5 июня 2021 года в рамках Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ-2021) на стенде Министерства науки и высшего образования Российской Федерации состоится панельная дискуссия «Университеты мирового уровня: как и зачем?»
Сессия будет посвящена обсуждению мирового опыта реализации инициатив академического превосходства, программе академического стратегического лидерства «Приоритет-2030».
Участники дискуссии обсудят пути и перспективы развития российского высшего образования, а также аспекты формирования в России конкурентоспособных на мировом уровне университетов.
Особое внимание уделено вопросам:
• Что значит быть университетом мирового класса?
• Какую роль университет мирового уровня играет в системе высшего образования
и развитии индустрии?
• Стратегии создания университетов мирового класса.
• Роль государства и бизнеса в процессе создания университетов мирового класса.
В дискуссии примут участие:
Модератор:
• Владимир Княгинин, вице-губернатор Санкт-Петербурга.
Спикеры:
• Андрей Омельчук, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации
• Андрей Волков, научный руководитель Московской школы управления «Сколково»
• София Малявина, генеральный директор АНО «Национальные приоритеты»
• Владимир Васильев, ректор Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики
и оптики (ИТМО)
• Вадим Волков, ректор Европейского университета в Санкт-Петербурге
Прямую трансляцию мероприятия можно посмотреть по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=zVfSj-xSlPA
Сессия будет посвящена обсуждению мирового опыта реализации инициатив академического превосходства, программе академического стратегического лидерства «Приоритет-2030».
Участники дискуссии обсудят пути и перспективы развития российского высшего образования, а также аспекты формирования в России конкурентоспособных на мировом уровне университетов.
Особое внимание уделено вопросам:
• Что значит быть университетом мирового класса?
• Какую роль университет мирового уровня играет в системе высшего образования
и развитии индустрии?
• Стратегии создания университетов мирового класса.
• Роль государства и бизнеса в процессе создания университетов мирового класса.
В дискуссии примут участие:
Модератор:
• Владимир Княгинин, вице-губернатор Санкт-Петербурга.
Спикеры:
• Андрей Омельчук, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации
• Андрей Волков, научный руководитель Московской школы управления «Сколково»
• София Малявина, генеральный директор АНО «Национальные приоритеты»
• Владимир Васильев, ректор Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики
и оптики (ИТМО)
• Вадим Волков, ректор Европейского университета в Санкт-Петербурге
Прямую трансляцию мероприятия можно посмотреть по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=zVfSj-xSlPA
YouTube
5 июня 10:00
Панельная дискуссия «Университеты мирового уровня: кому и зачем?»
Forwarded from Минобрнауки России
Минобрнауки России на ПМЭФ-2021: расписание работы стенда
На Петербургском международном экономическом форуме — 2021 продолжает работать стенд Минобрнауки России.
Услышать экспертное мнение о современных вызовах образования и науки можно на панельных дискуссиях и их прямых трансляциях.
📍10:00-10:50 — Панельная дискуссия «Университеты мирового уровня: кому и зачем?»
На сессии обсудят мировой опыт реализации инициатив академического превосходства и самую масштабную в истории страны программу господдержки и развития университетов — «Приоритет-2030».
Трансляция: https://www.youtube.com/watch?v=zVfSj-xSlPA
📍11:00-11:45 — Панельная дискуссия «Молодежный туризм»
Трансляция: https://www.youtube.com/watch?v=4HNrhP99x0o
📍12:00-13:30 — Панельная дискуссия «Нейтрино – неуловимые носители тайн Вселенной»
Трансляция: https://youtu.be/4HNrhP99x0o
📍14:00-14:40 — Презентация дорожной карты поддержки студенческих научных обществ
Трансляция: https://youtu.be/fOdaQbECZZY
📍14:45-15:30 — Обсуждение мер поддержки советов молодых ученых
Трансляция: https://youtu.be/fOdaQbECZZY
#МинобрнаукиРоссии #ПМЭФ2021
На Петербургском международном экономическом форуме — 2021 продолжает работать стенд Минобрнауки России.
Услышать экспертное мнение о современных вызовах образования и науки можно на панельных дискуссиях и их прямых трансляциях.
📍10:00-10:50 — Панельная дискуссия «Университеты мирового уровня: кому и зачем?»
На сессии обсудят мировой опыт реализации инициатив академического превосходства и самую масштабную в истории страны программу господдержки и развития университетов — «Приоритет-2030».
Трансляция: https://www.youtube.com/watch?v=zVfSj-xSlPA
📍11:00-11:45 — Панельная дискуссия «Молодежный туризм»
Трансляция: https://www.youtube.com/watch?v=4HNrhP99x0o
📍12:00-13:30 — Панельная дискуссия «Нейтрино – неуловимые носители тайн Вселенной»
Трансляция: https://youtu.be/4HNrhP99x0o
📍14:00-14:40 — Презентация дорожной карты поддержки студенческих научных обществ
Трансляция: https://youtu.be/fOdaQbECZZY
📍14:45-15:30 — Обсуждение мер поддержки советов молодых ученых
Трансляция: https://youtu.be/fOdaQbECZZY
#МинобрнаукиРоссии #ПМЭФ2021
@szhenov для @scienpolicy и @youthpolicy
ПМЭФ, стенд Росмолодёжи, 5 июня
Друзья и коллеги! В последний день ПМЭФ не снижаем планку интеллектуальных спаррингов. Сегодня модерирую четыре дискуссии:
11:00-11:30
"Ректорский час":
Андрей Келлер, ректор МАДИ
Дмитрий Земцов, руководитель Кружкового движения НТИ, проректор ДВФУ
12:30-13:00
Открытый разговор с Натальей Кравченко, Председателем Комиссии Общественной палаты Российской Федерации по развитию дошкольного, школьного, среднего профессионального образования и просветительской деятельности
13:00-13:30
Открытый разговор с Павлом Зеньковичем, Вице-президентом группы компаний "Просвещение"
15:00-15:30
Открытый разговор с Екатериной Драгуновой, Председателем Комитета общественных связей и молодежной политики города Москвы
ПМЭФ, стенд Росмолодёжи, 5 июня
Друзья и коллеги! В последний день ПМЭФ не снижаем планку интеллектуальных спаррингов. Сегодня модерирую четыре дискуссии:
11:00-11:30
"Ректорский час":
Андрей Келлер, ректор МАДИ
Дмитрий Земцов, руководитель Кружкового движения НТИ, проректор ДВФУ
12:30-13:00
Открытый разговор с Натальей Кравченко, Председателем Комиссии Общественной палаты Российской Федерации по развитию дошкольного, школьного, среднего профессионального образования и просветительской деятельности
13:00-13:30
Открытый разговор с Павлом Зеньковичем, Вице-президентом группы компаний "Просвещение"
15:00-15:30
Открытый разговор с Екатериной Драгуновой, Председателем Комитета общественных связей и молодежной политики города Москвы
Прямо сейчас на стенде Минобрнауки РФ проходит дискуссия "Университеты мирового уровня: кому и зачем".
