Правительство запустило официальный Telegram-канал. И здесь важнее даже не то, что искать в этом паблике новости будет быстрее, чем в давно работающем канале пресс-секретаря премьера @dbelyakov.
Важен комментарий как раз Бориса Белякова, поясняющий причины:
«В соцсетях очень много информации и порой пользователям бывает сложно понять, правдива ли она. Из официального Telegram-канала подписчики смогут получать достоверную информацию о работе кабинета министров».
То есть Telegram одновременно и стал «премьерской площадкой», но и зафиксирован как полноценная соцсеть. Без надоевшего неприятной искусственной конструкции «социальные сети и месседжеры», придуманной СМИ специально для Telegram.
Беляков видит Тг полноценной социальной сетью. И это хорошо.
https://t.iss.one/government_rus
Важен комментарий как раз Бориса Белякова, поясняющий причины:
«В соцсетях очень много информации и порой пользователям бывает сложно понять, правдива ли она. Из официального Telegram-канала подписчики смогут получать достоверную информацию о работе кабинета министров».
То есть Telegram одновременно и стал «премьерской площадкой», но и зафиксирован как полноценная соцсеть. Без надоевшего неприятной искусственной конструкции «социальные сети и месседжеры», придуманной СМИ специально для Telegram.
Беляков видит Тг полноценной социальной сетью. И это хорошо.
https://t.iss.one/government_rus
Telegram
Правительство России
Официальный канал Правительства РФ
Главные события
Официальные комментарии
Самое интересное о работе правительства в фотографиях и видео.
Регистрация в перечне РКН: https://knd.gov.ru/license?id=676aa1e71e4e233a71743076®istryType=bloggersPermission
Главные события
Официальные комментарии
Самое интересное о работе правительства в фотографиях и видео.
Регистрация в перечне РКН: https://knd.gov.ru/license?id=676aa1e71e4e233a71743076®istryType=bloggersPermission
Коренные малые народы онлайн
В рамках указа президента правительство утвердило в апреле план мероприятий по реализации Стратегии развития Арктической зоны и Основ госполитики в Арктике. Документ направлен решение социальных проблем, создание комфортной среды для жизни, привлечение новых инвесторов, стимулирование промпроизводства и обеспечение государственной безопасности – мероприятия по этим направлениям вошли в план реализации Стратегии развития Арктической зоны и Основ госполитики в Арктике.
Сибирский федеральный университет в рамках программы развития дистанционных образовательных технологий в Арктической зоне, направленной на оказание социальной поддержки коренным малочисленным народам Севера, запустил образовательную платформу с бесплатными онлайн-курсами, которые могут пройти представители КМНС.
Онлайн-курсы размещены на специальной платформе, доступ к курсам которой можно получить из любой точки страны. Целевая аудитория проекта – представители коренных малочисленных народов Севера, которые стремятся быть максимально полезными для своих родных сообществ. Учащиеся старшей школы могут записаться на программы довузовской подготовки по всем предметам ЕГЭ и ряду предметов, которые призваны дать современные компетенции и способствовать социальной адаптации.
Студенты и выпускники, изучающие языки и культуру КМНС, смогут освоить инновационные программы дополнительного профессионального образования и получить специализацию в сферах здравоохранения, инженерного дела, юриспруденции, социальной работы, лесного хозяйства, сельского хозяйства, педагогики. В случае успешного освоения программы будет выдан сертификат.
Максим Румянцев, ректор Сибирского федерального университета, специально для НОП:
«Новая образовательная платформа создана в рамках федерального проекта по поручению Президента Владимира Путина. Организатором учебного процесса выступает Институт Севера и Арктики СФУ. Довузовская подготовка будет осуществляться на базе Международной северной школы ИСиА СФУ, а обучение по программам ДПО – на базе Международной бизнес-школы «Арктика». Мы приглашаем представителей коренных малочисленных народов, прежде всего, тех, кто изучает родные языки и культуру, живущих в отдаленных поселениях, чьи семьи занимаются традиционным хозяйствованием. Школьники выпускных классов таким образом смогут повысить свои шансы для поступления в высшие и средние учебные заведения. Поступившие на программы ДПО – получить дополнительную специализацию, востребованную на Севере. Мы ждём всех, кто любит север, Арктику и готов повысить свой образовательный и профессиональный уровень».
В рамках указа президента правительство утвердило в апреле план мероприятий по реализации Стратегии развития Арктической зоны и Основ госполитики в Арктике. Документ направлен решение социальных проблем, создание комфортной среды для жизни, привлечение новых инвесторов, стимулирование промпроизводства и обеспечение государственной безопасности – мероприятия по этим направлениям вошли в план реализации Стратегии развития Арктической зоны и Основ госполитики в Арктике.
Сибирский федеральный университет в рамках программы развития дистанционных образовательных технологий в Арктической зоне, направленной на оказание социальной поддержки коренным малочисленным народам Севера, запустил образовательную платформу с бесплатными онлайн-курсами, которые могут пройти представители КМНС.
Онлайн-курсы размещены на специальной платформе, доступ к курсам которой можно получить из любой точки страны. Целевая аудитория проекта – представители коренных малочисленных народов Севера, которые стремятся быть максимально полезными для своих родных сообществ. Учащиеся старшей школы могут записаться на программы довузовской подготовки по всем предметам ЕГЭ и ряду предметов, которые призваны дать современные компетенции и способствовать социальной адаптации.
Студенты и выпускники, изучающие языки и культуру КМНС, смогут освоить инновационные программы дополнительного профессионального образования и получить специализацию в сферах здравоохранения, инженерного дела, юриспруденции, социальной работы, лесного хозяйства, сельского хозяйства, педагогики. В случае успешного освоения программы будет выдан сертификат.
