Интеллектуально-деловая деятельность
Нормы, регулирующие институт интеллектуальной собственности, пройдут комплексную модернизацию. Для этого Правительство утвердило «дорожную карту» трансформации делового климата (ТДК) в сфере интеллектуальной собственности.
В документ вошли мероприятия, которые простимулируют технологические разработки, усилят защиту правообладателей, откроют новые возможности для управления правами на результаты интеллектуальной деятельности (РИД). План также включает меры по снижению барьеров на стадиях выявления и патентования РИД.
В частности, предлагается разрешить гражданам, в том числе самозанятым, регистрировать товарные знаки. Планируется сформировать правовую базу для выдачи электронных патентов и применения 3D-моделей в патентных заявках. Помимо этого, предусмотрены льготы по налогу на прибыль от лицензионных платежей, а также возможность использовать исключительные права в качестве взноса в капитал стартапов.
По каждому из направлений работы готовятся законопроекты. Часть нормативных актов будет утверждена к концу 2020 года.
Реализация «дорожной карты» поможет развитию института интеллектуальной собственности, сделает результаты интеллектуальной деятельности прибыльным коммерческим активом.
Механизм ТДК, в рамках которого разработан план, позволяет аккумулировать инициативы по снятию барьеров для бизнеса. Экспертные группы обеспечивают прямой контакт органов власти, предпринимателей и отраслевых специалистов и помогают совместно управлять системными изменениями деловой среды.
Если взглянуть на ситуацию с системных позиций, то вопросы патентования и использования РИД – один из краеугольных камней для запуска полного инновационного цикла, который заложен в качестве основной фундаментальной идее как в Стратегии научно-технологического развития, так и в нацпроектах (преимущественно – в «Науке»).
Именно формирование активного (а сейчас он в лучшем случае стагнирует), цивилизованного и эффективного для всех участников рынка интеллектуальной собственности должно всерьез стимулировать целый ряд ключевых процессов в научно-технологической сфере: развитие технологического предпринимательства, рост числа стартапов (в том числе, через формат «стартап как диплом»), усиление притока молодежи в научно-образовательно-технологическую сферы, усиление позиций технологических долин (ИНТЦ) и научно-образовательных центров как платформ для поиска, поддержки и стимулирования инноваций.
Дорожная карта, по мысли своих создателей, должна помочь создать хотя бы один мостик через «долину смерти» между исследованиями и разработками. Она сформировалась как разрыв между исследованиями и практическим внедрением. Трансформированный деловой климат в области результатов интеллектуальной деятельности должен стать таким же средством «стяжки» двух «берегов» этой «долины смерти» и логичным образом дополнить все остальные форматы данной работы: развитие инжиниринговых центров, НОЦ, иных форматов прямого взаимодействия исследований и производства через НИОКР, формирование комплексных научно-технических программ и проектов полного инновационного цикла.
Многие руководители научных организаций и университетов уже давно готовы более активно развивать данный вектор научно-технологического прорыва, что по итогам реализации «дорожной карты» должно стать намного проще и понятнее.
Отдельно стоит отметить, что в рамках научно-технологического прорыва все более успешно сочетаются два направления государственной политики – в сфере мероприятий по прямому стимулированию (НОЦ, НЦ мирового уровня, ИНТЦ) и в области создания благоприятных режимов для развития (как раз – данная «дорожная карта» по трансформации делового климата в сфере интеллектуальной собственности).
Текст Постановления Правительства.
Нормы, регулирующие институт интеллектуальной собственности, пройдут комплексную модернизацию. Для этого Правительство утвердило «дорожную карту» трансформации делового климата (ТДК) в сфере интеллектуальной собственности.
В документ вошли мероприятия, которые простимулируют технологические разработки, усилят защиту правообладателей, откроют новые возможности для управления правами на результаты интеллектуальной деятельности (РИД). План также включает меры по снижению барьеров на стадиях выявления и патентования РИД.
В частности, предлагается разрешить гражданам, в том числе самозанятым, регистрировать товарные знаки. Планируется сформировать правовую базу для выдачи электронных патентов и применения 3D-моделей в патентных заявках. Помимо этого, предусмотрены льготы по налогу на прибыль от лицензионных платежей, а также возможность использовать исключительные права в качестве взноса в капитал стартапов.
По каждому из направлений работы готовятся законопроекты. Часть нормативных актов будет утверждена к концу 2020 года.
Реализация «дорожной карты» поможет развитию института интеллектуальной собственности, сделает результаты интеллектуальной деятельности прибыльным коммерческим активом.
Механизм ТДК, в рамках которого разработан план, позволяет аккумулировать инициативы по снятию барьеров для бизнеса. Экспертные группы обеспечивают прямой контакт органов власти, предпринимателей и отраслевых специалистов и помогают совместно управлять системными изменениями деловой среды.
Если взглянуть на ситуацию с системных позиций, то вопросы патентования и использования РИД – один из краеугольных камней для запуска полного инновационного цикла, который заложен в качестве основной фундаментальной идее как в Стратегии научно-технологического развития, так и в нацпроектах (преимущественно – в «Науке»).
Именно формирование активного (а сейчас он в лучшем случае стагнирует), цивилизованного и эффективного для всех участников рынка интеллектуальной собственности должно всерьез стимулировать целый ряд ключевых процессов в научно-технологической сфере: развитие технологического предпринимательства, рост числа стартапов (в том числе, через формат «стартап как диплом»), усиление притока молодежи в научно-образовательно-технологическую сферы, усиление позиций технологических долин (ИНТЦ) и научно-образовательных центров как платформ для поиска, поддержки и стимулирования инноваций.
Дорожная карта, по мысли своих создателей, должна помочь создать хотя бы один мостик через «долину смерти» между исследованиями и разработками. Она сформировалась как разрыв между исследованиями и практическим внедрением. Трансформированный деловой климат в области результатов интеллектуальной деятельности должен стать таким же средством «стяжки» двух «берегов» этой «долины смерти» и логичным образом дополнить все остальные форматы данной работы: развитие инжиниринговых центров, НОЦ, иных форматов прямого взаимодействия исследований и производства через НИОКР, формирование комплексных научно-технических программ и проектов полного инновационного цикла.