Модерирует вице-губернатор Санкт Петербурга Владимир Княгинин.
Участвуют:
Андрей Омельчук (Минобрнауки РФ)
Андрей Волков (МШУ "Сколково")
София Малявина (АНО "Национальные приоритеты"),
Вадим Волков (Европейский университет)
Модерирует вице-губернатор Санкт Петербурга Владимир Княгинин.
Участвуют:
Андрей Омельчук (Минобрнауки РФ)
Андрей Волков (МШУ "Сколково")
София Малявина (АНО "Национальные приоритеты"),
Вадим Волков (Европейский университет)
Андрей Волков, о проекте "Приоритет 2030":
Буква изменилась, а дух не изменился (о диалектике 5-100 и П2030)
***
Надо стать университетом, чтобы побороться за лучших людей. Вот что я имею ввиду, когда говорю про дух. И в документах минюста это вычитать нельзя
***
Это дискуссия правительства, не моя прерогатива и не ваша (Княгинину)
p.s. Как это часто бывает в жизни, самое интересное широкая общественность может и не заметить.
НОП поможет: стенд Минобонауки прямо сейчас.
Буква изменилась, а дух не изменился (о диалектике 5-100 и П2030)
***
Надо стать университетом, чтобы побороться за лучших людей. Вот что я имею ввиду, когда говорю про дух. И в документах минюста это вычитать нельзя
***
Это дискуссия правительства, не моя прерогатива и не ваша (Княгинину)
p.s. Как это часто бывает в жизни, самое интересное широкая общественность может и не заметить.
НОП поможет: стенд Минобонауки прямо сейчас.
Сергей Ерохин, ректор МТУСИ о молодёжной политике университета, для НОП:
Студенты Московского технического университета связи информатики уже не первый год становятся участниками, а потом и победителями уникальных грантов.
Мне приятно знать, что ребята из нашего университета приобщаются к таким интересным конкурсам, которые вовлекают их в творческую деятельность, повышают гражданскую активность, а также раскрывают потенциал.
Отмечу, что студенты МТУСИ стали победителями Интеллектуальные соревнования в области информационной безопасности M*CTF MTUCI 2021. Наш вуз является базовым по проведению этих соревнований. Они проходят с 2014 года, в них участвуют сильнейшие команды из таких университетов, как НИУ ВШЭ, МГУ, НИЯУ МИФИ, МИРЭА и другие.
Соревнования нацелены на профориентацию и повышение интереса у молодого поколения к такой актуальной и стратегической сфере цифровой экономики страны, как информационная безопасность. Целью проекта является проведение интеллектуальных соревнований по правилам движения *CTF для молодежи в двух возрастных категориях, а также обучающего курса лекций, мастер классов и практических занятий от ведущих профильных компаний в сфере информационной безопасности для участников соревнований.
Нельзя не отметить участие МТУСИ в таком конкурсе, как Московский межвузовский фестиваль короткометражных фильмов «КиноГрад». Примечательно, что наши студенты первые провели этот фестиваль ещё в 2012 году. Он направлен на приобщение к культуре и искусству молодежи, популяризацию занятием творчества среди молодежи в свободное время, формирование условий для самовыражения и повышение уровня мастерства талантливых ребят.
Ассоциация молодых специалистов в области Информационных технологий – ещё один перспективный проект, в котором студенты университета пробовали свои силы. Он направлен на повышение уровня знаний и осведомленности студентов в области современных и перспективных технологий. Это станет для молодёжи преимуществом для быстрого карьерного роста, также этот проект направлен на формирования кадрового резерва для цифровой экономики страны.
Студенты Московского технического университета связи информатики уже не первый год становятся участниками, а потом и победителями уникальных грантов.
Мне приятно знать, что ребята из нашего университета приобщаются к таким интересным конкурсам, которые вовлекают их в творческую деятельность, повышают гражданскую активность, а также раскрывают потенциал.
Отмечу, что студенты МТУСИ стали победителями Интеллектуальные соревнования в области информационной безопасности M*CTF MTUCI 2021. Наш вуз является базовым по проведению этих соревнований. Они проходят с 2014 года, в них участвуют сильнейшие команды из таких университетов, как НИУ ВШЭ, МГУ, НИЯУ МИФИ, МИРЭА и другие.
Соревнования нацелены на профориентацию и повышение интереса у молодого поколения к такой актуальной и стратегической сфере цифровой экономики страны, как информационная безопасность. Целью проекта является проведение интеллектуальных соревнований по правилам движения *CTF для молодежи в двух возрастных категориях, а также обучающего курса лекций, мастер классов и практических занятий от ведущих профильных компаний в сфере информационной безопасности для участников соревнований.
Нельзя не отметить участие МТУСИ в таком конкурсе, как Московский межвузовский фестиваль короткометражных фильмов «КиноГрад». Примечательно, что наши студенты первые провели этот фестиваль ещё в 2012 году. Он направлен на приобщение к культуре и искусству молодежи, популяризацию занятием творчества среди молодежи в свободное время, формирование условий для самовыражения и повышение уровня мастерства талантливых ребят.
Ассоциация молодых специалистов в области Информационных технологий – ещё один перспективный проект, в котором студенты университета пробовали свои силы. Он направлен на повышение уровня знаний и осведомленности студентов в области современных и перспективных технологий. Это станет для молодёжи преимуществом для быстрого карьерного роста, также этот проект направлен на формирования кадрового резерва для цифровой экономики страны.