Максим Румянцев, ректор Сибирского федерального университета, специально для НОП:
«Новая образовательная платформа создана в рамках федерального проекта по поручению Президента Владимира Путина. Организатором учебного процесса выступает Институт Севера и Арктики СФУ. Довузовская подготовка будет осуществляться на базе Международной северной школы ИСиА СФУ, а обучение по программам ДПО – на базе Международной бизнес-школы «Арктика». Мы приглашаем представителей коренных малочисленных народов, прежде всего, тех, кто изучает родные языки и культуру, живущих в отдаленных поселениях, чьи семьи занимаются традиционным хозяйствованием. Школьники выпускных классов таким образом смогут повысить свои шансы для поступления в высшие и средние учебные заведения. Поступившие на программы ДПО – получить дополнительную специализацию, востребованную на Севере. Мы ждём всех, кто любит север, Арктику и готов повысить свой образовательный и профессиональный уровень».
Молодежь: само- и со-управление
@szhenov для @scienpolicy и @youthpolicy
Принял участие в заседании рабочей группы по развитию студенческого самоуправления Совета Минобрнауки России по реализации государственной молодежной политики.
Модерировал Павел Красноруцкий, председатель Российский союз молодежи и рабочей группы, он и собрал нас в министерстве.
Денис Аширов рассказал о проделанной и предстоящей работе по линии своего департамента, и.о. ректора Томского политеха Дмитрий Седнев обозначил активную поддержку самоуправления студентов у себя в вотчине, а Ольга Петрова (молодёжный министр Нижегородской области) выразила готовность региона стать пилотной площадкой по развитию студенческого самоуправления и для Минобрнауки РФ, и для РСМ.
А я предложил коллегам простую вещь – начать на деле вовлекать студлидеров в механизм управления вузом. Но со всей полнотой ответственности исполнителя, а не «для галочки» в протоколе заседания ректората.
Если мы хотим от вузовской молодёжи вовлеченности и сопричастности, а не инфантилизма, то надо звать не только в «шарики-фонарики», но и дать хоть немного реально порулить программой развития университета, хотя бы в части молодёжных проектов (зря что ли их полно в оценке работы и губернаторов, и ФОИВ). А чтобы справились, надо лидеров студсовета учить, прокачивать по приоритетам нацпроектов и наццелей, дать в руки управленческие технологии.
Такая линия как раз и соответствует заданному президентом курсу на ответственное со-управление, которое интегрировано и в социалку, и в механизмы прорыва.
Сверил часы с двумя замминистра: Елена Дружинина только что блестяще провела Российскую креативную неделю и намерена ещё больше повышать планку коммуникационной активности Минобрнауки.
А Григорий Гуров «с места в карьер» настраивает новые задачи хорошо понятной ему молодёжной политики – даже на ВЭФ не летит, погрузился в новую работу.
Важно, что новый замминистра важным приоритетом видит поддержку не только абстрактной вузовской молодёжи, но и предметно – молодых учёных. Благо, что у Дениса Аширова и Александра Ведехина в департаменте отличная команда спецов по научным вопросам.
Наметили с коллегами кучу планов и целей на осень, улетаю на ВЭФ с большой домашней работой.
@szhenov для @scienpolicy и @youthpolicy
Принял участие в заседании рабочей группы по развитию студенческого самоуправления Совета Минобрнауки России по реализации государственной молодежной политики.
Модерировал Павел Красноруцкий, председатель Российский союз молодежи и рабочей группы, он и собрал нас в министерстве.
Денис Аширов рассказал о проделанной и предстоящей работе по линии своего департамента, и.о. ректора Томского политеха Дмитрий Седнев обозначил активную поддержку самоуправления студентов у себя в вотчине, а Ольга Петрова (молодёжный министр Нижегородской области) выразила готовность региона стать пилотной площадкой по развитию студенческого самоуправления и для Минобрнауки РФ, и для РСМ.
А я предложил коллегам простую вещь – начать на деле вовлекать студлидеров в механизм управления вузом. Но со всей полнотой ответственности исполнителя, а не «для галочки» в протоколе заседания ректората.
Если мы хотим от вузовской молодёжи вовлеченности и сопричастности, а не инфантилизма, то надо звать не только в «шарики-фонарики», но и дать хоть немного реально порулить программой развития университета, хотя бы в части молодёжных проектов (зря что ли их полно в оценке работы и губернаторов, и ФОИВ). А чтобы справились, надо лидеров студсовета учить, прокачивать по приоритетам нацпроектов и наццелей, дать в руки управленческие технологии.
Такая линия как раз и соответствует заданному президентом курсу на ответственное со-управление, которое интегрировано и в социалку, и в механизмы прорыва.
Сверил часы с двумя замминистра: Елена Дружинина только что блестяще провела Российскую креативную неделю и намерена ещё больше повышать планку коммуникационной активности Минобрнауки.
А Григорий Гуров «с места в карьер» настраивает новые задачи хорошо понятной ему молодёжной политики – даже на ВЭФ не летит, погрузился в новую работу.
Важно, что новый замминистра важным приоритетом видит поддержку не только абстрактной вузовской молодёжи, но и предметно – молодых учёных. Благо, что у Дениса Аширова и Александра Ведехина в департаменте отличная команда спецов по научным вопросам.
Наметили с коллегами кучу планов и целей на осень, улетаю на ВЭФ с большой домашней работой.
