Министр науки и высшего образования РФ В. Фальков — об эпидемиологической ситуации в российских ВУЗах

Вирусы как угроза национальной безопасности

Национальная система защиты от новых инфекций - новое приоритетное направление работы, инициатором которого выступит Совет безопасности РФ. Поскольку система имеет значительную научную составляющую, то к работке над созданием будут привлечены сотрудники Академии наук.

В программе “Мнение” с Эвелиной Закамской Президент РАН Александр Сергеев прокомментировал принятое решение: «Вчера вышел указ президента о создании комиссии при Совете безопасности, который будет заниматься вопросами обеспечения такой безопасности в плане распространения различных эпидемий, в плане изучения и преодоления резистентности бактерий. Надо прямо сказать, что эта комиссия организована, в том числе, по инициативе, которую высказывали члены Российской академии наук, в частности, наш вице-президент Владимир Чехонин, который участвовал в работе научного совета при Совете безопасности. Мы считаем, что это отражение и наших мыслей».

В эфире глава РАН и вице-президент РАН Владимир Чехонин рассказали также о соглашениях, которые были подписаны по итогам встречи Александра Сергеева с Владимиром Путиным в Сочи, а именно:
1. О создании федерального Центра фундаментальной вирусологии;
2. О Национальной стратегии развития искусственного интеллекта;
3. Об образовании Межведомственной комиссии Совета Безопасности РФ по вопросам создания национальной системы защиты от новых инфекций.

Президент РАН подчеркнул, что вопросы распространения инфекций представляют собой угрозу для стратегического развития государства: «Мы сейчас видим, что вопросы распространения инфекции – это вопросы, которые представляют совершенно точную стратегическую угрозу для развития нашей страны. Поэтому они выносятся в плоскость контроля со стороны Совета Безопасности. И, конечно, поскольку много новых неизвестных задач приходится решать в этом направлении, наука здесь должна быть на самых передовых позициях и только при участии, только при достижении результатов нашей наукой можно обеспечить безопасное развитие нашей страны».

Определяющее значение для создания центров изучения вирусов и защиты от инфекций под эгидой Совбеза РФ послужила пандемия COVID-19. Многие государства оказались не готовы к тотальному дистанту и такой массовой потребности в специалистах для борьбы с Коронавирусом, Россия приняла своевременные меры и смогла перенести первую волну не так фатально, как некоторые известные страны Европы. Вторая волна пандемии и риск возникновения новых неизвестных инфекций и вирусов заставляет задуматься о необходимости пула передовых специалистов, готовых искать и предоставлять готовые решения.

Отдельного внимания заслуживает тот факт, что на вручении Нобелевской премии-2020 в номинации “Физиология и медицина” звание нобелевских лауреатов досталось троим ученым, которые открыли вирус гепатита С, и не случайно. Если мы обратимся к статистике, то по данным ВОЗ на 2019 год в мире проживает более 71 млн человек с гепатитом С. Из общего числа заболевших четвертое место в антирейтинге делят Россия и США. По приблизительным оценкам 2020 года, 4,1% населения России болеет гепатитом С.

Еще выше показатель инфицированных гепатитом В. Итого в мире свыше 325 млн человек заражены вирусными гепатитами. Стоит уточнить, что 7 лет были разработаны зарубежные препараты для лечения гепатита С, однако стоимость их варьируется от 50 до 100 тысяч долларов.

По заявления российских специалистов аналоги разрабатываются, однако когда конкретно они будут и в какую стоимость, точных ответов никто не предоставляет.

Страшнее всего то, что данный тип вируса называют “ласковым убийцей”, который долгое время не проявляет себя. Вопрос поиска ответов на непростые вопросы назрел давно. Здоровье нации как фактор государственной стабильности - важный тезис в долгосрочной перспективе. Решения Совбеза РФ и РАН по данному направлению способны кардинально поменять к лучшему картину “болезней” страны.

Источники: 1, 2, 3.

Научно-образовательный Совет безопасности

Наука и образование в очередной раз признаны ключевым рубежом национальной безопасности.

Президент России подписал указ о межведомственной комиссии Совета безопасности по созданию национальной системы защиты от новых инфекций.

Возглавил Комиссию заместитель Председателя Совета Безопасности России Дмитрий Медведев.