Елена Загайнова, ректор Университета Лобачевского о молодежной политике вуза для НОП:
В 2021 году вместе с Росмолодёжью мы делали совместные большие проекты и выиграли грантовую поддержку как персональных (в номинациях «Спорт, ЗОЖ, туризм» и «Развитие социальных лифтов»), так и общеуниверситетских молодёжных инициатив (в номинациях «Молодёжные медиа», «Студенческое самоуправление», «Профилактика негативных проявлений в молодёжной среде и межнациональное взаимодействие» и ряде других).
Нам очень нравится, что Росмолодёжь так широко занимается молодёжной политикой, охватывая все возможные направления от патриотизма и творчества до здоровьесберегающих технологий.
И очень важно, что в этом году поддержку получило и научное направление деятельности студентов. С 15 по 17 мая на площадке Университета Лобачевского прошёл Российский форум «Молодёжь и наука», ставший одним из центральных событий Года науки и технологий в России.
Именно на форуме прозвучали столь важные слова о том, что наука – это часть молодёжной политики в нашей стране, и привлечение молодых, талантливых, целеустремленных людей к научным разработкам, к передовым исследованиям – важнейшая государственная задача. Решать её можно только совместными усилиями власти, образовательных учреждений и молодёжных организаций.
Вместе с научным форумом Нижний Новгород принял в мае и финал XXIX Всероссийского фестиваля «Российская студенческая весна». В наш город съехались 3500 талантливых студентов со всей страны.
Я думаю, что это идеальная ситуация, когда одновременно молодёжи предоставляется возможность проявить себя в творчестве или в науке. А, возможно, одновременно и в том, и в другом. И мы должны создавать максимум условий для этого.
В 2021 году вместе с Росмолодёжью мы делали совместные большие проекты и выиграли грантовую поддержку как персональных (в номинациях «Спорт, ЗОЖ, туризм» и «Развитие социальных лифтов»), так и общеуниверситетских молодёжных инициатив (в номинациях «Молодёжные медиа», «Студенческое самоуправление», «Профилактика негативных проявлений в молодёжной среде и межнациональное взаимодействие» и ряде других).
Нам очень нравится, что Росмолодёжь так широко занимается молодёжной политикой, охватывая все возможные направления от патриотизма и творчества до здоровьесберегающих технологий.
И очень важно, что в этом году поддержку получило и научное направление деятельности студентов. С 15 по 17 мая на площадке Университета Лобачевского прошёл Российский форум «Молодёжь и наука», ставший одним из центральных событий Года науки и технологий в России.
Именно на форуме прозвучали столь важные слова о том, что наука – это часть молодёжной политики в нашей стране, и привлечение молодых, талантливых, целеустремленных людей к научным разработкам, к передовым исследованиям – важнейшая государственная задача. Решать её можно только совместными усилиями власти, образовательных учреждений и молодёжных организаций.
Вместе с научным форумом Нижний Новгород принял в мае и финал XXIX Всероссийского фестиваля «Российская студенческая весна». В наш город съехались 3500 талантливых студентов со всей страны.
Я думаю, что это идеальная ситуация, когда одновременно молодёжи предоставляется возможность проявить себя в творчестве или в науке. А, возможно, одновременно и в том, и в другом. И мы должны создавать максимум условий для этого.
Глава Росмолодежи Ксения Разуваева не только предложила ускорить движение к цифре в сознании каждого конкретного начальника и отказаться (наконец) от бумажных визиток, но также призвала избавиться и от одноразовых масок, которые заполнили планету.
По нашей информации, экологическая повестка Росмолодежи также станет одной из ключевых в диалоге с университетами и Российской академией наук.
https://t.iss.one/rian_ru/101150
По нашей информации, экологическая повестка Росмолодежи также станет одной из ключевых в диалоге с университетами и Российской академией наук.
https://t.iss.one/rian_ru/101150
Telegram
РИА Новости
Глава Росмолодежи на ПМЭФ предложила отказаться от бумажных визиток в защиту природы: у нас есть смартфоны, есть QR-коды
«Большая перемена» + кружковая Олимпиада
Всероссийский конкурс «Большая перемена» - проект президентской платформы «Россия – страна возможностей» - и Олимпиада Кружкового движения НТИ договорились о взаимной интеграции. Соглашение о бесшовном переходе участников из одного конкурса в другой и совместном развитии образовательных проектов подписали руководитель Федерального агентства по делам молодежи Ксения Разуваева, лидер рабочей группы НТИ «Кружковое движение» Дмитрий Земцов и генеральный директор АНО «Большая перемена» Валерий Моргуновский на Петербургском международном экономическом форуме 4 июня.
Сделать бесшовным переход школьников из «Большой перемены» в Олимпиаду Кружкового движения НТИ предложил победитель Олимпиады Кружкового движения НТИ (2021) Андрей Пронин на фестивале «Большая перемена» 1 июня. Идею школьника поддержал первый заместитель руководителя Администрации Президента России Сергей Кириенко.
«Президент Владимир Путин уделяет особое внимание работе со школьниками, раскрытию талантов молодежи. Интеграция двух популярных конкурсов позволит вовлечь в технологическую сферу еще больше школьников, открыть им мир технологий будущего, познакомить с перспективными направлениями, связать их с технологическими компаниями и включить в решение реальных задач, подготовить команду для технологического рывка», – отметила глава Росмолодежи Ксения Разуваева. Ее можно поздравить с удачным стартом на посте главы молодежного ведомства – сразу же оформлено платформенное соглашение с бесшовным переходом. Напомним, именно эти качества заложены в реформу институтов развития и создание единой системы поиска и поддержки талантов.
В 2021 году конкурсанты «Большой перемены», которые будут выполнять кейсы в технологических треках «Создавай будущее!» и «Меняй мир вокруг!», автоматически попадут в первый тур Олимпиады Кружкового движения НТИ, минуя пригласительный этап. Для этого планируется также интегрировать IT-систему платформы «Большой перемены» с цифровой платформой «Талант» Кружкового движения НТИ – это позволит формировать цифровой след школьников и выстраивать дальнейшие траектории развития. Далее участники олимпиады будут собираться в команды, решать реальные задачи по технологическим профилям и бороться за победу и 100 баллов ЕГЭ при поступлении в вузы.