Новое знание для Дня знания
День знаний откроет новый этап федерального Просветительского марафона «Новое Знание», организатором которого выступает Российское общество «Знание». В роли лекторов и наставников — свыше 150 выдающихся российских и зарубежных ученых, государственных и общественных деятелей, а также звезды мировой культуры и спорта, историки, изобретатели, публицисты и успешные предприниматели. Зрители по всей России смогут увидеть выступления спикеров II Просветительского марафона «Новое Знание» на сайте, а также в группе Российского общества «Знание» ВКонтакте . Ожидается, что в Марафон вольются и зарубежные звезды науки, культуры и искусства, чьи имена пока держатся в секрете.
Основными площадками мероприятия станут студии в шести городах России, откуда будут организованы трансляции марафона для зрителей. Каждый город представит свой тематический трек: Москва — трек «Знание», Санкт-Петербург — «Спорт», Казань — «Цифровой мир и медиа», Нижний Новгород — «История и культура», Владивосток — «Бизнес», Сочи — «Наука и технологии».
В это же время в российских школах более 5 тысяч лекторов, наставников и просветителей проведут уроки в российских школах в рамках просветительского челленджа «Поделись своим знанием», который охватит всю страну.
Челлендж организован Российским обществом «Знание». Ученики российских школ из больших городов, далеких регионов и маленьких сел в формате живого диалога смогут пообщаться с представителями министерства культуры РФ, министерства просвещения РФ, мнистерства спорта РФ, Госкорпорации «Росатом», ОАО «РЖД», холдинга «Газпром-медиа», Фонда Росконгресс, Сбербанка, Почта Банка, Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне», общественной организации «Деловая Россия», Корпуса профессоров РАН, Российского Красного Креста, MAXIMUM Education, РАЭК. Известные ученые, министры, губернаторы, предприниматели, сотрудники компаний и общественных организаций, которые добились успехов в жизни и теперь вернутся в школу, чтобы поделиться своим знанием уже с новым поколением.
День знаний откроет новый этап федерального Просветительского марафона «Новое Знание», организатором которого выступает Российское общество «Знание». В роли лекторов и наставников — свыше 150 выдающихся российских и зарубежных ученых, государственных и общественных деятелей, а также звезды мировой культуры и спорта, историки, изобретатели, публицисты и успешные предприниматели. Зрители по всей России смогут увидеть выступления спикеров II Просветительского марафона «Новое Знание» на сайте, а также в группе Российского общества «Знание» ВКонтакте . Ожидается, что в Марафон вольются и зарубежные звезды науки, культуры и искусства, чьи имена пока держатся в секрете.
Основными площадками мероприятия станут студии в шести городах России, откуда будут организованы трансляции марафона для зрителей. Каждый город представит свой тематический трек: Москва — трек «Знание», Санкт-Петербург — «Спорт», Казань — «Цифровой мир и медиа», Нижний Новгород — «История и культура», Владивосток — «Бизнес», Сочи — «Наука и технологии».
В это же время в российских школах более 5 тысяч лекторов, наставников и просветителей проведут уроки в российских школах в рамках просветительского челленджа «Поделись своим знанием», который охватит всю страну.
Челлендж организован Российским обществом «Знание». Ученики российских школ из больших городов, далеких регионов и маленьких сел в формате живого диалога смогут пообщаться с представителями министерства культуры РФ, министерства просвещения РФ, мнистерства спорта РФ, Госкорпорации «Росатом», ОАО «РЖД», холдинга «Газпром-медиа», Фонда Росконгресс, Сбербанка, Почта Банка, Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне», общественной организации «Деловая Россия», Корпуса профессоров РАН, Российского Красного Креста, MAXIMUM Education, РАЭК. Известные ученые, министры, губернаторы, предприниматели, сотрудники компаний и общественных организаций, которые добились успехов в жизни и теперь вернутся в школу, чтобы поделиться своим знанием уже с новым поколением.
Российское общество «Знание»
Forwarded from Минобрнауки России
День знаний
Поздравляю студентов и преподавателей российских вузов с началом нового учебного года!
Для каждого из нас 1 сентября наполнено особым смыслом, волнением и радостью. И сколько бы лет ни прошло после окончания вуза, в День знаний все мы с благодарностью возвращаемся в это счастливое студенческое время – период открытий, творчества и романтики.
Мир стремительно меняется. Появляются новые формы получения информации, формируются профессии, востребованные современным обществом. Высшее образование – надежный интеллектуальный фундамент, который меняет качество жизни и ее восприятие. На нём вы построите своё будущее.
Хочу пожелать вам здорового оптимизма. Позволяйте себе мечтать, не бойтесь ставить амбициозные цели, старайтесь выходить за рамки привычного и понятного. Не переставайте совершенствоваться. Цените время, проведенное в стенах вуза. Делайте каждую свою минуту не только интересной, но и полезной. И тогда через несколько лет вы скажете самому себе искреннее «спасибо».
Валерий Фальков,
Министр науки и высшего образования РФ
Поздравляю студентов и преподавателей российских вузов с началом нового учебного года!
Для каждого из нас 1 сентября наполнено особым смыслом, волнением и радостью. И сколько бы лет ни прошло после окончания вуза, в День знаний все мы с благодарностью возвращаемся в это счастливое студенческое время – период открытий, творчества и романтики.
Мир стремительно меняется. Появляются новые формы получения информации, формируются профессии, востребованные современным обществом. Высшее образование – надежный интеллектуальный фундамент, который меняет качество жизни и ее восприятие. На нём вы построите своё будущее.
Хочу пожелать вам здорового оптимизма. Позволяйте себе мечтать, не бойтесь ставить амбициозные цели, старайтесь выходить за рамки привычного и понятного. Не переставайте совершенствоваться. Цените время, проведенное в стенах вуза. Делайте каждую свою минуту не только интересной, но и полезной. И тогда через несколько лет вы скажете самому себе искреннее «спасибо».