Многие руководители научных организаций и университетов уже давно готовы более активно развивать данный вектор научно-технологического прорыва, что по итогам реализации «дорожной карты» должно стать намного проще и понятнее.
Отдельно стоит отметить, что в рамках научно-технологического прорыва все более успешно сочетаются два направления государственной политики – в сфере мероприятий по прямому стимулированию (НОЦ, НЦ мирового уровня, ИНТЦ) и в области создания благоприятных режимов для развития (как раз – данная «дорожная карта» по трансформации делового климата в сфере интеллектуальной собственности).
Текст Постановления Правительства.
Реконструировать – это вам не в игры компьютерные играть!
Выпускница Гуманитарного института Сибирского федерального университета Анна Денисова представила дипломный проект, посвящённый разработке виртуальной реконструкции городища Усть-Шилка-2 раннего железного века (I век до н. э. – I век н. э.). В проекте в цифровом формате воссозданы объекты частично или полностью утратившие свою целостность.
Объект, открытый заведующим лабораторией археологии, этнографии и истории Сибири Павлом Мандрыкой в 1987 году, входит в состав археологических памятников Казачинского археологического микрорайона. Помимо построек были созданы 3D-модели археологических объектов, найденных в ходе раскопок: скребки для обработки шкур, каменные молотки, грузила и другие хозяйственно-бытовые предметы. На сегодняшний день городище Усть-Шилка-2 полностью изучено археологами и ранее не было реконструировано.
По словам автора проекта Анны Денисовой, полученный результат может быть использован в образовательных, научно-популярных или научных целях, а также для актуализации, популяризации и сохранения историко-культурного наследия. Подобная работа будет продолжена с другими археологическими объектами.
«Построение виртуальной реконструкции основывалось на археологических источниках и было выполнено с помощью современных технологий разработки компьютерных игр, которые позволили создать эстетически выдающуюся визуализацию и сохранить достоверность реконструируемых объектов, – рассказала выпускница ГИ Анна Денисова. – Помимо воссоздания расположенных в городище построек, в виртуальной реконструкции используются полученные с помощью метода фотограмметрии 3D-модели археологических объектов, найденных на комплексе в ходе раскопок».
Научным руководителем дипломного проекта выступил старший преподаватель кафедры информационных технологий в креативных и культурных индустриях ГИ СФУ Никита Пиков, консультантом – доктор исторических наук Павел Мандрыка.
Digital humanities находятся на передовом крае науки и конвергенции гуманитарного знания и цифровых технологий. Сибирский федеральный университет наглядно продемонстрировал, что цифровая археология также находится в обойме компетенций вуза.
Выпускница Гуманитарного института Сибирского федерального университета Анна Денисова представила дипломный проект, посвящённый разработке виртуальной реконструкции городища Усть-Шилка-2 раннего железного века (I век до н. э. – I век н. э.). В проекте в цифровом формате воссозданы объекты частично или полностью утратившие свою целостность.
Объект, открытый заведующим лабораторией археологии, этнографии и истории Сибири Павлом Мандрыкой в 1987 году, входит в состав археологических памятников Казачинского археологического микрорайона. Помимо построек были созданы 3D-модели археологических объектов, найденных в ходе раскопок: скребки для обработки шкур, каменные молотки, грузила и другие хозяйственно-бытовые предметы. На сегодняшний день городище Усть-Шилка-2 полностью изучено археологами и ранее не было реконструировано.
По словам автора проекта Анны Денисовой, полученный результат может быть использован в образовательных, научно-популярных или научных целях, а также для актуализации, популяризации и сохранения историко-культурного наследия. Подобная работа будет продолжена с другими археологическими объектами.
«Построение виртуальной реконструкции основывалось на археологических источниках и было выполнено с помощью современных технологий разработки компьютерных игр, которые позволили создать эстетически выдающуюся визуализацию и сохранить достоверность реконструируемых объектов, – рассказала выпускница ГИ Анна Денисова. – Помимо воссоздания расположенных в городище построек, в виртуальной реконструкции используются полученные с помощью метода фотограмметрии 3D-модели археологических объектов, найденных на комплексе в ходе раскопок».
Научным руководителем дипломного проекта выступил старший преподаватель кафедры информационных технологий в креативных и культурных индустриях ГИ СФУ Никита Пиков, консультантом – доктор исторических наук Павел Мандрыка.
Digital humanities находятся на передовом крае науки и конвергенции гуманитарного знания и цифровых технологий. Сибирский федеральный университет наглядно продемонстрировал, что цифровая археология также находится в обойме компетенций вуза.
@szhenov для @scienpolicy и @go_university
Эффективность вуза зависит от настроя команды. Если ректор верит в успех - значит нужно работать в полную силу, и успех обязательно придёт. Ректор СФУ Максим Румянцев именно такой. И важно, что у коллег есть полная поддержка главы региона Александра Усса.
Сегодня Открытый разговор с ректорами прошел из кампуса СФУ, и его зрителями стали более 120 000 человек!
В дискуссии приняли участие:
Ректор СФУ Максим Румянцев,
Ректор РУДН Олег Ястребов,
Ректор ННГУ Елена Загайнова,
Ректор Тамбовского ГУ Владимир Стромов,
врио Ректора Томского политеха Андрей Яковлев,
Директор SAS ТюмГУ Андрей Щербенок.
Спасибо коллегам за откровенный разговор о самом важном для вузов на сегодняшний день: о начале нового года и уроках пандемии, о ПСАЛ и НОЦ, о цифровой экосистеме, необходимости более открытой работы и социальной миссии университетов, а также о консорциумах - с бизнесом, академической наукой и коллегами-ректорами.
https://vk.com/video-89014401_456239258
Эффективность вуза зависит от настроя команды. Если ректор верит в успех - значит нужно работать в полную силу, и успех обязательно придёт. Ректор СФУ Максим Румянцев именно такой. И важно, что у коллег есть полная поддержка главы региона Александра Усса.