Дмитрий Земцов, лидер рабочей группы НТИ «Кружковое движение», подчеркнул для НОП:
«Мы видим, что участникам «Большой перемены» очень интересны технологии будущего – это было заметно и по аншлагу на фестивале в День защиты детей, где Кружковое движение НТИ вместе с партнерскими вузами знакомили ребят с прорывными направлениями, и во время стримов и лекций наших экспертов на конкурсе 2020 года. Теперь все, кому интересна робототехника, искусственный интеллект, геномное редактирование, VR, космическая инженерия и т.д., могут сразу параллельно с «Большой переменой», без дополнительных шагов, стать участниками Олимпиады Кружкового движения НТИ и побороться за 100 баллов ЕГЭ».
«Для «Большой перемены» Кружковое движение НТИ является главным партнером в работе с технологически ориентированными школьниками, – отметил генеральный директор АНО «Большая перемена» Валерий Моргуновский. – Рассчитываем, что благодаря этому [сотрудничеству] еще больше школьников заинтересуются технологической сферой и выберут эту траекторию развития».
Важно, что поддержка становится сквозной – из одного конкурса участники легко интегрируются в другой. Сопряжение конкурсов также будет способствовать популяризации и их самих, и технологического творчества как такового. Не менее важно отладить систему сопровождения. Чтобы наставничество и кураторство могли быть сквозными либо осуществлялась «передача» талантливых участников и победителей «из рук в руки».
Соглашение «Большой перемены» и Кружкового движения НТИ – это как раз и есть важная основа в создании единой сквозной системы поиска, поддержки и сопровождения талантливых детей и молодежи в области инженерно-технического творчества и технологического предпринимательства.
Всероссийский конкурс «Большая перемена» - проект президентской платформы «Россия – страна возможностей» - и Олимпиада Кружкового движения НТИ договорились о взаимной интеграции. Соглашение о бесшовном переходе участников из одного конкурса в другой и совместном развитии образовательных проектов подписали руководитель Федерального агентства по делам молодежи Ксения Разуваева, лидер рабочей группы НТИ «Кружковое движение» Дмитрий Земцов и генеральный директор АНО «Большая перемена» Валерий Моргуновский на Петербургском международном экономическом форуме 4 июня.
Сделать бесшовным переход школьников из «Большой перемены» в Олимпиаду Кружкового движения НТИ предложил победитель Олимпиады Кружкового движения НТИ (2021) Андрей Пронин на фестивале «Большая перемена» 1 июня. Идею школьника поддержал первый заместитель руководителя Администрации Президента России Сергей Кириенко.
«Президент Владимир Путин уделяет особое внимание работе со школьниками, раскрытию талантов молодежи. Интеграция двух популярных конкурсов позволит вовлечь в технологическую сферу еще больше школьников, открыть им мир технологий будущего, познакомить с перспективными направлениями, связать их с технологическими компаниями и включить в решение реальных задач, подготовить команду для технологического рывка», – отметила глава Росмолодежи Ксения Разуваева. Ее можно поздравить с удачным стартом на посте главы молодежного ведомства – сразу же оформлено платформенное соглашение с бесшовным переходом. Напомним, именно эти качества заложены в реформу институтов развития и создание единой системы поиска и поддержки талантов.
В 2021 году конкурсанты «Большой перемены», которые будут выполнять кейсы в технологических треках «Создавай будущее!» и «Меняй мир вокруг!», автоматически попадут в первый тур Олимпиады Кружкового движения НТИ, минуя пригласительный этап. Для этого планируется также интегрировать IT-систему платформы «Большой перемены» с цифровой платформой «Талант» Кружкового движения НТИ – это позволит формировать цифровой след школьников и выстраивать дальнейшие траектории развития. Далее участники олимпиады будут собираться в команды, решать реальные задачи по технологическим профилям и бороться за победу и 100 баллов ЕГЭ при поступлении в вузы.
Дмитрий Земцов, лидер рабочей группы НТИ «Кружковое движение», подчеркнул для НОП:
«Мы видим, что участникам «Большой перемены» очень интересны технологии будущего – это было заметно и по аншлагу на фестивале в День защиты детей, где Кружковое движение НТИ вместе с партнерскими вузами знакомили ребят с прорывными направлениями, и во время стримов и лекций наших экспертов на конкурсе 2020 года. Теперь все, кому интересна робототехника, искусственный интеллект, геномное редактирование, VR, космическая инженерия и т.д., могут сразу параллельно с «Большой переменой», без дополнительных шагов, стать участниками Олимпиады Кружкового движения НТИ и побороться за 100 баллов ЕГЭ».
«Для «Большой перемены» Кружковое движение НТИ является главным партнером в работе с технологически ориентированными школьниками, – отметил генеральный директор АНО «Большая перемена» Валерий Моргуновский. – Рассчитываем, что благодаря этому [сотрудничеству] еще больше школьников заинтересуются технологической сферой и выберут эту траекторию развития».
Важно, что поддержка становится сквозной – из одного конкурса участники легко интегрируются в другой. Сопряжение конкурсов также будет способствовать популяризации и их самих, и технологического творчества как такового. Не менее важно отладить систему сопровождения. Чтобы наставничество и кураторство могли быть сквозными либо осуществлялась «передача» талантливых участников и победителей «из рук в руки».
Соглашение «Большой перемены» и Кружкового движения НТИ – это как раз и есть важная основа в создании единой сквозной системы поиска, поддержки и сопровождения талантливых детей и молодежи в области инженерно-технического творчества и технологического предпринимательства.
Забота об окружающей среде – один из ключевых интересов у современной молодежи. Это универсальный и глобальный тренд. А для эффективной молодежной политики требуются новые лидеры, умеющие думать и действовать на «новой волне».
Глава Росмолодежи Ксения Разуваева призвала использовать многоразовые медицинские маски, поскольку ежедневный выброс огромного числа одноразовых масок губит природу.
Специально для НОП Ксения Разуваева пояснила свою инициативу:
«Я сама не без греха, нет-нет, и забываю маску, приходится пользоваться одноразовой. Но масштабные мероприятия постепенно возвращаются в нашу жизнь, в то время как некоторые ограничения и рекомендации еще не сняты. Здесь, на ПМЭФе, - тысячи людей - я наблюдаю, как раз за разом они берут новые и новые одноразовые медицинские маски, все урны заполнены ими.