Валерий Фальков,
Министр науки и высшего образования РФ
YouTube
Поздравление Министра науки и высшего образования РФ Фалькова Валерия Николаевича с Днем знаний
Для каждого из нас 1 сентября наполнено особым смыслом, волнением и радостью. И сколько бы лет ни прошло после окончания вуза, в День знаний все мы с благодарностью возвращаемся в это счастливое студенческое время – период открытий, творчества и романтики.…
Forwarded from Большая перемена РФ
📣Поздравление Сергея Кравцова с Днём знаний
Дорогие ученики, коллеги, родители! Поздравляю всех вас с Днём знаний!
Знания – это сила, которая всех нас соединяет, я бы даже сказал, роднит. Дети хотят знаний – отсюда их тысячи «почему?». Родители и учителя с радостью готовы делиться с малышами и подростками знаниями и открывать дорогу к ним.
Родителям необходимы знания о детях, и их дают им специалисты, школьные психологи, классные руководители. Педагогам в поиске знаний методически помогает Министерство просвещения и учёные специализированных институтов.
Давая детям знания, важно и воспитывать их, чтобы они любили Родину, были внимательны к окружающим, сохраняли традиции, были добрыми и трудолюбивыми. Поэтому сегодня, в День знаний, мы так много говорим и о воспитании.
Да, все мы, где бы ни жили, чем бы ни занимались, о чем бы ни мечтали, трепетно относимся к знаниям как к чему-то личному, дорогому, помогающему воплотить свои мечты, строить отношения с людьми, которые нам интересны. И процесс личной передачи знаний от учителя к ученикам – это та основа нашего образования, наша ценность, которую ничем не заменить никогда. Дети всегда будут приходить в класс, слушать учителя, общаться с друзьями – и так умножать свои знания, чтобы потом применить их на благо.
Знания помогают нам хорошо жить каждый день, а также создавать новое для освоения планеты и Вселенной. Важнейшую роль знаний для жизни и развития человека в современном мире наше государство подчеркнуло и тем, что нынешний год в России стал Годом науки и технологий.
И сегодня я желаю всем нам – школьникам и студентам, педагогам и родителям – продолжать накапливать знания, быть любознательными и усердными в расширении кругозора, поддерживать друг друга, ведь нынешний учебный год мы начинаем также в непростой ситуации, которая требует от нас беречь здоровье и соблюдать рекомендации медиков.
🎉 Пусть этот новый учебный год будет для вас счастливым!
Дорогие ученики, коллеги, родители! Поздравляю всех вас с Днём знаний!
Знания – это сила, которая всех нас соединяет, я бы даже сказал, роднит. Дети хотят знаний – отсюда их тысячи «почему?». Родители и учителя с радостью готовы делиться с малышами и подростками знаниями и открывать дорогу к ним.
Родителям необходимы знания о детях, и их дают им специалисты, школьные психологи, классные руководители. Педагогам в поиске знаний методически помогает Министерство просвещения и учёные специализированных институтов.
Давая детям знания, важно и воспитывать их, чтобы они любили Родину, были внимательны к окружающим, сохраняли традиции, были добрыми и трудолюбивыми. Поэтому сегодня, в День знаний, мы так много говорим и о воспитании.
Да, все мы, где бы ни жили, чем бы ни занимались, о чем бы ни мечтали, трепетно относимся к знаниям как к чему-то личному, дорогому, помогающему воплотить свои мечты, строить отношения с людьми, которые нам интересны. И процесс личной передачи знаний от учителя к ученикам – это та основа нашего образования, наша ценность, которую ничем не заменить никогда. Дети всегда будут приходить в класс, слушать учителя, общаться с друзьями – и так умножать свои знания, чтобы потом применить их на благо.
Знания помогают нам хорошо жить каждый день, а также создавать новое для освоения планеты и Вселенной. Важнейшую роль знаний для жизни и развития человека в современном мире наше государство подчеркнуло и тем, что нынешний год в России стал Годом науки и технологий.
И сегодня я желаю всем нам – школьникам и студентам, педагогам и родителям – продолжать накапливать знания, быть любознательными и усердными в расширении кругозора, поддерживать друг друга, ведь нынешний учебный год мы начинаем также в непростой ситуации, которая требует от нас беречь здоровье и соблюдать рекомендации медиков.
🎉 Пусть этот новый учебный год будет для вас счастливым!
Forwarded from Большая перемена РФ
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⚡️⚡️ «Хочу поздравить вас, всех школьников, всех учителей с замечательным праздником – с новым учебным годом»: Путин приехал в детский центр «Океан» на встречу со школьниками
Знание - новое и системное
Сегодня в День знаний стартует очередной марафон общества «Знание». Перезагруженное и ориентированное на широкое просвещение Россиян, оно становится одной из главных площадок диалога ключевых игроков отечественной политики, экономики, социалки с обычными (преимущественно весьма молодыми) россиянами.
II марафон «Новое Знание» @znaniemedia объединяет предпринимателей, чиновников и экономистов, министров и спортсменов – и в целом, это то самое место, где диалог молодости и опыта как раз формирует тот самый золотой срединный путь форсированного развития, который регулярно обозначает и при необходимости корректирует президент Владимир Путин.
«Это уникальная возможность позитивно повлиять на жизни школьников: возможно, кто-то из них по итогам таких встреч определится со своей будущей профессией, кто-то пересмотрит свои взгляды, но в любом случае все без исключения узнают много интересных и полезных вещей», - подчеркнул Максим Древаль, гендиректор Российского общества «Знание».
Неудивительно, что на площадке марафона будут представлены все ключевые игроки научно-образовательной политики. Например, в первый день – естественно, глава государства – он вышел на связь из дальневосточного центра «Океан». Первого-же сентября в марафоне примет участие и президент, председатель правления Сбербанка Герман Греф. Тема его выступления - «Твёрдая сила мягких навыков».