Сегодня Открытый разговор с ректорами прошел из кампуса СФУ, и его зрителями стали более 120 000 человек!
В дискуссии приняли участие:
Ректор СФУ Максим Румянцев,
Ректор РУДН Олег Ястребов,
Ректор ННГУ Елена Загайнова,
Ректор Тамбовского ГУ Владимир Стромов,
врио Ректора Томского политеха Андрей Яковлев,
Директор SAS ТюмГУ Андрей Щербенок.
Спасибо коллегам за откровенный разговор о самом важном для вузов на сегодняшний день: о начале нового года и уроках пандемии, о ПСАЛ и НОЦ, о цифровой экосистеме, необходимости более открытой работы и социальной миссии университетов, а также о консорциумах - с бизнесом, академической наукой и коллегами-ректорами.
https://vk.com/video-89014401_456239258
СКИФские вести
Правительство своим Постановлением одобрило выделение аванса на изготовление уникального оборудования ускорительного комплекса «Сибирский кольцевой источник фотонов» (ЦКП «СКИФ»), в 2020 году на эти цели будет направлено свыше 774 млн рублей. Об этом сообщает портал «Будущее России. Национальные проекты».
Министерству науки и высшего образования РФ, Министерству экономического развития РФ и Министерству финансов РФ поручено обеспечить в 2020-2024 годах финансирование за счет средств бюджета работ по проектированию и строительству установки.
«С авансированием в 2020 году работ по изготовлению технологически сложного оборудования ускорительного комплекса в размере 774,1 млн рублей и в 2021 году в размере 2 млрд 475 млн 900 тыс. рублей до положительного заключения государственной экспертизы проектной документации», - говорится в документе. При этом, в соответствии с законодательством, финансирование работ по изготовлению оборудования и его монтажу может начинаться только после заключения Главгосэкспертизы.
Выделение финансирования на изготовление оборудования ускорительного комплекса СКИФ до заключения Главгосэкспертизы необходимо, чтобы построить установку в сроки, предусмотренные нацпроектом «Наука». Об этом в понедельник ТАСС сообщила пресс-служба Минобрнауки РФ.
«В связи с длительностью сроков изготовления технологически сложного оборудования ускорительного комплекса и исключения риска несвоевременного запуска источника синхротронного излучения поколения 4+ Минобрнауки России инициировало авансирование работ. Минэкономразвития оперативно рассмотрело обоснования затрат и одобрило авансирование работ по его предстоящему запуску», - говорится в сообщении.
В министерстве напомнили, что изготовление изделий и специальные испытания оборудования в совокупности занимают от трех до трех с половиной лет. При этом первый запуск "СКИФа" намечен на конец 2023 года.
Финансирование установки, как сообщили в министерстве, будет распределено следующим образом: на 2020 год - 1 млрд рублей (из них 225,9 млн рублей на выполнение проектных и изыскательских работ, 774,1 млн рублей на авансирование работ по изготовлению оборудования). На 2021 год - 3,4 млрд рублей (из них 527,1 млн рублей на выполнение проектных и изыскательских работ, 2,47 млрд рублей на авансирование работ по изготовлению оборудования).
Кроме того, как было утверждено ранее, на 2022 год запланировано выделить на установку 10,5 млрд рублей, на 2023 год - 12,9 млрд рублей и на 2024 год - 9,3 млрд рублей.
Подобное внимание к финансированию проекта безусловно важно. Однако, столь масштабная установка как СКИФ еще на этапе создания становится точкой аккумулирования поддержки из различных источников.
Сибирское отделение РАН выиграло грант Минобрнауки РФ на проведение крупных научных проектов («стомиллионников») с темой «Создание теоретической и экспериментальной платформы для изучения физико-химической механики материалов со сложными условиями нагружения». Исполнять грант будут более пяти научных организаций СО РАН: Институт гидродинамики, Институт теоретической и прикладной механики, Институт химической кинетики и горения, Институт катализа и др.
В рамках проекта создадут Материаловедческую станцию для проведения научных работ для подготовки к созданию СКИФа создадут в новосибирском Институте ядерной физики СО РАН, сообщил ТАСС заместитель директора по научной работе Института гидродинамики СО РАН Эдуард Прууэл в понедельник.
Вести по поводу СКИФа все сплошь позитивные. Очень «болеем» за сибирский синхротрон и рады, что есть не только энтузиазм, но и серьезные практические свершения на этом направлении реализации программы мегасайенс и нацпроекта «Наука».
Правительство своим Постановлением одобрило выделение аванса на изготовление уникального оборудования ускорительного комплекса «Сибирский кольцевой источник фотонов» (ЦКП «СКИФ»), в 2020 году на эти цели будет направлено свыше 774 млн рублей. Об этом сообщает портал «Будущее России. Национальные проекты».
Министерству науки и высшего образования РФ, Министерству экономического развития РФ и Министерству финансов РФ поручено обеспечить в 2020-2024 годах финансирование за счет средств бюджета работ по проектированию и строительству установки.
«С авансированием в 2020 году работ по изготовлению технологически сложного оборудования ускорительного комплекса в размере 774,1 млн рублей и в 2021 году в размере 2 млрд 475 млн 900 тыс. рублей до положительного заключения государственной экспертизы проектной документации», - говорится в документе. При этом, в соответствии с законодательством, финансирование работ по изготовлению оборудования и его монтажу может начинаться только после заключения Главгосэкспертизы.
Выделение финансирования на изготовление оборудования ускорительного комплекса СКИФ до заключения Главгосэкспертизы необходимо, чтобы построить установку в сроки, предусмотренные нацпроектом «Наука». Об этом в понедельник ТАСС сообщила пресс-служба Минобрнауки РФ.
