Какими критериями должен обладать современный кампус? Какими показателями эффективности его оценивать? Ключевые вопросы обозначил вчера вице-премьер Дмитрий Чернышенко на открытии стратегической сессии Минобрнауки России, посвященной созданию и развитию в стране сети современных университетских кампусов.

В стратсессии приняли участие главы регионов, ректоры университетов, руководство ВЭБ.РФ.

Университетский кампус — это не просто архитектурный проект, это важная часть программы развития университетов. При этом необходимо принять во внимание особенности модели университета в каждом конкретном регионе. Кампусы должны включать три составляющие: образование, науку и инновации, при этом обеспечивать комфортное проживание студентов и содействовать их активному образу жизни», — отметил министр Валерий Фальков в рамках стратсессии.

@szhenov для @scienpolicy:

По итогам стратсессии я попросил прокомментировать для НОП её задачи вице-премьера Дмитрия Чернышенко:

При создании сети университетских кампусов в России необходимо отталкиваться от лучших мировых практик. К примеру, таким является кампус Венского экономического университета, который реализован по принципу «город в городе» с применением «зеленых» технологий и smart-управления, а также кампусы в Женеве и польском городе Лодзе.

До 1 декабря 2022 года в стадии реализации у нас должно быть не менее трех таких проектов. Мы будем анализировать лучшие мировые примеры студгородков и вместе с губернаторами будем совместно решать эту задачу. Очень важно, чтобы архитектурная концепция каждого кампуса органично вписалась в городскую среду. Конечно, необходимо учитывать инновационный потенциал и особенности территорий и обеспечить качественный рост экономики страны за счёт синергии научных центров и высшей школы.
Очень хорошо, что тема кампусов станет центральной в сессиях НОП на ПМЭФ с участием глав регионов.

Действительно, тема университетских кампусов станет одной из главных
в запланированных дискуссиях экспертов НОП в рамках ПМЭФ @roscongress. В частности, именно об этом мы будем разговаривать с Глебом Никитиным, губернатором Нижегородской области, Михаилом Алашкевичем, старшим вице-президентом ВЭБ.РФ, а также руководством Самарской, Ульяновской, Пензенской и Тамбовской областей и Татарстана, ректорами ведущих вузов России. Планирую на ПМЭФ обсудить вопрос развития кампусов и в запланированном разговоре с одним из вице-премьеров правительства РФ.

Как отметил вчера Валерий Фальков, современный университетский кампус это больше чем территория университета - он должен стимулировать вуз на его дальнейшее стратегическое развитие.

Узбекский приоритет

Ректор Донского государственного технического университета Бесарион Месхи выступил модератором III Межрегиональной конференции ректоров университетов России и Узбекистана. Традиционно почетную роль модератора на этой ежегодной конференции исполняет ректор МГУ Виктор Садовничий. В этом году честь выпала Бесариону Месхи, что во многом объясняется схожими научными интересами ДГТУ и вузов Узбекистана.

В ходе мероприятия состоялась встреча руководства ДГТУ и Ташкентского государственного аграрного университета (ТДАУ), где были достигнуты договоренности о совместной реализации проектов в рамках программы научно-образовательного центра Юга России, а также образовательных программ в сфере АПК. Эти договоренности были закреплены в соглашении, подписанном ректорами вузов Бесарионом Месхи и Ботиржоном Сулаймоновым.

Ташкентский государственный аграрный университет – ведущий вуз Узбекистана в сфере научных исследований и подготовки кадров для агроиндустрии.

Инициативы ДГТУ как координатора НОЦ Юга России, поддержаны и АО «УЗАГРОЛИЗИНГ», что подтверждено подписанным соглашением о сотрудничестве между ректором ДГТУ Бесарионом Месхи и председателем правления компании Нодиром Отажоновым.

Россия является приоритетным торгово-экономическим партнером Узбекистана. Одна из важнейших позиций во взаимной торговле – сельскохозяйственная техника.