Который, как известно, кандидат юридических наук, доцент с многолетней научно-педагогической практикой. Мало кто об этом задумывается, но именно Медведев вот уже много лет является главным руководителем (председателем международного попечительского совета) МШУ "Сколково", ключевого think tank системы высшего образования РФ (наряду с Институтом образования НИУ ВШЭ и Центром стратегических разработок, хотя руководство всех трёх центров компетенций уже лет 20 как друг с другом на "ты" и ужинают семьями).

Учитывая ковидоцентричность всей государственной политики и экономики России, вне всякого сомнения новая Комиссия станет одним из самых мощных межведомственных органов и площадок формирования ключевых решений в управлении страной.

Среди 23 членов Комиссии - руководители Правительства и Администрации Президента, представители спецслужб и надзорных ведомств, мэр Москвы и большой блок кураторов образования и науки.

Заместителем Председателя Комиссии назначен помощник Президента РФ Андрей Фурсенко.

При этом в составе Комиссии всего два федеральных министра, активно взаимодействующих друг с другом по линии науки и высшего образования. Это Министр науки и высшего образования Валерий Фальков и Министр промышленности и торговли Денис Мантуров.

В комиссию вошли два тяжеловеса от науки - это Президент РАН Александр Сергеев и Президент "Курчатовского института" Михаил Ковальчук.

Кроме них, Ректор МГУ Виктор Садовничий и Руководитель научно - технической службы ФСБ Андрей Фетисов.

https://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202010120052

Присоединяйтесь к заключительному диалогу нашей программы по профилактике экстремизма в 13:00 по мск.

С нами в эфире будет Владимир Легойда, председатель Синодального отдела по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ Московского Патриархата.

Ссылка тут: https://events.webinar.ru/youthinstitute/6533875

#Лайфхаки от источника нескончаемой энергии

Финансовый университет провел 14 октября онлайн-встречу для студентов со своим выпускником - главой пресс-службы АНО “Россия - страна возможностей” Сергеем Колядой. Что мы узнали за время эфира?

Сергей Коляда #краткаясводка
- выпускник ФУ по специальности “Юриспруденция” с красным дипломом;
- пошел работать со 2 курса;
- не прогуливал пары;
- окончил магистратуру в Кингстонском университете;
- много и интенсивно работал, что позволило ему стать главой пресс-службы самой известной и масштабной АНО в России;
- отец четверых детей.

#Рецепты от Сергея Коляды
1. Правильно расходовать свое время, потому что карьера пишется сразу на чистовик. Не упускать возможностей и верно расставлять приоритеты.
2. Начинать работать в вузе - это позволит тратить время максимально эффективно.
3. Успевать делать ряд дел параллельно, например, монотонную работу.
4. Никогда не откладывать на завтра то, что можно сделать сегодня.
5. Эффект “Мало шагов”: в образовании каждый день можно увеличивать себе нагрузку в небольших количествах и становиться эффективнее.

#КонкурсыАНОРСВ
70% конкурсов направлено на студентов, среди них:
- Олимпиада “Я - профессионал”;
- Кубок “Управляй!”;
- “Российская студенческая весна”;
- Премия “Студент года”;
- “Профстажировки 2.0”;
- “Моя страна - моя Россия”.

В других конкурсах студенты также могут принять участие, особое внимание стоит обратить на флагманский проект президентской платформы - “Лидеры России”. Сергей Коляда подчеркнул, что студенты, которые имеют опыт руководства в виде обязанностей старосты, руководства проектом, помощи на кафедре и других, тоже могут подать заявку на участие.

#Вселипоблату?
Открытость и прозрачность участия в проектах каждый студент может уже сегодня проверить на себе. Вся информация о реализуемых конкурсах и программах находится в общем доступе на сайте. “Вся платформа АНО РСВ - это ответ на общественный запрос,” - отметил Сергей Коляда.

Все его повествование было наполнено живыми образами и историями успеха. Одна из них коснулась выпускников ФУ - Александра Сланченко и Марка Дудко, которые в рамках конкурса “Моя страна - моя Россия” создали проект “Россия от края до края”.

Имея давний опыт совместной работы с Сергеем Колядой, можем сказать о нем просто, но емко - это человек, который спешит жить и является источником нескончаемой энергии. Впрочем, мы уже неоднократно могли наблюдать бесконечный заряд бодрости и от самого главы АНО РСВ Алексея Комиссарова. И это тот случай, когда речь идет о команде единомышленников, готовой менять мир вокруг себя.

Источник: https://m.vk.com/video-6319_456239487?list=891058969122860d10&from=wall-6319_28905

Вот и ласточка прилетела - принесла новости по блеснувшей позавчера истории с переподчинением вузов различным ведомствам.