Экологам по всему миру еще только предстоит оценить такой эффект от пандемии. Но сейчас, пускай и с запозданием, именно молодые люди могут стать проводником такой экологически ответственной идеи как отказ от использования одноразовых масок в пользу многоразовых».
Пожалуй, именно такой и должна быть что молодежная, что экологическая политика – идущая от собственного опыта и благих глобальных целей. В самом деле – зачем в России нужна Грета Тунберг? У нас есть очень талантливая Ксения Разуваева – а ее инициативы значительно более конкретны, детальны и выполнимы.
https://ria.ru/20210605/maski-1735773321.html
Глава Росмолодежи Ксения Разуваева призвала использовать многоразовые медицинские маски, поскольку ежедневный выброс огромного числа одноразовых масок губит природу.
Специально для НОП Ксения Разуваева пояснила свою инициативу:
«Я сама не без греха, нет-нет, и забываю маску, приходится пользоваться одноразовой. Но масштабные мероприятия постепенно возвращаются в нашу жизнь, в то время как некоторые ограничения и рекомендации еще не сняты. Здесь, на ПМЭФе, - тысячи людей - я наблюдаю, как раз за разом они берут новые и новые одноразовые медицинские маски, все урны заполнены ими.
Экологам по всему миру еще только предстоит оценить такой эффект от пандемии. Но сейчас, пускай и с запозданием, именно молодые люди могут стать проводником такой экологически ответственной идеи как отказ от использования одноразовых масок в пользу многоразовых».
Пожалуй, именно такой и должна быть что молодежная, что экологическая политика – идущая от собственного опыта и благих глобальных целей. В самом деле – зачем в России нужна Грета Тунберг? У нас есть очень талантливая Ксения Разуваева – а ее инициативы значительно более конкретны, детальны и выполнимы.
https://ria.ru/20210605/maski-1735773321.html
РИА Новости
Глава Росмолодежи призвала носить многоразовые маски для защиты природы
Глава Росмолодежи Ксения Разуваева призвала использовать многоразовые медицинские маски, поскольку ежедневный выброс огромного числа одноразовых масок губит... РИА Новости, 05.06.2021
Популяризация науки - герои и истории (1/2)
Сегодня в рамках ПМЭФ 2021 @roscongress состоялась дискуссия «Популяризация науки – дело креативных индустрий или молодых ученых?». Эксперты научного сообщества и креативной сферы поделились своим взглядом на задачи, которые ставит общество, желающее знать больше о современной российской науке и научных достижениях. В ходе дискуссии определелись несколько инструментов, которые смогут завести этот коммуникатор и наладить его работу.
Ревитализация
Необходима ревитализация научных пространств, создание современных точек коммуникации и демонстрации, которые смогут привлекать своими программами и возможностями. Возможно, эту процедуру необходимо применить не только к пространствам, но сделать комплекс уколов и сообществу, чтобы разморозить границы.
Сергей Люлин, заместитель президента РАН: «Научное сообщество и сообщество креативных индустрий – находятся в башне из слоновой кости, они герметичны. Необходимо размораживать границы, должны появляться площадки для диалога, нужна социогуманитарная инфраструктура для популяризации науки и научных достижений».
По данному вопросу дискуссия между наукой и сферой креатива в принципе вестись не должна была бы. Однако, пока что в России доминирует отношение к исследованиям как к производственному процессу. В таких рамках обе башни из слоновой кости не рухнут - следовательно, важно оживлять популяризацию через внедрение ключевого смысла: наука - процесс творческий. На этом поле и произойдет ее синергия с креативными индустриями.
Теория большого сериала
Известные во всем мире физики-теоретики 21 века: Стивен Хоккинг и Шелдон Купер – вымышленный персонаж, который (вместе с друзьями) более 10 лет популяризировал профессию ученого в популярном сериале. Молодежи необходимы такие доступные истории, которые создадут представление о профессии. Это одна из главных возможностей стыковки креативной и научной сферы, и для этого необходимо использовать один из самых современных и популярных инструментов.
Юлия Голубева, заместитель генерального директора, АО «Газпром-медиа Холдинг»: «Без эффективной коммуникации с широкой аудиторией, экспертизы, опыта и ресурса, которые сосредоточены у государства и медиахолдингов, ничего не получится. Но в процесс должны быть вовлечены популяризаторы науки, ученые, научные сообщества, как профессионалы, иначе процесс не будет эффективным и результативным».
Отсюда еще один вывод - креативные индустрии и наука: это про дискурс, про образы, вдохновение. Чтобы стать привлекательным и сфера исследований и разработок, и любая creative industry должны рассказать историю, создать мифическое пространство открытий и возможностей.
Сегодня в рамках ПМЭФ 2021 @roscongress состоялась дискуссия «Популяризация науки – дело креативных индустрий или молодых ученых?». Эксперты научного сообщества и креативной сферы поделились своим взглядом на задачи, которые ставит общество, желающее знать больше о современной российской науке и научных достижениях. В ходе дискуссии определелись несколько инструментов, которые смогут завести этот коммуникатор и наладить его работу.
Ревитализация
Необходима ревитализация научных пространств, создание современных точек коммуникации и демонстрации, которые смогут привлекать своими программами и возможностями. Возможно, эту процедуру необходимо применить не только к пространствам, но сделать комплекс уколов и сообществу, чтобы разморозить границы.
Сергей Люлин, заместитель президента РАН: «Научное сообщество и сообщество креативных индустрий – находятся в башне из слоновой кости, они герметичны. Необходимо размораживать границы, должны появляться площадки для диалога, нужна социогуманитарная инфраструктура для популяризации науки и научных достижений».
По данному вопросу дискуссия между наукой и сферой креатива в принципе вестись не должна была бы. Однако, пока что в России доминирует отношение к исследованиям как к производственному процессу. В таких рамках обе башни из слоновой кости не рухнут - следовательно, важно оживлять популяризацию через внедрение ключевого смысла: наука - процесс творческий. На этом поле и произойдет ее синергия с креативными индустриями.
Теория большого сериала
Известные во всем мире физики-теоретики 21 века: Стивен Хоккинг и Шелдон Купер – вымышленный персонаж, который (вместе с друзьями) более 10 лет популяризировал профессию ученого в популярном сериале. Молодежи необходимы такие доступные истории, которые создадут представление о профессии. Это одна из главных возможностей стыковки креативной и научной сферы, и для этого необходимо использовать один из самых современных и популярных инструментов.
