЦ заточен на подготовку абитуриентов и является структурным подразделением ННГУ. Наша цель – подготовить будущих абитуриентов для нашего университета (или других вузов – почему бы и нет?), и будущих исследователей для нашей страны.
Ольга Петрова, министр образования, науки и молодёжной политики Нижегородской области, специально для НОП:
Проект СУНЦ - это очень амбициозный проект, к которому университет и регион дошли со второго захода.
Безусловно, такой регион как Нижегородская область, регион НОЦ, регион, имеющий очень богатую научно-образовательную экосистему, должен иметь несколько школ для талантливых и одарённых ребят.
Я уверена наш СУНЦ займёт достойное место среди СУНЦев других ведущих университетов России.
На базе Нижегородского госуниверситета имени Н. И. Лобачевского начал обучение первый поток воспитанников специализированного учебного научного центра (СУНЦ).
Центр принял старшеклассников, чтобы провести довузовскую подготовку исследовательских компетенций и личностного развития талантливых обучающихся, проявивших выдающиеся способности в учебе, науке, научно-техническом творчестве, обеспечивая про этом полный цикл общеобразовательной школы. Школа-интернат с полным проживанием для талантливых ребят 10-11 классов школ Приволжского федерального округа – новый вектор развития человеческого потенциала для региона, который, в первую очередь, должен сформировать уникальную образовательную среду.
Нижегородский СУНЦ ориентирован на изучение естественнонаучных и точных дисциплин по программам повышенного уровня сложности. Профильные занятия для воспитанников будут вести учёные Университета Лобачевского и Российской академии наук в современных лабораториях ННГУ. СУНЦы погружают ребят в развивающуюся среду, которая формирует не только образовательную траекторию учащихся, но и открывает для них возможности социальной активности и творческой реализации. Проект реализуется при поддержке Министерства образования, науки и молодёжной политики Нижегородской области в рамках реализации национального проекта «Наука и университеты».
Елена Загайнова, ректор университета Лобачевского, специально для НОП:
Как и любой вуз страны, мы мечтаем о том, чтобы наши абитуриенты были высокообразованными, интеллигентными, культурными.
Но на практике далеко не всегда выпускник школы настолько подготовлен. Именно поэтому Университет Лобачевского всегда уделял большое внимание довузовской подготовке. Это масштабный круглогодичный фронт работы, и создание Специализированного учебного научного центра – новый серьезный шаг на этом пути.
СУНЦ заточен на подготовку абитуриентов и является структурным подразделением ННГУ. Наша цель – подготовить будущих абитуриентов для нашего университета (или других вузов – почему бы и нет?), и будущих исследователей для нашей страны.
Ольга Петрова, министр образования, науки и молодёжной политики Нижегородской области, специально для НОП:
Проект СУНЦ - это очень амбициозный проект, к которому университет и регион дошли со второго захода.
Безусловно, такой регион как Нижегородская область, регион НОЦ, регион, имеющий очень богатую научно-образовательную экосистему, должен иметь несколько школ для талантливых и одарённых ребят.
Я уверена наш СУНЦ займёт достойное место среди СУНЦев других ведущих университетов России.
ТНЕ рекорды & успехи
Новый рейтинг THE World University Rankings 2022 дает много поводов для гордости. Российские вузы обновили рекорд – впервые за все время существования рейтинга в нем представлены 60 отечественных университетов.
Лидером от России остается МГУ – он занял 158 место, кстати, рекордное для него. Следом за ним – МФТИ в группе 201-250, тройку замыкают Питерский политех (СПбПУ) и НИУ ВШЭ в группе 301-350.
Далее ранжирование российских вузов по версии ТНЕ выглядит следующим образом:
401-500 МИФИ и Горный университет;
501-600 РЭУ им. Г.В. Плеханова и Донской государственный технологический университет;
601-800 ТГУ, МИСиС, ИТМО, РУДН, СПбГУ, МГСУ;
801-1000 Томский политех (ТПУ);
1001-2000 Сибирский федеральный университет.
В группе 1201+ много очень сильных вузов – причем как столичных, так и региональных: МИРЭА, РАНХиГС, МЭИ, ТУСУР, ННГУ, БФУ, Московский политех, Башкирский госуниверситет.
Из 60 вузов, представляющих в рейтинге Россию, как сообщает ТАСС, 12 оказались в престижном списке впервые. Самые высокие места из дебютантов заняли Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова и Донской государственный технический университет.