Мало того, что это все отвергла пресс-служба Минпромторга (https://t.iss.one/scienpolicy/12279), от которой изначально и ушел информационный повод, так еще Борис Чернышев, которого назвали инициатором этого дал своем опровержение (https://t.iss.one/uranews/14478).

После сегодняшнего выступления лидера ЛДПР Владимира Жириновского (ВВЖ) все вопросы должны быть окончательно сняты (https://ldpr.ru/event/98793) - "судьбу отраслевых вузов должно решать Минобрнауки" (ровно как и по мнению руководства нашей страны) вузы должны остаться в "родной гавани".

Хотелось бы пожелать изданию УРА.РУ большей адекватности при проверке сведений, публикуемых ими (https://t.iss.one/uranews/14438), ведь Боре они так и не позвонили.

Единый план: наука и образование

В информационном пространстве появился Проект «Единого плана по достижению национальных целей развития Российской Федерации до 2024 года и на плановый период до 2030 года». Как отмечает «Майский указ» (@maydecree): «Документ представляет собой компиляцию паспортов обновлённых нацпроектов по пяти целям развития, которые определены в указе Президента №474 от 21.07.2020 (Июльский указ)».

Национальная цель: Возможности для самореализации и развития талантов

2.2. Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся.

Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи – важнейший социальный лифт и инструмент достижения справедливости в развитии общества. Цель достигается путем реализации комплекса мер, направленных, в первую очередь, на повышение доступности дополнительного образования и на выявление и развитие способностей и талантов детей и молодежи, отдельное внимание уделяется развитию профессиональной ориентации.

- Повышение доступности дополнительного образования предусматривает реализацию мер, направленных на формирование инфраструктуры для выявления, поддержки и развития талантов, а также создание сети организаций дополнительного образования. Указанный комплекс мер также включает мероприятия по повышению доступности дистанционного дополнительного образования для детей и молодежи.

- Направление по выявлению и развитию способностей и талантов включает меры по развитию олимпиадного движения и системы конкурсов, по созданию и развитию региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей. Отдельные усилия направляются на включение детских и молодежных команд в проекты по решению наукоемких и высокотехнологичных вызовов на основе методологии кружкового движения Национальной технологической инициативы.

- Развитие профессиональной ориентации включает меры по созданию центров опережающей профессиональной подготовки и развитию ранней профориентации, включая реализацию программы «Билет в будущее», направленной на ознакомление обучающихся 6 - 11 классов общеобразовательных организаций с современными профессиями, определение профессиональных интересов детей, а также позволяющей сформировать рекомендации по построению индивидуальной образовательной траектории в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности).

Единый план: наука и образование

Национальная цель: Возможности для самореализации и развития талантов

2.3. Обеспечение присутствия Российской Федерации в числе десяти ведущих стран мира по объему научных исследований и разработок, в том числе за счет создания эффективной системы высшего образования

Уровень развития науки во многом определяет уровень развития общества, воздействует на интересы и потребности человека, создает новые возможности, а эффективная система высшего образования является основой формирования человеческого капитала. Цель Правительства - обеспечить присутствие Российской Федерации в числе десяти ведущих стран мира по объему научных исследований и разработок, в том числе за счет создания эффективной системы высшего образования. Это достигается за счет работы по следующим направлениям:

- повышение результативности научной деятельности через создание сети научно-образовательных центров мирового уровня, центров трансфера технологий, реализации прорывных исследовательских проектов в сфере сельского хозяйства, генетических технологий, синхротронных и нейтронных исследований. Обеспечение защиты результатов интеллектуальной деятельности, в том числе в рамках коммерческого оборота объектов интеллектуальной собственности;

- развитие кадрового потенциала сферы научных исследований и разработок через повышение привлекательности карьеры в сфере науки и высшего образования, развитие внутрироссийской академической мобильности научно-педагогических работников, а также через реализацию проектов фундаментальных научных исследований, выполняемых молодыми учеными;

- строительство и реконструкция инфраструктуры в сфере науки и высшего образования, в том числе формирование системы установок класса «мегасайенс», обновление приборной базы ведущих организаций, выполняющих научные исследования и разработки;

- обеспечение бюджетными местами для очного обучения по программам бакалавриата и специалитета не менее половины всех выпускников школ, формирование группы университетов - национальных лидеров, развитие дистанционных образовательных технологий.