Юлия Голубева, заместитель генерального директора, АО «Газпром-медиа Холдинг»: «Без эффективной коммуникации с широкой аудиторией, экспертизы, опыта и ресурса, которые сосредоточены у государства и медиахолдингов, ничего не получится. Но в процесс должны быть вовлечены популяризаторы науки, ученые, научные сообщества, как профессионалы, иначе процесс не будет эффективным и результативным».
Отсюда еще один вывод - креативные индустрии и наука: это про дискурс, про образы, вдохновение. Чтобы стать привлекательным и сфера исследований и разработок, и любая creative industry должны рассказать историю, создать мифическое пространство открытий и возможностей.
Популяризация науки - герои и истории (2/2)
Образ ученого
Для любой истории нужен герой, с которым человек сможет ассоциировать себя. Люди мыслят образами, поэтому каждый представляет себе науку и научное сообщество, исходя из своих знаний и представлений, которые они получили из СМИ, интернета, в ходе своего обучения в школе и вузе, кто-то из книг. Здесь важно понять, какой образ ученого должен быть сконструирован, чтобы привлечь людей в науку, а всю жизнь (экономическую, общественную, политическую) к самой науке.
Никита Марченков, исполняющий обязанности руководителя Курчатовского комплекса синхротронно-нейтронных исследований, НИЦ «Курчатовский институт»:
«Очень важно показывать образ ученого как человека, который способствует формированию облика человечества завтрашнего дня. Необходимо наращивать присутствие в СМИ, телевизоре и интернете».
В словах Никиты Марченкова важный сигнал - стратегия не может быть единой, требуется гибкий подход работы с длинным метром, сериалами, видео-сообщениями, постами в соцсетях. Для формирования "научной культуры" нужно со всеми аудиториями говорить на их языке, а присутствие должно идти рука об руку с полифонией образов и смыслов. Но при этом требуются очень жесткие базовые установки - лишь тогда из этой многоголосицы и сформируется искомый дискурс популярной, привлекательной и нужной науки.
Денис Секиринский, заместитель начальника Управления Президента Российской Федерации по научно-образовательной политике: «Если мы хотим, чтобы молодые люди шли в науку, мы должны показывать, что ждет их там. Молодой ученый сегодня это востребованный молодой человек, имеет достойное положение в обществе и имеет доступ к ограниченным ресурсам. Ограниченные ресурсы – знание, роскошь общения среди коллег».
А Денис Секиринский сосредоточился на не менее важном компоненте - на сокровищах, которые ждут героя на его пути. Здесь принципиально важно, что не только в конце ученый может получить почет и признание, но и каждая ступень исследовательской карьеры дает все больше уникальных бонусов. Герои должны показывать, что они получают только в науке и нигде более.
Ошибка 404
Интернет-платформы, порталы и ресурсы соревнуются с социальными сетями, в которых люди проводят время и потому, что им комфортно и интересно там находиться благодаря работе алгоритмов, а также удобному дизайну, user-friendly интерфейсу и соответствию современным трендам. Такие же платформы и ресурсы нужны и научному сообществу, чтобы популяризировать науку, быть проще и ближе в донесении информации. А равным образом - представители сообщества должны сами выходить онлайн в соответствующих форматах.
Александр Соколов, старший научный сотрудник Арктического научно-исследовательского стационар ИЭРиЖ УрО РАН: «К огромному сожалению, подавляющее большинство сайтов наших организаций – скукотищная скука, даже заходить на них не хочется, от них, кажется, даже пахнет дурно через монитор. Но последние 1-2 года начинается работа по этому, но не нужно ждать результатов завтра, еще несколько лет и все будет хорошо».
Креативные индустрии и научные сообщества фундаментально родственны друг другу, в каждом из них есть набор путей, средств и сокровищ, которые нужно транслировать широкой аудитории. Обе стороны могут сделать немало для популяризации науки, польза от которой однозначно будет и для индустрии, и для социально-экономического развития.
Подробнее.
Образ ученого
Для любой истории нужен герой, с которым человек сможет ассоциировать себя. Люди мыслят образами, поэтому каждый представляет себе науку и научное сообщество, исходя из своих знаний и представлений, которые они получили из СМИ, интернета, в ходе своего обучения в школе и вузе, кто-то из книг. Здесь важно понять, какой образ ученого должен быть сконструирован, чтобы привлечь людей в науку, а всю жизнь (экономическую, общественную, политическую) к самой науке.
Никита Марченков, исполняющий обязанности руководителя Курчатовского комплекса синхротронно-нейтронных исследований, НИЦ «Курчатовский институт»:
«Очень важно показывать образ ученого как человека, который способствует формированию облика человечества завтрашнего дня. Необходимо наращивать присутствие в СМИ, телевизоре и интернете».
В словах Никиты Марченкова важный сигнал - стратегия не может быть единой, требуется гибкий подход работы с длинным метром, сериалами, видео-сообщениями, постами в соцсетях. Для формирования "научной культуры" нужно со всеми аудиториями говорить на их языке, а присутствие должно идти рука об руку с полифонией образов и смыслов. Но при этом требуются очень жесткие базовые установки - лишь тогда из этой многоголосицы и сформируется искомый дискурс популярной, привлекательной и нужной науки.
Денис Секиринский, заместитель начальника Управления Президента Российской Федерации по научно-образовательной политике: «Если мы хотим, чтобы молодые люди шли в науку, мы должны показывать, что ждет их там. Молодой ученый сегодня это востребованный молодой человек, имеет достойное положение в обществе и имеет доступ к ограниченным ресурсам. Ограниченные ресурсы – знание, роскошь общения среди коллег».
А Денис Секиринский сосредоточился на не менее важном компоненте - на сокровищах, которые ждут героя на его пути. Здесь принципиально важно, что не только в конце ученый может получить почет и признание, но и каждая ступень исследовательской карьеры дает все больше уникальных бонусов. Герои должны показывать, что они получают только в науке и нигде более.
Ошибка 404
Интернет-платформы, порталы и ресурсы соревнуются с социальными сетями, в которых люди проводят время и потому, что им комфортно и интересно там находиться благодаря работе алгоритмов, а также удобному дизайну, user-friendly интерфейсу и соответствию современным трендам. Такие же платформы и ресурсы нужны и научному сообществу, чтобы популяризировать науку, быть проще и ближе в донесении информации. А равным образом - представители сообщества должны сами выходить онлайн в соответствующих форматах.