Поздравляем все российские вузы, которые оказались в рейтинге ТНЕ – их перечень очень хорошо совпадает в ключевыми игроками в НОЦах, научных центрах мирового уровня, базовых площадках «технологических долин». Скорее всего этих лидеров мы увидим и в числе победителей отбора в «Приоритет-2030».
Субрейтинги в основном демонстрируют приблизительно ту же картину с поправкой на особенности вузов – где-то сильнее «обучение», другие берут интеграцией с индустрией.
Основной интерес у специалистов по рейтингам и наукометрии вызвал субрейтинг по цитированию. Это действительно ахиллесова пята российских вузов. Шеф-редактор рейтинга Фил Бейти в разговоре с корреспондетом ТАСС как раз и обратил внимание, что проблему с низким уровнем цитирования, который не позволяет вузам рассчитывать на очень высокие позиции в рейтинге, испытывают многие российские учебные заведения.
Результаты в этом году оказались весьма неожиданными. Специалисты по наукометрии хорошо понимают, как можно работать с показателями публикационной активности и цитируемости. Радует, что такие спецы есть не только в московских, но и в сильных региональных вузах. Собственно, некоторые лидеры субрейтинга «цитирование» лишь воспользовались теми возможностями, что предоставляет особенность индексации разных типов публикаций в Web of Science или Scopus и методология рейтинга THE World University Rankings.
Кстати говоря, ни у Scopus, ни у ТНЕ никаких претензий по данному вопросу не возникло.
Победителей не судят, но это, пожалуй, тот случай, когда слишком хорошо – это уже плохо.
Подробнее: новость ТАСС и портал ТНЕ.
Новый рейтинг THE World University Rankings 2022 дает много поводов для гордости. Российские вузы обновили рекорд – впервые за все время существования рейтинга в нем представлены 60 отечественных университетов.
Лидером от России остается МГУ – он занял 158 место, кстати, рекордное для него. Следом за ним – МФТИ в группе 201-250, тройку замыкают Питерский политех (СПбПУ) и НИУ ВШЭ в группе 301-350.
Далее ранжирование российских вузов по версии ТНЕ выглядит следующим образом:
401-500 МИФИ и Горный университет;
501-600 РЭУ им. Г.В. Плеханова и Донской государственный технологический университет;
601-800 ТГУ, МИСиС, ИТМО, РУДН, СПбГУ, МГСУ;
801-1000 Томский политех (ТПУ);
1001-2000 Сибирский федеральный университет.
В группе 1201+ много очень сильных вузов – причем как столичных, так и региональных: МИРЭА, РАНХиГС, МЭИ, ТУСУР, ННГУ, БФУ, Московский политех, Башкирский госуниверситет.
Из 60 вузов, представляющих в рейтинге Россию, как сообщает ТАСС, 12 оказались в престижном списке впервые. Самые высокие места из дебютантов заняли Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова и Донской государственный технический университет.
Поздравляем все российские вузы, которые оказались в рейтинге ТНЕ – их перечень очень хорошо совпадает в ключевыми игроками в НОЦах, научных центрах мирового уровня, базовых площадках «технологических долин». Скорее всего этих лидеров мы увидим и в числе победителей отбора в «Приоритет-2030».
Субрейтинги в основном демонстрируют приблизительно ту же картину с поправкой на особенности вузов – где-то сильнее «обучение», другие берут интеграцией с индустрией.
Основной интерес у специалистов по рейтингам и наукометрии вызвал субрейтинг по цитированию. Это действительно ахиллесова пята российских вузов. Шеф-редактор рейтинга Фил Бейти в разговоре с корреспондетом ТАСС как раз и обратил внимание, что проблему с низким уровнем цитирования, который не позволяет вузам рассчитывать на очень высокие позиции в рейтинге, испытывают многие российские учебные заведения.
Результаты в этом году оказались весьма неожиданными. Специалисты по наукометрии хорошо понимают, как можно работать с показателями публикационной активности и цитируемости. Радует, что такие спецы есть не только в московских, но и в сильных региональных вузах. Собственно, некоторые лидеры субрейтинга «цитирование» лишь воспользовались теми возможностями, что предоставляет особенность индексации разных типов публикаций в Web of Science или Scopus и методология рейтинга THE World University Rankings.
Кстати говоря, ни у Scopus, ни у ТНЕ никаких претензий по данному вопросу не возникло.
Победителей не судят, но это, пожалуй, тот случай, когда слишком хорошо – это уже плохо.
Подробнее: новость ТАСС и портал ТНЕ.
TACC
В рейтинг лучших университетов мира THE вошли 60 вузов России - ТАСС
Это число стало рекордным за все годы существования списка