Бесарион Месхи, ректор ДГТУ, специально для НОП:

«Россия и Узбекистан постоянно развивают сотрудничество как в торгово-экономической сфере, так и в сфере научно-технологического партнерства. Приоритетными направлениями взаимодействия научно-образовательных организаций наших государств являются создание прорывных технологий в области сельскохозяйственного машиностроения, агроиндустрии, а также энергоэффективности и ресурсосбережения при производстве и переработке продуктов питания».

Мед-банковская кооперация

О своем намерении поддержать разработку образовательных программ СамГМУ по телемедицине и ИИ объявил Сбер. На рабочем совещании по реализации дорожной карты в рамках подписанного соглашения о сотрудничестве заместитель Председателя Правления Сбера Ольга Голодец и ректор СамГМУ Александр Колсанов достигли определенных договоренностей по данному вопросу. В совещании приняли также участие представители компаний экосистемы Сбера — СберЗдоровье, группа компаний ЦРТ и СберМедИИ.

Ключевым в дорожной карте стал образовательный компонент, в приоритете— подготовка высококвалифицированных кадров. Сейчас прорабатываются два направления — телемедицина и искусственный интеллект (ИИ) в медицине.

Сотрудники СамГМУ уже активно применяют на практике знания в области телемедицинских технологий, полученные в «Виртуальной школе Сбера» , при консультировании пациентов в отдаленных районах.

В медицину интенсивно внедряются цифровые сервисы на базе ИИ и эти тренды набирают оборот, поэтому важно учитывать их в образовательном процессе. Необходимо развивать и формировать цифровые навыки будущих врачей, фармацевтов, разрабатывать и внедрять программы обучения специалистов, отметила Ольга Голодец.

Второе приоритетное направление — искусственный интеллект в медицине. Отдельно стоит подчеркнуть, что Сбер станет стратегическим партнером СамГМУ в участии в Программе Стратегического академического лидерства «Приоритет 2030». Будут созданы совместные образовательные программы, а возможно даже совместная кафедра и лаборатория. Совместно будут создаваться инновационные продукты по тематике системы поддержки принятия врачебных решений на основе технологий ИИ и телемедицины.

Уже реализуется совместный проект СамГМУ и Сбера по созданию системы телемониторинга для людей с высоким артериальным давлением. Сейчас проходит пилотная апробация на базе НИИ кардиологии СамГМУ на двух площадках — в Клиниках университета и Самарском областном кардиоцентре.

Третьим блок сотрудничества - коммерциализация инновационных решений СамГМУ.

Также сейчас реализуется проект Voice2Med, который внедряется в Клиниках СамГМУ. Это программа для голосового заполнения медицинских протоколов, разработанная группой ЦРТ. Пока ей пользуются только врачи нескольких специальностей.

На совещании Ольга Голодец также рассказала, что Сбер инициировал проект создания новых точек в здравоохранении и предложила сотрудникам СамГМУ присоединиться к обсуждению проекта. Представители университета войдут в состав рабочих групп по своим профилям.

Александр Колсанов, ректор СамГМУ, для НОП:

«Обучающие программы по телемедицине в Сбере есть, мы их изучили, подготовили наших сотрудников. Следующим шагом мы подготовили уже совместную программу по телемедицине. Уже осенью ее выложат на платформу, и по ней смогут учиться не только обучающиеся нашего университета, но и всей страны.

Что касается аппаратно-программных комплексов или программных продуктов, они будут переданы на условиях лицензионного соглашения одной из компаний Сбера для коммерциализации в лечебные учреждения страны».

Мордовия-2035

В конце 2020 года врио Главы Мордовии Артёмом Здуновым была поставлена задача по разработке стратегии развития республики до 2035 года. Участие в работе примут организации, которые будут осуществлять взаимодействие с региональными органами исполнительной власти, представителями реального сектора экономики, профессиональными сообществами и прочими заинтересованными сторонами.