Сама постановка вопроса демонстрирует одно из ключевых направлений дискуссий в области образования – как нащупать грань между «знаниями фундаментальных основ» и «умением учиться и презентовать себя». Ответ, конечно, кроется в системном балансе.
В общем, уже традиционно, на марафоне «Новое Знание» будут затронуты очень важные и фундаментальные темы, они серьезным рефреном пройдут через многие выступления. И представители экосистемы Сбера также поделятся своими знаниями со школьниками в рамках акции общества «Знание» «Поделись своим знанием».
«Основная цель — на примере личных историй успеха показать достижения России в различных областях. Школьники смогут познакомиться с лидерами экосистемы Сбера — профессионалами в своих сферах. Я уверена, что благодаря этому проекту дети по всей стране смогут получить новые знания и усилить свою мотивацию к постоянному развитию», - отметила Марина Ракова, вице-президент, директор дивизиона «Цифровые платформы образования» Сбербанка.
Готовимся дешифровать смыслы и ловить предложения – марафон «Новое Знание» стартовал: https://youtu.be/kPMMF6SSph8
Сегодня в День знаний стартует очередной марафон общества «Знание». Перезагруженное и ориентированное на широкое просвещение Россиян, оно становится одной из главных площадок диалога ключевых игроков отечественной политики, экономики, социалки с обычными (преимущественно весьма молодыми) россиянами.
II марафон «Новое Знание» @znaniemedia объединяет предпринимателей, чиновников и экономистов, министров и спортсменов – и в целом, это то самое место, где диалог молодости и опыта как раз формирует тот самый золотой срединный путь форсированного развития, который регулярно обозначает и при необходимости корректирует президент Владимир Путин.
«Это уникальная возможность позитивно повлиять на жизни школьников: возможно, кто-то из них по итогам таких встреч определится со своей будущей профессией, кто-то пересмотрит свои взгляды, но в любом случае все без исключения узнают много интересных и полезных вещей», - подчеркнул Максим Древаль, гендиректор Российского общества «Знание».
Неудивительно, что на площадке марафона будут представлены все ключевые игроки научно-образовательной политики. Например, в первый день – естественно, глава государства – он вышел на связь из дальневосточного центра «Океан». Первого-же сентября в марафоне примет участие и президент, председатель правления Сбербанка Герман Греф. Тема его выступления - «Твёрдая сила мягких навыков».
Сама постановка вопроса демонстрирует одно из ключевых направлений дискуссий в области образования – как нащупать грань между «знаниями фундаментальных основ» и «умением учиться и презентовать себя». Ответ, конечно, кроется в системном балансе.
В общем, уже традиционно, на марафоне «Новое Знание» будут затронуты очень важные и фундаментальные темы, они серьезным рефреном пройдут через многие выступления. И представители экосистемы Сбера также поделятся своими знаниями со школьниками в рамках акции общества «Знание» «Поделись своим знанием».
«Основная цель — на примере личных историй успеха показать достижения России в различных областях. Школьники смогут познакомиться с лидерами экосистемы Сбера — профессионалами в своих сферах. Я уверена, что благодаря этому проекту дети по всей стране смогут получить новые знания и усилить свою мотивацию к постоянному развитию», - отметила Марина Ракова, вице-президент, директор дивизиона «Цифровые платформы образования» Сбербанка.
Готовимся дешифровать смыслы и ловить предложения – марафон «Новое Знание» стартовал: https://youtu.be/kPMMF6SSph8
YouTube
II Марафон «Новое Знание». 1 сентября
Первый день II Марафона «Новое Знание»: выдающиеся спикеры, актуальные темы — смотрите, комментируйте, делитесь!
Премьер-министр Михаил Мишустин поздравил россиян с Днем знаний
Уважаемые друзья!
Сердечно поздравляю вас с Днём знаний.
Этот замечательный праздник объединяет миллионы учеников, студентов, преподавателей, родителей нашей большой страны.
Для всех, кто сегодня впервые идёт в школу, колледж, вуз, и тех, кто продолжает учёбу, 1 сентября – торжественная, волнующая и радостная дата. Это точка отсчёта новых знаний, достижений, ярких открытий и незабываемых моментов.
Дорогие ребята! Впереди у вас – самое прекрасное время. Время, когда каждый день вы будете узнавать что-то интересное, расширять свой кругозор, изучать самые разные предметы.
Цифровизация стремительно меняет мир, высокие технологии делают нашу жизнь удобнее и комфортнее. Ориентироваться в современной реальности, быть готовыми решать сложные задачи, реализовывать смелые мечты, добиваться успеха в профессии, совершать инновационные преобразования и научные открытия вам помогут те знания и навыки, которые вы приобретёте за годы обучения, а также целеустремлённость, интерес к исследованиям, усердие и трудолюбие.
От всей души хочу пожелать ученикам и студентам успехов в учёбе. А преподавателям и родителям терпения. Всем удачи, крепкого здоровья и благополучия. С Днём знаний!
Источник.
Уважаемые друзья!
Сердечно поздравляю вас с Днём знаний.
Этот замечательный праздник объединяет миллионы учеников, студентов, преподавателей, родителей нашей большой страны.
Для всех, кто сегодня впервые идёт в школу, колледж, вуз, и тех, кто продолжает учёбу, 1 сентября – торжественная, волнующая и радостная дата. Это точка отсчёта новых знаний, достижений, ярких открытий и незабываемых моментов.
Дорогие ребята! Впереди у вас – самое прекрасное время. Время, когда каждый день вы будете узнавать что-то интересное, расширять свой кругозор, изучать самые разные предметы.