«В связи с длительностью сроков изготовления технологически сложного оборудования ускорительного комплекса и исключения риска несвоевременного запуска источника синхротронного излучения поколения 4+ Минобрнауки России инициировало авансирование работ. Минэкономразвития оперативно рассмотрело обоснования затрат и одобрило авансирование работ по его предстоящему запуску», - говорится в сообщении.
В министерстве напомнили, что изготовление изделий и специальные испытания оборудования в совокупности занимают от трех до трех с половиной лет. При этом первый запуск "СКИФа" намечен на конец 2023 года.
Финансирование установки, как сообщили в министерстве, будет распределено следующим образом: на 2020 год - 1 млрд рублей (из них 225,9 млн рублей на выполнение проектных и изыскательских работ, 774,1 млн рублей на авансирование работ по изготовлению оборудования). На 2021 год - 3,4 млрд рублей (из них 527,1 млн рублей на выполнение проектных и изыскательских работ, 2,47 млрд рублей на авансирование работ по изготовлению оборудования).
Кроме того, как было утверждено ранее, на 2022 год запланировано выделить на установку 10,5 млрд рублей, на 2023 год - 12,9 млрд рублей и на 2024 год - 9,3 млрд рублей.
Подобное внимание к финансированию проекта безусловно важно. Однако, столь масштабная установка как СКИФ еще на этапе создания становится точкой аккумулирования поддержки из различных источников.
Сибирское отделение РАН выиграло грант Минобрнауки РФ на проведение крупных научных проектов («стомиллионников») с темой «Создание теоретической и экспериментальной платформы для изучения физико-химической механики материалов со сложными условиями нагружения». Исполнять грант будут более пяти научных организаций СО РАН: Институт гидродинамики, Институт теоретической и прикладной механики, Институт химической кинетики и горения, Институт катализа и др.
В рамках проекта создадут Материаловедческую станцию для проведения научных работ для подготовки к созданию СКИФа создадут в новосибирском Институте ядерной физики СО РАН, сообщил ТАСС заместитель директора по научной работе Института гидродинамики СО РАН Эдуард Прууэл в понедельник.
Вести по поводу СКИФа все сплошь позитивные. Очень «болеем» за сибирский синхротрон и рады, что есть не только энтузиазм, но и серьезные практические свершения на этом направлении реализации программы мегасайенс и нацпроекта «Наука».
Железнодоржники – с ГУУ объединяйтесь!
Обязательным условием участия университетов в Программе стратегического академического лидерства станет формирование консорциумов совместно с научными организациями, компаниями реального сектора экономики и другими вузами. Многие вузы уже приступили к формированию интеграционных структур с бизнесом.
Так Государственный университет управления в настоящее время активно развивает партнерство с ОАО «РЖД». Железнодорожники в рамках реализации плана мероприятий инвестиционных проектов «Реконструкция и строительство объектов технологического и коммунального назначения» и «Модернизация и строительство объектов тепловодоснабжения за счет средств внешних инвесторов» привлекли Инжиниринговый центр «Центр межотраслевых инновационных проектов ГУУ»(«ЦМИП ГУУ»), созданный, в рамках конкурса грантов на создание инжиниринговых центров, в качестве субподрядчика на выполнение следующих работ:
• Проектные работы по реконструкции и строительству объектов технологического и коммунального назначения «Реконструкция котельной станции Ульяновск – Центральный»;
• Проектно-изыскательские работы по программе «Реконструкция и строительство объектов технологического и коммунального назначения» по объектам: «Строительство газовой котельной ТЧ-8 станции Киров» и «Техническое перевооружение очистных сооружений ТЧэ станции Киров».
«Сотрудничество показывает высокий уровень инновационных решений в разработках «ЦМИП ГУУ», так как они признаны системообразующими корпорациями страны (в данном случае – РЖД), что дает высокую оценку деятельности Центра в области проектирования, строительства и автоматизации работы блочно-модульных и аварийных котельных.
Только сотрудничество российских компаний и разработчиков в создании безопасных, надежных и качественных продуктов позволят своевременно решить государственную задачу по импортозамещению, – отмечает коллектив «ЦМИП ГУУ».
Особенно важно отметить, что ЦМИП ГУУ ведет активную работу с исследовательскими подразделениями университета, в частности с молодыми учеными и заинтересованными в научно-проектной деятельности студентами, объединёнными в проектно-учебную лабораторию «Цифровая экономика и высокие технологии» ГУУ.
На базе проектно-учебной лаборатории создана площадка пилотирования проектов в рамках взаимодействия с Агентством инноваций города Москвы. При этом студенты ГУУ получают полный доступ к деятельности университета и могут участвовать непосредственно как в оценке проектов, так и получать новые компетенции, применяемые при разработке собственных выпускных квалификационных работ с последующей коммерциализацией своих идей и разработок. Таким образом, образовательный процесс сочетается с развитием консорциумов с научно-образовательными организациями и представителями бизнес-сообщества.
Эксклюзивный комментарий для НОП дал ректор ГУУ Иван Лобанов: «Современные реалии, технологий и вызовы требуют нового подхода к программе развития университета, особой задачей является обеспечение связи учебного процесса, научной деятельности с практической применимостью знаний, компетенций и тех продуктов и услуг, которые может генерировать университет. Государственный университет управления поддерживает Программу стратегии академического лидерства (ПСАЛ), так как современный вуз должен являться частью единой инновационной экосистемы России, быть открытым к взаимодействию и сотрудничеству. Государственный университет управления разрабатывает и внедряет механизмы, направленные на развитие взаимодействия с предприятиями реального сектора экономики и развития экономического потенциала России путём внедрения практик проектного образования. Таким образом, ГУУ сформировал компетенции в сфере генерации инновационных идей и акселерации проектов. При этом, отличительной особенностью является то, что значительная часть проектов – это результат выпускных квалификационных работ студентов».