Мордовский университет выступает одной из ключевых площадок для организации данного взаимодействия. 27 мая состоялась встреча с представителями компании «Strategy Partners», которые займутся разработкой дорожных карт по 5 приоритетным направлениям развития Мордовии.

Ректор МГУ им. Н.П. Огарева Сергей Вдовин и руководитель проекта от компании «Strategy Partners» Дмитрий Адов обсудили основные принципы взаимодействия при разработке стратегии развития республики и ключевые подходы к выполнению данной работы. Во встрече также приняли участие представители Министерства экономики, торговли и предпринимательства Республики Мордовия и Корпорации развития Республики Мордовия.

Включенность университета в процессы стратегического планирования развития региона имеет ключевое значение в контексте предстоящей программы «Приоритет 2030», в которой вуз намерен принять участие по направлению «территориального лидерство» и стать драйвером инновационного развития территории. Университет планирует выступить также одной из основных площадок взаимодействия в регионе.

Сергей Вдовин, ректор МГУ им. Н.П. Огарева, для НОП:

«Мордовский университет видит свою роль в качестве активного участника разработки стратегии развития республики до 2035 года. Вуз обладает большим опытом подготовки стратегических документов. Нашими специалистами разработана программа социально-экономического развития Республики Мордовия на 2003 – 2007 годы, Республиканская целевая программа развития Республики Мордовия на 2013 – 2018 годы, Инвестиционная стратегия Республики Мордовия, программы социально-экономического развития муниципальных образований РМ, ведомственные программы РМ, инвестиционная стратегия и инвестиционная декларация города Ростова-на-Дону и целого ряда муниципальных образований, которые впоследствии были успешно реализованы.

Кроме того, в университете сосредоточен потенциал научных исследований и инновационных разработок, являющихся основой для развития перспективных отраслей Мордовии. Коллектив вуза обладает интеллектуальным потенциалом и компетенциями в области работы с большими данными и анализа макроэкономической ситуации. А также является ведущим учреждением высшего образования, обеспечивающим подготовку кадров для 95% работодателей региона, тем самым охватывая практически все отрасли и сферы деятельности республики».

Сегодня 1 июня – Международный день защиты детей. Всегда возникает вопрос – от кого и от чего нужно оберегать подрастающее поколение? Казалось бы, очевидный ответ – от всего плохого, является неправильным.

Не стоит помещать ребенка в бронированную непроницаемую капсулу – ни в вопросах шлепания по лужам, ни во взаимодействии с интернетом. Защита – это не полное и окончательное решение вопроса угроз, а умение быстро и эффективно отвечать на все вызовы.

Такие навыки дети могут получить только на личном опыте – ошибаясь, принимая неверные решения, исследуя окружающий мир.

Поэтому задача взрослых – оградить ребенка от самого страшного, но не закабалять его в родительские собственные представления о правильном.

К сожалению, мало кто понимает – умение быть родителем не является врожденным, для этого надо учиться. И самое плохое – когда поколение за поколением воспроизводятся одни и те же ошибки.

Сейчас дети другие – они мыслят по-иному, они растут в совершенно другой реальности. Только подумайте – в школу скоро пойдут те, кто родился в год Олимпиады в Сочи.

Но дети всегда остаются детьми – они безбрежно креативны и адаптивны. Увы, они пока не до конца понимают – во благо или во зло идут их таланты. Искренняя дружба может соседствовать с травлей другого человека.

Тут важна роль взрослого – пояснить, помочь разобраться, социализировать. Однако, защищая детей от них самих, нельзя забывать – в первую очередь, их нужно защищать от взрослых. Не только от злоумышленников (здесь пощады быть не может), но и от тех, кто руководствуясь благими намерениями, всерьез калечит детскую психику.

Проблема «отцов и детей» обычно трактуется так: первые знают, как нужно, вторые – как хочется. И любому родителю сложно понять – дети часто знают, как им будет лучше.