Цифровизация стремительно меняет мир, высокие технологии делают нашу жизнь удобнее и комфортнее. Ориентироваться в современной реальности, быть готовыми решать сложные задачи, реализовывать смелые мечты, добиваться успеха в профессии, совершать инновационные преобразования и научные открытия вам помогут те знания и навыки, которые вы приобретёте за годы обучения, а также целеустремлённость, интерес к исследованиям, усердие и трудолюбие.
От всей души хочу пожелать ученикам и студентам успехов в учёбе. А преподавателям и родителям терпения. Всем удачи, крепкого здоровья и благополучия. С Днём знаний!
Источник.
government.ru
Михаил Мишустин поздравил российских школьников и студентов с Днём знаний и началом учебного года
Правительство России
Президент Владимир Путин поздравил россиян с 1 сентября и призвал особое внимание уделить первоклашкам и младшеклассникам
Дорогие друзья, добрый день!
Прежде чем мы 1 сентября начнём о чём-то говорить, само собой разумеется, я хочу поздравить вас, всех школьников, всех студентов, всех преподавателей и учителей с замечательным праздником – с новым годом, с новым учебным годом. У нас ведь одни из самых любимых праздников в стране – это Рождество и Новый год. Но и 1 сентября – это ведь тоже новый год, новый учебный год.
И прежде всего хочу, конечно, поздравить малышей, первоклашек, которые впервые пойдут в школу, – их, их родителей, мам, бабушек, воспитателей. Мы всегда так делаем и делаем правильно на самом деле. Почему? Потому что если для старших школьников всё уже идёт более или менее по накатанной и происходит встреча с друзьями, со сверстниками, идёт продолжение того процесса обучения, к которому начиная со 2–3-го класса уже более или менее все привыкают, то для первоклашек это новая страница в жизни, начало их судьбы с точки зрения получения знаний и выбора своего места в жизни, выбора пути, по которому они пойдут потом по всей жизни.
Это очень важный период в жизни малышей. Поэтому я всех вас и, как в таких случая бюрократы говорят, пользуясь случаем, хочу попросить всех остальных школьников страны с особой теплотой встретить малышей в школах и поддерживать их на каждом их шагу – в прямом и переносном смысле этого слова.
А далее президент провел открытый урок, где были сконцентрированы важные политические смыслы, но об этом позже:
https://kremlin.ru/events/president/news/66554
Дорогие друзья, добрый день!
Прежде чем мы 1 сентября начнём о чём-то говорить, само собой разумеется, я хочу поздравить вас, всех школьников, всех студентов, всех преподавателей и учителей с замечательным праздником – с новым годом, с новым учебным годом. У нас ведь одни из самых любимых праздников в стране – это Рождество и Новый год. Но и 1 сентября – это ведь тоже новый год, новый учебный год.
И прежде всего хочу, конечно, поздравить малышей, первоклашек, которые впервые пойдут в школу, – их, их родителей, мам, бабушек, воспитателей. Мы всегда так делаем и делаем правильно на самом деле. Почему? Потому что если для старших школьников всё уже идёт более или менее по накатанной и происходит встреча с друзьями, со сверстниками, идёт продолжение того процесса обучения, к которому начиная со 2–3-го класса уже более или менее все привыкают, то для первоклашек это новая страница в жизни, начало их судьбы с точки зрения получения знаний и выбора своего места в жизни, выбора пути, по которому они пойдут потом по всей жизни.
Это очень важный период в жизни малышей. Поэтому я всех вас и, как в таких случая бюрократы говорят, пользуясь случаем, хочу попросить всех остальных школьников страны с особой теплотой встретить малышей в школах и поддерживать их на каждом их шагу – в прямом и переносном смысле этого слова.
А далее президент провел открытый урок, где были сконцентрированы важные политические смыслы, но об этом позже:
https://kremlin.ru/events/president/news/66554
Президент России
Встреча со школьниками
В День знаний на площадке Всероссийского детского центра «Океан» Владимир Путин встретился с учащимися школ, гимназий и лицеев – победителями олимпиад и конкурсов в области культуры, искусства, науки и спорта.
⚡️⚡️⚡️ Прямо сейчас в Национальном исследовательском университете «МЭИ» проходит открытие первого отраслевого Центр оценки и развития управленческих компетенций платформы «Россия – страна возможностей».
Центр создан в рамках исполнения поручения Президента Российской Федерации по итогам заседания Наблюдательного совета АНО Россия – страна возможностей» в марте 2021 года.
Александр Новак, заместитель председателя Правительства РФ:
Сегодня значимое событие для МЭИ, я являюсь давно председателем Попечительского Совета, но такое событие происходит впервые. Открытие центра крайне важно, его цель дать возможность, чтобы организовать площадку и развивать компетенции не только профессиональные, но и надпрофессиональные. Это новый инструмент, который позволит обеспечить качественную подготовку, быть конкурентоспособным на рынке труда. Чтобы быть конкурентноспособным надо получать знания и в смежных отраслях, развиваться личностно. Здесь будет важно быть нацеленным на достижение результата – это то, чего от вас хотят работодатели.
Я, как куратор отрасли рад, что открытие центра компетенций проходит именно в МЭИ. Сегодня новый этап, у нас есть возможность встать на новую ступеньку для подготовки специалистов. Мир не будет развиваться без развития энергия, для нашей отрасли важно, чтобы приходили молодые кадры не только с профессиональными навыками, но и с оценками других компетенций. Много компаний взаимодействуют с МЭИ, читают лекции, теперь у них появится возможность отбирать себе кадры при помощи новых технологий, которые появятся благодаря Центру. Хочу поблагодарить ректора, АНО «Россия – страна возможностей», что вы выбрали энергетическую отрасль для старта площадки.