Обязательным условием участия университетов в Программе стратегического академического лидерства станет формирование консорциумов совместно с научными организациями, компаниями реального сектора экономики и другими вузами. Многие вузы уже приступили к формированию интеграционных структур с бизнесом.
Так Государственный университет управления в настоящее время активно развивает партнерство с ОАО «РЖД». Железнодорожники в рамках реализации плана мероприятий инвестиционных проектов «Реконструкция и строительство объектов технологического и коммунального назначения» и «Модернизация и строительство объектов тепловодоснабжения за счет средств внешних инвесторов» привлекли Инжиниринговый центр «Центр межотраслевых инновационных проектов ГУУ»(«ЦМИП ГУУ»), созданный, в рамках конкурса грантов на создание инжиниринговых центров, в качестве субподрядчика на выполнение следующих работ:
• Проектные работы по реконструкции и строительству объектов технологического и коммунального назначения «Реконструкция котельной станции Ульяновск – Центральный»;
• Проектно-изыскательские работы по программе «Реконструкция и строительство объектов технологического и коммунального назначения» по объектам: «Строительство газовой котельной ТЧ-8 станции Киров» и «Техническое перевооружение очистных сооружений ТЧэ станции Киров».
«Сотрудничество показывает высокий уровень инновационных решений в разработках «ЦМИП ГУУ», так как они признаны системообразующими корпорациями страны (в данном случае – РЖД), что дает высокую оценку деятельности Центра в области проектирования, строительства и автоматизации работы блочно-модульных и аварийных котельных.
Только сотрудничество российских компаний и разработчиков в создании безопасных, надежных и качественных продуктов позволят своевременно решить государственную задачу по импортозамещению, – отмечает коллектив «ЦМИП ГУУ».
Особенно важно отметить, что ЦМИП ГУУ ведет активную работу с исследовательскими подразделениями университета, в частности с молодыми учеными и заинтересованными в научно-проектной деятельности студентами, объединёнными в проектно-учебную лабораторию «Цифровая экономика и высокие технологии» ГУУ.
На базе проектно-учебной лаборатории создана площадка пилотирования проектов в рамках взаимодействия с Агентством инноваций города Москвы. При этом студенты ГУУ получают полный доступ к деятельности университета и могут участвовать непосредственно как в оценке проектов, так и получать новые компетенции, применяемые при разработке собственных выпускных квалификационных работ с последующей коммерциализацией своих идей и разработок. Таким образом, образовательный процесс сочетается с развитием консорциумов с научно-образовательными организациями и представителями бизнес-сообщества.
Эксклюзивный комментарий для НОП дал ректор ГУУ Иван Лобанов: «Современные реалии, технологий и вызовы требуют нового подхода к программе развития университета, особой задачей является обеспечение связи учебного процесса, научной деятельности с практической применимостью знаний, компетенций и тех продуктов и услуг, которые может генерировать университет. Государственный университет управления поддерживает Программу стратегии академического лидерства (ПСАЛ), так как современный вуз должен являться частью единой инновационной экосистемы России, быть открытым к взаимодействию и сотрудничеству. Государственный университет управления разрабатывает и внедряет механизмы, направленные на развитие взаимодействия с предприятиями реального сектора экономики и развития экономического потенциала России путём внедрения практик проектного образования. Таким образом, ГУУ сформировал компетенции в сфере генерации инновационных идей и акселерации проектов. При этом, отличительной особенностью является то, что значительная часть проектов – это результат выпускных квалификационных работ студентов».
Открытый разговор с Олегом Мансуровым (1/2)
6 августа состоялся открытый разговор генерального директора компании Success Rockets Олега Мансурова и научного руководителя экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика» Евгения Сжёнова. Беседа получилась достаточно автобиографичной, но история жизни и успеха Олега Мансурова представляет особый интерес как один из ярчайших примеров реализованного социального лифта АНО РСВ.
Олег Мансуров стал основоположников проекта «Цифровой прорыв». Финал конкурса стал крупнейшим хакатоном не только у нас в стране, но и в мире, вошел в книгу рекордов Гиннесса, а тем самым всерьер способствовал популяризации IT-соревнований.
«Цифровой прорыв» – один из плеяды проектов, которые зародились еще в университетской и студенческой среде. Этот опыт позволил найти глобальные и универсальные решения.
Сейчас в фокусе Олега космическая тематика, недавно была создана компания, которая ставит перед собой цель – создание комплексной услуги по выводу полезной нагрузки на низкие околоземные орбиты. Эта деятельность имеет корни в предыдущей работе. В числе реализованных ранее проектов присутствует «Преактум» - программа по развитию предпринимательства, связанного с социальными, экологическими проектами. И «Актум» - более коммерческий проект. На их основе родилась идея «Цифрового прорыва». Все начинания зародились еще в научной и академической среде, поэтому вузы и образовательная среда являются родными. Success Rockets представляет собой уже промышленный сектор.
Цифровая трансформация началась давно – в этом тренде мы живем последнее десятилетие, уверен Олег Мансуров. Если говорить о цифровой трансформации в масштабах всей страны, то «Цифровой прорыв» выступает как один из эффективных инструментов кадрового и социального лифта, которые позволяет выявлять и отдельных личностей, и целые команды, которые специализируются в разных отраслях.
Особенно актуальным в связи с появлением Программы стратегического академического лидерства является сотрудничество университетов и бизнеса. Такой опыт у Олега тоже есть – в МИСиС он отвечал за взаимодействие с индустриальными партнерами и международное научно-техническое сотрудничество. Он считает, что университетам важно понимать в чем ценность услуги или продукта вуза для бизнеса. Часто происходит ситуация, когда сотрудники не знают, каким оборудованием и возможностями обладают. При этом вузу выгоднее оказывать сразу целый комплекс услуг.