Хороший ребенок, традиционно, это тот, кто хорошо слушается. Предположим, что это так. Тогда хороший родитель – это тот, кто хорошо слушает. Вот с этим уже проблемы.

Психология говорит нам о том, что внутри каждого человека живут Ребенок, Родитель и Взрослый. А основным как раз должен быть именно последний. При этом очень многие давно и плотно подавили своего внутреннего Ребенка – оттого многие депрессии, нервные срывы, бывает и что-то хуже.

«Да какие у тебя могут быть проблемы?» - спрашивают у своих детей те же люди, которые готовы броситься на амбразуру лишь бы ликвидировать самую маловероятную возможность того, что у детей может быть своя собственная счастливая жизнь.

В этот особый день – Международный день защиты детей – нам всем нужно помнить не только о том, что существуют маньяки, синие киты, происки иностранных разведок. Нам стоит взглянуть на самые простые бытовые и жизненные ситуации, оценить собственное поведение, вспомнить – каждый из нас был ребенком. Мы не можем и не должны защитить детей от любых возможных ошибок, но вполне в состоянии как минимум перестать воспроизводить те, что были допущены по отношению к нам – взрослым нашими родителями.

Битва за НОЦ: третий раунд – заявки

Минобрнауки провело вскрытие конвертов с заявками на третью очередь отбора научно-образовательных центров мирового уровня.

Всего поступило 14 заявок. Конкурс составляет почти 3 заявки на 1 место «мирового уровня».

Изучим список претендентов:
1. НОЦ МУ Омской области.
2. Межрегиональный НОЦ Юга России (Ростовская и Волгоградская области, Краснодарский край).
3. НОЦ «Нечерноземье» (межрегиональный: Тверская, Вологодская, Нижегородская, Пензенская области).
4. Сибирский биотехнологический НОЦ (Новосибирская область).
5. НОЦ МУ «Продукты здорового питания и активного долголетия. Продовольственная безопасность» (Ставропольский край).
6. Межрегиональный НОЦ МУ «МореАгроБиоТех» (Республика Крым и Севастополь).
7. НОЦ МУ «Байкал» (Иркутская область, Бурятия).
8. НОЦ МУ Воронежской области «Цифровые инновации в экономике».
9. НОЦ МУ Республики Коми «Технологии здоровьесбережения населения Севера».
10. Биотехнологический и иммунобиологический НОЦ МУ «Биополис» (Кировская область).
11. НОЦ МУ «Север: территория устойчивого развития» (межрегиональный: Якутия, Сахалинская и Магаданская области, Качатский край, Чукотский АО).
12. НОЦ МУ СКФО «Комплексная безопасность социально-экономических и природно-техногенных систем» (Чеченская республика).
13. НОЦ МУ «Биоэкономика Дальнего Востока» (Приморский край и Амурская область).
14. НОЦ МУ «Енисейская Сибирь» (межрегиональный: Красноярский край, Хакассия, Тыва).

Отметим, что, по сути, все НОЦ межрегиональны по составу участников – однако, далеко не все поданы именно от лица консорциума регионов.

Уникальность третьего «периода» битвы за НОЦ в том, что тут вообще практически не осталось слабых претендентов.

Сразу стоит отметить ряд претендентов с геостратегических пространств. Республика Крым и Севастополь в итоге смогли договориться и подать единую заявку. Она объединяет ключевые конкурентные преимущества полуострова – не забыли бы только про археологию, конечно.

Проблематику Восточной Арктики в ее пересечении с дальневосточными сюжетами вновь представляет НОЦ «Север: территория устойчивого развития» с точкой сборки в якутском СВФУ.

Отметим, что одним из фаворитов однозначно является дальневосточный НОЦ – в его пользу говорят уникальные компетенции ДВФУ и экосистема науки, образования, цифры и инноваций, создаваема на острове Русский.

НОЦ Северо-Кавказского федерального округа – единственный, который четко сфокусирован на вопросах обеспечения безопасности – представляет Чечня, однако по задумке объединяет он научные организации и университеты всех северокавказских регионов.