Центр создан в рамках исполнения поручения Президента Российской Федерации по итогам заседания Наблюдательного совета АНО Россия – страна возможностей» в марте 2021 года.
Александр Новак, заместитель председателя Правительства РФ:
Сегодня значимое событие для МЭИ, я являюсь давно председателем Попечительского Совета, но такое событие происходит впервые. Открытие центра крайне важно, его цель дать возможность, чтобы организовать площадку и развивать компетенции не только профессиональные, но и надпрофессиональные. Это новый инструмент, который позволит обеспечить качественную подготовку, быть конкурентоспособным на рынке труда. Чтобы быть конкурентноспособным надо получать знания и в смежных отраслях, развиваться личностно. Здесь будет важно быть нацеленным на достижение результата – это то, чего от вас хотят работодатели.
Я, как куратор отрасли рад, что открытие центра компетенций проходит именно в МЭИ. Сегодня новый этап, у нас есть возможность встать на новую ступеньку для подготовки специалистов. Мир не будет развиваться без развития энергия, для нашей отрасли важно, чтобы приходили молодые кадры не только с профессиональными навыками, но и с оценками других компетенций. Много компаний взаимодействуют с МЭИ, читают лекции, теперь у них появится возможность отбирать себе кадры при помощи новых технологий, которые появятся благодаря Центру. Хочу поблагодарить ректора, АНО «Россия – страна возможностей», что вы выбрали энергетическую отрасль для старта площадки.
Forwarded from Земцов
День знаний на Восточном экономическом форуме
В День знаний мы открываем техно-гостиную Дальневосточного федерального университета на ВЭФ-21. Это своеобразная интервенция научно-технологического мира в среду дискуссий о международной экономике и политике Восточном экономическом форуме. На сессиях будут обсуждаться:
🛸 вопросы развития сети установок класса «мегасайенс», одна из которых создается на острове Русский;
🌏 проблемы углеродного равновесия и создание Дальневосточного морского карбонового полигона;
👨⚕️ создание Ресурсного центр инвазивных нейротехнологий и клинической биомеханики;
🌃 цифровое развитие и подготовка цифровых кадров;
🚀 планы развития Инновационного научно-технологического центра «Русский»;
🎓 а 3-го сентября пройдет деловой завтрак с Министром науки и высшего образования Валерием Фальковым о роли дальневосточных университетов в программе «Приоритет 2030».
Деловая программа техногостиной стартует завтра, но экспозиция научно-технологических проектов доступна участникам форума уже сегодня.
Поздравляю всех с праздником, днем знаний!)
В День знаний мы открываем техно-гостиную Дальневосточного федерального университета на ВЭФ-21. Это своеобразная интервенция научно-технологического мира в среду дискуссий о международной экономике и политике Восточном экономическом форуме. На сессиях будут обсуждаться:
🛸 вопросы развития сети установок класса «мегасайенс», одна из которых создается на острове Русский;
🌏 проблемы углеродного равновесия и создание Дальневосточного морского карбонового полигона;
👨⚕️ создание Ресурсного центр инвазивных нейротехнологий и клинической биомеханики;
🌃 цифровое развитие и подготовка цифровых кадров;
🚀 планы развития Инновационного научно-технологического центра «Русский»;
🎓 а 3-го сентября пройдет деловой завтрак с Министром науки и высшего образования Валерием Фальковым о роли дальневосточных университетов в программе «Приоритет 2030».
Деловая программа техногостиной стартует завтра, но экспозиция научно-технологических проектов доступна участникам форума уже сегодня.
Поздравляю всех с праздником, днем знаний!)
Пример, проекции, успех
Каждый ведущий университет страны уникален, но часть из них имеет и особое научно-образовательно-политическое звучание. К таковым можно отнести, например, МГУ, НИУ ВШЭ, РАНХиГС, а также МИСиС.
Именно поэтому особое внимание нужно уделять тем смыслам, что транслируют руководители этих ключевых вузов. Свое программное интервью в преддверии начала нового учебного года дала и ректор МИСиС Алевтина Черникова.
Она рассказала о ключевых трендах развития всего сектора высшего образования, которые особенно рельефно видны именно на примере одного из ключевых технологических вузов страны.
Первый – это поступательный рост среднего балла поступивших. Здесь МИСиС зафиксировал тот же тренд, что и большинство крупных университетов.
Второе – возрастание важности профориентации. В эпоху непрерывного образования возрастают требования к качеству взаимодействия по вектору вуз-школа.
Алевтина Черникова сообщила о серьезных успехах профориентационной работы университета:
«Среди абитуриентов НИТУ «МИСиС» с каждым годом растет количество участников нашей программы профессиональной навигации. Так, число поступающих – выпускников проекта «Инженерный класс в московской школе», который мы реализуем совместно с департаментом образования и науки города Москвы, увеличилось с момента запуска в 2015 году в четыре раза.
Успешная приемная кампания — результат реализации нашей комплексной программы профессиональной навигации, которая действует с 2012 года и охватывает все регионы России, а также страны ближнего и дальнего зарубежья. Университет помогает одаренным школьникам развивать способности, погружаться в научно-исследовательскую деятельность, что позволяет привлекать талантливых и целеустремленных выпускников школ России».
Третье – усиление IT-направлений. Но помимо этого фиксируется также рост востребованности «компьютерно-заряженных» направлений, таких как генетика или (в случае с МИСиС) лингвистика.
Цифровой трансфер вызывает не только стимулирование подготовки по данным направлениям – напомним, государство выделяет значительное количество мест для бюджетной подготовки профильных специалистов – но и рост спроса на них. Происходит серьезная гибридизация цифровых и инженерных направлений. Например, генетическая инженерия требует весьма различных навыков, формирует запрос на широкую и глубокую междисциплинарность и транс-digital-компетенции.