Источник: https://vk.com/video-89014401_456239255
6 августа состоялся открытый разговор генерального директора компании Success Rockets Олега Мансурова и научного руководителя экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика» Евгения Сжёнова. Беседа получилась достаточно автобиографичной, но история жизни и успеха Олега Мансурова представляет особый интерес как один из ярчайших примеров реализованного социального лифта АНО РСВ.
Олег Мансуров стал основоположников проекта «Цифровой прорыв». Финал конкурса стал крупнейшим хакатоном не только у нас в стране, но и в мире, вошел в книгу рекордов Гиннесса, а тем самым всерьер способствовал популяризации IT-соревнований.
«Цифровой прорыв» – один из плеяды проектов, которые зародились еще в университетской и студенческой среде. Этот опыт позволил найти глобальные и универсальные решения.
Сейчас в фокусе Олега космическая тематика, недавно была создана компания, которая ставит перед собой цель – создание комплексной услуги по выводу полезной нагрузки на низкие околоземные орбиты. Эта деятельность имеет корни в предыдущей работе. В числе реализованных ранее проектов присутствует «Преактум» - программа по развитию предпринимательства, связанного с социальными, экологическими проектами. И «Актум» - более коммерческий проект. На их основе родилась идея «Цифрового прорыва». Все начинания зародились еще в научной и академической среде, поэтому вузы и образовательная среда являются родными. Success Rockets представляет собой уже промышленный сектор.
Цифровая трансформация началась давно – в этом тренде мы живем последнее десятилетие, уверен Олег Мансуров. Если говорить о цифровой трансформации в масштабах всей страны, то «Цифровой прорыв» выступает как один из эффективных инструментов кадрового и социального лифта, которые позволяет выявлять и отдельных личностей, и целые команды, которые специализируются в разных отраслях.
Особенно актуальным в связи с появлением Программы стратегического академического лидерства является сотрудничество университетов и бизнеса. Такой опыт у Олега тоже есть – в МИСиС он отвечал за взаимодействие с индустриальными партнерами и международное научно-техническое сотрудничество. Он считает, что университетам важно понимать в чем ценность услуги или продукта вуза для бизнеса. Часто происходит ситуация, когда сотрудники не знают, каким оборудованием и возможностями обладают. При этом вузу выгоднее оказывать сразу целый комплекс услуг.
Источник: https://vk.com/video-89014401_456239255
Vk
Открытый разговор с Олегом Мансуровым, генеральным директором компании Success Rockets
В рамках сотрудничества между Московским международным салоном образования и Экспертно-аналитическим центром "Научно-образовательная политика" 6 августа в 19:00 состоится открытый разговор Евгения Сженова, научного руководителя ЭАЦ "Научно-образовательная…
Открытый разговор с Олегом Мансуровым (2/2)
Чем больше интегрируется вопросов бизнеса в курсовые и дипломные работы, тем лучше это для всех участников образовательного процесса. Например, «Стартап как диплом» сейчас популярная тема, эту модель опробовали еще в 2015 году. Дальневосточный федеральный университет – первые участники программы, ее пионеры - а теперь - мощный центр компетенций в этой сфере.
В университете должна быть структура, которая отвечает за это направление работы, редко бывает, что есть централизированная структура, вузы во многом похожи на рынок – есть много разных услуг, кафедр и специалистов, которые могут предлагать только себя. У многих сложились исторические связи, они по ним и работают, не расширяясь. Чтобы сменить такую устаревшую модель, надо силами вуза выходить на международную арену, тут важна также кооперация с регионами.
С коллегами из АНО РСВ Олег Мансуров общается до сих, потому что даже космический проект имеет перед собой те же цели, что и президентская платформа «Россия-страна возможностей». Коммуникация идет с разными проектами: Worldskills, потому что у них хорошая рабочая база специалистов; с «Лидерами России», которые помогают с текущими проектами; «Цифровой прорыв»; «Моя страна – моя Россия»; CASE-IN. Тот нетворкинг, который дают проекты платформы, полезны всем, кто участвует в этой истории.
Что касается текущей деятельности, то Success Rockets стартовал не вчера. Всегда есть проекты явные, которые на поверхности, а есть проекты в зачаточном состоянии. Космическое направление с участием Олега Мансурова было начато в 2011 году, а непосредственно проекты в рамках Success Rockets – с 2018 года.
Понимание целесообразности выбранного вектора появилось в финале прошлого сезона «Цифрового прорыва». Длительное время занял анализ рынка и составление аналитики.
Сегодня с технической точки зрения работа сфокусирована по 3 направлениям:
• ракетоноситель сверхлегкого класса;
• космическая платформа, которая удешевит и стандартизирует производство малых космических аппаратов;
• космические буксиры – системы доведения с космического аппарата до нужной орбиты.
Есть много нормативной работы, которая связана со снятием ограничений на получение различных лицензий. Также есть блок работы с клиентами и приемом заказов. Старты запуска продукции уже проходят, но они носят экспериментальный характер. Полноценный запуск возможен в перспективе ближайших 3 лет. Основная масса испытаний проходит сегодня в Астраханской области.
Взлет по карьерной лестнице Олега Мансурова плавно перешел в полет, который с каждым годом только набирает скорость и высоту, причем в случае с Олегом уже космического масштаба. Мы частно говорим о возможностях социальных лифтов в рамках нацпроекта «Образование», но история она в лицах. Олег – то «лицо», которое доказывает, что эти лифты работают и что каждый может попробовать и проявить себя.
Чем больше интегрируется вопросов бизнеса в курсовые и дипломные работы, тем лучше это для всех участников образовательного процесса. Например, «Стартап как диплом» сейчас популярная тема, эту модель опробовали еще в 2015 году. Дальневосточный федеральный университет – первые участники программы, ее пионеры - а теперь - мощный центр компетенций в этой сфере.
В университете должна быть структура, которая отвечает за это направление работы, редко бывает, что есть централизированная структура, вузы во многом похожи на рынок – есть много разных услуг, кафедр и специалистов, которые могут предлагать только себя. У многих сложились исторические связи, они по ним и работают, не расширяясь. Чтобы сменить такую устаревшую модель, надо силами вуза выходить на международную арену, тут важна также кооперация с регионами.