Александр Соколов, старший научный сотрудник Арктического научно-исследовательского стационар ИЭРиЖ УрО РАН: «К огромному сожалению, подавляющее большинство сайтов наших организаций – скукотищная скука, даже заходить на них не хочется, от них, кажется, даже пахнет дурно через монитор. Но последние 1-2 года начинается работа по этому, но не нужно ждать результатов завтра, еще несколько лет и все будет хорошо».
Креативные индустрии и научные сообщества фундаментально родственны друг другу, в каждом из них есть набор путей, средств и сокровищ, которые нужно транслировать широкой аудитории. Обе стороны могут сделать немало для популяризации науки, польза от которой однозначно будет и для индустрии, и для социально-экономического развития.
Подробнее.
От грантов до мышления
На ПМЭФ-2021 состоялась одна из ключевых «научно-молодежных» дискуссий: «Меры поддержки молодых ученых: от фундаментальных исследований до решения социально-экономических задач регионов». Тематика неслучайно была сфокусирована на работу Российского научного фонда. Фактически происходила публичная защита (по аналогии с диссертацией) функционала РНФ как ключевого института научного развития (в рамках «фондовой перестройки» он получил все грантовые линейки от РФФИ), а также системообразующего элемента единого, уровневого и сквозного механизма поддержки исследователей, особенно – молодых.
Вместе с тем, статус главного (и единственного) научного грантового фонда в стране означает не какую-то «победу» РНФ над РФФИ, но серьезный вызов для Российского научного фонда. Теперь его функции стали экосистемными – а это требует изменения институционального мышления, осознания и реализации платформенного функционала. Неслучайно за дискуссией в качестве зрителей наблюдал Андрей Фурсенко (крестный, а то и родной отец РНФ) и Никита Марченков (в качестве эмиссара Михаила Ковальчука).
Каждый выступающий озвучивал свою «боль», но все эти элементы – части складываются в общую системную проблему. Наука и бизнес – это два берега, которые слабо понимают друг друга, достаточно плохо умеют выстраивать мосты над пресловутой «долиной смерти» этапа трансфера технологий. Исследователи не всегда способны упаковать результаты в качестве потенциального продукта, а бизнес часто не представляет, где искать ученых, как находить и отбирать лучшие исследовательские решения.
Для интеграции науки и бизнеса есть три известных способа: «заказать» - когда бизнес четко формулирует свои запросы, а ученые проводят прикладные исследования и ОКР; «приказать» - когда государство напрямую или через механизмы финансового стимулирования буквально принуждает к «дружбе» (и тут проявляются все издержки «брака по расчету», который редко бывает счастливым). Третий способ – «договориться». Это самый желательный вариант, поскольку здесь равноправные партнеры действуют в формате «от каждого по способностям – каждому по потребностям». Именно на его реализацию нацелены основные стимулирующие усилия государства – по векторам технопарков и технологических долин либо НОЦ.
И у науки, и у государства, и у бизнеса есть свои программы развития – в идеале их надо формулировать и реализовывать в сопряжении друг с другом, но на данном этапе не менее насущна проблема поиска точек соприкосновения.
Андрей Фурсенко, помощник президента, сформулировал «болевые точки» развития науки в ее интеграции с бизнесом, а также попытался нащупать эффективные «лекарства» от них. Он акцентировал внимание на разных, можно даже сказать «идеологических», подходах: «Инновации – у нас это то, что это есть «замечательная идея». Ценность идеи на порядок важнее, чем возможность заработать, как показали исследования по России. В свою очередь, инновации – это про деньги. Из-под палки не заставишь заниматься инновациями, это особенный образ мышления».
Выход из противоречий двух парадигм: ценности денег и самоценности идеи – Андрей Фурсенко видит в необходимости приспосабливаться двух сторон к друг другу. В частности, ученые должны понимать и принимать необходимость часть времени и сил уделять конкретике – часто рутинной. При этом важно сохранить российское конкурентное преимущество – традиционную свободу выбора, которая намного шире, чем в других странах.
Не менее важно создание общих коммуникационных площадок, а также синхронизировать форматы и образы мышления предпринимателей и ученых.
Один из основных выводов – ученых и представителей технологических компаний нужно «сшивать» на уровне идей для стратегического партнёрства через диалог, диалог интерационный (через многоступенчатую и ориентированную на результат коммуникацию).
Ключевой результат дискуссии – состоялась встреча и диалог науки и бизнеса. Российский научный фонд смог показать – он действительно функционирует в парадигме общегосударственной задачи стимулировать взаимодействие в рамках полного инновационного цикла.
На ПМЭФ-2021 состоялась одна из ключевых «научно-молодежных» дискуссий: «Меры поддержки молодых ученых: от фундаментальных исследований до решения социально-экономических задач регионов». Тематика неслучайно была сфокусирована на работу Российского научного фонда. Фактически происходила публичная защита (по аналогии с диссертацией) функционала РНФ как ключевого института научного развития (в рамках «фондовой перестройки» он получил все грантовые линейки от РФФИ), а также системообразующего элемента единого, уровневого и сквозного механизма поддержки исследователей, особенно – молодых.
Вместе с тем, статус главного (и единственного) научного грантового фонда в стране означает не какую-то «победу» РНФ над РФФИ, но серьезный вызов для Российского научного фонда. Теперь его функции стали экосистемными – а это требует изменения институционального мышления, осознания и реализации платформенного функционала. Неслучайно за дискуссией в качестве зрителей наблюдал Андрей Фурсенко (крестный, а то и родной отец РНФ) и Никита Марченков (в качестве эмиссара Михаила Ковальчука).
Каждый выступающий озвучивал свою «боль», но все эти элементы – части складываются в общую системную проблему. Наука и бизнес – это два берега, которые слабо понимают друг друга, достаточно плохо умеют выстраивать мосты над пресловутой «долиной смерти» этапа трансфера технологий. Исследователи не всегда способны упаковать результаты в качестве потенциального продукта, а бизнес часто не представляет, где искать ученых, как находить и отбирать лучшие исследовательские решения.