Однозначно сильной видится заявка НОЦ «Енисейская Сибирь» – на это работает потенциал СФУ, эколого-климатическая ориентация, мощная промышленность макрорегиона, фундамент в виде комплексного инвестиционного проекта. Не забудем об аппаратном весе Михаила Котюкова.

Интересная заявка у Новосибирска – причем по горячей биотехнологической тематике. Очень в тему противодействия вирусам тематика НОЦ Кировской области. Байкал как уникальный объект для исследований работает на заявку одноименного центра от Иркутской области и Бурятии.

Есть большой потенциал у Южного НОЦ. Минусом является то, что Ставрополье решило подать собственную заявку, хотя оба центра, судя по всему, вполне могли бы объединиться.

Чуть ниже можно оценить заявки Омской области – слишком много сильных конкурентов вокруг, Ставропольского края, Воронежской области – на цифру работают многие более серьезные консорциумы, а также Республики Коми – у Западной Арктики уже есть НОЦ, на восточную проблематику претендует НОЦ «Север».

Главная сенсация – отсутствие заявки Томской области. «Большой университет» принял решение идти своим путем.

Однозначно понятно – битва будет очень жаркой. Уже сейчас отбор последней (ли?) пятерки НОЦ становится одной из основных тем в высоких кабинетах. Регионы подключили все имеющиеся лоббистские ресурсы, а крупные элитные группы еще более активно включились в научно-образовательную повестку.

Подробнее: https://minobrnauki.gov.ru/documents/?ELEMENT_ID=34807

Детский вопрос: системность, таланты, допобразование (1/2)

В День защиты детей в Кремле прошло заседание Совета при Президенте Российской Федерации по реализации государственной политики в сфере защиты семьи и детей на тему «Развитие системы дополнительного образования, выявления и сопровождения талантливых детей и молодежи», которое провела инициатор программы «Десятилетие детства», председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко.

Тема заседания особенно актуальна для первого дня лета, времени, когда многие дети остаются дома, и в лучшем случае убивают время за каким-то досугом и хобби, в худшем – проявляют деструктивное поведение, которое не могут контролировать взрослые.

Обращаясь со вступительным словом, Валентина Матвиенко подняла ряд проблем, которые требуют систематических решений: это роль сертификатов ДПО, которые до сих пор не смогли стать частью системы образования, вопросы цифровизации – с переходом к дистанционному режиму кружки и секции справились хуже всего.

«Поддержка семьи и детства вошла в число национальных целей развития России, стали одной из основных тем недавнего Послания Президента РФ Федеральному собранию. Акценты, расставленные в нем, четко свидетельствуют о том, что поддержка семьи и детства – это стратегия на годы вперед, фундамент социальной политики нашего государства», - подчеркнула она.

Говорить о детстве взрослым хочется на языке сказок, Валентина Ивановна привела отличный пример, объяснив роль негатива, с которым дети могут столкнуться во время, где нет досуга, а есть трата времени: «Современный мир с потоками информации, постоянной агрессией в сети, с трудноразличимой границей между правдой и ложью может, как в знаменитой сказке Андерсена, поселить в неокрепших душах и сердцах осколки холодного недоверия и злобы. Если дети не знают, чем заняться в свободное время, если весь досуг сводится к зависанию в телефоне или компьютере, если у них нет любимого увлечения, хобби, эти осколки попадают в их сердца очень быстро и остаются очень надолго. Ответственность здесь лежит на плечах семьи, но немаловажную роль играют педагоги и наставники, которые могут помочь детям поверить в себя и развивать свои способности. Термин дополнительное образование – не значит второстепенное, необязательное. Без качественной внеурочной работы невозможно формирование всесторонне развитой личности и общества в целом».

Отдельно Председатель Совета Федерации уделила внимание работе с детскими талантами, подчеркнув также, что все дети – талантливы, эта работа становится еще одним приоритетом для регионов и государства в целом.