С коллегами из АНО РСВ Олег Мансуров общается до сих, потому что даже космический проект имеет перед собой те же цели, что и президентская платформа «Россия-страна возможностей». Коммуникация идет с разными проектами: Worldskills, потому что у них хорошая рабочая база специалистов; с «Лидерами России», которые помогают с текущими проектами; «Цифровой прорыв»; «Моя страна – моя Россия»; CASE-IN. Тот нетворкинг, который дают проекты платформы, полезны всем, кто участвует в этой истории.
Что касается текущей деятельности, то Success Rockets стартовал не вчера. Всегда есть проекты явные, которые на поверхности, а есть проекты в зачаточном состоянии. Космическое направление с участием Олега Мансурова было начато в 2011 году, а непосредственно проекты в рамках Success Rockets – с 2018 года.
Понимание целесообразности выбранного вектора появилось в финале прошлого сезона «Цифрового прорыва». Длительное время занял анализ рынка и составление аналитики.
Сегодня с технической точки зрения работа сфокусирована по 3 направлениям:
• ракетоноситель сверхлегкого класса;
• космическая платформа, которая удешевит и стандартизирует производство малых космических аппаратов;
• космические буксиры – системы доведения с космического аппарата до нужной орбиты.
Есть много нормативной работы, которая связана со снятием ограничений на получение различных лицензий. Также есть блок работы с клиентами и приемом заказов. Старты запуска продукции уже проходят, но они носят экспериментальный характер. Полноценный запуск возможен в перспективе ближайших 3 лет. Основная масса испытаний проходит сегодня в Астраханской области.
Взлет по карьерной лестнице Олега Мансурова плавно перешел в полет, который с каждым годом только набирает скорость и высоту, причем в случае с Олегом уже космического масштаба. Мы частно говорим о возможностях социальных лифтов в рамках нацпроекта «Образование», но история она в лицах. Олег – то «лицо», которое доказывает, что эти лифты работают и что каждый может попробовать и проявить себя.
Вызовы образования на Сенеже
Сегодня, 11 августа, состоится открытие четвертой смены «Вызовы образования» Всероссийского молодежного образовательного форума «Территория смыслов». Смена продлится до 17 августа.
В день открытия участники встретятся с генеральным директором АНО «Россия — страна возможностей» Алексеем Комиссаровым и руководителем проекта «Учитель будущего» АНО «Россия — страна возможностей» Андреем Богданцевым. Спикеры проведут встречу в формате «Диалог на равных» на тему «Образование будущего: вызовы и перспективы». Также в этот день состоится «Диалог на равных» на тему «Очень странные дела: как студенты пережили COVID-19?» с проректором НИУ ВШЭ Валерией Касамара.
Участниками четвертой смены станут около 200 Мастер-участников (физически находятся на площадке форума офлайн) и 600 цифровых Аватаров (участники входят в мини-команду Мастера-участника и участвуют онлайн).
Участники смены – педагоги, управленцы Российского движения школьников, специалисты вузов и ссузов по работе с молодежью, специалисты по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних. Также будут представлены студенческие советы и профсоюзы образования, Национальная лига студенческих клубов и медиа.
В рамках образовательной программы в течение смены будут рассмотрены вопросы влияния пандемии на образование, воспитательной компоненты в образовательном стандарте, необходимых элементов для дистанционного обучения.
На форуме пройдет «Грантовый конкурс молодежных инициатив» Росмолодежи, который входит в президентскую платформу «Россия – страна возможностей». На закрытии смены будут объявлены победители Грантового конкурса. Участники смены получат возможность выиграть до 1,5 млн рублей на реализацию собственных проектов.
В течении этой недели участников смены ждут «диалоги на равных» с помощником Президента России Андреем Фурсенко (модератор Сергей Чуев, гендиректор библиотек Северо-Востока Москвы), научным руководителем Института образования ВШЭ Исаком Фруминым (модератор Павел Сорокин доцент ИО ВШЭ), руководителем фонда «Талант и успех», сопредседателем (2018г.) избирательного штаба Владимира Путина Еленой Шмелёвой (модератор Евгений Сжёнов, научный руководитель ЭАЦ «Научно-образовательная политика»).
Сегодня, 11 августа, состоится открытие четвертой смены «Вызовы образования» Всероссийского молодежного образовательного форума «Территория смыслов». Смена продлится до 17 августа.
В день открытия участники встретятся с генеральным директором АНО «Россия — страна возможностей» Алексеем Комиссаровым и руководителем проекта «Учитель будущего» АНО «Россия — страна возможностей» Андреем Богданцевым. Спикеры проведут встречу в формате «Диалог на равных» на тему «Образование будущего: вызовы и перспективы». Также в этот день состоится «Диалог на равных» на тему «Очень странные дела: как студенты пережили COVID-19?» с проректором НИУ ВШЭ Валерией Касамара.
Участниками четвертой смены станут около 200 Мастер-участников (физически находятся на площадке форума офлайн) и 600 цифровых Аватаров (участники входят в мини-команду Мастера-участника и участвуют онлайн).
Участники смены – педагоги, управленцы Российского движения школьников, специалисты вузов и ссузов по работе с молодежью, специалисты по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних. Также будут представлены студенческие советы и профсоюзы образования, Национальная лига студенческих клубов и медиа.
В рамках образовательной программы в течение смены будут рассмотрены вопросы влияния пандемии на образование, воспитательной компоненты в образовательном стандарте, необходимых элементов для дистанционного обучения.
На форуме пройдет «Грантовый конкурс молодежных инициатив» Росмолодежи, который входит в президентскую платформу «Россия – страна возможностей». На закрытии смены будут объявлены победители Грантового конкурса. Участники смены получат возможность выиграть до 1,5 млн рублей на реализацию собственных проектов.