Для интеграции науки и бизнеса есть три известных способа: «заказать» - когда бизнес четко формулирует свои запросы, а ученые проводят прикладные исследования и ОКР; «приказать» - когда государство напрямую или через механизмы финансового стимулирования буквально принуждает к «дружбе» (и тут проявляются все издержки «брака по расчету», который редко бывает счастливым). Третий способ – «договориться». Это самый желательный вариант, поскольку здесь равноправные партнеры действуют в формате «от каждого по способностям – каждому по потребностям». Именно на его реализацию нацелены основные стимулирующие усилия государства – по векторам технопарков и технологических долин либо НОЦ.
И у науки, и у государства, и у бизнеса есть свои программы развития – в идеале их надо формулировать и реализовывать в сопряжении друг с другом, но на данном этапе не менее насущна проблема поиска точек соприкосновения.
Андрей Фурсенко, помощник президента, сформулировал «болевые точки» развития науки в ее интеграции с бизнесом, а также попытался нащупать эффективные «лекарства» от них. Он акцентировал внимание на разных, можно даже сказать «идеологических», подходах: «Инновации – у нас это то, что это есть «замечательная идея». Ценность идеи на порядок важнее, чем возможность заработать, как показали исследования по России. В свою очередь, инновации – это про деньги. Из-под палки не заставишь заниматься инновациями, это особенный образ мышления».
Выход из противоречий двух парадигм: ценности денег и самоценности идеи – Андрей Фурсенко видит в необходимости приспосабливаться двух сторон к друг другу. В частности, ученые должны понимать и принимать необходимость часть времени и сил уделять конкретике – часто рутинной. При этом важно сохранить российское конкурентное преимущество – традиционную свободу выбора, которая намного шире, чем в других странах.
Не менее важно создание общих коммуникационных площадок, а также синхронизировать форматы и образы мышления предпринимателей и ученых.
Один из основных выводов – ученых и представителей технологических компаний нужно «сшивать» на уровне идей для стратегического партнёрства через диалог, диалог интерационный (через многоступенчатую и ориентированную на результат коммуникацию).
Ключевой результат дискуссии – состоялась встреча и диалог науки и бизнеса. Российский научный фонд смог показать – он действительно функционирует в парадигме общегосударственной задачи стимулировать взаимодействие в рамках полного инновационного цикла.
Прямо сейчас на ПМЭФ 2021 начинается открытый разговор Министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова с молодыми учёными
Модератор:
Никита Марченков, председатель Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте РФ по науке и образованию.
Подробнее: «Роль молодёжных научных сообществ в реализации Стратегии научно-технологического России»
Модератор:
Никита Марченков, председатель Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте РФ по науке и образованию.
Подробнее: «Роль молодёжных научных сообществ в реализации Стратегии научно-технологического России»
Никита Марченков обратил внимание министра Валерия Фалькова на большую работу, которая проводится с студенческими научными обществами, отметив недавнюю дискуссию в Нижнем Новгороде (НОП выступал соорганизатором форума):
"Совсем недавно мы говорили о СНО в Нижнем Новгороде, на форуме "Молодёжь и Наука", и продолжим этот диалог".
"Совсем недавно мы говорили о СНО в Нижнем Новгороде, на форуме "Молодёжь и Наука", и продолжим этот диалог".
Открытый разговор «Роль молодёжных научных сообществ в реализации Стратегии научно-технологического России» с министром науки и высшего образования Валерием Фальковым начался с обсуждения опыта МИСиС. В университете нет поддержки именно студенческих научных коллективов, зато реализовано много мер, направленных на сотрудников. Тем не менее, опыт оперирования с СНО есть и весьма позитивный: 1,5 года назад университетское студенческое научное общество с помощью эндаумент-фонда реализовал возможность защиты проектов – был проведен конкурс, и опыт показал, что такая мера поддержки актуальна.
Валерий Фальков отметил: «Бытует мнение, что студенческой науки не существует, что это удел аспирантов. Однако, есть большое количество удачных кейсов когда бакалавры и магистры имеют хороший научный результат.
В этом году впервые мы проводим конкурс на поддержку СНО – общим объемом 100 миллионов рублей. Гранты будут выданы университетам.
Прозвучали слова о роли РНФ, но вы не делаете скидку, что это – студенческая наука. Вы не делаете скидку – и это хорошо – что тут имеется в виду настоящая наука у студентов.
Есть неправильное представление о том, что такое наука. Я против студконференций без серьёзных научных результатов, потому что тогда у студентов формируется представление, что [именно] это [и есть] наука.
Важна не просто поддержка СНО, важно, чтобы люди понимали: наука благородное, но сложное дело. Это конкуренция и особая творческая атмосфера.
У нас не так много успешных практик. Мы готовы обобщить лучшие и выдать университетам рекомендации. Лучшие практики, где есть результаты, надо описать и представить.
У нас все хорошо у 30-40 вузов. У многих вузов вообще нет студенческих научных обществ. В идеале у каждого из них должна быть площадка, чтобы студенты могли самореализоваться.
Пока не хватает таких практик, которые можно [тиражировать,] внедрять и показывать хороший результат».
Валерий Фальков отметил: «Бытует мнение, что студенческой науки не существует, что это удел аспирантов. Однако, есть большое количество удачных кейсов когда бакалавры и магистры имеют хороший научный результат.
В этом году впервые мы проводим конкурс на поддержку СНО – общим объемом 100 миллионов рублей. Гранты будут выданы университетам.
Прозвучали слова о роли РНФ, но вы не делаете скидку, что это – студенческая наука. Вы не делаете скидку – и это хорошо – что тут имеется в виду настоящая наука у студентов.
Есть неправильное представление о том, что такое наука. Я против студконференций без серьёзных научных результатов, потому что тогда у студентов формируется представление, что [именно] это [и есть] наука.
Важна не просто поддержка СНО, важно, чтобы люди понимали: наука благородное, но сложное дело. Это конкуренция и особая творческая атмосфера.
У нас не так много успешных практик. Мы готовы обобщить лучшие и выдать университетам рекомендации. Лучшие практики, где есть результаты, надо описать и представить.
У нас все хорошо у 30-40 вузов. У многих вузов вообще нет студенческих научных обществ. В идеале у каждого из них должна быть площадка, чтобы студенты могли самореализоваться.
Пока не хватает таких практик, которые можно [тиражировать,] внедрять и показывать хороший результат».