Отсюда – участие вуза в программе широкой (пере)подготовки цифровым навыкам, мероприятия которой реализуются в рамках федпроекта «Кадры для цифровой экономики» профильной нацпрограммы ЦЭ.
В цифровых вопросах сам МИСиС выступает ориентиром. Университет еще в 2012 году запустил разработку и реализацию модели «цифрового университета» — Digital MISIS.
«Чтобы оставаться востребованным, человек должен учиться непрерывно», - именно так ситуацию оценивает Алевтина Черникова.
Прорывы возможны только в тесном взаимодействии между образованием, наукой и профильным бизнесом. На это ориентированы ключевые форматы – в том числе, научно-образовательные центры и консорциумы программы «Приоритет-2030».
МИСиС здесь является не только одним из лидеров, но и центром компетенций и лучших практик. Сотрудничество НИТУ «МИСиС» более чем с 1600 бизнес-партнерами, ведущими компаниями России и мира помогает создавать уникальные образовательные программы и готовить кадры для профессий будущего, которые только появляются на рынке труда.
Также университет является одним из ведущих мировых научных центров страны и мира.
Карьерное сопровождение – еще одно из требований к университетам. Здесь у МИСиС также накоплен большой опыт. Кратко и емко это выразила Алевтина Черникова: «Мы стремимся, чтобы каждый выпускник нашел компанию своей мечты».
Эти и другие ключевые тренды развития высшего образования отлично видны на примере МИСиС, что означает – университет находится на переднем крае системного и прорывного развития. Отдельно радует, что и руководство вуза в полной мере обладает «мышлением прорыва» - это особенно ценно для управленцев.
Подробнее.
Каждый ведущий университет страны уникален, но часть из них имеет и особое научно-образовательно-политическое звучание. К таковым можно отнести, например, МГУ, НИУ ВШЭ, РАНХиГС, а также МИСиС.
Именно поэтому особое внимание нужно уделять тем смыслам, что транслируют руководители этих ключевых вузов. Свое программное интервью в преддверии начала нового учебного года дала и ректор МИСиС Алевтина Черникова.
Она рассказала о ключевых трендах развития всего сектора высшего образования, которые особенно рельефно видны именно на примере одного из ключевых технологических вузов страны.
Первый – это поступательный рост среднего балла поступивших. Здесь МИСиС зафиксировал тот же тренд, что и большинство крупных университетов.
Второе – возрастание важности профориентации. В эпоху непрерывного образования возрастают требования к качеству взаимодействия по вектору вуз-школа.
Алевтина Черникова сообщила о серьезных успехах профориентационной работы университета:
«Среди абитуриентов НИТУ «МИСиС» с каждым годом растет количество участников нашей программы профессиональной навигации. Так, число поступающих – выпускников проекта «Инженерный класс в московской школе», который мы реализуем совместно с департаментом образования и науки города Москвы, увеличилось с момента запуска в 2015 году в четыре раза.
Успешная приемная кампания — результат реализации нашей комплексной программы профессиональной навигации, которая действует с 2012 года и охватывает все регионы России, а также страны ближнего и дальнего зарубежья. Университет помогает одаренным школьникам развивать способности, погружаться в научно-исследовательскую деятельность, что позволяет привлекать талантливых и целеустремленных выпускников школ России».
Третье – усиление IT-направлений. Но помимо этого фиксируется также рост востребованности «компьютерно-заряженных» направлений, таких как генетика или (в случае с МИСиС) лингвистика.
Цифровой трансфер вызывает не только стимулирование подготовки по данным направлениям – напомним, государство выделяет значительное количество мест для бюджетной подготовки профильных специалистов – но и рост спроса на них. Происходит серьезная гибридизация цифровых и инженерных направлений. Например, генетическая инженерия требует весьма различных навыков, формирует запрос на широкую и глубокую междисциплинарность и транс-digital-компетенции.
Отсюда – участие вуза в программе широкой (пере)подготовки цифровым навыкам, мероприятия которой реализуются в рамках федпроекта «Кадры для цифровой экономики» профильной нацпрограммы ЦЭ.
В цифровых вопросах сам МИСиС выступает ориентиром. Университет еще в 2012 году запустил разработку и реализацию модели «цифрового университета» — Digital MISIS.
«Чтобы оставаться востребованным, человек должен учиться непрерывно», - именно так ситуацию оценивает Алевтина Черникова.
Прорывы возможны только в тесном взаимодействии между образованием, наукой и профильным бизнесом. На это ориентированы ключевые форматы – в том числе, научно-образовательные центры и консорциумы программы «Приоритет-2030».
МИСиС здесь является не только одним из лидеров, но и центром компетенций и лучших практик. Сотрудничество НИТУ «МИСиС» более чем с 1600 бизнес-партнерами, ведущими компаниями России и мира помогает создавать уникальные образовательные программы и готовить кадры для профессий будущего, которые только появляются на рынке труда.
Также университет является одним из ведущих мировых научных центров страны и мира.
Карьерное сопровождение – еще одно из требований к университетам. Здесь у МИСиС также накоплен большой опыт. Кратко и емко это выразила Алевтина Черникова: «Мы стремимся, чтобы каждый выпускник нашел компанию своей мечты».
Эти и другие ключевые тренды развития высшего образования отлично видны на примере МИСиС, что означает – университет находится на переднем крае системного и прорывного развития. Отдельно радует, что и руководство вуза в полной мере обладает «мышлением прорыва» - это особенно ценно для управленцев.
Подробнее.
Известия
«Сегодня невозможно получить одно образование и всю жизнь конвертировать его в опыт»
Ректор НИТУ «МИСиС» — о перспективах будущих выпускников на рынке труда и в родной альма-матер