В течении этой недели участников смены ждут «диалоги на равных» с помощником Президента России Андреем Фурсенко (модератор Сергей Чуев, гендиректор библиотек Северо-Востока Москвы), научным руководителем Института образования ВШЭ Исаком Фруминым (модератор Павел Сорокин доцент ИО ВШЭ), руководителем фонда «Талант и успех», сопредседателем (2018г.) избирательного штаба Владимира Путина Еленой Шмелёвой (модератор Евгений Сжёнов, научный руководитель ЭАЦ «Научно-образовательная политика»).
Университет – тюменский, миссия – третья, школа – НТИ
В Москве на площадке АСИ прошла межрегиональная конференция, посвященная реализации «третьей миссии» университетов. Она состоялась в рамках подготовки к форуму «Сильные идеи для сильного времени». Конференция объединила ведущих экспертов по данному вопросу из 10 ведущих российских вузов. Открывал мероприятие доклад врио ректора ТюмГУ Ивана Романчука, в котором были освещены вопросы формирования условий для эффективной реализации «третьей миссии» и представлен опыт Тюменского государственного университета.
Напомним, что эта тема находится в центре внимания стратегов, управленцев и аналитиков научно-образовательной сферы.
«В нашем понимании третья миссия университета – это развитие предпринимательских компетенций, начиная со школы, – отметил Иван Романчук. – Это не только управление бизнесом, но и принципиальный взгляд на свою деятельность как эффективную, результативную и востребованную рынком. Мы понимаем предпринимательство в науке как успешное внедрение инноваций, предпринимательство в госуправлении как эффективную реализацию комплексных проектов для города и его жителей и так далее».
Для этого в Тюменском госуниверситете выстроен цикл работы с абитуриентами и студентами на основании индивидуальных образовательных траекторий, который закладывает базовую ценность ответственности за свой выбор и свою жизнь.
Иван Сергеевич обратил внимание, что третья миссия в ТюмГУ родилась из стратегической цели вуза по коммерциализации научных разработок. Для ее реализации в партнерстве с образовательным центром «Сириус» был создан Региональный центр выявления и развития талантов «Новое поколение», через который за четыре года прошли более 10 000 детей. В 16 раз относительно 2017 увеличилось количество разработанных и реализованных инноваций. «Мы убеждены, что инвестиции в «новые компетенции» – это то, с чего нужно начинать в реализации третьей миссии университету, который стремится занять лидирующую позицию на федеральном уровне. Именно люди с новыми компетенциями помогут нам сделать рывок и в экономической, и в городской, и в социальной, и в технологической повестке», – подчеркнул врио ректора.
Следующий этап, который ТюмГУ начал реализовывать в этом году, – создание в Тюмени одной из первых региональных Школ НТИ. Цель школы – воспитание будущих технологических лидеров. При проектировании школы решено сделать основной упор на взаимодействии с работодателями и освоении старшеклассниками и студентами сквозных компетенций в модели «горизонтального университета», которую вуз одним из первых внедряет в России.
Источник: https://news.utmn.ru/news/important/934575/
В Москве на площадке АСИ прошла межрегиональная конференция, посвященная реализации «третьей миссии» университетов. Она состоялась в рамках подготовки к форуму «Сильные идеи для сильного времени». Конференция объединила ведущих экспертов по данному вопросу из 10 ведущих российских вузов. Открывал мероприятие доклад врио ректора ТюмГУ Ивана Романчука, в котором были освещены вопросы формирования условий для эффективной реализации «третьей миссии» и представлен опыт Тюменского государственного университета.
Напомним, что эта тема находится в центре внимания стратегов, управленцев и аналитиков научно-образовательной сферы.
«В нашем понимании третья миссия университета – это развитие предпринимательских компетенций, начиная со школы, – отметил Иван Романчук. – Это не только управление бизнесом, но и принципиальный взгляд на свою деятельность как эффективную, результативную и востребованную рынком. Мы понимаем предпринимательство в науке как успешное внедрение инноваций, предпринимательство в госуправлении как эффективную реализацию комплексных проектов для города и его жителей и так далее».
Для этого в Тюменском госуниверситете выстроен цикл работы с абитуриентами и студентами на основании индивидуальных образовательных траекторий, который закладывает базовую ценность ответственности за свой выбор и свою жизнь.
Иван Сергеевич обратил внимание, что третья миссия в ТюмГУ родилась из стратегической цели вуза по коммерциализации научных разработок. Для ее реализации в партнерстве с образовательным центром «Сириус» был создан Региональный центр выявления и развития талантов «Новое поколение», через который за четыре года прошли более 10 000 детей. В 16 раз относительно 2017 увеличилось количество разработанных и реализованных инноваций. «Мы убеждены, что инвестиции в «новые компетенции» – это то, с чего нужно начинать в реализации третьей миссии университету, который стремится занять лидирующую позицию на федеральном уровне. Именно люди с новыми компетенциями помогут нам сделать рывок и в экономической, и в городской, и в социальной, и в технологической повестке», – подчеркнул врио ректора.
Следующий этап, который ТюмГУ начал реализовывать в этом году, – создание в Тюмени одной из первых региональных Школ НТИ. Цель школы – воспитание будущих технологических лидеров. При проектировании школы решено сделать основной упор на взаимодействии с работодателями и освоении старшеклассниками и студентами сквозных компетенций в модели «горизонтального университета», которую вуз одним из первых внедряет в России.
Источник: https://news.utmn.ru/news/important/934575/
news.utmn.ru
ТюмГУ и «Новое поколение» откроют в Тюмени первую Школу НТИ
<p>
Иван Романчук в рамках конференции АСИ поделился опытом реализации «третьей миссии» университета и рассказал о ближайших планах ТюмГУ.
</p>
Иван Романчук в рамках конференции АСИ поделился опытом реализации «третьей миссии» университета и рассказал о ближайших планах ТюмГУ.
</p>