Министр просвещения Сергей Кравцов анонсировал большое расширение системы дополнительного образования: «В 2021-2023 годах в рамках национального проекта «Образование» будет создано 680 тыс. новых мест дополнительного образования во всех субъектах РФ, будут открыты региональные центры выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи».

Подобное решение кажется логичным, но оставляет открытым и вопрос сезонности – дети не хотят ходить в школу на каникулах, в самое потенциально опасное время, и вопрос эмоциональный – чем старше ребенок, тем больше ему времени приходится проводить в стенах школы, готовы ли они оставаться там и на дополнительные занятия?

Алексей Комиссаров, генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей», рассказал об успешных проектах, которые реализует президентская платформа в работе с талантливыми детьми и молодежью и предложил работать в еще одном направлении, которое будет обеспечивать цифровую безопасность детей: «Мне понравилась инициатива IT-компаний, которые заявили, что готовы создать альянс, который будет нацелен на защиту детей в информационном пространстве. Сейчас мы ждем предложений от российских IT-компаний и надеемся, что Совет поддержит эту инициативу».

Алексей Комиссаров особый акцент сделал на вопросах сквозной поддержки и постконкурсного сопровождения: «Важно, чтобы мы не теряли потом своих победителей».

Видео-запись основной части заседания: https://youtu.be/KDMMpMo0MFg

Детский вопрос: системность, таланты, допобразование (2/2)

Со стороны науки выступал Михаил Ковальчук, президент Национального исследовательского центра «Курчатовский институт». Он сосредоточился на вопросах природоподобных технологиях, наукоемкости экономики и интеллекта как ключевого капитала настоящего и будущего. Оценивая современную глобальную повестку, отметил, что главным сегментом рынка становится интеллект. И это единственный рынок, куда можно войти. Поэтому, продолжая работать над развитием дополнительного образования, чтобы ответить на все вызовы, которые стоят перед страной, необходимо сформировать собственную систему выявления поддержки и сопровождения талантливой молодежи и детей.

«У нас существуют десятки разных конкурсов и олимпиад, но самое главное, есть ряд крупнейших проектов, которые реализуются по инициативе и личным патронажем Президента РФ. Сегодня важнейшей задачей становится сопровождение проявивших себя талантливых детей и молодежи от школы через высшее образование до высокотехнологичных, наукоемких рабочих мест. Мы не должны терять ни одного выявленного талантливого человека.

В качестве первого шага я предлагаю запустить пилотный проект: создать Центр сопровождения профориентации талантливых детей и молодежи на базе социальной и уникальной научной структуры Курчатовского института в городе Протвино Московской области. Все знают Дубну, а Протвино – это Дубна, но только новая, оно построено на несколько десятилетий позже.

Создание такого Центра могло бы положить начало формирования национальной системы выявления, поддержки и сопровождения талантливых детей и молодежи до рабочего места. В дальнейшем проект мог бы быть распространен на другие научные центры и регионы страны».

Система дополнительного образования и работы с талантливыми детьми и молодежью может стать новым двигателем в воспитательной программе школ. Но для этого она должна быть перезапущена, став верным спутником в развитии, получении дополнительных навыков. Новые форматы такие как Кванториумы, IT-кубы, региональные «Сириусы» должны стать элементами комплексной стратегии поддержки и детей как таковых, и талантов в частности. Эти механизмы должны четко быть сопряжены на разных уровнях, чтобы существовали сквозные траектории выявления и поддержки одаренных детей и молодежи. Об этой системе сопровождения говорили многие выступавшие.

Школьное допобразование должно соответствовать запросам современных детей, вовлекать и привлекать их в профессию, в конструктивный досуг, стать синонимом качественного времяпрепровождения, которое гарантирует быть интересным и полезным.

Среди главных образовательно-политических итогов отметим активное вхождение в повестку Михаила Ковальчука и Курчатовского института. И ранее продвигались различные проекты: Курчатовские классы (которые теперь есть в Москве, Крыму, Севастополе, Псковской области, Санкт-Петербурге), профильные смены в «Сириусе» и «Артеке». Но теперь произошел выход на новый системный уровень работы, при котором крупные проекты (например, класса мегасайенс), институции (здесь акцент на НОЦ), отдельные научные организации соответствующей мощности – все получают серьезное «детское измерение». Отметим, что в этом есть полное согласие между Михаилом Ковальчуком, Алексеем Комиссаровым и Сергеем Кравцовым.

Пресс-служба Минобрнауки рассказала: реализация нацпроекта «Наука и университеты» идет в плановом порядке, отчего министр Валерий Фальков настроен достичь к концу 2021 года всех запланированных результатов. Однако сохранение разрыва между наукой и реальным сектором экономики, эмиграция талантливой молодежи и ведущих ученых, невысокая привлекательность научной карьеры для выпускников вузов, а также межведомственная разобщенность создают большие риски. Чтобы учесть замечания/предложения заинтересованных ФОИВов, уже пришлось сдвинуть срок строительства научной установки класса «мегасайенс» на оcтрове Русский.

Ради исполнения нацпроекта команда Фалькова подготовила 31 акт Правительства, а сейчас оценивает для получения грантов материалы НОЦ, представленные в Совет научно-образовательных центров мирового уровня, и отчетные документов вузов и научных учреждений, выполнивших комплексные проекты, формирует позицию по трудоустройству выпускников на основе ретроспективного анализа, разрабатывает документацию программы академического лидерства «Приоритет-2030».

Недавно господин Фальков подвел итоги конкурсного предоставления грантов специализированным учебным научным центрам, по результатам которого отобрал 5 получателей господдержки. Топ-чиновник выделяет следующие лучшие практики в достижении поставленных целей: 1) программа «Приоритет-2030», в которой аккумулируются лучшие программы национальных исследовательских университетов, опорных университетов и Проекта «5-100»; 2) научно-образовательные центры мирового уровня с усиленной региональной повесткой.

Департамент проектной деятельности Минобрнауки состоит из 46 человек во главе c директором Натальей Гвоздевой.

Кадры и паспорта для экономики

1 июня, в преддверии ПМЭФ-2021 представители экспертного и научного сообщества обсудили один из ключевых элементов сферы - актуальные вопросы подготовки экономических кадров на площадке Санкт-Петербургского государственного экономического университета, где прошёл круглый стол «Подготовка и аттестация кадров высшей квалификации по экономическим специальностям: новые подходы и перспективы развития».

Участники круглого стола проанализировали ключевые направления деятельности диссертационных советов и перспективы работы Высшей аттестационной комиссии в условиях перехода к новой номенклатуре научных специальностей.
Сергей Афонцев, председатель экспертного совета ВАК по экономическим наукам, затронул важную тему формирования новых паспортов научных специальностей по экономике и определения необходимых сфер научной деятельности, которые должны быть сформированы в качестве специальностей для защиты диссертаций кандидатов и докторов экономических наук. Идея трансформации номенклатуры научных специальностей заключается в создании благоприятной и эффективной экосистемы научных коммуникаций и приведению научных исследований в соответствие современным требованиям.

Стержневыми выступлениями стали доклады о работе по формированию паспортов научных специальностей, планируемой реорганизации деятельности диссертационных советов, которые сделали Игорь Мацкевич, ученый-секретарь ВАК, и Ксения Екимова, заместитель председателя экспертного совета ВАК по экономическим наукам. В рамках дискуссии эксперты обсудили темы подготовки научных кадров в аспирантуре и образовательных стандартов, а также формулировки содержания научных специальностей.

«Экспертное сообщество ожидает, что новый Паспорт научных специальностей ВАК определит векторы развития российской науки на ближайшие десятилетия, что обеспечит планомерную работу научных коллективов университетов и академических институтов», - отметила специально для НОП проректор РЭУ Плеханова Ксения Екимова.